運動會的初二作文
運動會的初二作文1
下午，就是一年一度的運動會，操場上，同學們都激情萬丈，熱血蓬勃，我站在起跑線上，等待著裁判發(fā)令，躍躍欲試，大家都期待這一次的比賽，隨后，裁判員喊著：“各就位，預備”“砰”一聲響亮的槍聲響起，一個個運動員就像一只只脫了韁的駿馬，飛馳而去，每一個人都向著終點沖去。
我奮力直追，向著重點沖去，隨著秋風與臉擦身而過，也伴隨著同學們的鼓勵，又更加一把勁，直沖而去，最終以10.43秒跑完了簡短的100米，以第二名的成績進了決賽。
休息時，班上的同學為我喝彩，老師們對著我親切的說：“待會還要更加一把勁！”進入了決賽，我緊盯著終點，裁判發(fā)令后，直沖終點。以10.53的成績獲得了第三名，在頒獎臺上，手里拿著獎狀，心里開心得似乎開了花。
所以，凡事只要努力就可以獲得成功。
運動會的初二作文2
窗外月朗星稀，望著那鋪灑的月光，我不禁想起了那一次的激情運動會。
星期五的早晨，廣播里突然傳出一條消息：運動會即將開始，請各班立刻到操場上集合。我們迎著陽光，興高采烈地來到了操場上，蓄勢待發(fā)。
我們每一樣項目都差那么一點就可以超過五（1）班了。唉！但是，不是這里出了一點小差錯，就是這里犯了大毛�。�
毛病一：犯規(guī)頻率太高
第一個項目是播種與收割，我們班的趙響拿到了籃子，便立刻拿起了“種子”，沖到了播種的地方，然后，把“種子”重重地扔進了桶里，不用說，那一個桶一定會倒，那么，扶起來也就算了，但沒想到的是他居然沖到了終點，再跑回去，把桶扶正。
毛病二：速度太慢
第二個項目是單腳迎面接力，我們班同學吸取了上一局的教訓，盡量不犯規(guī)了，但是跑的跟蝸牛爬似的。丁凱接過接力棒，以蝸牛爬的“神速”跳了過去，而且是踏著小碎步一小步一小步，簡直是跟“一步一個腳印”一模一樣。
毛病三：體力太充沛
最后一個項目是運球接力賽，我們心想：自己一定要贏，所以爆發(fā)出最強大的實力，一路上毫無阻礙。終于傳到了最后一棒——李成昆那里，李成昆以驚人的速度超過了五（1）班，眼看就要到終點了，可是全班同學幾乎上全部都圍著李成昆跑，害的李成昆碰到了障礙，把球碰到老遠，可是把球追回來之后，五（1）班已經(jīng)到了終點了。你看看，我們班同學的體力是不是太充沛了。
時間過得很快，現(xiàn)在，運動會已經(jīng)結束了。雖然我們每一個項目都沒有獲勝，我們都留下了深刻的印象，真難忘啊。但是我們會改進我們的毛病，讓自己表現(xiàn)得更好。
運動會的初二作文3
今天是運動會，也是我從開學那天就一直期待的日子。早上我太晚起床了，因為天氣好冷，可是快遲到了，所以吃完早餐后就匆忙的出門。
到了學校，趕緊把小堂鼓搬到司令臺前，八點到了，打鼓節(jié)目準時開始。我好緊張，一大堆人看著我們，害我差點打錯。接下來是力道十足的跆拳道表演和盛大的民族表演，表演完后就是開幕典禮。領導們講了一堆話，我都聽不下去，心早已飛到等下要進行的活動了。
等了好久，終于進行四百接力比賽。班上女生居然跑最后一名，男生也只得到第三名，大家都退步了，讓老師和同學們都感到可惜。休息一下，就是我們四年級的趣味競賽，每位小朋友都要和家長一起合作滾輪胎。我和外婆一起玩，外婆推得非�？欤也钜稽c追不到，外婆玩得比我還投入呢！比賽結果我們得到第三名，大家都很開心。
接下來是全班跑，我很擔心會跑不快。一聽到哨聲大家就努力往前奔馳，我本來是第四名，快到終點時，我把步伐往前跨一大步，超越終點線時得到第三名，我好高興喔！
午餐時間，老師發(fā)餐盒、餅干、飲料，大家開心的野餐。午休結束了，同學到操場集合做操、綁頭帶，準備進行緊張的團體接力。比賽一開始大家不停的跑啊，跑啊，第一棒距離就被別班拉遠了，我開始覺得要進入前三名沒希望了，等我跑完之后就幫同學們加油。到了最后一棒，他跑得很快，快到終點時，我們只差一點點就能第四名，我心里想如果跑道能再加長一點，應該能得第四名。雖然心里有點不服氣，但是也沒辦法，因為只能怪我們其他人跑太慢，體力變差了。
這次運動會很精采，但是我們很難過，老師還打趣的說，我教書十九年，第一次得到最后一名，不過大家都盡力了。這次我們成績沒有很好，但是明年這個時候大家都在不同班了，這是我跟曾老師最后一次的運動會，我會永遠懷念這次的運動會。
運動會的初二作文4
這個星期的星期三，學校舉行了我盼望已久的田徑運動會。為了在運動會上取得好的名次，我每天在家進行訓練，為校運動會的來臨做好充分的準備……
首先我參加的項目是立定跳遠，參賽選手們都排好了隊，等在了那里。隨著一聲哨響，跳遠比賽拉開了帷幕。我排在較后面，看著前面同學都沒跳過那條“1米77”的橫線，我的心不禁提了起來。終于，輪到我跳了，我既緊張又興奮。老師大聲說：“開始�！蔽伊⒖谭律�，往上一跳， 又將雙手猛地往后一揮雙腿緊縮，同時收腹，身體立刻騰空，雙手向前上方一擺，跳過了。。這時，老師居然在大聲說：“啊，成績不錯!”這一句話使我對獲勝更有信心。選手們陸續(xù)跳了過去。沒過幾分鐘，大家都跳完了。我既然也拿到了這張通過自己努力而得到的獎狀，我激動萬分。
第二天，在800米的比賽的運動場上，運動員們更是互不相讓都想要一決雌雄。我是班里的啦啦隊，輪到我們班的王璐和葉天伊還有黃雅婷跑了，我拼命喊著：“王璐!你是最棒的!葉天伊!沖上去!黃雅婷!我們相信你!”到了最后一圈了，我的心也提了起來了，因為，這時最后決勝負的時刻了，可是，王璐卻怎么也跑不動了，我干脆跑到離跑道旁邊的下水管道的地方，扶著她，和她一起跑，唉，好可惜，在第一圈，第二圈她都是領先的啊，但是，她還是說：“我一定要堅持跑完，如果我實在不行，你們就陪我一起跑完吧!”我點點頭，扶著她，一點一點地跑完了全程800米。這次運動會，我還參加了50米短跑、飛標和其他項目， 我想，我雖然沒有取得好的名次，可是我已經(jīng)盡力了，我戰(zhàn)勝了我自己。體育精神就是“重在參與!”
運動會歷時兩天半就結束了，我將會永遠記住這個精彩的運動會。
運動會的初二作文5
“開運動會啦！開運動會啦！”一進教室我就聽見了同學們的歡呼聲，那聲音一下子點亮了我心中的火焰，使我興奮起來。
我們來到操場，首先我看到的是長長的橫幅，這橫幅是用紅色來做背景的，還有幾個大字寫在上面，顯得格外醒目，過了幾分鐘后，運動會開始了，每個班在入場的時候都展現(xiàn)了他們的特色與風格，入場結束后，一二年級的接力比賽正式開始了，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響，他們便馬上展開了激烈的斗爭，運動員們的表現(xiàn)令我大開眼界，他們跑的是那么地快，一個接一個，配合的非常默契。
我正與同學們沉浸在快樂之中，這是，老師急急忙忙地跑了過來，對我們說：“參加400米女子跑步比賽的點名了，快去�！闭f著，我和幾位同學趕快跑了過去，我一邊跑一邊想，這可怎么半呀！我還沒有準備好，我跑出的成績肯定不好，誒！當老師點完名后，我隨即就來到了起跑線上，我還沒穩(wěn)下心情，準備好，又一看別的同學都躍躍欲試、摩拳擦掌地等待著比賽的開始，我心里更緊張了。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響，我便手忙腳亂地跑了出去，突然，我差點由于用力太猛而被絆倒，這個失誤對于自信心不強的我來說，無疑是雪上加霜，不過，我還是奮力地追趕，這是，二班的一個同學突然超過了我，我和她隔地越來越遠，心中不由得暗暗地想：我上次就輸給她了，這次我絕不能讓這種事情再次發(fā)生，我一定要超過了她，為班級爭光，在我心中，這種不服輸?shù)木癖l(fā)了，我奮起直追竟然超過了她，于是，我又一鼓作氣向終點沖去，只聽體育老師大喊一聲：“第二名”。我高興地一蹦三尺高，大喊：“太棒了！太棒了！”這時，其他同學也跑過來向我祝賀：“你太厲害了，竟然跑了第二名，我太佩服你了�！蔽腋_心了，這時，主席臺宣布了讓我們領獎的消息，我滿臉笑容地走了過去，莊重地接過了獎品，雖然這只是一塊普通的橡皮，并不昂貴，但是它對我來說，卻是無比珍貴，我一定會把它珍存在我的百寶箱里。
這次運動會對我來說是無比珍貴的，雖然它已經(jīng)結束了。但我一閉上眼睛還是會想起它，因為我從中懂得了一個道理：無論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利。
運動會的初二作文6
下午，夕陽的光輝照耀著人山人海的大操場，所有人都滿懷激動的心情，在運動節(jié)這一天，釋放出最精彩的自我。
運動會持續(xù)了一整天，但其中令所有八年師生都熱血沸騰的唯有教師的拔河比賽了。
比賽開始前十分鐘，一大半的同學已圍在場地旁，那分割區(qū)域的紅繩已完全沒有作用。有些同學甚至越過紅繩，為老師加油鼓勁。來的晚的學生進不去人潮之中，索性拿個板凳，站在上面看。教師們也紛紛入場，韋老師為了參賽，已經(jīng)脫了身紅色長衣，穿上運動褲，顯得更加年輕而有活力了。張老師站在繩子的最末端，將繩子綁在自己身上，身子微傾，蓄勢待發(fā)。
在所有老師準備完畢后。裁判員一手握住繩子中點，一手拿著哨子。兩旁的同學已耐不住性子，大聲喊著加油。隨著裁判員一聲哨響。所有教師好似變了一副容貌，陸老師兩眼閉著，身體與地面呈45度角，手臂被拉的筆直。韋老師眉目緊蹙，面部肌肉極度收縮，已是天昏地暗，眼中只有那個繩子了。邱老師雙腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。張老師身體偏于一側(cè)，臉上的肉在不斷顫抖。同學們的吼聲震動天地，希望自班教師的教師能夠勝利。在持續(xù)一段時間的激烈斗爭后，11至12班的教師輸了，但這并沒有影響同學們的熱情。第二場中，我們班教師不負眾望地扳回了一局。第三場，同學們激情高漲，有人甚至上前幫助老師。最后，我們終于贏得了比賽。
原來老師們不也有著狂野的一面��！平時，老師教書育人，正經(jīng)穩(wěn)重，但在運動會場上，都拼盡所有的力量，綻放最精彩的自己。每個人都有兩面，關鍵是能不能控制自己，在何時何地，展現(xiàn)哪一面。在正確的時間，正確的地點，展示正確的一面，做正確的事。有人說：“不是不讓你瘋狂，而是要用對時候�！�
夕陽快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而這一次運動會，將是永遠無法抹滅的火苗。
運動會的初二作文7
運動會上，我想為全班點贊，更想為書涵點贊，她為我們班爭到了第一。
運動會那天，天空并不做晴，或許是因為“運動會”三個字里都有云吧！下午2點左右，女子八百米跑步比賽開始了。瞧！我們班周書涵正摩拳擦掌，躍躍欲試呢，一副自信滿滿的樣子。運動場外，觀眾的加油聲仿佛大海的波浪聲一般，一陣高過一陣。裁判員一聲令下，比賽更是被推上了高潮。
馬上，比賽將要進入第二圈。第一圈他們差距不大，漸漸地，差距越來越大，只剩下100米了，運動員奮力拼搏，觀眾加油吶喊，周書涵跑在小組第一，媽媽在她旁邊加油，我和三個小伙伴們站在了主席臺上，用話筒為她加油。她咬緊牙關，像打了雞血一樣沖向終點，這時我們把目光移向第二名——竟然被周書涵甩下了整整50米。再看下成績，哇！比她平時的`成績整整快了半分鐘，我不禁想為她點贊。
緊接著，接力賽來了，周書涵是最后一棒，我的心還在一直跳，擔心會不會掉棒，誰知周書涵掉棒了。我知道她很難過，會自責，我很能理解她。在三年級時，我就曾在接力賽時掉棒過，她此刻的心情我很懂。但其實她不需要自責，或許是因為她八百米太累才掉棒的，因為她獲得八百米女子第一�！笆∈浅晒χ�！”吸取教訓，我們明年一定能夠成功。
所以，我最要好的姐妹周書涵是我最要點贊的人！
運動會的初二作文8
翻開嶄新的一頁，雖然前面的一頁非常完美，但都已經(jīng)成為過去式，只有面對現(xiàn)在，才能有一個美好的未來——題記 今天，在下課時，看見了張書勤在操場上練長跑的身影，我突然想起來，再過幾天就是學校運動會了。我和張書勤是五年級的八百米賽運動員，我已經(jīng)蟬聯(lián)三次冠軍了。所以我只是稍微地運動一下，并沒有像之前那樣猛練長跑，我根本不把張書勤放在眼里。想完，便繼續(xù)去玩兒了。 終于，運動會來臨了。我和張書勤還有其他的隊員站在跑道上，發(fā)令槍一響，我們就像離弦的箭一樣沖出去。
不久，我和張書勤就跑在了前頭。我在最前，張書勤緊隨其后。啊，只剩下一百米了！我的爆發(fā)力因為長時間不鍛煉而下降了許多，而張書勤卻好像渾身有使不完的勁，很快便超過了我，沒法子，我只好假裝摔倒，任其他隊員在我耳邊飛快地跑過。我突然想到，我這樣做是對的么？賽后，我被同學們拉回教室。他們沒有責怪我，而是說：“沒關系，你已經(jīng)盡力了。” 從此，我每天都堅持練長跑。在一次運動會前，我的八百米跑成績已經(jīng)從3分57秒變成了3分12秒了我滿懷信心的再次來到了那熟悉的跑道上。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。我在此之前天天練長跑時，我的兩個腿上各綁了一個沙袋，鍛煉肌肉。我剛剛把兩個沙袋取下來，跑起來立刻就發(fā)飄，輕輕一抬，好像整個人都要跟著跳起來，變成一種很滑稽的高抬腿的步伐，我不出五秒便把對手甩在身后。當然，張書勤緊隨其后，只剩下最后一百米了，我使出全身的力氣，如餓狼撲食般的撲向終點。呼！我第一個穿越了那耀眼的紅帶。我奪得了第一名！同學們也激動萬分，把我像抬轎子一樣抬回了教室。 我這次十分高興，我懂得了我們只要努力，就一定可以邁上新臺階！
運動會的初二作文9
今天我們學校舉辦了秋季運動會。校長說我們這次的秋季運動會有一點不同。我們要把自己的椅子搬到操場上。這讓我們聽了有一點為難，因為我們的教室在3樓，搬來搬去會很累。但這是校長的命令，我們不得不服從。
想說難得的運動會，我們每個人都帶了手機，平板還有零食。本來以為我們可以邊吃零食邊為運動員們加油，結果這零食一帶，我們的運動會就變成了茶話會了。
但是當我們班的運動員上場的時候，我們都放下了零食，跑到賽道邊為他助威。我們班有兩個運動員要跑八百米了，但搞笑的事，跑八百米的只有2個人，所以他們不管怎么跑，都是可以得到名次的。于是，發(fā)令槍一打，我們這兩位運動員就爭先恐后的往前沖，但是跑完了一圈，就累了。于是第二圈開始慢慢跑。第三圈看起來就不行了，第四圈他們就幾乎走了起來。這讓裁判好氣又好笑。
就這樣，運動會就在笑聲中結束了。
運動會的初二作文10
3月，一個春光燦爛的季節(jié)，我們又如期迎來了一年一度的運動會。
出場儀式開始了，我們排著整齊的隊伍來到操場時，只見草場四周彩旗飄揚，撐著傘的傘花隊站在前面，中間是威武的國旗隊。檢閱開始了，每班的同學邁著矯健的步伐，高呼他們的口號。我們班漫步向前走，到檢閱臺前，我們精神抖擻，大喊我們的口號：“齊心協(xié)力，賽出成績！”我身在這個隊伍的集體中，感到非常自豪，我抬著頭、挺著胸，向前邁大步，感到自己能為集體爭光，真是感到既高興有激動！
隨著一聲鳴槍，女子百米賽跑開始了。我們班的胡嘉慧以火箭般的速度向前沖，超過了一名同學，但是，還是得了倒數(shù)二名。我們班的健將金莉雯上場了，隨著一聲槍響，選手們像箭一樣沖出起跑線，金莉雯搶到了最前面，我們喊得更起勁了，伸出拳頭X威。在同學的吶喊中，金莉雯得了第一名！我們歡呼著，就像是自己贏得了第一名一樣興奮。再看看龍騰虎躍的跳高場地，看，我們班的郭峰宛若飛燕一般輕輕的掠過繩，但是還差兩厘米就可以破紀錄了，他因此而傷心地哭了，我們也感到非�？上�，但是，下一次運動會可以爭取嘛！
這時，廣播里傳來了老師親切的聲音：“同學們，800米接力決賽要開始！請選手們做好準備！”話音剛落，各班選手們立即脫掉校服，精神抖擻地來到起跑線上做準備活動：有的扭扭腳，有的彎彎腰，有的伸伸臂，有的踢踢腿，可起勁兒了。跑道旁站滿了同學，里三層，外三層，擠得水泄不通。
預備令下達了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著我班的選手。隨著“叭”的一聲槍鳴，選手們像子彈一樣往前沖。頓時，操場上沸騰起來了，各班的同學們拼命喊：“加油！加油！”
操場上，選手們你追我趕，毫不松勁，我班的體育健將徐成躍在跑第二圈的時候，超過了別班的短跑健將，徐成躍加快速度，像草原上的千里馬奔馳，但還是被別班的“小金馬”超過了，而且還咬緊牙關沖了上去，榮獲了冠軍。
運動會在熱烈的氣氛中繼續(xù)進行著。同學們興奮的呼喊聲，久久地在學校的上空回蕩，我想：這是一個多么有意義的活動��！他使我們的集體更加團結，是他使我們深深的體驗到友誼第一，比賽第二的深刻含義。