假如初二作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如初二作文，歡迎閱讀與收藏。
假如初二作文1
一轉眼，20xx年即將成為過去，假如在這一年中，讓我擁有12月32日，那么我一定會使這一天過得十分充實、快樂。
早晨，我會早早地起床，為正在睡懶覺的爸爸媽媽做一頓豐盛的早餐，為他們補充一天所需的營養(yǎng)，因為他們接下來的一整天中都會四處奔波，為的是讓我可以擁有更好的學習、生活環(huán)境，而我，雖然還小，但也可以為他們做些什么的。然后，我會打掃、整理自己的房間，以一個全新的面貌迎接20xx年的到來，并且也一改往日一副大小姐的架勢，真正地為家做些什么。也許在這個時候，我會邀請上許多好朋友到家里來開一個小party，以歡笑聲度過這個奇跡般的24個小時，這時候，媽媽一定會忙前忙后地為我們準備吃的、整理我們“掃蕩”后的“陣地”，不過，“禍”是我們“闖”的，我們自然也要自己解決啦，這個時候，我們一定會沖上去，完成那些家務事。
到了中午，我會虛心地和爸爸合作為朋友們及媽媽做一餐午飯，讓他們嘗嘗本小姐平�！巴怠睂W的手藝，我想，他們一定會目瞪口呆的，頓時對我佩服不已！接著完成洗碗的工作，這個時候，相信絕大部分都是夜貓子的同學們一定都在睡午覺了，可我當然不會睡了，一溜煙溜到書房，三下兩下啟動電腦，登上QQ，向QQ上的朋友們道上一聲“新年快樂”，上上郵箱，看看有沒有什么新的信件，順便想其他的朋友用郵箱送去一張祝賀新春到來的賀卡或者郵件，至于內容就因人而異了。
再者，上QQ幻想和獵人MM上轉一圈，看看有沒有別的朋友在線，與他（她）玩一場比拼賽，但是勝負并不重要，只要大家開心就可以了！
如果時間允許，我還要去圖書館借幾本好書回來慢慢“啃”。
該睡覺了，我要在睡覺之前先好好地想一想，新的一年中要達到什么樣的目標。學習嘛，很重要，但它并沒有重要到是生活的全部，我會去盡力，但不會完全只重視它，全面的發(fā)展也很重要！并且，在樂器方面的成績也要保持原有的成績。
最后，閉上眼睛，甜甜地睡著了。
在夢中，我走向了新的一年，新的一天，在河的彼岸，朋友、家人正在等著我等著我……那朝霞是多么的燦爛，多么的美麗……
但只要心是愉悅的，有何必在乎它的日子呢？
畢竟快樂是無處不在的！
假如初二作文2
教師是人類的靈魂工程師，學校里的老師都是非常有愛心的、高尚的、神圣的、沒有絲毫私心，講奉獻的人，所以我長大以后也想做一個優(yōu)秀的老師。假如我真的當了老師，你會怎么做呢？
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課余，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們去我的宿舍，親自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開心的事。十七八歲的青少年有著強烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅，分擔我的憂愁；我也愿意聆聽他們心中的秘密。我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透亮的�；蛟S有人會問：這么做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？
假如我是老師，我將以嚴謹的治學態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我會向他們學習，學習他們身上閃光的東西，提高業(yè)務水平，真正做到教學相長。
假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。公開課、比武課，對于一個老師個人前途而言，非常重要，但對于學生學習積極性而言，更為重要。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如別人。對他們，對自己，我都會有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。
假如我是老師，我就要保證自己能夠永遠進步，不落后于時代，不落后于社會，永遠站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學生做出榜樣，用自己的力量去影響學生，不墨守成規(guī)，努力學習。
假如我當了老師，我不會給他們布置太多的作業(yè)，作業(yè)是有分量的。讓他們有休息的地方，自己的學習天堂。
假如初二作文3
時間如流水，總是奔流不息的向前行，它不會逆流，只會想著低處前進。時間如眼淚，一旦落下了，是收不回來的。時間如秋風，吹走了也就吹走了，你無法挽回。假如時間可以倒流，那該多好。
假如時間可以倒流，那該多好。小時候總喜歡坐在爺爺腿上，聽爺爺給我講故事，看爺爺抽煙的樣子，看爺爺躺在炕上看電視的樣子�？墒菚r間流逝，我飛快的成長，爺爺卻也在迅速的衰老。那天上完補習課剛回家，就看到爺爺背對著我一個人坐在樓梯上抽煙。他被那一團團灰蒙蒙的煙霧所繚繞，原本健壯挺拔的軀干已經佝僂，從那一團團渾濁煙霧中，我仿佛看到爺爺滄桑的面孔，不禁鼻子一酸。我忍住眼淚，走到爺爺旁邊，伸手扶著他的肩膀坐下。在觸碰到他肩膀的那一剎那我的手抖了抖，他的肩膀是那么的枯瘦，仿佛只是在骨頭上包了一層皮，而曾經那個寬厚的肩膀仿佛不曾存在過。我坐下，笑看著爺爺，但因為煙味的嗆鼻，我不由得皺了皺眉頭。爺爺竟然注意到了我這個微小的動作，他看了看我，蒼老的面孔上浮現一絲笑容。他把煙頭戳到地上，按了按，等到火光完全熄滅后扔進了垃圾桶。我靜靜的看著爺爺，他的臉上布滿了歲月的痕跡。一條條皺紋，爬滿了爺爺的黝黑臉。眼角的紋路清晰可見，一笑起來，皺紋都堆在了一塊，像小蛇一樣彎彎曲曲。您像我小時候那樣用您寬大的手掌拉過我冰冷的手，捂在手心。您的手掌十分的粗糙，可我還是感受到您掌心的溫暖，我的心中好似有一股暖流通過。忍了許久的淚水終于流了下來，我急忙別過頭，伸手擦了擦，扭過頭去笑著對爺爺說：“少抽煙，對身體不好�！睜敔敓o奈的看了看我，那表情好似在說：“抽了一輩子啦，戒不了啦。”我笑了笑，拉起爺爺走進家門。
爺爺，我多希望您不要老去，看著您兩鬢鬢白的頭發(fā)，心里不知是什么滋味。要是時間可以倒流，我一定要更加珍惜和您待在一塊的時間，少惹您生氣，少讓您為我操心。要是時間可以倒流，我一定要多為您做幾餐飯，多給您拿幾次拖鞋。要是時間可以倒流，我一定要給您吃好多好吃的，帶您去好多好玩的地方玩�？墒乾F在還不晚，我會好好珍惜現在和您待在一起的日子，有空幫您做餐飯、洗洗碗、擦擦桌子，您休息時幫您捶捶背，捏捏肩。
時間無法倒流，我們只有珍惜現在，才能不讓以后的自己為今天所做的事情后悔。
珍惜時間，珍惜你愛的人，珍惜愛你的人。
假如初二作文4
回眸歷史，有多少古代詩人讓你十分羨慕。又有多少官人被貶荒地，就是因為一次次仕途上的失敗，他們才撰寫出一篇篇慷慨激昂的古詩文章。
假如回到唐宋時期，假如是成為唐宋八大家之一。我絕不會去選擇做一名官人。我要用最樸實的語言描繪出最淳樸的田園風景。
“蔌蔌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜�！倍嗝礃銓嵉霓r村風情，多么美，多么清新自然的田園圖畫��！
如果蘇軾生活在這樣一個村莊里，他不會屢次因被貶，也不會寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難合�！边@樣苦悶惆悵的詩詞。
假如我是唐宋八大家之一，我會竭盡全力反對當時的納稅款。我要用“孰知賦斂之毒有甚蛇毒者乎”來揭露封建統(tǒng)治著的橫征暴斂以及要推翻官府不近人情的納稅方案。
假如我是唐宋八大家之一，我同樣要用“不畏浮云遮望眼，只愿身在最高層”的詩句震撼古今中外。我要以“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”般的氣質影響后人，召喚出后人勇敢無畏的精神。
假如我是唐宋八大家之一，中國的歷史圖冊中會赫然記錄著我的名字，我將成為唐宋八大家中又一顆耀眼奪目的星星，我震撼人心的詩句將流傳至今。我將成為唐宋時期的驕傲。
歷史畢竟是歷史，我無法改變它，所以我也不會成為唐宋八大家之一。我不能成為唐宋時期的驕傲，但我要通過我不懈的努力，成為這個時代的驕傲，成為這個時代的`寵兒。
假如初二作文5
我曾經是一枝小山楂，掛在樹媽媽的身上，每天吃飽喝足后，要么開始睡覺，要么和小伙伴們追逐打鬧。日子過的逍遙快樂。也正是因為這樣的光吃不運動和陽光的長時間照射，讓我開始變胖。終于，在一個秋天，我從樹上被摘了下來，和許多其他小伙伴們一起被裝進筐子，運到車上，開始一路顛簸的旅行。
也不知過了多久，我與小伙伴們被送到了一個工廠，那只是一間小小的工廠，只是幾間房子拼在一起的，我也不知道要干什么，只是隱約聽到有人在說“糖葫蘆“。然后，一雙布滿污垢的大手把我們從筐子里倒了出來，倒在一個臟兮兮的大鍋里。這時有一個人指著我說：“這個山楂大小了，也有點青，你把它帶去‘成熟’一下！”于是，我被挑了出來，大手把我?guī)нM了一個更小的黑屋子，在那里，我見到了許多青而小的同類，被一個女工用針打進了一點東西，正在好奇，女工拾起我，也用針打了一下，開始，我只覺得有些疼，但是，后來我覺得身體奇異的發(fā)脹，渾身也變的通紅通紅的。這時，我被什么東西一噴，又暈了過去。
再醒來，我已經大變樣，渾身飽滿、通紅，一點也不像原來的樣子，正高興，女工把我丟進一個濃稠的紅湯里，再一嘗，香甜甜的，這時，女工拿來一個蛇皮袋，里面很多粉狀物，袋上寫著“甜味劑”，然后她把一袋子甜味劑往鍋里一倒，然后，我又一嘗，哇，甜瘋了！只見另一個女人帶著一包粉進來，上面寫著“防腐劑”，我這時心頭一沉，這要干什么，那女人接過防腐劑向鍋里一扔，扭頭就走，我大叫道包裝袋沒有撕，她就跟沒聽見一樣，大步流星的走開了。
也不知道在那甜瘋了的稠湯里泡了多久，我被撈出來，放在砧板上風干，不久，我便成了一個晶瑩透亮、色澤誘人的山楂。
正在自我陶醉時，那雙大手過來把我們串在一個竹簽上，美名其曰“糖葫蘆”，然后包上塑料皮，插在個草把上，和眾多“葫蘆兄弟”一起來到一所中學門口，正值吃飯時間，許多女孩子見了我們，像見了親人一樣奔過來，紛紛掏錢買下我們。
還沒等我反應過來，我就被一個胖女孩買下，吃進了嘴里，看她一邊吃，一邊贊嘆我的香甜可口，我突然多了幾分愧疚，覺得自己為了成熟而打藥上色，將這么多有害的東西吃進了肚子，我就十分痛苦，因為是我害了孩子們的健康呀！
于是，我?guī)е鴿M心的難過進了胖女孩的嘴巴，我聽見了賣我們的人大聲說：“這絕對新鮮，個個大而飽滿，來買一個吃！”再也聽不下去的我一個翻身滾入肚子，結束了我這罪惡的一生。
假如初二作文6
生命的腳步踏著時光的背脊走完了一年又一年，季節(jié)的風送來了一個有一個美好的祝愿。讓我感嘆時光的無情，讓我心生一個宏愿：假如初二可以重來。
假如初二可以重來，我要在開學那天，我要笑著走進校門，因為笑容是絕對環(huán)保的，不用回收。不但使自己心情愉悅，而且還可以溫暖別人的心。
假如初二可以重來，上課的時候我一定要認真聽講，老師說的每一個字都要一筆一劃地刻在本子上。老師布置的作業(yè)一定要在周末完成，不能等到周末晚上才來做。
假如初二可以重來，在田徑運動會那天，在女子800米比賽中，我一定要堅持跑下去，不管喉嚨有多痛，也不能夠停下來，都要為班集體爭到那寶貴的一分。在下午的大課間比賽時，我一定要大聲地誦出《少年中國說》而不能像蚊子一樣嗡嗡地響。
假如初二可以重來，在宿舍鈴響了以后，一定要保持安靜。就不會影響到隔壁宿舍的同學休息，就不會讓老師生氣，就不會連累舍友們一起罰跑了。
假如初二可以重來，我一定要起跑在初二，奔跑在初二，贏在初二！
假如初二可以重來，假如初二真的可以重來，我是不是就不會像今天一樣留有那么多的遺憾？
假如初二可以重來，重來……
假如初二作文7
“一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間……”不知為什么，我經常哼唱著這首《枯葉蝶》神魂顛倒，在情迷意亂中浮想聯翩。
放假了，輕松了，帶著對枯葉蝶的魂牽夢縈，愛好音樂的我，喜歡上了《我是歌手》這檔電視綜藝節(jié)目。電電視機前，看著炫彩的畫面，聽著動聽的歌唱，我不禁憧憬著自己登上舞臺的那一幕……
假如我有幸被遴選為參賽歌手，我會毫不猶豫地唱起“雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血……”的旋律。我的歌聲，哀而不傷，寂而不靜，內斂中不失豪邁，柔弱中不乏堅強。我會在歌曲的表達上來一次突破，用嘹亮而渾厚的聲音唱出蝶的夢，唱出相同故事的心聲。
假如有一天，我有幸作為歌手與這個舞臺赴約，我會選小提琴團來伴奏，用小提琴特有音色放飛蝶兒的魂；還會選兩位豎琴手，用豎琴高山流水般的韻律譜出蝶的飛行航線；還會用鋼琴鏗鏘有力的音質，表現蝶兒秋雨中的奮進與激昂；還會請來和聲樂團，深情地合著長調，把蝶的雄渾演繹得淋漓盡致。
如果我是這名歌手，我會將歌曲的第二次高潮，換成枯葉蝶追尋到夢后的歡呼，讓觀眾不光看到蝶蛻變的艱辛，還看到夢圓時刻的蜂飛蝶舞。由此啟迪人們：夢，不只是想的，是要追的，堅持追夢，總能打造出自己的藍天。
如果我成了這名歌手，登上漂亮舞臺后，我會變成“蝶兒”：著一襲淡黃色拖地長裙，背上插一對淺粉色帶純白斑點的翅膀。我隨著歌聲起舞，演繹枯葉蝶的傳奇：一只枯黃憔悴的蝶，迷茫著，不知何去何從，經過一陣痛苦掙扎，終于飛起來了，在彩燈下旋轉，飛舞，上升，“飛向夢中云和月”！
哦，我明白了，原來我就是這追夢的蝶，生在枯枝敗葉中，相貌丑陋人不賞，停在枝頭情怯怯，心中有著大夢想，任憑秋雨凄凄落，任憑風冷天又涼。追夢路上，盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擷一片最暖的；叢叢花草，我吻一朵最艷的。帶著夢的光輝，在夢的彼岸撒下片片金光。
假如我是歌手，我會在歌聲中變成那只蝶，“飛向夢中云和月”，棲落在自己的瑰麗天堂。
假如初二作文8
細數我的年華，走過的足跡整整齊齊，毫無偏差，有時候真想在青春道路上留下一串美妙交錯的如音符般的腳印，留下完美的相交的曲線，褪下頭上“好孩子”的光環(huán)，當一回叛逆的。
假如我是個壞孩子，我就不必在批評時唯唯諾諾地認錯，不必在別人虛意的贊美下謙遜地點頭，不必在上課時挺直腰板熬過一節(jié)節(jié)課。假如我是個壞孩子，我便可以在上肆無忌憚地指出并諷刺老師、犯下的錯誤，我便可以嘴里咬著棒棒糖，雙手插在褲袋里，從容不迫地從值日老師旁邊經過，不用問好，并且扯扯上衣領口，一臉的傲氣。
假如我是個壞孩子，在面對紅透一片的50分試卷時，毫無焦慮悲傷之情，更不用說悔恨及奮發(fā)向上了，接著去嘲諷那些因為比上次考得略差一兩分的梨花帶雨、潸然淚下的優(yōu)生。不同于優(yōu)生，在老師嚴厲的批評下若無其事。放學后依然去操場、籃球場溜達，放肆地品明月清風行云流水，看浮光躍金，靜影沉璧。
假如我是個壞孩子，一大重要特征便是早睡晚起，睡到醒，悠然地過日子。即便日上三竿了，還窩在溫暖的被窩里和周公在下棋，和哈利波特一起施魔法打倒伏地魔，和當紅歌星小賈同臺……不必在前天晚上在被窩里打著電筒，借著昏暗的光線艱難地趴在床上復習功課，與黑夜作戰(zhàn)，與明月相伴；不必在第二天天還未亮就爬起床來，睜開疲憊的雙眼，黑眼圈依稀可見，拖著勞累的又投入到忙碌的學習。假如我是壞孩子，就可對一大堆的練習試卷熟視無睹，沒有老師的重點培養(yǎng)，父母苦口婆心，在沒有和校規(guī)的約束下，大聲地哈哈大笑，時光在這自由的笑聲中如沙礫般從指縫間逃逸，曾不吝情去留。
假如、假如我是個壞孩子，那也是“假如”的事情，我再怎么想象著壞孩子的生活，我見到老師還是會怯怯地問好，面對老師批評，眼里還是會閃爍淚光，我還是會趕作業(yè)至深夜，我還是會把整理得整潔干凈，我還是會規(guī)規(guī)矩矩地做事。
“假如我是個壞孩子”，這只是我心中小小的、壞壞的心愿，那是薄綃般的夢滋長的漫溢的渴望，這種感覺就像是面對一塊精致的水晶玻璃，沉溺于它所折射的絕美光華，充滿著妖媚的誘惑，只是可望不可及罷了，像是淡金色的夢，裂錦翩躚……
假如初二作文9
假如我是美食家，我要走遍世界，吃遍世界。從墨西哥的卷餅到印度的薄餅，從北京的豆汁兒到法國的鵝肝醬，我要一種一種地吃，一種一種地學，直到我的口味廣闊得酸甜苦辣來者不拒，直到我的廚藝高超得男女老幼人人滿意。
然后，我會帶上我的廚具，帶上笑容和一顆真誠的心，走在每一條街道上，尋找那些不開心的人。如果你有足夠的耐心，那么請聽我說——
如果你為了身體的日益衰老而煩惱，請嘗嘗我的菜。不能吃糖？沒關系，有我的鯽魚蒸蛋。嫩黃和雪白的融合，讓時間的流動似乎停止。嘗一口，以魚之本味配蛋之本味；看一眼，以魚之本色配蛋之本色。清清淺淺，平平淡淡，生命的美好從不因年齡而變少。牙齒不好？沒關系，就算你不能一頓啃十幾只螃蟹腿，我也能給你做一道油燜茄子，包你毫不費力地享受美食。肝硬化、膽固醇？沒什么大不了的，再不濟，我也能用豆腐弄一桌滿漢全席。香椿拌豆腐、小蔥拌豆腐、虎皮豆腐、水豆腐、豆腐腦……歲月更迭，味道不改，美好從未離去。
如果你為了事業(yè)的不順而憂愁，請嘗嘗我的菜�？催@道油淋雞，幾十塊雞塊摞成高高的一疊，與三五朋友把酒言歡，圍坐雞旁，你啃著雞肉聊人生，他抱著雞塊話家常，幾十塊雞不出多時就被一掃而光，煩惱也隨風飄散。你還年輕，你有激情和力量，你還有那永不丟棄的夢想！再看這道煮干絲，特制的白瓷大碗里摞著寶塔狀的干絲，再佐一把五香花生，放一點青蒜，聽著身旁的人眉飛色舞說國家大事�？粗徸娜诵θ轁M面談瑣碎家常。你的生活還很幸福，沒有什么能斷送你的希望！上路吧，親愛的朋友，讓年輕的生命放光芒！
如果你因學業(yè)繁重而煩躁，請嘗嘗我的菜。昆明的核桃糖便宜得驚人，花極少的錢買上一大片，晶瑩的白糖里是新鮮的山果，遇上朋友隨手掰下一塊遞過去，陽光正好，友情歡快流淌。再看這道普通的西紅柿炒雞蛋，顏色鮮亮，香味誘人，那滋味里可否有一味，是你父母的愛意。廚房的冉冉白煙里，是他們略顯滄桑的眼神，在那里面，愛是永恒的主題。別忘了你還有老師的關懷，他們給予你的，就像這道菊葉魚圓湯，初嘗有苦澀，可若你用心去感受，那淡淡的而又濃郁的清甜卻是經久不散。你與老師緣分一場，可他們卻愛生如子，將滿腔的熱情和知識，傾注到你的身上。他們是你生命中最大的幸運。你看你擁有如此多的陽光，煩躁可不是生活的基調。
每一個不快樂的人啊，請嘗嘗我的菜。讓一切的沉重隨美味消逝，讓你的心永遠年輕，讓你的心充滿希望，讓你的心永遠感恩，讓你的心充滿陽光。
假如我是美食家，我要盡我之力，為世界帶來陽光，一道菜里，有一個天堂。
假如初二作文10
光陰似箭，日月如梭。青春的腳步總是不經意地來了，時間的腳步總是悄然無息地走了。
童年，這個與我已擦肩而過的詞。雖說如此，但常常仰望著玩具店里的風箏；飾品店里的洋娃娃；樂器店里的口琴……這些，都是我童年中在記憶里最美好的事物。
有時，我常常坐在墻角跟里獨自向往著對童年的憧憬：假如再給我一次童年，我一定要痛快地“奔跑”。
我要在無垠的草地里，寬闊的田野里，外祖父的菜園里無拘無束地奔跑。心里只想著一個念頭：讓童年的腳步在狂奔中靜止吧！去它的語文書，去它的物理化學，去它的嘮叨……我要讓一切煩惱遠離我，讓童年一直奔跑下去！
假若再給我一次童年，我一定要像他們一樣度過童年。
我要像魯迅先生一樣，在百草園中，像他一樣，做著那些趣事：拔何首烏和摘覆盆子；我要像愛迪生一樣，在雞窩里，學著母雞孵蛋，學著大人賣報紙；我要像牛頓一樣，用零花錢買木材做“發(fā)明”……
這一件件看似幼稚、無知的微不足道的事，卻讓我無限向往！
假如再給我一次童年，我一定會和我最好的伙伴們相約自然！
我會和伙伴們到樹林里呼吸清新的空氣，到河邊看楊柳青青，到田埂上看蝴蝶飛舞，到榕樹上看小鳥歌唱。春天，我會和伙伴們一起感受“竹外桃花三兩枝”“千里鶯啼綠映紅”。夏天，我會和伙伴們一起感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天，我會和伙伴們一起感受“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天，我會和伙伴們一起感受“一條藤徑綠，萬點雪峰晴”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
假如再給我一次童年，我要多奉獻一片愛心；假如再給我一次童年，我要讓自己面對生活的一切；假如再給我一次童年，我要多結識幾位知心朋友……
��！可惜啊！“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，童年也隨著黃河水一去不復返了！人生沒有時光旅途能載我們回到童年。
假如再給我一次童年……
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