心初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的心初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心初二作文1
鍵盤“嗒嗒”地不停地敲打著，屏幕上出現(xiàn)了一句句溫馨的話語(yǔ)，他們，都甜甜地笑了。
他，一個(gè)八九歲大的孩子，外表上并沒(méi)有與同齡人有太大的區(qū)別，可是由于父母的離異，沒(méi)有一方愿意去撫養(yǎng)他，雖然最終還是被判給了父親，但是卻還未能脫離苦難的生活。他變了，變得少言寡語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)人能夠理解他的心，他很孤單。也沒(méi)有人愿意和他交朋友。于是，他便漸漸沉迷與網(wǎng)絡(luò)中，也常常在各式各樣的聊天室里去和別人暢談心中的壓抑，仿佛這才是他的一種解脫與安慰。
而他，一個(gè)六旬的老人，由于老伴的去世，兒女的不孝，使他對(duì)生活失去了信心，然而當(dāng)他正處于迷茫的時(shí)候，一則新聞改變了他。那時(shí)一則關(guān)于老人學(xué)電腦的專訪�？粗粗请p微弱的眼神竟放出了光芒。從此，老人便開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦。不久后，他已經(jīng)能夠暢游在網(wǎng)絡(luò)中了。他的生活也漸漸有了色彩。
在一次偶然中，他與他在一所聊天室里相識(shí)了。似乎這是上天故意安排的，兩個(gè)孤單的人向?qū)Ψ絻A訴著自己的心史，同時(shí)也聆聽(tīng)著對(duì)方的故事。也許是倆人處境相同吧，他們開(kāi)始常常在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)絡(luò)。當(dāng)他因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者父親的莫不關(guān)心而感到失落的時(shí)候，老人會(huì)安慰他，開(kāi)導(dǎo)他；當(dāng)老人覺(jué)得自己的生命快要結(jié)束了，而對(duì)生活失去信心時(shí)，他會(huì)用孩子特有的方式使老人感到高興，讓他覺(jué)得生命還是很有意義的。就這樣，倆人在互相鼓勵(lì)的同時(shí)，也使自己得到了心靈上的安慰。
終于有一天，他們決定相見(jiàn)。于是在預(yù)定的時(shí)間地點(diǎn)，他們相見(jiàn)了。當(dāng)目光相融時(shí)，那種感覺(jué)并不只是驚喜，此時(shí)此刻，兩顆心已經(jīng)沸騰了。“爺爺——”他終于失聲叫了出來(lái)，而老人，卻不禁地流下了縱橫老淚。
那天，他倆，哦不，更確切得應(yīng)該說(shuō)是祖孫倆，坐在公園一角的板凳上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條兒稍稍地?fù)u擺了幾下，可那兩顆心卻還是火熱的。
鍵盤，還在敲打著，但是他們已并不孤單。
心初二作文2
１、信心：
修京張鐵路遇到了“從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁”，連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試的艱巨工程，是令人膽怯的困難；帝國(guó)主義者嘲笑“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢”，這更容易使中國(guó)工程師失去信心。而詹天佑“不怕困難，也不怕嘲笑”，他是有“信心”的。
２、細(xì)心：
“我們的工作首先是要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧ⅰ畈欢唷�，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！敝挥薪�(jīng)過(guò)細(xì)致地勘探和測(cè)量，才能找到最佳的線路和施工點(diǎn)；只有進(jìn)行精確地計(jì)算，才能保證工程的順利進(jìn)行�！澳睦镉懈呱�，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小”，詹天佑做到心中有數(shù)，可見(jiàn)他勘測(cè)線路時(shí)的“細(xì)心”。
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這么艱巨的任務(wù)，面對(duì)嘲笑，詹天佑不怕吃苦，“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪”，“白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算”。這身先士卒的精神為身邊工作人員作了表率，掌握了第一手勘測(cè)資料，保證工程有良好的開(kāi)端。
�。�、恒心：
“不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作”，面臨著“峭壁”上的狂風(fēng)、黃沙，隨時(shí)有“墜入深谷”的危險(xiǎn)，他沒(méi)有退卻，堅(jiān)持下來(lái)，完成勘測(cè)線路的工作�？梢�(jiàn)，他具有戰(zhàn)勝惡劣條件的恒心。
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“為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民�！庇辛诵判摹⒑阈�，還不行，要依靠大家，尋求幫助，請(qǐng)教別人。詹天佑請(qǐng)教農(nóng)民，顯現(xiàn)他虛心、不恥下問(wèn)的進(jìn)取精神。
�。�、決心：
遇到困難，詹天佑是怎樣想的呢？如果這條鐵路修筑不好，“不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”外國(guó)人的譏笑，中國(guó)人的志氣何在？詹天佑面對(duì)舊中國(guó)的政治壓力，想到的是中國(guó)人的志氣，想到的是為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣。他下定決心，中國(guó)人要自己修好這第一條鐵路，這是多么崇高的愛(ài)國(guó)思想。所以詹天佑是一名用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國(guó)的杰出的工程師。
心初二作文3
愜意地坐在電腦前，聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，什么也不去多想，任思緒漫無(wú)邊際的游走著，就會(huì)感到一種輕松和愉快。人是可以活的很瀟灑、很自在的，只因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，生活在熙熙攘攘的大千世界，人的七情六欲讓生命有了太多的苛求，讓心中有了太多的渴望，我們才弄得自己生活在筋疲力盡之中，時(shí)常覺(jué)得生活太苦、太累、太不公平，我們才有了那么多的焦慮和煩惱。
人活著其實(shí)首先是為了自己而活著，只有自己好好地活著，活的健康，活的快樂(lè)，活的真實(shí)，活出真正的自我，活得充滿了希望，一切才都有可能。也有能力去愛(ài)別人和幫助別人。人很容易受環(huán)境所影響，有時(shí)候在一個(gè)輕松快樂(lè)的環(huán)境里，人的心情也就會(huì)變得好一些，那么做起事情來(lái)也就得心應(yīng)手�？鞓�(lè)與金錢、權(quán)勢(shì)、名聲、地位都無(wú)關(guān)，真正能給人帶來(lái)快樂(lè)的是你的心境！
我們可以到大自然中，借助山川之靈氣、得到日月之精華，擁有那份怡然自得的快樂(lè)和舒暢清新的灑脫。去看看長(zhǎng)江，子在川上曰：逝者如斯夫。去望望長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。去觀觀滄海，日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。我們的心就能免卻浮躁和焦慮，平息寂寞和憂郁，丟掉彷徨和惆悵，洗凈煩愁和怨悔。
“人生不過(guò)幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂(lè)最值錢。自古人間苦無(wú)邊，看得高遠(yuǎn)景如仙。愿你不為凡事惱，輕松快樂(lè)每一天�！比松皇�，草木一秋，人的生命不過(guò)是幾十年的路程，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。能夠快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一生，相信這是每個(gè)人心中的夢(mèng)。
但在曲折坎坷的人生路上，失意的很多，失望的也很多；如果我們有選擇的放下執(zhí)著，過(guò)去的就讓它過(guò)去，給生命一份從容，給自己一份坦然。那前面的天地一定很廣闊，生活就可以過(guò)得輕松快樂(lè)。我們要活的快樂(lè)，快樂(lè)的活著，讓心輕松，不要讓自己的心太累，才能活出真實(shí)的自我。
我們每個(gè)人都想好好地生活，快樂(lè)健康的活著，即使生活中有再多的不如意，一切總會(huì)過(guò)去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到美麗的彩虹呢？美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂……
心初二作文4
作為一個(gè)人，不要過(guò)分奢求什么，抱怨什么。相反地，我們應(yīng)該常懷感恩的心，感恩于世界的.一切事物。
清晨，我?guī)е荚囀〉膫牡椭^漫步在一個(gè)小花園里，忽然，我不由得停住了腳步，蹲下身來(lái)。
那是一株非常小、比大拇指還矮小的草。它長(zhǎng)在小道旁，渾身濺滿泥土，大概是時(shí)常被路人踐踏吧。可是，這個(gè)小生命依舊傲然挺立在那，像別的長(zhǎng)在大樹下的小草一樣挺起胸膛抬頭站立著——即使自己沒(méi)有大樹媽媽遮風(fēng)擋雨，也依然挺立在污泥之中。
“媽媽，我們來(lái)這玩好不好？”一個(gè)小男孩說(shuō)著跳著用力踩過(guò)這道邊的小草，小草一下子便整個(gè)身子彎了下去甚至貼在地上，緊緊地貼著。我心想：唉！大概跟我一樣吧，再也爬不起來(lái)了。我不由想起身離開(kāi)�！澳阍趺粗雷约翰恍心兀俊辈恢切〔莸穆曇暨�是自己心里的聲音一把拉住了我，情不自禁又蹲下身來(lái)觀察這棵倒在地上的小草。只見(jiàn)小草吃力地慢慢把身體從地上直立起來(lái)，快站起來(lái)了！忽然一滴水珠不知從哪里滴下來(lái)，又把小草的身體狠狠地又壓下去，小水珠從小草身上滾動(dòng)了下來(lái)，掉落在地上�？尚〔菽�？又趴在了地上。“加油！”這聲音不禁從心里跑了出來(lái)，喊了出來(lái)。小草似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的助威，更加奮盡全力直立起來(lái)�？炝�！快了！小草終于把身體直立起來(lái)了！我既激動(dòng)又開(kāi)心地鼓起掌來(lái)，為小草那頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的斗志鼓掌。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草輕輕彎下腰，搖擺著，好像在告訴我：“你要相信，在成功的道路上是布滿坎坷挫折的，但只要有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的斗志，終將取得勝利！”“嗯！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我感謝這棵小草，雖然只是一棵不起眼的道邊草，但我感恩于它，是它把我從痛苦、沉淪、失敗的深谷中拉了出來(lái)，讓我明白了成功的道理。我更應(yīng)該感恩的是大自然，是它創(chuàng)造了這頑強(qiáng)的生命！
其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該多觀察生活中的種種事物，從而悟出生活的道理。另外，我們要常懷一顆感恩的心，感恩于大自然。是它給予了我們來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，賦予了我們強(qiáng)壯的體魄，健壯的生命，為我們?cè)炀土饲嗌骄G水，花草樹木，陽(yáng)光雨露！
常懷一顆感恩的心吧！感恩于這世上一切有生命和沒(méi)有生命的事物！
心初二作文5
去年年末，長(zhǎng)年在外打工的姐姐突然決定回家過(guò)年，于是我和媽媽興奮極了，便坐車前往襄樊火車站，去接姐姐。那天下著鵝毛大雪，一打開(kāi)車窗，那冷風(fēng)便肆無(wú)忌憚地往身上鉆，不一會(huì)兒，臉就有點(diǎn)麻木了。到了車站，我和媽媽就直奔出口，等待那火車的到來(lái)。估計(jì)那班列車誤點(diǎn)了，我們幾乎站了一個(gè)小時(shí)還未聽(tīng)到火車汽笛聲。
寒風(fēng)像千萬(wàn)把刀子在刺著我的身體，我有些支撐不住了。我建議媽媽到站內(nèi)等，可母親固執(zhí)己見(jiàn)，我拗不過(guò)她，只能繼續(xù)與雪花為伍。這時(shí)我才注意到身旁有一婦女也佇立很久了。她，身材矮小，身上落了厚厚一層雪，嘴唇發(fā)紫，眼睛卻始終注視著遠(yuǎn)方，一動(dòng)不動(dòng)，儼然一尊雕像，唯一可以證明她活著的是那從嘴里不斷呼出的白氣。為了消磨時(shí)間，我閑聊了起來(lái)：“阿姨，在等人��？！”“哦，我等我女兒。”她扭頭應(yīng)了一聲又把眼光聚集在遠(yuǎn)處。
過(guò)了一會(huì)兒，站內(nèi)廣播聲響起：“132次列車已到站，請(qǐng)注意……”人群開(kāi)始騷動(dòng)，那婦女更是眼巴巴地看著站口，乘客陸陸續(xù)續(xù)從車?yán)镒叱鰜?lái)，她在人流中被人們撞來(lái)撞去，但她的眼睛還是死死地盯著站口。忽然她眼睛亮了起來(lái)，滿臉驚喜，歡呼道：“晴晴，媽在這兒，在這兒！”我順著叫聲看去，只見(jiàn)一個(gè)穿得很俏麗的年輕女子走了過(guò)來(lái)，旁邊還有一個(gè)撐傘的男人。那女子一過(guò)來(lái)就把包往她母親身上一丟，一臉的不悅：“我又不是沒(méi)看見(jiàn)你，大聲嚷嚷什么，丟死人了。”說(shuō)完徑直走開(kāi)了。我看見(jiàn)那婦女眼里盈滿了淚花，我以為她會(huì)哭，沒(méi)想到她卻笑了，還笑得很開(kāi)心，并小步跟在后面。男人和晴晴什么也沒(méi)說(shuō)，甚至頭也不回，兩個(gè)人打著傘并排走著。看著婦女拎著包艱難小跑的樣子，我的心像被什么狠狠地揪了一下，生疼生疼。
“媽，我在這兒。”我回過(guò)頭看見(jiàn)了姐姐，她走到我們跟前，劈頭一陣埋怨：“不是說(shuō)不讓你們來(lái)接嗎？跑這么遠(yuǎn)，天又這么冷，感冒了怎么辦？！”不知怎的，我第一次覺(jué)得姐姐的聲音很美，簡(jiǎn)直就是天籟。
可憐天下父母心，真希望那個(gè)晴晴的孝心別被大雪覆蓋太久。
心初二作文6
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。
無(wú)意中得看到這樣一則消息，令我震振不已。廣西某高校的一名學(xué)生，因考試作弊而被取消考試資格，事后在校外找老師報(bào)復(fù)，老師最終搶救無(wú)效而死亡。我不知道該可憐還是該可悲。在自己的工作崗位上勤勤懇懇地工作了一輩子，最后竟死在自己的學(xué)生手上。不求回報(bào)的付出換來(lái)的就是這些？無(wú)獨(dú)有偶，在我的身邊竟也出現(xiàn)了類似的事情：期中考試中，一位學(xué)生作弊被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，他不僅毫無(wú)悔改之意，還威脅老師，如果不把作弊名單上的名字劃掉，就要要他好看。很多人似乎忘了，忘了是誰(shuí)教他們讀書做人，忘了是誰(shuí)教他們付出才有收獲，忘了是誰(shuí)教他們感恩。難道十幾年如一日辛勤地工作僅僅是為了那點(diǎn)工資？不，他們?yōu)榈氖鞘聵I(yè)，為的是理想，為了那些孩子，那些不懂事的孩子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間改變了他們的容顏，白雪爬上了他們的青絲，不變的是對(duì)教育事業(yè)的熱忱，對(duì)孩子火熱的心。他們付出了這么多，為的是什么？無(wú)非是想讓我們長(zhǎng)大，讓我們成才，讓我懂事，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，可他們呢？他們得到了什么？
因?yàn)殛?yáng)光的普照，所以小草變得茂盛；因?yàn)榇髽涞牟赣�，所以落葉學(xué)會(huì)歸根；因?yàn)樘嗟娜藶槲覀兏冻隽颂�，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，感謝那些關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o了你勇氣的人，感謝那些陌生人，正是有了他們的存在，世界才不會(huì)變得孤獨(dú)；感謝那些傷害你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)你堅(jiān)強(qiáng)……。
無(wú)論什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要放棄感恩的心。
心初二作文7
親情，每個(gè)人都可以感受的到，而有些親情是無(wú)形的愛(ài)：
每當(dāng)你為考試而熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，桌邊的小熊水杯一直都是溫?zé)岬�，這不就是隱藏的愛(ài)嗎？
每當(dāng)你在深夜才去休息的時(shí)候，你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親總會(huì)在沙發(fā)上以失眠為借口，等你去睡覺(jué)，直到看見(jiàn)房間的燈光變黑，母親才會(huì)安穩(wěn)睡去，這不就是隱藏的愛(ài)嗎？
每當(dāng)你坐在餐桌前吃飯，父母總會(huì)把你愛(ài)吃的飯菜放在你面前，自己卻不曾吃一口，這不就是隱藏的愛(ài)嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一對(duì)母子。母親叫辛瑞，兒子叫貝拉。每逢過(guò)年的時(shí)候，貝拉家總會(huì)有這道菜，而母親總會(huì)把魚頭挑到自己的碗中，貝拉問(wèn)他的母親辛瑞為什么，他的母親總會(huì)說(shuō)：“魚頭有七種味道哩！”貝拉對(duì)他的母親說(shuō)：“媽媽，我也要吃魚頭�！钡寥鹬皇菗u了搖頭，不在說(shuō)什么。過(guò)了幾年，那個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，有了自己的家庭，他的妻子在吃飯時(shí)，每次都會(huì)點(diǎn)魚頭，兒子向她要吃魚頭，但妻子們反應(yīng)和貝拉的媽媽一樣。他愈發(fā)的好奇，便自己去了飯店，特意耍了魚頭，吃了下去，他的心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，但他的內(nèi)心深處，卻有一個(gè)聲音，他心中想：原來(lái)魚頭真的七種味道，等到他回過(guò)神，眼中的淚水不知何時(shí)涌現(xiàn)了出來(lái)……
親情的天空不屬于蒼白；
親情的夜晚不屬于漆黑；
親情的內(nèi)容不屬于空白；
親情的人生不屬于空缺；
……
因?yàn)橛辛擞H情，我們的人生才會(huì)有了色彩，因?yàn)橛杏H情，我們的夜晚才會(huì)綻放光芒。不管前方是光明還是黑暗，只要有了親情，它便會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們不再迷茫，不再畏懼黑暗。
親情，是路燈，照亮我們前行的路。
親情，是蠟燭，犧牲自己只求讓我們平安。
親情，是我們的精神之柱，使我們永不迷茫。
請(qǐng)記住，最美不過(guò)親情心……
心初二作文8
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)我的心情就如這天氣般晴朗，因?yàn)槲乙ズ呩烎~啦。
現(xiàn)在是春天，小草長(zhǎng)出的新芽隨風(fēng)搖曳著，柳樹長(zhǎng)出新的枝條，宛如淑女的辮子，小鳥也來(lái)湖邊呼吸新鮮空氣了，它們"嘰嘰喳喳"地唱著歌。我走到湖邊，把水桶放到地上，拿出魚竿，把魚餌放在魚鉤上，擲進(jìn)了水里。湖面蕩起一層層的波紋，小魚像受了驚的螞蚱似的，四處逃竄。
我坐在椅子上，一邊欣賞著湖邊的美景，一邊等待著魚兒上鉤。我正仰望著藍(lán)天，突然鈴聲響了，魚竿輕輕晃動(dòng)，沒(méi)有什么釣魚經(jīng)驗(yàn)的我立馬把魚線搖了上來(lái)。我心里正想著會(huì)釣到一條大魚，一看，什么都沒(méi)有，只有幾縷水草，我像蔫了的花一樣，失望地看著魚鉤。這時(shí)，旁邊的一位老人家走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，這釣魚是一門藝術(shù)，也是有講究的。你要沉得住氣，等魚上鉤了再收線��！”聽(tīng)了老人的一番話，我才知道，原來(lái)是我太心急了。我鼓起勇氣，再次把魚鉤拋了出去。過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺又開(kāi)始晃動(dòng)。這次我按照老人說(shuō)的，等待魚上鉤，又過(guò)了一會(huì)兒鈴鐺開(kāi)始劇烈晃動(dòng)。我屏住呼吸，輕輕地收線，生怕把魚兒嚇走了。
當(dāng)我把魚鉤收上來(lái)的剎那間，我激動(dòng)無(wú)比，體會(huì)到了成功的喜悅，看著在桶里活蹦亂跳的魚，我有著滿滿的自豪感。
這一次的釣魚，不僅增加了我的自信心，更讓我學(xué)到了耐心，學(xué)會(huì)了等待。我?guī)е鴿M滿的收獲回了家。這次釣魚所學(xué)到的，將會(huì)讓我終身受益，這真是多彩的一天。
心初二作文9
天下父母一條心。在父母的眼里，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)需要他們無(wú)微不至的照顧與操勞。父母就像冬天的柴火，給孩子送去一度溫暖，卻燃燒了自己，奉獻(xiàn)了自己的一生，在烈火中，我們仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)父母在嘔心瀝血……
鏡頭之一：茫茫大海上，一艘船飄泊在一片蔚藍(lán)中。一等船艙里，一位父親給兒子削蘋果。船艙猛烈地震動(dòng)著。這時(shí)，水果刀插進(jìn)父親的心臟，兒子嚇呆了。父親臉色蒼白，一手撐著肚子，鎮(zhèn)定地擦拭著刀上的血跡，慈愛(ài)地話語(yǔ)小心安慰著兒子。那雙長(zhǎng)滿繭子的大手撫摸著兒子稚嫩的臉龐，專注的目光掃視著周圍，仿佛有些不舍�！皼](méi)什么，來(lái)，吃蘋果吧�！备赣H微笑著，臉上的笑容掩飾了內(nèi)心的痛苦，他就是那位偉大的父親。一把水果刀準(zhǔn)確無(wú)誤地刺進(jìn)了他的心臟，但為了把兒子帶到目的地，他堅(jiān)持活了下來(lái)——直到兒子見(jiàn)到了母親。這位父親在死亡的掙扎線上依舊放不下年幼的兒子，可憐天下父母心。
鏡頭之二：擁擠的車站上，一個(gè)肥胖而年老的父親蹣跚地走到鐵道邊，兩手攀著上面，兩腳再向上縮，慢慢探身下去，顯出努力的樣子，將橘子一股腦放在兒子的紫毛大衣上，甚是仔細(xì)地叮囑茶房，才放心漸漸遠(yuǎn)去。這就是我們所熟悉的《背影》。這位父親在家境慘淡禍不單行時(shí)依然用自己年邁的脊背為兒子撐起一片藍(lán)天，可憐天下父母心！
鏡頭之三：一位堅(jiān)強(qiáng)的母親匍匐在瓦礫之下，雙手保護(hù)著稚小的孩子，那軟弱的雙肩使勁全力頂住鋒利的碎石瓦片。母親緊緊抱住呼吸均勻的孩子，望著孩子胖嘟嘟的面孔會(huì)心地笑了。那沾滿血跡的手艱難地在手機(jī)的鍵盤上蠕動(dòng)著，終于留下七個(gè)寶貴的字跡：寶貝，記住我愛(ài)你。不久，母親永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。這位母親生命垂危時(shí)仍不忘愛(ài)撫自己的孩子，可憐天下父母心！
天下父母一條心，當(dāng)父母在燃燒自己為我們送去一度溫暖時(shí)，別忘了珍惜這來(lái)之不易的溫暖。
可憐天下父母心！
心初二作文10
人還是那個(gè)人，心不是那顆心
曾經(jīng)我們承諾過(guò)
但誰(shuí)想過(guò) 我們的承諾要不要兌現(xiàn) 究竟是諾言還是謊言
我們每個(gè)人都有最美的回憶
但有誰(shuí)想過(guò)
有一天那個(gè)最美的回憶
也會(huì)成為最痛的傷痕
回憶越多，傷疤越多
那時(shí)候誰(shuí)還去回憶
只想逃避罷了
究竟是我們變了還是別的什么
我們的心早已不是那顆
剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)
都想給別人留下好印象的了
我們的心已經(jīng)“變質(zhì)”了吧
不再是那顆純真的心
也不再是那顆團(tuán)結(jié)的心
不知什么時(shí)候
我們的心早就散了
充滿了勾心斗角
誣陷、陰謀、暗斗
我們到底變成什么樣了
還是不是以前的我們
現(xiàn)在真的變得那么恐怖了么
人還是那個(gè)人
心早已不是那顆心了
我知道人是會(huì)變的
但要變成什么樣子
是時(shí)代變了
還是我們墮落了
還是什么外界因素
我們都在變
有的人是變得越來(lái)越可愛(ài)
而有的人是變得越來(lái)越可怖
的確是天壤之別
誰(shuí)都想變得可愛(ài)
可誰(shuí)又能變得可愛(ài)呢
我們都在變
一種人變得看上去很美
但ta的心不堪入目
而另一種人變得看上去很平常
但ta的心卻很美很美
你想做外表美的人
還是內(nèi)心美的人呢
看來(lái)人真的是個(gè)善變的動(dòng)物
如果我們都變了
變得都不認(rèn)識(shí)了
那怎么辦
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