落葉初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的落葉初二作文，希望能夠幫助到大家。
落葉初二作文1
落葉是丑陋的，但實(shí)在又是美麗的，我贊美落葉！
秋天，在茂密的樹(shù)林里漫步，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著歡快的步伐，呼吸著大自然的味道，那種夾雜著草與土混在一起的韻味，好看！好甜！這種感覺(jué)好美，好妙，人變得自由自在起來(lái)，好輕松，負(fù)擔(dān)沒(méi)了，壓力也沒(méi)了，雙眼閉上，仿佛自己是只自在的小鳥(niǎo)，在空中飛翔、漫游，在空中自由自在的，地心好似沒(méi)了引力，人是在飄嗎？這應(yīng)該就是身臨其境的感覺(jué)了吧。人不由自主，情不自禁地倒了來(lái)，在這一瞬間，煩惱、困惑、壓力、負(fù)擔(dān)都沒(méi)了。躺在了大地之上，靠在天然的大床上，輕松自如，四肢都舒展開(kāi)了。雙手墊在腦后，閉上雙眼享受著這種自然的感覺(jué)。緩緩地睜開(kāi)雙眼看著天空，陽(yáng)光傾灑在自己的身體上。陽(yáng)光照耀下，清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò)，所有的樹(shù)都是，不，不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現(xiàn)。坐起來(lái)，一棵又一棵赤裸裸的樹(shù)已沒(méi)有了遮蔽，都暴露在眼前。地上散布著一片、幾片、一堆、幾堆的落葉，紅的、棕的、黃的，它們零亂第散布在了草地上，它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉，它裂開(kāi)了，碎了，一陣風(fēng)，七零八落的葉片消失在了草地中。落葉它是丑陋的，但它絕對(duì)是美麗的。
它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會(huì)說(shuō)它丑陋，因?yàn)樗蔀榱舜笞匀幻谰爸械奈埸c(diǎn)。但是，我說(shuō)它美，它現(xiàn)在已枯老，但它曾經(jīng)也輝煌過(guò)，它現(xiàn)在將融入大地之中，將成為泥土，它也將撫育小樹(shù)與老樹(shù)，使它們將來(lái)長(zhǎng)出的葉子比它們更輝煌。
看著春天美麗的嫩葉，別忘了撫育它們的土壤，更別忘了那些融入土中的落葉，它們美麗并不丑陋。我贊美它。
落葉初二作文2
黃葉，是我對(duì)秋天的情。
每當(dāng)秋風(fēng)秋雨愁煞人之時(shí)，寒意便無(wú)情地吞噬了葉片上綠色的期盼，又補(bǔ)償似的給了他一身黃裳，于是秋天造就了落葉，落葉又裝點(diǎn)了秋天。
落葉，是的，它是一葉之毀滅，葬送，訣別，是時(shí)間的力量在樹(shù)上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零。每當(dāng)片片殘葉散落于荒草之間，斷殘的老干在夕陽(yáng)下站立，向天伸出顫抖的枝丫，曾經(jīng)的新綠，濃蔭、繁花、碩果，便都隕滅了。也許這就是落葉的定義。
因此，我為它悲傷。
然而，我又為它自豪。
落葉，是課本，讓我們把從嫩綠到枯黃讀成歷史、一部只有春夏秋冬的歷史。不可否認(rèn)，沒(méi)有黃葉，也就無(wú)所謂鮮花，更無(wú)所謂成長(zhǎng)和衰老。是它促進(jìn)了生命的進(jìn)化，造就了起伏之美。
落葉是一種歸宿，又是一種開(kāi)始。它把拔離大地的美轉(zhuǎn)化為皈附大地的美。再過(guò)一些時(shí)候，它還會(huì)化為泥土，完全的融入大地，任新葉吸取它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而開(kāi)始他生命的再現(xiàn)。“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春�！币苍S落葉正是這悲與喜的連接點(diǎn)，而這方落葉遍及的土地則是生命與生命交換的冥冥之界。
生與死的更替是自然界存在與發(fā)展的必然，是無(wú)法抗拒的。這必然的毀滅之路無(wú)從選擇，然而死的方式卻是可以選擇的。落葉選擇了燃燒。用血的沸騰涂滿周身，燃盡最后的熱情，面對(duì)消逝。它以坦誠(chéng)、熱情和一顆向上、不屈的心，向大自然獻(xiàn)上了生命的色彩。
有人說(shuō)落葉的意義在于也孕育了春天，也有人說(shuō)落葉的美在于本身的色彩。在我看來(lái)，落葉之美，在于過(guò)去，在于今天，也在于將來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)落葉是蕭條的呢？
落葉初二作文3
一陣輕緩的微風(fēng)悄悄臨近，喁喁低語(yǔ)著，撩起我發(fā)絮柔柔撫慰著我無(wú)邊無(wú)際的思緒……
瞧，窗前所有枝葉和著風(fēng)的旋律，歡快搖曳著；相互間，它們那輕微的沙沙摩擦聲，在和風(fēng)環(huán)抱中，象極了全球頂級(jí)音樂(lè)家們，正忘我高奏著史前或是未來(lái)令人無(wú)限遐想的生命交響樂(lè)；其誘惑之美妙，猶如細(xì)細(xì)山泉從山澗里緩緩流淌；宛如清晨大自然鳥(niǎo)群深情的低吟淺唱……混合在我耳畔回蕩著；身心無(wú)意間竟慢慢騰升起來(lái)，漸漸陶醉在載歌載舞的媚春世界……
回過(guò)神，我卻見(jiàn)一片片早已枯黃的樹(shù)葉兒，隨風(fēng)載浮載沉……特別是法國(guó)梧桐樹(shù)廣卵形巨大葉片，一個(gè)接一個(gè)在風(fēng)中打著旋兒，不斷繞著母樹(shù)，好似超齡跳水隊(duì)員，在高臺(tái)上正竭盡全力地表演著煽情動(dòng)人的謝幕之舞……昔日輝煌的老葉也想證明——不管自己有多老，永遠(yuǎn)都是最棒的！
再看看樓下小廣場(chǎng)，揮舞著手臂的老人們?cè)陂_(kāi)心鍛煉著……
媽媽也來(lái)到窗前，她順勢(shì)接下一片正舞動(dòng)著秋風(fēng)的落葉，仔細(xì)凝望它那蒼老枯黃的膚色，撫摸它那粗大的鋸齒邊緣……
忽然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽兩鬢少許的銀發(fā)，我突然醒悟：人生如葉。
春天起始；夏日釋放；秋季謝幕；冬日消失……
落葉初二作文4
秋的季節(jié)，是落葉的季節(jié)，也是蕭索的季節(jié) 。在春夏秋冬中，我最討厭落葉的季節(jié)。
在落葉的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)敏我特別的難受，這時(shí)我總會(huì)期盼著秋天過(guò)去快些。母親則相反，她最喜歡秋天。
在那一年，因?yàn)檫^(guò)敏的特別厲害，住了很長(zhǎng)時(shí)間的院。眼前眼后都是母親的影子，但我卻沒(méi)太大感覺(jué)，甚至還認(rèn)為理說(shuō)當(dāng)然。
那一晚天上掛著皎潔的月亮，窗外依稀可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干。我醒來(lái)發(fā)覺(jué)特別渴，嗓子火辣辣的疼，張了張嘴，我想魚(yú)渴死就是這般吧！抬眸，透著淡淡的月光，可以看見(jiàn)母親臉上的 和濃濃的黑眼圈。就那么趴在床角，睡得很熟。
我剛一起身她便醒了過(guò)來(lái)，把燈打開(kāi)，扶我坐起。她好像知道我想要做什么，對(duì)了杯水，嘗了口便喂我說(shuō)。溫溫的水，帶著絲絲的甜，順著我的嗓子一直流呀流，流進(jìn)了心田，灌溉了一片。
待我躺下，母親細(xì)心地替我掖好被子，又趴了下去�？粗赣H隱隱約約的影子。輕輕地說(shuō)了什么，聽(tīng)不甚清，只隱約好像有個(gè) ai 的發(fā)音。在耳邊轉(zhuǎn)了一圈最后消失的無(wú)影無(wú)蹤，萬(wàn)物寂靜，似乎看上去什么都未曾改變。
后來(lái)，母親病了，躺在床上的變成了她。再后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，過(guò)敏好了很多。再然后，一次飯時(shí)，我和母親說(shuō)到這件事，她說(shuō)以前是她不好，忙于工作沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)我的事，現(xiàn)在她明白了。她還說(shuō)：他最?lèi)?ài)秋天，最喜歡落葉的季節(jié)，但因?yàn)槲遥行┟�，反而不希望秋天到�?lái)。
現(xiàn)在，秋天我已不在討厭。秋還是那個(gè)秋，落葉的季節(jié)還是落葉的季節(jié)。但有個(gè)不可言說(shuō)的秘密悄然出現(xiàn)。
落葉隨著風(fēng)飄呀飄，一直飄入心間，把愛(ài)撒入人間。
落葉初二作文5
窗外那樹(shù)葉已變黃，脫離了樹(shù)干，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。我站在樹(shù)下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現(xiàn)在你已落下。我?guī)е氐浇淌遥阉鼕A在書(shū)里，想給今年秋天留個(gè)紀(jì)念。拿出那本早已老舊的書(shū)，里面全是樹(shù)葉，珍藏著我每個(gè)秋季的回憶。我一片一片的數(shù)著：1。2。3。4。5。6。不知不覺(jué)，已經(jīng)度過(guò)了6個(gè)秋季。
從我讀書(shū)開(kāi)始，我就積攢著落葉，媽媽說(shuō)；”在每個(gè)秋季拾起一片落葉，最后，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)四季輪回都會(huì)在那片樹(shù)葉中展現(xiàn)。今年已然是第6個(gè)秋天，回想著過(guò)往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹(shù)葉，他們?cè)谙嗤募竟?jié)展示不同的豐采。
我突然為他們感到惋惜，因?yàn)樗麄兊纳虝�。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們�?huì)不會(huì)留戀這世間的美好？
我望著那些樹(shù)葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過(guò)來(lái)：他們落下來(lái)是無(wú)悔的，他們的“犧牲”是為了來(lái)年新一代的更好，不是有一句話叫；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎！
落葉初二作文6
戴著耳機(jī)，聽(tīng)著王力宏那充滿著憂傷的曲調(diào)，終于感受到了一個(gè)人在外的傷痛，一個(gè)人背著包很無(wú)助地望著已經(jīng)走過(guò)的路，終于知道自己已經(jīng)不能回頭了，從自己說(shuō)要走出這個(gè)小島的那一刻，我就知道自己，以后都是一個(gè)人了，家，對(duì)于現(xiàn)在的我而言，卻是在千里之外，原來(lái)一個(gè)人為了生活可以這樣的卑微！
風(fēng)暴的過(guò)后，就是一片死一樣的寂靜，危機(jī)還是在四周潛伏，可是，只要不去觸碰它，就不會(huì)點(diǎn)燃，只要安于平淡，一切，就回復(fù)正常！
幸福是因?yàn)樽匀坏拇嬖冢驗(yàn)榛钪�，所以快�?lè)。身邊的人、事物，隨著時(shí)間會(huì)漸漸變淡，曾經(jīng)笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，在回憶里記錄著，足以！有些事，開(kāi)出了沒(méi)有結(jié)果的'花，還有我未完的心事，我只是想問(wèn)下自己要?dú)w根于哪里，《落葉歸根》這首歌真的唱出了流浪者的心聲。
一個(gè)人戴著MP3站在異鄉(xiāng)的街角，似乎已經(jīng)被世界所遺忘了，甚至自己都忘記了自己的存在，看著自己發(fā)紅的耳朵，可卻還舍不得脫下耳機(jī)，總感覺(jué)只有它才是我唯一可以依靠的肩膀。于是自己拼命的讓自己忘記一切，可是越想忘記，卻偏偏記憶越深。想著自己在家，可以無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著幸福的日子，而現(xiàn)在是要為一口飯，而去掙錢(qián)，看著別人翻的白眼，自己陷入了沉默，到底自己活著是為了什么？這樣的日子真的不想再過(guò)下去了。
開(kāi)始在諷刺著自己愚蠢的行為了。
不得不選擇寒冷的開(kāi)始。
終于要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)了，原以為一切都會(huì)是我想象中的那種，可是我錯(cuò)了，世界不是我所能控制的，地球并不是只為一個(gè)人而轉(zhuǎn)動(dòng)的。開(kāi)始用文字記錄著自己的點(diǎn)滴，憂傷的文字中參乘了太多感情。
終于我要?dú)w港了，葉子終是屬于大樹(shù)的，感謝你王力宏，讓我在孤獨(dú)的異鄉(xiāng)可以感到有一絲絲的溫暖。落葉歸根。
落葉初二作文7
像你我一樣，落葉也渴望春天。
落葉的春天是高貴的，因?yàn)樗N立在枝頭。它可以仰望天空中流浪的云霞，猜測(cè)它們最終的歸宿，并為它們惋惜或祝福。它可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒繚繞林間的歌聲，默記最精彩的章節(jié)，在心里悄悄的和鳴。并想象出鳥(niǎo)兒這些歌詞與旋律的來(lái)源：也許來(lái)自牧童的短笛；也許來(lái)自山澗的召喚；再也許，是夢(mèng)里的對(duì)白，是心的交流，是如哲人般面對(duì)江海時(shí)的一聲長(zhǎng)嘆…… 一只鳥(niǎo)兒就是一位抒情的詩(shī)人，落葉的春天因之愈加高貴。 落葉的春天不是被點(diǎn)燃，而是萌發(fā)出來(lái)的，葉綠素是它們的加油站。
綠色的能量在它們的體內(nèi)流動(dòng)，陽(yáng)光興奮著它們的心情。它們?cè)谏奶齑缰厣仙煺�，伸展……從一抹鵝黃到睜開(kāi)惺忪的眼睛，不斷趕跑冬天的夢(mèng)。
當(dāng)綠葉成為一柄大傘，才足以在驕陽(yáng)下收藏一份期盼。
秋天的落葉是那樣的傷感。無(wú)論是飄往水上，還是落向地面，它們離開(kāi)枝干時(shí)總是那么緩慢，是對(duì)未來(lái)的猶豫，或是割不斷的鄉(xiāng)戀？
從高貴到落魄，自富而又寒酸。深秋啊，是靈魂檢討的最好時(shí)間！用一根火柴將你化為火焰；積一堆灰燼，燃燒過(guò)后沉淀……
地上沒(méi)有活躍的草，水塘邊少了蝴蝶的留連。這靜靜的地方可供你思辨。
落葉的春天，是需要一次重復(fù)，還是變遷？
落葉初二作文8
那是一段純潔的友誼，但是，友誼最終總會(huì)四分五裂，像那一片落葉，終會(huì)腐爛。
菁菁，文文，蕊蕊是形影不離的朋友兼同班同學(xué)，她們經(jīng)常體育課后就一起去小賣(mài)部，并且，喜歡撿起地上好看的落葉，向其他小伙伴展示自己的落葉。
只不過(guò)，好景不長(zhǎng)，菁菁和文文發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，都在蕊蕊那里‘爭(zhēng)寵’，她們倆都說(shuō)，三個(gè)人，不可能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的，總有一個(gè)人會(huì)輸?shù)綦x開(kāi)的�？墒侨锶锸冀K不相信這個(gè)事實(shí)，傻傻的維護(hù)了好久，不想讓這個(gè)美好的組合，就此解散。
她認(rèn)為菁菁和文文都是兩個(gè)不能放棄的好朋友，她不能解散。可是就算在盡全力維護(hù)，菁菁還是提出離開(kāi)。一天晚上 蕊蕊哭了，為什么？既然你們這么認(rèn)為，那為什么我們不能打破常規(guī)？菁菁和文文嘆了口氣，她們又在一起走了，雖然，每天都要吵架，可是蕊蕊盡全力維護(hù)，不讓她們吵架。
因?yàn)檫@件事，蕊蕊成績(jī)極速下降。一天，蕊蕊說(shuō)，我累了，既然你們這么想解散，好，那么拜拜。蕊蕊開(kāi)始自己學(xué)習(xí)，自己走，成績(jī)又上升了。
我就是文中的那個(gè)蕊蕊，我是想說(shuō)，勿交損友，現(xiàn)在最主要的任務(wù)，是學(xué)習(xí)，沒(méi)你我也可以繼續(xù)生活，當(dāng)然，有你就更好了！
落葉初二作文9
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
它們帶著清涼來(lái)到，帶著枯黃離開(kāi)，沒(méi)有一絲埋怨。它們?cè)谧约鹤顮N爛的活著的時(shí)候在炎炎烈日下為人們帶來(lái)最美好的遮掩，抵擋住了滾滾熱氣的襲擊。當(dāng)秋風(fēng)掃過(guò)，它們?nèi)缤瓿闪耸姑频募娂姷蚵�，富有生機(jī)的翠綠色的衣裳褪去變成了蒼老的枯黃色。然而，這一切的一切都沒(méi)有引起人們絲毫的注意。
秋風(fēng)颯颯的掃過(guò)人們的臉龐，空氣中還彌漫著冷冷的氣息，但孩子們紅撲撲的臉上卻依然洋溢著快樂(lè)的笑容，那是無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)的童真。然而，吸引我視線的并不是那感染力極強(qiáng)的笑容，而是地上毫無(wú)氣息的落葉。這些落葉有的還在葉尖微微泛著青綠，而有的卻早已干枯。我直勾勾的盯著地上的落葉，為它們的無(wú)私奉獻(xiàn)感到敬仰�？墒�，總是會(huì)有不和諧的聲音混入。一旁的幾個(gè)孩子笑容明朗的嘻嘻哈哈的打鬧著，但是他們玩弄的對(duì)象不是別人，正是我剛剛還在心中默默敬仰的落葉。我看著那些落葉被孩子們踢得粉身碎骨，七零八落，那因葉子被踢碎而發(fā)出的聲響好像禁錮住了我讓我感到十分難受。而孩子們的笑容在我眼中也沒(méi)有了原來(lái)的那么明朗。一旁的大人看著孩子們的玩耍并沒(méi)有覺(jué)得不妥，反而跟孩子們一樣開(kāi)心�；蛟S這是因?yàn)樗麄兊难劾镉M了孩子們的笑容而忽視了落葉，孩子們也同樣是這樣認(rèn)為。
我曾經(jīng)覺(jué)得秋天的落葉應(yīng)該是被寫(xiě)在詩(shī)里繪在圖上放進(jìn)照片，但那或許只是一部分與自然混合美的落葉，而在大街上馬路上的落葉是被人忽視的，是不在意的。可是，落葉所做的功績(jī)卻并不是能夠讓人忽視的，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！甭淙~在生命的最好時(shí)光為我們遮擋陽(yáng)光，在生命的盡頭為秋天增設(shè)色彩，在死去以后化作最好的肥料為下一代奉獻(xiàn)。如此種種，怎能忽視。
那些被忽視的落葉，用它們的一生來(lái)為我們奉獻(xiàn)，我們又怎能輕易的去忽視呢？所以，學(xué)著用雙眼去發(fā)現(xiàn)去探究吧，讓我們不再忽視重要的東西。
落葉初二作文10
落葉紛飛，秋風(fēng)瑟瑟，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
壹——
看到一批新初一，那么新奇的來(lái)到校園。似乎是我們的曾經(jīng)。卻又似乎很遙遠(yuǎn)了。
可我又想到了你。
初一的時(shí)候，你是我們的班主任。初二的時(shí)候，你成為我們的代課老師，記得我因此懊悔了很久。初三的時(shí)候，你離開(kāi)了我們。短短一年，白駒過(guò)隙，我選擇了你來(lái)上課的日子來(lái)簽班級(jí)日志，只為見(jiàn)到你整潔的字體；我選擇了努力去學(xué)你教的學(xué)科，只為讓你因我高興。很簡(jiǎn)單。我只是想說(shuō)我正在愛(ài)你。細(xì)數(shù)一下，你與我們?cè)谝黄鸬膬赡�，似乎很是短暫。曾記得你在我們�(cè)揭百惖箶?shù)第一的時(shí)候、安慰我們盡力就好；曾記得你在我設(shè)計(jì)的徽標(biāo)落選的時(shí)候，告訴我其實(shí)我做的很好；曾記得你每天都在我們的本子上寫(xiě)一些話，鼓勵(lì)、或者批評(píng)，我曾經(jīng)因此不服氣，卻忽略了你的仔細(xì)；曾記得你很認(rèn)真地為我們講難懂的政治道理題，告訴我們其實(shí)這些都不難這些，我會(huì)一直記得。留戀你。不想失去。
落葉紛飛，吹不斷我的思緒。
貳——
看到你掠過(guò)我們班門(mén)前，又見(jiàn)到你走進(jìn)初四的班級(jí)。一如當(dāng)初。
初二的時(shí)候，你來(lái)教我們歷史。第一次歷史考試，我考的很爛。恨屋及烏的心情讓我不喜歡上你的歷史課。于是我拼命學(xué)歷史，讓自己偷偷跑到你辦公室里去找你問(wèn)題、要卷子。你好不容易認(rèn)識(shí)了我，我突然覺(jué)著你很好。我終于喜歡上歷史，終于喜歡上你的課，你又離開(kāi)了。無(wú)法繼續(xù)陪伴我們剩下的兩年光陰。我會(huì)時(shí)常想到你，也會(huì)時(shí)常見(jiàn)到你，會(huì)永遠(yuǎn)記得你曾經(jīng)和我們度過(guò)一段多么難忘的日子。
落葉紛飛，飄不走你的身影。
叁——
那天找你去簽班級(jí)日志，你繼續(xù)習(xí)慣性的簽到下面。一如從前。
初二的時(shí)候，你來(lái)教我們英語(yǔ)，兼我們的班主任助理。我是你的課代表，喜歡你的課，感謝上蒼沒(méi)有在初三的時(shí)候把你換走�？墒牵悴辉偈俏覀儼嘀魅沃�。
上學(xué)年的時(shí)候，我每次找你簽班級(jí)日志，你都會(huì)飛快地簽下面，草草簽上你的名字。我似乎習(xí)慣了。習(xí)慣了你做我們班主任助理的日子。你的離開(kāi)，班主任助理這個(gè)職位開(kāi)始在我的腦海中空缺，習(xí)慣了你，你走了，去七班了，空白了，迷亂了。
落葉紛飛，吹不斷我的記憶。
結(jié)束——
逝去的，留下的，剛來(lái)的我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一分一秒，我會(huì)依然愛(ài)那些曾經(jīng)教過(guò)自己的人，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我會(huì)依舊尊重你們，愛(ài)你們，到永遠(yuǎn)。
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