奔跑初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奔跑初二作文，歡迎閱讀與收藏。
奔跑初二作文1
奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。
我獨(dú)自一人去了海邊。只聽(tīng)得海邊風(fēng)起云涌�？粗L(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面。可不知為什么，我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言？你的夢(mèng)想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)？是海？還是？往日努力奔跑的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的；海，依舊藍(lán)汪汪的；萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥(niǎo)兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了！
奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉h”我繼續(xù)奮力地向前跑去。
奔跑初二作文2
記得才踏入繁華校園大門(mén)的那天，我的心里還暗暗發(fā)愁，尋思著我這三年該如何痛苦的熬過(guò)，肯定很漫長(zhǎng)吧。
轉(zhuǎn)眼間，初一已經(jīng)眨眼的功夫從我面前溜過(guò)，我甚至都沒(méi)來(lái)得及抓住它的小尾巴。初二又跑過(guò)了一大大半，馬上就要初三了，馬上就要期末考了，同時(shí)，馬上也就分班了，馬上也就離開(kāi)相處了兩年的兄弟姐妹了。
七年級(jí)的時(shí)候，我們班里還沒(méi)有現(xiàn)在那么融洽，時(shí)不時(shí)有男生打架斗毆事件發(fā)生，女生們也會(huì)偶爾斗個(gè)嘴翻個(gè)臉什么的，天天鬧得那叫一個(gè)歡，就這樣，我們?cè)诓⒉辉趺春椭C的一年中度過(guò)了初一。
到了現(xiàn)在，也許是經(jīng)過(guò)了一年的摩擦習(xí)慣了，也許是一起對(duì)付老師站在了統(tǒng)一戰(zhàn)線，也許是因?yàn)橄嗵幜艘荒陮?duì)彼此更了解了吧，在初二的這一年半里，我們班之間的感情是呈急速上升的趨勢(shì)發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到如膠似漆的地步了，哈哈，每次一有什么話，全班就像心有靈犀似的異口同聲的就說(shuō)了出來(lái)，嘿嘿，這就叫默契哦！
不僅如此，在這個(gè)班級(jí)里，我還有兩個(gè)特別好的好姐妹，她們分別是小浪迪和大鑫子，大鑫子是我從初一就開(kāi)始一起玩的好姐妹，小浪迪是初二才開(kāi)始的，雖然是初二才開(kāi)始的，但是友誼一點(diǎn)都不比我和大鑫子的友誼差哦！
我們?nèi)忝每梢苑Q得上是響當(dāng)當(dāng)?shù)呐疂h子組合，有事第一個(gè)想到的便是我們?nèi)水?dāng)中的其中一個(gè)，雖然有人說(shuō)三人一起走，必定會(huì)冷落其中一人，但是我們對(duì)這個(gè)說(shuō)法可是強(qiáng)烈的抗議呀！我們?nèi)齻�(gè)在一起總是會(huì)有說(shuō)不完的話題，想到什么開(kāi)心的郁悶的事情隨時(shí)可以說(shuō)出來(lái)，不用擔(dān)心對(duì)方反感你而不理你的情況，每天都天天罵著對(duì)方但還是感覺(jué)很溫暖，要是別人那么罵我我估計(jì)早就火了，但是看到她們的時(shí)候，我就會(huì)很自然的接受這濃濃的罵稱，嘿嘿！
除此之外我還有一個(gè)兄弟哦，嘻嘻，雖然是男生，但是我相信我們之間肯定是最最純潔的朋友關(guān)系�。∷褪切≌鹫�，嘿嘿，叫他小震震是我的特權(quán)啊，我們是初二一年的同桌，不過(guò)前不久我被換位了，就在換位那天，我依依不舍的啊跟小震震說(shuō)，舍不得舍不得，沒(méi)想到小震震卻跟我說(shuō)讓我快走快走，把我那個(gè)傷的啊，但是最后他又補(bǔ)充了一句，最淡定最嫌棄的人內(nèi)心才最難受。這句話霎那間觸到了我的淚點(diǎn)啊有沒(méi)有，讓我感動(dòng)了好久好久，還故裝不在意的隨便應(yīng)了一句，嘿嘿，好能裝��！
不過(guò)，呵呵，世上沒(méi)有不散的宴席，初三我們就要分班了也許會(huì)有很小的機(jī)率在一個(gè)班，也許會(huì)隔得很遠(yuǎn)，還有好多種可能，但是我相信，我們的友誼是不會(huì)變的，初中的友誼是最美好的，它沒(méi)有小學(xué)的朦朧，沒(méi)有高中的敷衍，沒(méi)有大學(xué)的心機(jī)，有的只是我們內(nèi)心最純真最透徹的感受！
愿初中的友誼長(zhǎng)存��！
奔跑初二作文3
撥開(kāi)濃濃的暮色，一道殘陽(yáng)劃破天際，柔柔地照亮了整個(gè)田野。在田野上投下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
我奔跑著，向著天邊那一輪斜陽(yáng)飛馳而去。兩旁的景物飛快地交替著，我能感受到風(fēng)的氣息，在我的身后疾呼，還有眼前的那輪落日，滿載希望。我想去奪得那片光明，因?yàn)槲覒峙潞诎怠?/p>
殘陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地冷淡，直到最后的一抹光芒消失在了地平線的盡頭。抬頭望著眼前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無(wú)謂，我也清楚我永遠(yuǎn)也無(wú)法追到太陽(yáng)，但為什么我一直沒(méi)有停下奔跑的腳步呢？我默默地問(wèn)著自己。
此時(shí)已是皓月當(dāng)空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些疲倦，便躺下在田野上，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，仰望天空。但我無(wú)心賞月，望著這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢(mèng)想，也不知道人生的意義，只能選擇奔跑，來(lái)尋找那片遺落的風(fēng)景。
有人說(shuō)，生命就像是一場(chǎng)賽跑，總有快慢與勝負(fù)，但是否有一人到了終點(diǎn)，全部的人都要停下腳步呢？我想，更多的人會(huì)選擇繼續(xù)奔跑，因?yàn)檩斱A并不是最重要的，最重要的是能否到達(dá)終點(diǎn)。
月亮悄悄爬上夜空，夜?jié)u漸深了。我站起身，邁開(kāi)腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹(shù)枝，在田野上寫(xiě)下“第一百次追逐太陽(yáng)”八個(gè)大字，然后轉(zhuǎn)身望望天邊，有些留戀地回了家。
如今，我依然追逐太陽(yáng)，我也終于明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢(mèng)的腳步，天邊的那輪太陽(yáng)正是我苦苦追求的夢(mèng)想。即使相隔甚遠(yuǎn)，但至少證明我在努力著，我在嘗試著。
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，我也還是那個(gè)我，只是我學(xué)會(huì)了奔跑，而奔跑正是人生的必修課。
奔跑初二作文4
面對(duì)挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂(lè)章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個(gè)道理：成功，屬于永不停息，一個(gè)奔跑的生活強(qiáng)者。
上帝似乎對(duì)他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒(méi)有了常人那般健康的體格。本想他們會(huì)就此放棄，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他們沒(méi)有這么做，對(duì)于他們生活中的陰影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道布滿荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達(dá)目的誓不罷休，甚至達(dá)到自己人生的目標(biāo)，最終書(shū)寫(xiě)了屬于自己的光輝燦爛的人生。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前。囊粋�(gè)的成功是與生俱來(lái)的，那一種回報(bào)是不需付出的？
既然，當(dāng)初我已選擇了繼續(xù)我的求學(xué)之路，選擇了在學(xué)海的苦海中磨煉，那么，我就必須堅(jiān)持，必須奔跑。因?yàn)槲覜](méi)有理由放棄，也不能有放棄的理由。過(guò)去的已如過(guò)往云煙，如此這般，這般如此無(wú)情的逝去了，不管過(guò)去的自己是好是壞，是努力認(rèn)真還是虛度光陰，總之，那已經(jīng)是過(guò)去。
現(xiàn)在，我能做的，而且必須做的是，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的奔跑者，在艱難險(xiǎn)阻的曲折道路上，堅(jiān)持奔跑，努力爭(zhēng)取在高考得到一個(gè)滿意的回報(bào)。
回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開(kāi)拓同在；展望明天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行，希望與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰(zhàn)自我，展示自我，最終實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)！
成功雖不總是屬于奔跑的人，但不奔跑的人總是沒(méi)能成功！
奔跑初二作文5
風(fēng)雨中，沒(méi)傘的孩子你就得努力奔跑！
——題記
微笑著的陽(yáng)光少年
他，4歲喪父，母親在這之后不久又重病臥床，全家的重?fù)?dān)全壓在了他瘦弱單薄的身上。最初，他也哭過(guò)，淚水曾不爭(zhēng)氣地流下，看著病床上同樣骨瘦如柴的母親那張布滿滄桑的臉，那雙布滿血絲與憂愁的雙眼，他卻一下子長(zhǎng)大了，不再流淚，而是丟下面子與安逸，在菜市場(chǎng)上拾生菜葉，來(lái)維持生活�？繆^力的拼搏取得了比同齡人更加優(yōu)異的成績(jī)，拿回了一張又一張獎(jiǎng)狀。面對(duì)生活的磨難，他不再哭，而是微笑，他就是陽(yáng)光少年——張曉。
帶傘奔跑的強(qiáng)者
他，從小靠賣(mài)藝生活，堅(jiān)持不懈地努力維持生活，風(fēng)雨無(wú)阻，十幾年如一日，即使有再大的雨，他也會(huì)不顧一切地趕回去表演，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨淋濕，發(fā)著高燒的的他掙扎著從床上爬起，一步一步地努力保持微笑進(jìn)入表演臺(tái)，哪怕頭昏得快支撐不住，他也只是微皺皺眉，吱吱牙繼續(xù)賣(mài)力表演下去。為了事業(yè)，再苦再累也無(wú)怨，他說(shuō)：“沒(méi)傘的孩子就得努力地奔跑��！”因?yàn)榭啵哦萌テ疵斑M(jìn)。他就是走紅的相聲演員——郭德綱。
無(wú)聲奔進(jìn)的少女
她，自從兩歲時(shí)一場(chǎng)大病后，就開(kāi)始生活在無(wú)聲的世界里，周?chē)膳碌募澎o曾讓她恐懼、痛苦、無(wú)奈……然而，在歷經(jīng)重重苦難后，這顆脆弱的心已學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她開(kāi)始用自己的美麗驚人的舞姿舞出內(nèi)心那份對(duì)生活的深沉的愛(ài)……在春晚上驚艷人心的《千手觀音》中領(lǐng)舞的她從容、寧?kù)o、自信，用那份出彩的美麗最好地向人們展示那份奇跡……她，就是聾啞人——邰麗華。
原來(lái)，有著傷痛也可以跑得很快，沒(méi)有了翅膀也可以自由飛翔，為了內(nèi)心那份追求，奇跡，就會(huì)發(fā)生……
奔跑初二作文6
提起“成長(zhǎng)”一詞，一百個(gè)人便會(huì)有一百種看法：有人說(shuō)是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待；有人說(shuō)是奔向成功頂峰的一次次攀登；也有人說(shuō)是向日葵永遠(yuǎn)朝陽(yáng)的無(wú)限樂(lè)觀。而我則認(rèn)為“成長(zhǎng)”意味著一種經(jīng)歷，一種感悟，一種蛻變。
學(xué)習(xí)——追求夢(mèng)想
作為學(xué)生，誰(shuí)不期望一個(gè)美好的明天？為了心中的那片樂(lè)土，多少個(gè)寒窗之夜留給了一本本厚厚的參考書(shū)。一道道深?yuàn)W的演算題擋在我面前，一個(gè)個(gè)難記的英語(yǔ)單詞攔在我腳下，一篇篇復(fù)雜的文言文橫在我眼前……面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，父母的苦口婆心，慘不忍睹滿眼血紅的低分試卷……我意識(shí)到，我該努力了！我深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽ㄓ信�，才有可能走向成功。于是我靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的攻破難題；低下頭來(lái)，一個(gè)一個(gè)的默背單詞；翻開(kāi)書(shū)本，一字一字的翻譯古文。
對(duì)于“學(xué)習(xí)”，我懂得了：今天的.努力，都是為了明天的美好。不能在該吃苦的日子里，選擇了安逸。所以，我選擇了奮斗。
勞動(dòng)——感悟生活
那天，在舅舅家開(kāi)的商店里，我對(duì)賣(mài)氫氣球突然來(lái)了興致。于是，我拿著一大把氫氣球信心滿滿的向集市出發(fā)了。在擁擠的人群中似乎數(shù)我最招眼，每個(gè)與我擦肩而過(guò)的人，都會(huì)看我一眼，這使從未在集市賣(mài)過(guò)東西的我，臉一陣陣的發(fā)燙，不過(guò)習(xí)慣了也就沒(méi)事了。很快，一位打扮帥氣的叔叔連價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)，就爽快的買(mǎi)了六個(gè)最貴的氫氣球。第一筆錢(qián)收入囊中，心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)。接著，生意就越來(lái)越順了，每看到小朋友，我就會(huì)特意讓他們看到氫氣球，小朋友們都會(huì)中招。不知不覺(jué)，快到中午了，擁擠的人潮中那難聞的汗味越來(lái)越濃。看看手中，只剩三個(gè)氫氣球了，我對(duì)自己說(shuō)：“再忍忍，馬上就賣(mài)完了。”不一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)阿姨想買(mǎi)，但又覺(jué)得太貴。我心想：算了，二十元錢(qián)賣(mài)給她吧，賣(mài)完就可以回家了。任務(wù)完成，回家的路上我買(mǎi)了杯果汁，喝上一口，那種奇妙的感覺(jué)真是爽極了。
對(duì)于“勞動(dòng)”，我懂得了：只有甘心付出，才可能?chē)L到甘甜的果實(shí)。
友誼——真情無(wú)價(jià)
在班里，有一個(gè)和我很要好的朋友。我們?cè)蛞话押玫首拥臓?zhēng)奪吵得不可開(kāi)交。從那天起，我倆從朋友變成了敵人。處處都與對(duì)方作對(duì)，誰(shuí)都不安生。終于有一天，我嘗試著用“真情”來(lái)化解這個(gè)矛盾。我不再和他爭(zhēng)吵，而是選擇了忍讓，將那把好凳子讓給她。我們進(jìn)行了一次心平氣和的交談，我倆之間的矛盾也隨之解決了。
對(duì)于“友誼”，我懂得了：你怎樣對(duì)待別人，別人自然會(huì)以同樣的方式對(duì)待你。多一些忍讓，少一些計(jì)較，真情便會(huì)永駐。
歷經(jīng)了成長(zhǎng)路上的種種挑戰(zhàn)，我似乎又成長(zhǎng)了許多。但我深知：成長(zhǎng)路上沒(méi)有終點(diǎn)，只有奮斗拼搏，只有努力付出，成長(zhǎng)之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越寬闊。
奔跑初二作文7
寒冬的早晨，玫紅色的天空中浮動(dòng)著大片瑰麗的紫云。時(shí)間尚早，天色還不太分明，但借著那一鉤冷而白的月牙的光，也足以看清遠(yuǎn)處那兩個(gè)一前一后的跑動(dòng)的影子。
“踏、踏…”在路邊的人行道上跑著，寒風(fēng)卷過(guò)，我不由得瞇了眼睛，竭力分辨著眼前的路面。天際漸漸泛出一片魚(yú)肚似的白色，并透出幾縷微弱的光，懶懶地映出幾片浮云。“呵欠——”我終于忍不住打了一個(gè)哈欠，步子慢了下來(lái)，并漸漸地落在了后邊。你跑在前面，似是覺(jué)察到了，轉(zhuǎn)過(guò)身停在原地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我招手，與即將消失的月牙合成定格的圖景，同記憶中的畫(huà)面漸漸重合，化作了另一個(gè)相似的圖景。
仿佛是一個(gè)數(shù)日前的早晨，蒙昧的天色昭示著黎明的到來(lái)。你站在原地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)踉蹌的我招著手。我試圖繼續(xù)奔跑，然而腿上仍是一陣酸麻，索性蹲在地上，揉著脹痛的腿。紫云如大片的淤血一般，布滿了赤紅的天空，當(dāng)中還懸著一個(gè)生鐵似的冷冷的月。你又等了一會(huì)兒，卻見(jiàn)我仍坐在原地，便折返過(guò)來(lái)，蹲在我旁邊，無(wú)奈道：“你總不能堅(jiān)持下去�！�
“不過(guò)是歇一會(huì)兒而已�！蔽也环䴕獾胤瘩g。
“不行，”你的神色忽的嚴(yán)肅起來(lái)，“你需要持之以恒，而不是憑借一時(shí)的心血來(lái)潮。”我默然了，似乎無(wú)形中有許多細(xì)針在背上輕輕地刺著�！澳阕约汉煤孟胂氚桑 蹦銍@了口氣，站起身來(lái)，慢慢跑開(kāi)。“等等——”我恍然想起了什么，站起身來(lái)，咬咬牙跑向前去。你一怔，隨即又向前跑去。西邊的天空中懸了一彎銀白的月，不甚明亮但足以照亮前面的路。
“快點(diǎn)呀，愣著干嘛？”寒風(fēng)中傳來(lái)了你的聲音。舉目望去，你正朝我招著手。我有些歉然的對(duì)著你的方向笑笑，旋即向前奔去。朦朧中，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)在前面跑動(dòng)，背影模糊在暮光里。大片的紫云被風(fēng)吹散，瀉出漫天晨曦。在眼前映出明黃的光。
灰藍(lán)的天空中浮動(dòng)著幾縷薄云，天色轉(zhuǎn)明。日光下徹，清晰地映出遠(yuǎn)處兩個(gè)一前一后的影子，在冬日里奔跑。
奔跑初二作文8
遠(yuǎn)處的山淺深錯(cuò)雜，忽明忽暗，仿佛水墨畫(huà)般鋪展延綿，夕陽(yáng)的余暉灑遍了西邊的一片，路面上也是一片淡淡的，哀傷的嫣紅。只有路燈還欠著身子，照亮插著兜，獨(dú)自走在街上的我。
電話等了三個(gè)小時(shí)，二四的選拔早已通知完畢。我和父母的手機(jī)屏還是那樣暗淡，沒(méi)有人打來(lái)電話。那時(shí)的我沖出家門(mén)，一個(gè)人在清冷的街道邊抹著眼淚邊漫步。心中充滿著無(wú)限的失落，壓抑得我喘不上氣來(lái)。走著走著，腦中回想著一幕幕為二四拼搏的場(chǎng)景，我的心中竟燃起了一團(tuán)熊熊的火焰。
每日的清晨，我將各個(gè)公式在腦中來(lái)回播放，判別式、求根公式、平方差、立方和、雙根式……它們竟構(gòu)成了一曲旋律，在我耳畔頻頻縈繞。與父母交談，剛一張嘴，脫口而出的竟是那一串串紛繁復(fù)雜的公式。
用餐后，我抓起外套就往教室跑，匆忙在座位上坐定，筆尖如冰刃，紙張好比冰場(chǎng)，手握著筆就像在輕盈起舞，追著一個(gè)無(wú)形中的冰者，一刻不停地在“冰上”飛奔。不一會(huì)兒，卷子上密密麻麻擠滿了步驟。約見(jiàn)時(shí)的我穿梭于語(yǔ)數(shù)英教室之間，真是恨不得自己有穿墻術(shù)，恨不得背上插上翅膀，好再快一點(diǎn)找另一科老師答疑。見(jiàn)了氣喘吁吁的我，老師們總說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，走著過(guò)來(lái)�！倍覅s上氣不接下氣地拼命搖頭，一邊回答他們：“不……不行啊，別人也在不停地奔跑，我不能被他們落下！”說(shuō)完又跑去了下一個(gè)教室。
夜跑的我，腦中像安裝了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，跑一步出一步答案，幾圈下來(lái)，不會(huì)的問(wèn)題也被處理得清楚明了，腳下仿佛跑成了一本問(wèn)題集。
就這樣，我在臺(tái)燈下、教室間、卷子上與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地賽跑著，和自己、和別人拼命地你追我趕，生怕被落在后面。這些奔跑的痕跡，沒(méi)有因?yàn)槁溥x而抹去，反而更加深刻而有意義。我跑回家，倒頭便睡，準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上，同樣是與同學(xué)們奔跑著。窗外的陽(yáng)光那么明亮、溫暖；陽(yáng)光灑在卷子上，灑進(jìn)了我的心里。落選并不意味著失��；在起跑線上摔跤不是意味著不能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線：只要爬起來(lái)，撣一撣身上的塵灰，再朝著前面奔跑，不斷超越自己，才能越過(guò)成功的終點(diǎn)線。夕陽(yáng)西下了，卻還能變成新一輪紅日在東方的地平線上冉冉升起、照亮大地；我們也要抹凈淚水，跨開(kāi)步子，為了自己、為了夢(mèng)想，向著中考不停地奔跑、前進(jìn)。
奔跑初二作文9
“啪——”這已經(jīng)不知道是我第幾次擱下筆了，我有些煩躁地揉了揉眼睛，一把將畫(huà)板上夾著的畫(huà)稿扯下，團(tuán)成了一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
距離老師讓我參加那個(gè)繪畫(huà)比賽已經(jīng)過(guò)去快兩周了，而我還沒(méi)能畫(huà)出一幅令老師滿意的作品，甚至前幾天老師還嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)我有所退步，一定是這段時(shí)間沒(méi)有勤加練習(xí)。
我何嘗沒(méi)有為了自己的目標(biāo)而努力？我嘆了口氣。午后的陽(yáng)光從窗子照進(jìn)了我的房間，將畫(huà)板鍍上了一層金色，而我的心情卻沒(méi)有這么燦爛。大街上車(chē)輛川流不息，人來(lái)人往，人們各個(gè)行色匆匆，似乎都有自己的事要去忙碌。時(shí)間又在我的發(fā)呆中溜走了一些，我趕忙收回自己的視線，重新拿起筆，卻不知道畫(huà)些什么才好。
迫于時(shí)間的流逝，我不能讓自己停下來(lái)，我便拿起筆開(kāi)始了一幅新的創(chuàng)作�？晌业撵`感仿佛用完了一樣，怎樣也畫(huà)不出令我自己滿意的作品。很顯然，這張畫(huà)稿也難逃被我揉成一團(tuán)，塞進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)。
我抓了抓頭發(fā)，忽然想起來(lái)老師之前跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“創(chuàng)作，就是把自己內(nèi)心深處的靈感畫(huà)下來(lái)�！蔽液孟癫皇呛苊悦Ａ耍苍S這幾天我都沒(méi)有好好地構(gòu)想畫(huà)的題材，而只是在一味地想快速地畫(huà)完一張畫(huà)，難怪老師會(huì)覺(jué)得不合格。
想通了之后，我飛快地跑出了樓，這五彩斑斕的大千世界都是我可以用的素材��！街角的一枝盛放的薔薇花；轉(zhuǎn)角遇到的一只可愛(ài)的小貓；小孩子臉上洋溢著的笑容……這些美好的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)將我心中的陰霾和不快趕走了。
重新回到家中，推開(kāi)房門(mén)的一剎那，看到浸潤(rùn)在陽(yáng)光中的畫(huà)板和畫(huà)筆，我的靈感又回來(lái)了，我拿起鉛筆，快速地在紙上畫(huà)了起來(lái)……
一個(gè)月之后，不出我和老師所料，我的那幅畫(huà)得到了一個(gè)很好的名次，這意味著我距離自己的夢(mèng)想又近了一小步。
在這世界上的每個(gè)人都在為了一個(gè)目標(biāo)奔跑著，我也不例外，我一直在用畫(huà)筆，為自己奔跑著，我會(huì)堅(jiān)定不移地奔跑下去，永不停歇。
奔跑初二作文10
這天草原里的野馬家族迎來(lái)了一位新的成員，一匹小馬出生了，小馬第一次見(jiàn)到大草原，四條腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，不到一會(huì)就摔倒了，疼的小馬呼呼直叫，他不由的向他的媽媽看去，想要尋求媽媽的幫助，誰(shuí)知媽媽根本就沒(méi)有動(dòng)，這下小馬又只好自己努力站了起來(lái)。
他好奇的邁著小步子走來(lái)走去，這時(shí)他看到他的媽媽在草原里奔跑起來(lái)，那種速度真的讓自己生畏，但也刺激著自己，他也撒開(kāi)蹄子跑了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)有跑幾步就摔倒了，試了好幾次都是這樣，小馬放棄了，因?yàn)樗J(rèn)為自己不能奔跑，自己傷心極了。
這天草原里為他們這些小馬舉行了一場(chǎng)奔跑比賽，小馬害怕極了，因?yàn)樗雷约翰荒鼙寂�，但是他的媽媽非得讓他參加，他也只好厚著臉皮參加了，比賽開(kāi)始了，果然不出自己所料，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，他就摔倒在地，他害怕的現(xiàn)在原地不知道該怎么辦，這時(shí)他的媽媽說(shuō)，不要怕，只顧跑就行，聽(tīng)到這話，小馬又再次跑了起來(lái)。
風(fēng)在自己耳邊響過(guò)，這就是奔跑的感覺(jué)，摔倒了十次后，小馬終于跑了起來(lái)，這種感覺(jué)真的很美好，原來(lái)學(xué)會(huì)奔跑是多么的簡(jiǎn)單。
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