八下突圍初二作文

　　當(dāng)“突圍”二字映入眼簾時，我首先想到了《蘇東坡突圍》中，蘇東坡因禍得福，在被貶后愈發(fā)成熟，開始以智慧的心態(tài)面對生活。他看透了許多紛擾、庸俗，只留下屬于自己的一份純凈和清新。八年級，是關(guān)鍵期，八年級下學(xué)期，有時關(guān)鍵之中的關(guān)鍵。有句話叫：“三歲看老�！蔽矣X得現(xiàn)在我們所處的八下關(guān)鍵期，正如“三歲”一般。是可以透過這段時間的心態(tài)和努力程度看到中考的微光和先兆，所以萬萬不可以掉以輕心�。�

　　老師以前說過：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”想一步登天是不可能的，凡是想要收獲必先付出，付出的多少與收獲的多少是正比關(guān)系，而至于怎么付出，付出什么，全看自己了。我知道自己一直以來都處于被動的情形中，不是被老師家長“被動”。而是被自己的懶惰所“被動”。惰性是人天生都有的，但有人因為理想而戰(zhàn)勝了惰性，有人應(yīng)為惰性而放棄了理想。我不想成為后一種人，也不能成為后一種人。

　　我一度以為生活陷入了一種混沌不堪的狀態(tài)，我渾渾噩噩的過著一遍又一遍機(jī)械般重復(fù)的生活，一次一次痛下決心，在心里暗暗想措施、想目標(biāo)、想方向、想態(tài)度、想很多很多關(guān)于學(xué)習(xí)努力的打算，然后在一次一次考驗自己的時刻放松、懈怠、提不起絲毫斗志，把當(dāng)初自己近乎完美的計劃忘的一干二凈，我一度那么痛苦，那么凌亂，覺得生活的灰暗、惡心、混亂，我不知道是理想中那個空懷理想毫不行動額自己活著，還是現(xiàn)實(shí)中這個一次次計劃，又一次次放棄，再一次次懊悔的人在活著。真的，我時常不知所措，我會莫名其妙的流淚，會突然忘了自己活著的目的，會討厭自己、恨自己。開學(xué)以來，我一直狀態(tài)不好，真的，自己覺得沉不下去、靜不下來。我在生物、地理課上幾乎節(jié)節(jié)跑神，下了課自己只好對著課本，對著《5.3》一點(diǎn)點(diǎn)啃下來，很苦惱，我也不知道自己是怎么了。放學(xué)后，晚上回家吃飯時，我會習(xí)慣的打開電視，邊吃飯邊看電視，浪費(fèi)了寶貴的時間，事后，我一次次想改，但又一次次對自己心軟。周末，在作業(yè)和電腦面前，我又一次選擇了電腦。就那樣在無聊的時間上浪費(fèi)者自己的青春，在空虛中找不到懺悔的良方。我會把自己早已準(zhǔn)備好要問的題一次又一次推回書包，心里想著：“算了吧，明天再說。”明天又推到后天……我會一次又一次自己在心里說：“楊夢琳，你該努力了，看看有多少人鼓足勁要超過你，看看有多少人盡全力向上攀爬，你還在無所事事嗎？你又要重復(fù)那惡性循環(huán)了嗎？”是的，我該為自己感到慚愧了。我一次一次的“善始”卻一直未做到“善終”。放縱自己，應(yīng)付自己，為自己找理由，我受夠了這樣的自己！但又甩不掉這樣的自己。人是世界上最復(fù)雜的動物，我透過模糊的鏡片，看不清遠(yuǎn)方的路，但還看得清自己的心，只是不知道該如何順從這顆心。

　　我最大的死敵有兩個：一個是“懶”，一個是“退縮”。

　　突圍！詞典里的解釋為：突破重圍。我想，不管是誰，一定都有把自己救出來的力量。

　　八下我想多補(bǔ)英語、數(shù)學(xué)，物理也要多花精力學(xué)。英語一直以來是我的弱科，也許是我以前的輕視才釀成這樣的后果，隨意，自己捅的洞，我一定要補(bǔ)上，二來，數(shù)學(xué)、物理我也一直不太好，這些都是很靈活的學(xué)科，重分析，重應(yīng)用，一定不能掉以輕心。數(shù)學(xué)的苦頭我早已嘗夠了，八上那六十多分的成績至今仍仿佛歷歷在目，痛心，但也吸取教訓(xùn)。物理剛開學(xué)我只考了六十分，想必是“不用心”的結(jié)果，我不希望在物理上以后作難，臨考前瘋狂補(bǔ)習(xí)我也學(xué)不會，還不如一步一步走踏實(shí)，“步步為營”。語文我覺得自己下的功夫完全不夠，語文重理解，很多東西不是一時半會就能搞定的，我知道，積累對語文的重要性，單靠“啃老本”，也許只會泥潭深陷，政治、歷史重在記憶，不難但要會背，要背的`滾瓜爛熟才行才，我計劃每學(xué)一課就背一課，周末復(fù)習(xí)一遍前面背的，期中再復(fù)習(xí)一遍，爭取不在歷史、政治上出岔子，地理、生物不難，只要認(rèn)真聽，好好練，我打算盡一切努力讓自己在課堂上集中精力。一個人，如果真正下定了決心，那什么都干擾不了他。體育也是我的一大“難題”，我從小就體育很差，身體素質(zhì)差，鍛煉意識差，答平時練習(xí)的時間也不多，我想只有晚上放學(xué)跑步了。一天，四圈，五分鐘。一年下來就是九百六十圈左右，我就不信體育練不好。

　　列出大綱如下：

　　一、數(shù)學(xué)：整理錯題，以前看到那些中招的狀元都曾提到過錯題集的重要性，我要為了初三而整理有用的錯題，而不是敷衍自己，在整理錯題的同時，想必也會弄懂一些以前不會的問題。還記得八上我有很多公式定理當(dāng)時記得不熟，所以做起題來很費(fèi)勁，八下概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶，不能因為這些耽誤了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學(xué)習(xí)的進(jìn)程。比如學(xué)好第二章分解因式就是學(xué)好第三章分式的關(guān)鍵，如果分解因式?jīng)]學(xué)好，那分式一定學(xué)不好了。所以，平時學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不能輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題�？傊�“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，我就不信數(shù)學(xué)會學(xué)不好。

　　二、英語：一天做兩篇閱讀，同時多做語法練習(xí)，還有一本同步的《輕巧奪冠》也要跟著學(xué)習(xí)進(jìn)度做。另外，《導(dǎo)學(xué)案》和《教材全解》預(yù)習(xí)使用，不能讓英語成為前進(jìn)路上的絆腳石。

　　三、物理：做《典中點(diǎn)》，經(jīng)常復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)筆記，提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真寫好作業(yè)，電學(xué)很難，但不能怕。

　　四、語文：閱讀+積累是制勝的秘訣，文言文、小說、散文、名人傳記，一定要如饑似渴的讀書，閱讀就是考試閱讀理解深度的顯現(xiàn)，文言文、故事能背多熟就背多熟，相當(dāng)于送分的題，怎么能不要呢。作文平時要積累素材，時常練練筆，名言佳句多積累一些，考試不怕沒什么可寫的。

　　五、政治、歷史：重點(diǎn)在“背”，學(xué)完一課就背一課，周末再總的復(fù)習(xí)一遍一周背的內(nèi)容。一定不能在記憶性的學(xué)科上丟分。

　　六、地理、生物：都不是特別難的學(xué)科，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課仔仔細(xì)細(xì)做作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好這兩科。

　　七、體育：我專門列出了體育一項，因為體育一直是讓我頭疼的一個大問題。中招體育800米、跳繩、和籃球這四項平時練習(xí)我都很差，但是我從來沒有放棄過自己。跑步：跑步的距離量力而為,逐漸增加，一定要努力跑完,但是如果實(shí)在太累了就慢慢小步跑，速度多慢都可以,只要維持跑步的姿勢即可,不可以跑累了就停下來邊走邊休息,感覺好些了就繼續(xù)跑,這樣最沒有效果.每天都要堅持800米，要像考試一樣認(rèn)真跑，當(dāng)然不必太快，跑到一定程度會有出不上氣的感覺，雖然很痛苦，但要克服過去。跳遠(yuǎn)和跳繩等跑步練的差不多了再練，練好跳遠(yuǎn)雖不容易，但一定不會一點(diǎn)效果都沒有的，天道酬勤，我不能讓自己后悔。

　　八、其他時間：中午在午托部，時間挺緊的，我計劃吃完午飯后先寫半個小時當(dāng)天已經(jīng)布置的作業(yè)，然后再午休20分鐘，保證下午上課不困，有充足的精神學(xué)習(xí)。

　　在網(wǎng)上看到經(jīng)歷過初三的一個學(xué)生這樣寫到：“我也算是過來人了，現(xiàn)在想起來真是懷念啊，那一段艱苦的日子，又要復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)，又要練體育，體力腦力都要大量消耗，真是不容易，我都不知道自己是怎么熬過來的……不過那一段時候吃飯?zhí)叵�，睡得很沉，感覺雖然很累，但感覺生活很充實(shí)，有一種青春在燃燒的感覺。比起身體的疲勞與痛苦，精神的悲觀與頹廢更為可怕。想一想，我們正年輕，年輕沒有失敗，年輕就要拼搏，年輕就是力量，只要調(diào)整好情緒，保持良好的心態(tài)，規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉，只要不放棄希望，堅持努力，一切都會水到渠成，沒問題的�！�

　　如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)二不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。讓他人贊嘆自己，不算本事，自己擁有了贊嘆自己的資本，才是值得驕傲的能力。

　　我的八下，我要突圍！