從此我不再哭泣初二作文
眼淚，不是代表懦弱，一滴一滴，劃過我的臉頰，那是成長的印跡。
———題記
教室里，考試考差了被老師批評了的我正趴在桌上抽泣。同學(xué)照慣例的遞過來兩張紙，一臉無奈地望著我：“別哭了。”
是誰說過一只受了傷的野獸，獨(dú)自跑到山洞里舔傷口，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
于是我哭得越發(fā)厲害了。
身邊路過的同學(xué)拍拍我的肩膀，有的則直接漠視著走開。他們習(xí)慣了我每天這樣哭幾次，所以明白即使再多的安慰也是力不從心，直到后來慢慢開始厭倦……
那天中午我正好在教室的圖書角借書，突然眼睛一亮，看到一本特別感興趣的書，我正準(zhǔn)備伸過手去拿，卻被眼疾手快的陳亮搶了先，我看著他愛不釋手的樣子，霸道地把那本書搶了過來，并趾高氣揚(yáng)理直氣壯地說：“這本書是我先看到的。”，我用一種不可抗拒的眼神瞧著他。陳亮平時(shí)在辦理也是個(gè)特別調(diào)皮的男孩子，他雙手用力地推開我，并奪回書，輕蔑地笑道：“做人也應(yīng)該講先來后到吧？”
我委屈地跑回座位，淚水便大顆大顆地往下掉，像爬山虎的小腳蔓延了我整個(gè)心靈。
這時(shí)一大群同學(xué)圈都圍在我的身邊。有的在竊竊私語，有的再不斷的替我擦淚。眼淚模糊了我的.視線，我看不見他們臉上的任何神情變化，可是他們說的一字一句都像
刺一樣深深地扎進(jìn)了我心里，讓我千瘡百孔，措手不及。
“你已經(jīng)不是3歲的小孩子了，干嘛每天都要鬧小脾氣？”“是想用眼淚博得同情嗎”“我們不喜歡愛哭的你，你笑起來更好看”
腦袋“轟”的一聲，突然明白了所有的指責(zé)，明白了所有的愛與關(guān)懷。
該長大了，該懂得堅(jiān)強(qiáng)了，該學(xué)會(huì)承擔(dān)起那些突如其他的意外，該適可而止自己的眼淚了。
我的臉上仍有未干的淚痕，我抬起頭來看著他們溫柔似水的目光，一點(diǎn)一滴在我的柔軟的內(nèi)心蕩漾開來。
此時(shí)此刻，我們相顧無言，唯有淚千行。
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