離別初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的離別初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別初二作文1
我看過許許多多離別，卻沒有自己體驗(yàn)過……但就在我這么想時(shí)，“離別”卻悄悄降臨在我身上。
班上的一位同學(xué)，因?yàn)槟吃虮仨氹x開班上，到新的學(xué)校去就讀，當(dāng)我們開歡送會(huì)時(shí)，我其實(shí)眼眶已經(jīng)紅了，但因不想破壞氣氛，又強(qiáng)忍下來。我一直想跟這位同學(xué)說：對(duì)不起！
我 沒有好好把握同班的期間，跟你談心；我沒有好好把握歡笑的同時(shí)，留下回憶；我沒有好好把握沉默的同時(shí)，跟你溝通。我真的很想說對(duì)不起，我沒想到時(shí)間過的這 么快，似乎前一天才剛開學(xué)，但回到現(xiàn)在的時(shí)間時(shí)，卻已經(jīng)要結(jié)業(yè)了，這一切是來的太快，還是我的日子過的太快？雖然我已經(jīng)無法再跟你同校，但我希望，在你 還記得的朋友中，能有我的名字。最后，獻(xiàn)給所有不想與朋友離別的人一首詩：
朋友，是否記得曾經(jīng)的打鬧 那回憶中還有著數(shù)不盡的淚水和歡笑
朋友，是否記得曾經(jīng)的吵鬧 那印象中還有著講不完的勾心與斗角
朋友 ，雖然已經(jīng)要離別 但是你絕不要忘記曾在這個(gè)地方的一切美好
朋友 ，望著你的背影 千言萬語想說卻梗在心頭
朋友， 望著你的背影 強(qiáng)忍心頭情緒 卻紅了眼眶
朋友，望著你的背影 忽想嚎啕大哭 卻早已失聲
曾經(jīng)忘記要珍惜 曾經(jīng)忘記要微笑 曾經(jīng)忘記一切有可能會(huì)消失
友誼若不珍惜 會(huì)從你身旁溜走 友誼若不呵護(hù) 會(huì)從你手中破碎
朋友�。〉搅诉h(yuǎn)方也要記得 在這一塊小小角落 永遠(yuǎn)有著一群人在等著你
寫到這里，我的淚水早已流成河，只希望朋友��！在你遇到挫折時(shí)，記得還有我們這群知心陪著你！
離別初二作文2
雨停了，晨風(fēng)吹過，使人神清氣爽，精神抖擻，細(xì)雨蒙蒙，使這故鄉(xiāng)的空氣更加的清晰，然而在這應(yīng)該是讓人興奮的時(shí)刻，可我的心里卻是那么沉重，不舍，期待，留念不斷地在我腦海中呈現(xiàn)。
隨著時(shí)光的流逝，我們到四川的學(xué)習(xí)旅程還是到來了�？粗赣H不舍而又欣慰的臉頰，我無法用語言來形容心中的痛楚。一切盡在不言中，上了車，我看著距離我越來越遠(yuǎn)的父親，我才知道，父親對(duì)我們的愛是多么的偉大，多么的無私。
以前我的父親是那么的嚴(yán)肅，很少看到他對(duì)我們微笑過，每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅而冷漠的面孔，我又氣又憤，為何別人的父親是那么的慈祥，而我的父親卻如此冷血，還記得，我讀一年級(jí)的時(shí)候，跟父親要兩毛錢買一只筆用還被他痛打了一頓，最后，我還是拿到錢買到筆了，可是我的身上滿是被棍子打過的痕跡，我無法忘記那一次。而現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了，其實(shí)天下父母對(duì)子女都有一份至高無上的愛。如果不是看到與父親離別的這一刻，我可能還錯(cuò)誤的以為——父親十一個(gè)冷血的人。
晚上，坐在列車上，看著熱鬧非凡的車廂內(nèi)，我的心情更加沉重，此起彼伏，搖了搖頭，不由自主的將頭轉(zhuǎn)向車廂外。我在看家鄉(xiāng)的花草樹木都低垂著頭，上面有很多晶瑩的露珠，我仿佛看到了父親那沒有表情的面孔上流出了對(duì)愛子離別故鄉(xiāng)的關(guān)愛之淚。小草搖擺，仿佛看到了親人在向我揮手告別。家鄉(xiāng)與我的距離更是相距千里了，我感覺與朋友、同學(xué)及伙伴們跟我的距離也在漸漸遠(yuǎn)去。一切都令我感到難受，可我不得不揮手告別，為我的夢(mèng)想，更是為了今后的人生，不得不邁出這第一步。
清晨再次來到，晨風(fēng)依舊吹拂，可我感受不到家鄉(xiāng)的晨風(fēng)給我?guī)淼呐�。因�(yàn)槲乙呀?jīng)離開了親人、朋友，離開了生我養(yǎng)我十七年的故鄉(xiāng)，離開了那么濃濃的愛與溫馨的家，雖是車窗緊閉，可我還是感受到一絲涼意，深深刺骨，仿佛要將我的心凝固。
看著外面陌生的景色，我知道，我將會(huì)在這陌生的環(huán)境中留下一段回憶，是苦是樂，盡在不言中，我想出了鄉(xiāng)關(guān)，千里迢迢來到這里就應(yīng)有所收獲。
離別初二作文3
別了，我相處2年的哥哥姐姐；別了，流逝在校園的歲月點(diǎn)點(diǎn)；別了，一起踏過的行跡片片。一切都像煙火的美麗，那么美麗，輕輕劃過無人的天際，曾經(jīng)的回憶，埋藏在心里，漸漸釀成了蜜，無法掠去。
“開心就好，勿忘心安”
你那飄逸的發(fā)型，嘴角永遠(yuǎn)保存的微笑，深深的刻在我的心里。每次打招呼，都喜歡輕撫過我的頭，記得我最討厭別人摸我的頭，可是一看見你的微笑，我就生氣不起來。你常常喜歡開玩笑，總讓我從心情低沉又重新對(duì)自己充滿信心。常常故意的不理你，看見你生氣的時(shí)候好玩的表情，不知不覺，我竟被你感染，也常常把笑掛在臉上。謝謝你，讓我在初中煩悶的生活中尋找樂趣。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)海”
你擁有遠(yuǎn)大的志向，想當(dāng)一名國際象棋師，我對(duì)這玩意兒一竅不通，沒辦法與你切磋。你總能在我做錯(cuò)事的時(shí)候提點(diǎn)我，告訴我做任何事腦袋都要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。你總能在學(xué)習(xí)上幫助我，在數(shù)學(xué)老師不在的時(shí)候，我常常拿題向你請(qǐng)教，你也樂意為我解答。最讓我感動(dòng)的是，既然畢業(yè)了，還想著我，幫我復(fù)印了十幾張復(fù)習(xí)試卷。這讓我覺得，原來不知不覺中付出的真心也會(huì)有回報(bào)，讓我漸漸與同學(xué)甚至"敵人"的關(guān)系越來越好。你也讓我確立了志向，讓我努力前進(jìn)。
……
生活就像環(huán)形梯，漸行漸遠(yuǎn)漸無聲。在離別的傷感中，我總能在回憶里尋找一絲快樂，最曾經(jīng)相處的時(shí)光里，我總能找出一條條人生警訊。與你們相處的日子我學(xué)會(huì)了樂觀，為人處事……與你們離別的時(shí)刻，我留戀，我回憶。。。。。。就算內(nèi)心深處有些傷感，但我覺得我該化憂傷為動(dòng)力，讓你們看到我的新成績(jī)，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院馈?/p>
這離別的滋味------剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭呀！
離別初二作文4
秋已殤，情未央，一片真愛為卿深藏；千里路，思茫茫，滿腔癡心伴君流浪。
——題記
風(fēng)蕭蕭，雨淅淅，落葉片片融入泥。寒深深，霧重重，秋季只能做回憶。
倚窗遠(yuǎn)望，雨霧昏黃，煙水凄迷，再也看不到你的身影，再也不能悉數(shù)你的心跳。不過千里相思，千里牽掛，還可以感知到你那淺淺的微笑和淡淡的溫存。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。明天就是冬至，將要告別這個(gè)浪漫的季節(jié)，侃樂我真的有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)戀戀不舍。
清秋，颯爽而纏綿，給了我一份真愛、一份期待和一分守候。侃樂我美麗的童話就在這個(gè)季節(jié)里得以實(shí)現(xiàn)，我嬌嫩的愛情翅膀在多彩的天空中留下了最優(yōu)美的弧度。遭遇一個(gè)可以愛的你；邂逅一個(gè)可以溫暖的我，這一切就足夠了。侃樂我無怨無悔，畢竟曾經(jīng)擁有最美。
一個(gè)人，一段愛，一生情，一世回憶······感謝這個(gè)季節(jié)給我的一切。往事一幕幕，相思一幕幕，忘不了，走不出，為了你，侃樂我情愿海角天涯，萬劫不復(fù)。畢竟你是我的最初，也是我的歸宿，更是我今生今世的銘心刻骨。
時(shí)光如水，卻也洗不盡人世間的離合聚散。屈指計(jì)時(shí)，你遠(yuǎn)赴千里之外應(yīng)該快有二十天了吧！恍若隔世，相思重重，真的是染盡三千黑絲，憔悴了綺麗心事。侃樂我真的好想你，侃樂我真的好想留住這個(gè)溫馨的季節(jié)。可是，誰也阻擋不了季節(jié)的輪回，侃樂我只有把這個(gè)秋季深藏，連同最愛的、唯一的你。
秋已盡，冬已來，無奈癡情的人兒獨(dú)自傷懷。歸期無盡，相思無限，侃樂我只有希望你能夠在季節(jié)的邊緣照顧好自己、多加衣衫、平平安安，不要忘記你噠噠的馬蹄聲是侃樂我最癡心的守候。
窗外，秋雨滂沱；室內(nèi)，眷戀深深。清秋，腳步匆匆，侃樂我無奈，只有別秋，依依······
離別初二作文5
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路人行色匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。李老師，回想起在您身邊的日子是多么溫暖啊。同學(xué)們很想念您。清楚地記得，您給我們上的最后一節(jié)生物課，是再相見的最后一面。您進(jìn)來之后，并沒有給我們上課，卻默默地站在窗戶前，背對(duì)著我們，在那里哭泣，為的是不讓我們看到您傷心的樣子。幾分鐘后，大家發(fā)現(xiàn)了有些異常，并覺得是您要離開我們了，都在默默地低著頭，不知在想些什么？就在這時(shí)，同學(xué)紛紛用手把眼角上的淚水擦去，您對(duì)我們說，都別板著個(gè)臉，開心一點(diǎn)，來唱幾首歌曲。
您拿起手機(jī)再給我們照相，是為了紀(jì)念我們？直到后來才知道，您是把我們?cè)趯W(xué)校了一點(diǎn)一滴都記錄了下來，保存在一個(gè)群里，讓我們能經(jīng)常去群里聊會(huì)。一節(jié)課45分鐘，大家都沉浸在這場(chǎng)面當(dāng)中，都不舍得離開，去數(shù)學(xué)老師那里做晚題之后，有點(diǎn)打算給生物老師辦一個(gè)板報(bào)，讓您記錄下來，記住我們這群可愛的“搗蛋鬼".李老師，雖然您不叫我們了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您這個(gè)可愛的生物老師！在人生道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。希望再見面時(shí)，能夠記得彼此。就足矣。李老師，祝您在今后工作當(dāng)中，開開心心，永遠(yuǎn)記住我們，記住我們這群”搗蛋鬼"！
離別初二作文6
時(shí)間永遠(yuǎn)過得那么快，她不停翻動(dòng)著歲月，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了令人留戀的童年。于是，當(dāng)分別近在咫尺時(shí)，我們便珍惜地拾起記憶的碎片，收藏從前錯(cuò)失的溫暖。
如今已經(jīng)初一的我，仍喜歡在閑暇時(shí)翻看小學(xué)時(shí)的舊物。往往是無心的尋找，卻深深地溫暖了我的心。這一次，我找到了一份模擬試卷，六年級(jí)的，甚是破舊。邊邊角角都卷翹著，想必那時(shí)根本就沒有時(shí)間去整理這些的吧？我搓捻著扉頁，輕輕地翻開，一片密密麻麻全是筆記，本以為沒什么可看的，正預(yù)備合上時(shí)，一道文字卻映入了眼簾：《離別，也是一種享受》。有些詫異，為何感覺似曾相識(shí)？于是讀了下去。
九百余字讀完，已明了。哦，原來那是一個(gè)初三學(xué)生寫下的畢業(yè)離別前的不舍啊，他用最樸實(shí)真誠的語句記錄下了三年來感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一份美好都被小心翼翼的安放。那里有著老師堅(jiān)強(qiáng)外表下柔軟的心，有著同學(xué)假裝無所謂下真誠的情，令人讀之動(dòng)容。
我漸漸回憶起來了，第一次讀此文時(shí)，我們正在書海上睜著渾濁不清的雙眼，麻木地做著一張張?jiān)嚲�，無力地聽著老師的講解。老師說道：“請(qǐng)大家看到下一篇閱讀理解，我來讀一讀�！彪S后就開始用沙啞的嗓音來朗讀。我們機(jī)械地凝視著試卷，看著那一行行文字，它們竟悄然撥動(dòng)著我們別離的心弦。
我努力眨著眼，抖動(dòng)著睫毛，不敢讓淚滴出來。老師的聲音也漸漸哽咽，讀得好勉強(qiáng)，卻非要保持那么快的語速，生怕我們聽出哭腔。幾個(gè)脆弱而多愁善感的女孩的淚已悄然滑落，男孩子手中的筆也轉(zhuǎn)個(gè)不停。我們的目光逐漸變得清明，清明背后，是對(duì)未來離別的驚慌無措。這一切只能用最簡(jiǎn)單的文字來表達(dá)，那些脫去浮華的心聲，寄托的是寫不完的思念。從那之后，每一個(gè)人都復(fù)習(xí)得更用功了。同學(xué)間的吵鬧不在，只留下惺惺相惜的不舍；對(duì)離別的恐懼不在，只留下期盼明天的樂觀；對(duì)學(xué)校的抱怨不在；只留下報(bào)以涌泉的感恩。
原來，我們已經(jīng)明白，這一次的離別不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，我們不能永遠(yuǎn)沉溺在過去。送走了夕陽，還要迎來晨曦；拂去了塵土，還要再踏泥濘；揮別了昨日，還要迎接明天。那么，就請(qǐng)?jiān)陔x別中享受吧，好好回憶那似水年華的曾經(jīng)。
離別初二作文7
多少次，在稻浪飄香的路口，望著同樣的背影，影子在夕陽的照映下越拉越長(zhǎng)，心已隨著同一班列車駛向?qū)儆谒麄兊倪h(yuǎn)方……
男孩的家，四面環(huán)山。一座座木屋點(diǎn)綴了這除了山還是山的地方。男孩和奶奶一起生活。男孩很調(diào)皮，但從不惹奶奶生氣，經(jīng)常和村里的小伙伴到山上抓些野味，到河里摸些魚蟹，以男孩的身手，總能收獲不少，有一些拎回家去讓奶奶變出一桌美味，另一些拿到集市上去賣，算作是男孩的學(xué)費(fèi)。他不愿意用奶奶種地?fù)Q來的錢，他要自己掙錢！男孩兒喜歡在山里瘋跑，他喜歡光著膀子在水里游個(gè)盡興。他喜歡自由自在的感覺，他喜歡一個(gè)人呆著，日暮時(shí)分，牽著自家的小狗在鄉(xiāng)間的小路上走來走去，這條路他走過很多遍，因?yàn)槊磕赀^年，爸媽總是迎著笑臉向男孩兒走來，或是離別。
在別人眼里，男孩每天很快活，可是男孩的父母，自打男孩出生以來就常年外出打工。每到傍晚時(shí)分，四周很安靜，男孩就喜歡在這條路上散步，他常�；孟�，爸媽就在下一秒出現(xiàn)。這天傍晚，他躺在床上透過窗戶看著滿天的繁星，眼眶不覺紅了，覺得自己就像天上的.星星般孤單，男孩翻了個(gè)身，迷迷糊糊就睡下了。
現(xiàn)在已是大年三十，父母快回來了。村子里喜氣洋洋，帶著新年的顏色，男孩兒把屋前屋后的雜草清理干凈，家里也打掃得一塵不染，雖是簡(jiǎn)陋的木屋也煥發(fā)著新年的生機(jī)，他忽然想到，他每年都在做著同樣的事，于是他做了一個(gè)重大的決定。
大年初一男孩早早地在路口等待，忽然出現(xiàn)兩個(gè)人影——男孩的父母回來了！父母提著大包小包——都是給男孩兒和奶奶準(zhǔn)備的，男孩兒沒有往年的欣喜若狂，奶奶讓男孩兒叫爸媽也不叫，男孩兒只幫爸媽提過手中的行李，一言不發(fā)地往家走。到家后，爸爸掏出給男孩兒從城里買來的零食，男孩兒默默接下卻沒有一絲喜悅。爸爸吸著旱煙，媽媽噓寒問暖，男孩仍低著頭，一次只回答一兩個(gè)字。此時(shí)此刻，他是多想把心里的話說出來啊，但仍然沒有說出口，他不想再體會(huì)又苦又澀的離別的滋味。但是他沒有勇氣開口，一連幾天，男孩兒都悶悶不樂，到爸媽離開前一天都沒有說出口。
父母要走了，他走上了這條熟悉得不能再熟悉的小路，一步一步都很沉重。父母和男孩兒告別，男孩兒仍低著頭，等父母轉(zhuǎn)身的那一刻，男孩兒突然喊道：“爸、媽，你們能不能別走？”父母怔住了，母親背對(duì)著男孩兒隱隱聽見幾聲啜泣。父親轉(zhuǎn)過頭來，眼圈發(fā)紅，吸著旱煙，煙霧擋住了父親的臉。他蹲下來望著咬緊嘴唇滿臉通紅的男孩兒，說：“孩子，對(duì)不起，爸媽沒能力，為了咱家，我只能這么做。答應(yīng)我一定好好學(xué)習(xí)，等將來有出息了，爸媽由你來養(yǎng)！”男孩忍住淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。煙霧漸漸散去，父親站起，帶著母親往夕陽的方向走去。
男孩望著遠(yuǎn)去的父母，又是一次離別，但不再苦澀，充滿了陽光般的溫暖。只能說，這是淚痕風(fēng)干的味道。
夕陽照在男孩的臉上，充滿著慈愛的光輝，泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的希望……
離別初二作文8
風(fēng)起了，葉落了……
一首老歌
將久違的耳機(jī)塞入耳中，輕輕按下“play”鍵，一首悠揚(yáng)的旋律回蕩在耳畔。
“誰娶了多愁傷感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人對(duì)青春的緬懷？的確，這首歌用樸素的詞語描繪了青春時(shí)代的少年們。此時(shí)的我們，正是追夢(mèng)少年，我們常說日子過得太慢，畢業(yè)遙遙無期。可轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西。今年的我們初二了，再過18個(gè)月，明年的我們就要說再見，正如歌中所唱“轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西……”
也許，5年后的我們偶然翻起照片才會(huì)想起同桌的你。打開壓在桌底的日記，看著泛黃扉頁上青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許你會(huì)記起初中三年愛哭的少女，回答不出問題的少年，藏在日記最后一頁的或許還有幾封不敢寄出的和收到的“情書”。20xx年6月，那時(shí)的我們會(huì)在這個(gè)曾經(jīng)付出一切的校園里淚流滿面；當(dāng)收好最后一本書，擁抱過最后一位同學(xué)和老師，并用最后的憐憐目光留戀我們的教室時(shí)，不知不覺早已熱淚盈眶……站在初中三年的母校，起風(fēng)了，往少先湖中擲入一個(gè)許愿瓶，里面是我們對(duì)未來的期盼，是對(duì)同桌的你的懷念，是對(duì)陪我們一起看藍(lán)天、白云、大地的伙伴們的真切的愛……
從前的日子都將遠(yuǎn)去，我們也會(huì)在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下長(zhǎng)大。多少年后，看看舊舊的信紙，翻翻泛黃的相片，給那時(shí)的我們?cè)倭酎c(diǎn)時(shí)間，去回想一下同桌的你，也許剎那間會(huì)被吹來的風(fēng)迷了眼，頓時(shí)紅了眼眶。
離別初二作文9
一部舊手機(jī)
還是從一個(gè)紙箱里翻出來的，是小學(xué)五年級(jí)用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人，你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋果好的手機(jī)，可你會(huì)知道諾基亞對(duì)社會(huì)所作出的無償貢獻(xiàn)嗎？
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌?chǎng)盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說諾基亞變了，它變得沒有對(duì)手強(qiáng)大，沒有公司開創(chuàng)時(shí)的鼎盛，但它沒有變的是初心----無私為社會(huì)的初心。如果你要說它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們，它沒有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
看著手上的這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來，傷感涌動(dòng)，離開人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
離別初二作文10
寒風(fēng)素裹的世界，我佇立在校園，輕撫著掌心的落葉。一陣風(fēng)輕吟低唱的走來，帶走了掌心的落葉。抬頭看看，光禿禿的樹枝，分明在告訴我，現(xiàn)已是深秋。
—————題記
青春的色彩，時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過。一年前，我們懷著崇真的夢(mèng)想相約來到這個(gè)美麗的校園，如今夢(mèng)未竟，心未了，卻要與大家離別，此時(shí)此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些美好的時(shí)光就這樣匆匆而過，一去而不再復(fù)返。到最后，只能在心底印記著這些走過的痕跡。那些歡聲，那些笑語，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著風(fēng)慢慢消散。
我依然清晰地記得，剛踏入這個(gè)校園的那一刻起，我就對(duì)這里的一切充滿了無限的好奇。也許是對(duì)新生活新地方的期待與向往，也許是想盡快地融入這個(gè)陌生的環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔�？傊莻�(gè)時(shí)候的我是懵懂的，是無知的，很多時(shí)候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂的度過了那段難忘的青澀年華。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我們就將分班，就將分離我的思緒萬千，想起了這一年來和同學(xué)們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，有同學(xué)離開，有同學(xué)進(jìn)來，但重要的是和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長(zhǎng)著。為什么快樂的時(shí)光總是過得那么快？一年的友情，你們就如此離開了，這讓我怎么舍得這一年的時(shí)光，這一年的風(fēng)雨，和這一年你們的微笑，每次見面我們都有著說不盡的話語。
天下沒有不散的筵席，我雖如此安慰自己，可還是掩飾不住自己心里的憂傷。往事難忘，忘不了，跑完步后，那遞過來的礦泉水，忘不了，生日時(shí)那一句句祝福，忘不了，我考試時(shí)成績(jī)不理想，你那安慰和鼓勵(lì)，忘不了你的笑你的好，忘不了太多太多的一幕幕
分班了，還剩什么？什么也不剩了……我才發(fā)覺，我是那么孤獨(dú)。我才發(fā)覺，我的心靈是那么地脆弱。我才發(fā)覺，我的生活，已經(jīng)離不開他們。我才發(fā)覺，我的世界，沒有他們，會(huì)不習(xí)慣。我才發(fā)覺，離開了他們，我容易哭泣。
秋得滋味，是離別時(shí)強(qiáng)忍的淚。是秋風(fēng)帶走落葉時(shí)留下的苦澀的慰……
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