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論學(xué)八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的論學(xué)八年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
論學(xué)八年級(jí)作文1
學(xué),還真深?yuàn)W呢!在“那節(jié)課”之前,我一直都是一味的去死背課文,公式和英語(yǔ)單詞。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí),使我感到索然五味。而后來(lái)我居然對(duì)“學(xué)”這個(gè)字開(kāi)始有了興趣,而我這突然的改變正是受了“那節(jié)課”的影響。
回首以前的我,如果要問(wèn)我如何形容“學(xué)”,那么我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),是不加糖的咖啡,對(duì),就是黑咖啡的味道,是苦的。因?yàn)樵谶^(guò)去的我的眼中,學(xué)就是讀啊背呀的,毫無(wú)樂(lè)趣。因?yàn)槲业呐ν嫉貌坏綕M意的回復(fù)。所以我的內(nèi)心就得不到平衡的安撫,自然也就沒(méi)有信心再繼續(xù)付出汗水與努力嘍!這樣的“木”學(xué),曾使我想要不在努力了,可接下來(lái)發(fā)生的使我從建希望……
“再講完這篇課文的知識(shí)點(diǎn)后,你們自己在讀一邊課文吧!One,two…”說(shuō)完我們便讀了起來(lái)。我的同桌是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)得學(xué)生,對(duì)于我們的教學(xué)進(jìn)度一無(wú)所知,所以我經(jīng)常就會(huì)教教她該怎么讀,怎么做?赏@次就出誤會(huì)了。
同往日一樣,我讀一句課文,她跟著我讀。有時(shí)還得反復(fù)教她讀。教室里的讀書(shū)聲非常大,所以我倆便靠的很近,以免聽(tīng)不清楚。突然有一只手從后面把我們倆分別向兩邊推開(kāi)了,我不禁顫抖了一下,心里真是又奇怪,又被嚇了一跳。 翱磕敲唇陕,講小說(shuō)話吧!都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的`語(yǔ)氣,老師從不會(huì)這樣說(shuō)我可我是幫助同學(xué)呀!我的鼻子酸酸的,淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無(wú)聲地哭著,什么也沒(méi)解釋。只覺(jué)得自己委屈極了,心里很是難過(guò)……。
后來(lái)老師知道了,就說(shuō):“出來(lái)一下,我有話跟你說(shuō)!蔽也挥诶聿牵抑肋@做法不對(duì),可人在氣頭上,我又是倔脾氣,沒(méi)法子。老師叫了我?guī)茁,也許是面子掛不住了,也許是我的態(tài)度,她便繼續(xù)上課了。
中午她把我叫進(jìn)了辦公室對(duì)我說(shuō):“上午是老師錯(cuò)怪你的,你要保持自己的成績(jī)……”我聽(tīng)又感動(dòng)又感謝。
也不知道怎的,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,因此我清楚得知道了學(xué)也需要技巧。我便開(kāi)始了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。這“巧”學(xué)讓我感受到了在書(shū)海中的快樂(lè)與自由,讓我愛(ài)上“學(xué)”這個(gè)怪字。
論學(xué)八年級(jí)作文2
讀書(shū),是學(xué)習(xí),看書(shū),是學(xué)習(xí),鍛煉,也是學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò),這些都是學(xué)習(xí),但學(xué)要學(xué)得認(rèn)真仔細(xì),并且要用心去學(xué)習(xí)。
古人說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這是孔子寫(xiě)的,他要告訴我們,只學(xué)習(xí)而不思考的人則會(huì)迷惑而無(wú)所得,但只思考而不學(xué)習(xí)的人則也會(huì)疑惑。因此學(xué)習(xí)和思考要同時(shí)進(jìn)行,這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)成功的階段,孔子還說(shuō)過(guò)一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑家簿褪钦f(shuō),知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的人。沒(méi)錯(cuò),有些人為了顯擺自己的聰明,把自己夸耀,但到了顯擺自己的聰明時(shí)卻是一語(yǔ)不發(fā)。學(xué)習(xí),靠的`不是夸大其詞,而是靠真本事。
我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一個(gè)人把所有的知識(shí)都學(xué)會(huì),都學(xué)過(guò)。”我也這樣認(rèn)為,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮盡的,也許你到了生命的近頭也還沒(méi)有學(xué)完。因此我們要一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的記住,并且要記牢自己所學(xué)的知識(shí),不要現(xiàn)在記住了,明天就忘了,那就是你在浪費(fèi)自己的時(shí)間,你用盡你的一生去學(xué)習(xí),那也并沒(méi)有遺憾,因?yàn)槟闼鶎W(xué)的知識(shí)已經(jīng)屬于你了,學(xué)習(xí)不是圖快,而是要認(rèn)真。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)也并不是我們現(xiàn)在學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),在我看來(lái),學(xué)習(xí)素描,剪紙、音樂(lè)、彈鋼琴、跑步、說(shuō)話等也是一種學(xué)習(xí),我想大多數(shù)人都應(yīng)該認(rèn)為學(xué)習(xí)只是考個(gè)分?jǐn)?shù),好分?jǐn)?shù),只是做一做,他們不懂得什么是真正的學(xué)習(xí),他們只是理解了學(xué)習(xí)的字面意思,因?yàn)橛行┤说膶W(xué)習(xí)并不樂(lè)觀,并不理想,至少我這樣認(rèn)為。
不論是古人的意思,老師的意思還是我的意思都揭示了:學(xué)習(xí)要用心去感受,用心去理解。
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