記一次拔河比賽初二作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的 記一次拔河比賽初二作文,希望能夠幫助到大家。
記一次拔河比賽初二作文1
今天上午,老師告訴我們下午要進行一場別開生面的拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。
上課以后,老師就讓同學們在教室門前站成兩隊隊做好準備,參賽的同學全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶,有的在那里活動活動手和腳。大家都非常緊張,又十分激動。
時間過得真快,這激動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
大家來到操場,看到一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅布條。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。
老師當裁判,他站在中間大聲喊著:“各就各位!”我們立刻拿起了繩子,兩只腳站好了位置,人往后倒著。兩只手作好了用力的準備,只等老師發(fā)命令!芭椤睒屄曧懥,雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子!芭椤睒屄曈忠淮雾懥,賽場變成了戰(zhàn)場,大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊,系在繩子中間的紅色布條在一點點地往我們這一邊移動著。啊,快要到了,我們就要贏了!這時,不知對方是怎么回事,突然加大了攻擊的力度,發(fā)起了反攻,我們措手不及繩子竟然給對方拉過去了。
換場地再戰(zhàn),站在兩邊的.同學有的在為我們鼓勁,有的在替對方使勁。在旁邊同學的鼓勵下,雙方更加用力地拉著繩子。這時,旁邊的學生馬上大聲指揮,叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然,這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方?jīng)]有示弱,也在另一個人的指揮下團結(jié)一致,用力拉繩子,F(xiàn)在雙方勢均力敵,繩子一會兒拉過來,一會兒又給他們拉過去。繩子中間的紅布條一會兒移向我們這一邊,一會兒移向?qū)Ψ竭@一邊。我們這邊的拉拉隊加大了號令聲:“加油!加油!只要萬眾一心就能夠獲得勝利!”聽到這一些鼓勵的話,我們的勁頭就更加足了,一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時,對方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形,我們立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過了河。“好!我們勝利了!”
記一次拔河比賽初二作文2
今天上午最后一節(jié)課,王老師笑容可掬地走進教室,向我們公布了一個振奮人心的好消息:“五年級各班挑 選20名男生,下午在操場舉行一場拔河比賽。聽到這個消息,教室里立刻炸開了鍋。傳來了一片歡呼聲。同學們個個磨拳擦掌,躍躍欲試```````
時間一分一秒的過去了,下午的比賽也逐漸向我們靠攏了。比賽即將來臨了,只見224班和231班的同學紛紛做著充足的準備。有的脫掉外套,有的挽起衣袖,有的系好鞋帶,還有的做起了熱身運動。嘟--哨聲響了,比賽終于開始了,只見他們緊緊地握住麻繩,又打開雙腳,微微下蹲,臉繃得緊緊的,嘴合得嚴嚴的,個個全神貫注[注: 貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]的盯著前方。第二個``````到我們班上場了,我們班力氣最大的蔡存旭同學在最前面,只見他眉頭緊皺,臉被脹得通紅,咬著下唇,兩腿蹬地,身子下蹲,雙手緊握著麻繩。對方的同學勢力也不小,只過了大約法30秒鐘情況突變了。本來我們是有希望贏的,可是,偏偏下起了蒙蒙細雨弄得地板上很光滑。就在這時,他們突然向我們發(fā)起猛攻,害得我們摔了一跤。雖然我 們輸給了不起229班,但是通過這次的教訓,讓我們認識到了自己的不足。只要加以時日,我相信我們一定會戰(zhàn)勝其他班的。
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