如果八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的如果八年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果八年級(jí)作文1
如果我們可以拒絕長(zhǎng)大，我們就會(huì)一直快樂。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，需要拿快樂作代價(jià)。
如果我們可以面朝過去，背對(duì)將來，我們就會(huì)一直幸福。因?yàn)榉叛弁�，視線能捕捉到的全是回憶，回憶里是我們一路走來的幸福。
如果我們能讓時(shí)間停留，我們就會(huì)一直在一起。因?yàn)闀r(shí)間的船，就會(huì)一直停泊在友誼的港灣。
如果畢業(yè)不曾到來，我們就會(huì)像從前一樣，一邊咒罵著應(yīng)試教育，一邊苦讀，為的只是多拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
如果……
如果我們不曾遇見，我們就會(huì)像陌生人一樣，從冷清的路口擦肩而過，卻留不下絲毫印象。頂多只覺得對(duì)方的身影，被路燈昏黃的光拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候吧？
我們睜大眼睛，熟悉著學(xué)校的一切。就像剛出生的精靈，充滿靈氣與活力。
那時(shí)，籃球場(chǎng)上總能看到我們矯健的身影。
球隊(duì)的隊(duì)員不停地替換著。唯一不變的，是天空下那一道道優(yōu)美的弧線。
還記得第一學(xué)期的期末？
一個(gè)學(xué)期苦讀的成果，就凝聚在一張張白紙上。
腦袋里裝的除了元謀人的畫像，恐怕就是春節(jié)里豐厚的壓歲錢了吧。
還記得第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧？
毒辣的烈日下，一張張被曬紅的臉龐。
那一個(gè)個(gè)奔跑著的身影，為的只是沖刺那一刻的驕傲。
失敗以后的微笑，成功以后的淚水，都隨學(xué)校里飄落的梧桐葉深埋心底，漸漸被遺忘。
還記得那個(gè)男孩的惡作劇嗎？
那一張浪漫的粉紅色信紙，是不是讓你羞紅了面頰，心里泛起一絲甜蜜？
是否還記得那次逃課？
是否還想念轉(zhuǎn)學(xué)離開的伙伴？
是否還記得老師的諄諄教誨？
是否還記得那次生病，同學(xué)們給的問候？
是否還記得我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果我們不參加那場(chǎng)嚴(yán)格的考試，我們就會(huì)一直過著平淡卻又值得懷念的日子。
但現(xiàn)實(shí)畢竟不是童話。
該來的還是要來，該離開的一樣會(huì)離開。
我們唯一能做的只有祝福自己同行的伙伴：一路走好。
然后在心里默默等待那一個(gè)漫長(zhǎng)的——十年之約。
如果八年級(jí)作文2
我的世界里沒有如果，因?yàn)閷儆谖业氖澜缋锏囊磺卸继昝�，無法再挑剔。請(qǐng)先不要埋著頭做嘔吐狀，因?yàn)檫@只是我的一種渴望。正好相反，我的世界里有太多的如果。
我喜歡玩游戲，這里沒有太多的煩惱。我對(duì)里面的美好世界有說不出的向往，因?yàn)槲业挠螒蚴澜鐩]有了如果，那種放眾的自由也許是那么的無與倫比。對(duì)，我喜歡在游戲里放眾，想殺人只要有心情，我會(huì)一不做二不休地干了。想環(huán)游世界，那也太容易了。想開心，沒問題，和自己的朋友去殺怪，這對(duì)我來說再開心不過了。
在現(xiàn)實(shí)的我，再也沒那種“放眾”。在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)老是在倒數(shù)第3在徘徊不定。也許是這一因素使我沒有很要好的朋友，看著別人甚至是老師總是喜歡和成績(jī)好的同學(xué)交往，我就會(huì)想，如果我成了我們班的尖子那該多好。在家庭里，我不算什么孝順兒。爸爸去世得很早，這給我們特別是媽媽帶來了很大的壓力。媽媽為了我們四處奔波，四處勞累，不固自己的身體早出晚歸去賺錢�？粗约含F(xiàn)在的媽媽和以前爸爸在時(shí)的媽媽，我的心一陣的酸。以前爸爸在時(shí)媽媽只是做做家務(wù)，多輕松，但現(xiàn)在切要她背負(fù)那么大的壓力而我又不太怎么聽話了。如果能回到以前那有多好啊！
如果八年級(jí)作文3
如果每個(gè)人都可以互相幫助，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，如果每個(gè)人都互相關(guān)愛，那么這個(gè)世界就不會(huì)再有人被拋棄。如果每個(gè)人都可以互相體貼，那么這個(gè)世界的哭泣就會(huì)減少很多。
如果有一天你有了一種奇妙的魔法，你會(huì)做什么事情呢？如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有讓哭泣出來的原因變?yōu)樽屝θ荨爸爻鼋钡脑�。如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有平窮的人讓他們漸漸的富有起來。如果我有一種其妙的魔法，那么我將把世界上所有坐等奇跡出現(xiàn)的人知道“不勞而獲”的道理。
在你的人生軌道中，很多事情容不下你去管，但很多事情需要你去管的時(shí)候，你卻不去管；你所做的事情，別人不知道是對(duì)還是錯(cuò)，只有你自己知道自己做的事情是對(duì)還是錯(cuò)。如果你對(duì)自己做的事不負(fù)責(zé)任的話，那么你將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)成功的人。路是我們一步一個(gè)腳印走出來的，如果你不好好走下去，那么你的后果將會(huì)和街上的那些乞丐一樣，成為終生遭人唾棄的乞丐。
如果八年級(jí)作文4
那是一個(gè)大雨過后，夢(mèng)也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨(dú)地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來食物，只是我不再吃。一只沒有了翅膀的鳥，留在這個(gè)世界做什么？
她離開了，或許她以為我會(huì)吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經(jīng)，我可以，展開雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的天空，那份單純的思想。
我的夢(mèng)，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來了，她是個(gè)善良的女孩子，我不想讓她傷心。
她說：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)泔w，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒有什么能代替我的手……它，已經(jīng)不能動(dòng)了……它，它，只能同我的記憶，我的夢(mèng)想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無數(shù)美妙音樂的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動(dòng)彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來，還有人和我一樣，夢(mèng)就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實(shí)相隔萬里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
如果八年級(jí)作文5
時(shí)間過的好快啊。眨眼間，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。在這美麗的青春里，有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時(shí)間依舊在流逝，怎么辦，寒假來了是不是就預(yù)示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢？對(duì)不起，其實(shí)我也舍不得你們。
一年半了，仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得，剛上初一的那個(gè)九月一日我便認(rèn)識(shí)了你們，那時(shí)候我們彼此都是那么的陌生卻沒想到會(huì)有今天的我們。
還記得嗎？我們一起擁有過的美好初一，曾經(jīng)從我們青春里穿過的校運(yùn)會(huì)。那時(shí)候的我們算是好運(yùn)吧，剛向初中生活就遇上了累人而快樂的校運(yùn)會(huì)。大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，踴躍的參加各種項(xiàng)目，積極的訓(xùn)練，誰也不愿落后。
那時(shí)候我算的上很笨吧，蠢腦袋想都沒想就爽快的報(bào)了女生800米的項(xiàng)目。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來不及了取消了，跑步對(duì)我來說真的是個(gè)恐懼的東西。當(dāng)時(shí)班級(jí)的榮譽(yù)在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我只好下定決心好好的鍛煉為班級(jí)爭(zhēng)光�？墒遣还芪叶嗯ξ疫�是輸給了別人，那天我使勁的說“對(duì)不起，對(duì)不起�！睖I都下來了，我還以為你們會(huì)責(zé)怪我，沒想到你們反而百般溫柔的態(tài)度對(duì)我說，“沒事的，重在參與不是嗎？你已經(jīng)付出了你的努力了。”從那開始，我開始慢慢的相信你們。
還記不記得，我們集體抱著一起哭？那天的校運(yùn)會(huì)很無情，讓我們輸?shù)膹氐�。本來很好的六人七足的集體項(xiàng)目，因?yàn)榛艔埗e(cuò)失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了，可還是失敗了。
面對(duì)失敗，我們?cè)馐艿拇驌艉艽蟆Ｓ谑蔷妥诓賵?chǎng)上上演了一場(chǎng)哭的戲，嘻嘻�？尥赀^后，我們便笑了，我們失去的是冠軍，得到的是彼此的信任，不是嗎？
再一次在校園里閑逛，終于回過神。看，操場(chǎng)上的像不像一年前的我們？在奔跑的我們？我們共同擁有的太多了，不是嗎？
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫抑型镜碾x開。我們的班級(jí)我會(huì)一直牽掛著的，倒計(jì)時(shí)三天可不可以不留戀？讓我不要哭著離開好嗎？
如果八年級(jí)作文6
如果我是你———老師。老師是燭火，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳；心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫的景點(diǎn)！
如果我是你———老師，我要向校長(zhǎng)提出給學(xué)生一個(gè)美麗、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)；如果我是老師，我要減少學(xué)生的作業(yè)量，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)作業(yè)沒有恐懼；如果我是老師，我要把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改掉，讓我的學(xué)生都成為一個(gè)個(gè)無可挑剔的好學(xué)生！
如果我你———是老師，我不會(huì)占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。玩的時(shí)候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場(chǎng)上到處有我們活躍的身影。當(dāng)然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀(jì)律。我會(huì)把課上得生動(dòng)有趣，把學(xué)生假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。
如果我是你——老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；如果我是老師，我要對(duì)我的學(xué)生一視同仁，維爾倫學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都一樣對(duì)待；如果我是老師，我要對(duì)我的學(xué)生嚴(yán)加管教，讓他們可以自己自主學(xué)習(xí)，我在不在都一樣。
如果我是你———老師。我要當(dāng)一名好老師，受學(xué)生愛戴、信任的老師。
如果八年級(jí)作文7
如果我是一縷陽光，我會(huì)穿透幾簇油綠的大樹葉，從縫隙之間撒下來，落到地上撒成一片星星點(diǎn)點(diǎn)，給世界上的某一角染上一種叫做幸福的顏色。如果我是一陣清風(fēng)，我會(huì)給炎熱的地區(qū)的那些人，那些熱出煩躁或是發(fā)出祈求清涼的人送去一陣清涼。可是如果我是家鄉(xiāng)的那條小河，也許已是滿眼淚水，也或許淚水已經(jīng)干涸奈何流不下來。
有人說；‘‘人生若只如初見，那么幸福就在眼前�！迨甏�，我清澈見底，潺潺流過你的身邊，身旁一片片綠色的青草靜靜的當(dāng)著陪襯，不遠(yuǎn)處小腿粗的樹木也在悄悄為我遮擋陽光，因此看著它們似乎一瞬間高大了好多。成群的魚蝦在我身邊游戲，順著不知名的路徑應(yīng)該會(huì)流向有著荷花的小池塘吧。小孩子們趴在軟軟的小草上，逗著不名貴的小魚。結(jié)伴的農(nóng)村小姑娘，左臂挎著小竹籃右手挽著好姐妹。蹲在我身邊的大塊的石頭上，用水流潑灑著手中的蔬菜。細(xì)小的泥沙乖巧的留在了我的身邊。
六十年代，你們不愿意用我來淘米洗菜，本該失落的我卻發(fā)現(xiàn)自己有更大的作用。十年的時(shí)間一瞬而過，那些小姑娘的臉上浮現(xiàn)了一些俏皮，退去了一些稚嫩。拿著白色的粉末（聽說叫做洗衣粉）左臂里的蔬菜變成了衣服。白色的粉末在水中化開，衣服上的泥灰和油漬不見了，我還沾沾自喜的以為自己有哪些神秘的力量這么厲害。一些年輕的小伙子拿著水管子抽了些水灌溉到旁邊的農(nóng)田中。小伙子和小姑娘在我的兩旁唱歌聊天，有是蒙蒙的小雨輕輕的細(xì)細(xì)的灑下來，我仿佛成為了這里最美好的配景。
七十年代，不知為什么水中的綠藻越來越多，它們搶走了小魚蝦的氧氣，水中也多了好多有毒的物質(zhì)因?yàn)榕赃呁轮谠旗F廠子不停的排放廢水，很少有人愿意用水洗菜洗衣，我不知道十年前那些小姑娘和小伙子呢？好像是被大家孤立了......
八十年代，我身邊的小魚在十年間慢慢的消失了，十年或許太長(zhǎng)，它們消失的好像從未來過。水變得越來越臟，水中越來越少，水中的毒越來越多，刺鼻的臭味越來越大。已超過身心的負(fù)荷，我不知道有多長(zhǎng)時(shí)間沒去那個(gè)有荷花的閬苑了.......
九十年代，我已不在，無數(shù)的生活垃圾將我掩埋,有嫌棄，也有憐惜.......
流淚，孤獨(dú)。身邊的小草一代又一代，不遠(yuǎn)處的大樹要人環(huán)臂才能抱住，你們稱贊毒煙染黑天空，毒物注入河水，因?yàn)樵瓉淼男∑椒孔兂闪舜髣e墅，原來的那些孩子們吃的好穿得好，人們高興的說這些帶來了營(yíng)利帶來了技術(shù)進(jìn)步。人們無奈的說這是必走的一步，也嘆息環(huán)境不如以前。
呵呵一笑，實(shí)情也好，理由也罷，我的小河，這或許就是；“人有兩顆手，卻奈何只有一顆心......”
如果八年級(jí)作文8
當(dāng)黑夜的幕布落下，銀白的月亮掛在遙遠(yuǎn)的夜空，我雙手倚在窗臺(tái)望著院內(nèi)那銀白色的海洋，心緒不由得飄向了那靜謐而又神秘的大海，似乎那里真的有那座水晶宮殿，有著我心中的那份純潔，是否你也像我一樣這般沉醉呢……
還記得小美人魚嗎?我想很多人都知道這個(gè)故事準(zhǔn)確一點(diǎn)只是一個(gè)虛無的童話，但我寧愿想他是真的，因?yàn)槲也欢�，因�(yàn)槲也幌胧ミ@份純潔，因?yàn)椤憔褪俏倚闹械娜唆~��！所以，如果我是你，我會(huì)做什么，結(jié)局又會(huì)是怎樣呢。
當(dāng)你無憂的在藍(lán)色的海洋里暢游，你是多么的開心，你是美人魚的公主，是上帝的寵兒，是海神最珍貴的寶貝，是整個(gè)海底世界的明珠。在這片通澈的大海，藍(lán)色水珠更是洗滌了那顆心，變得純粹而透明。
也許是命運(yùn)捉弄，善良的你救了那陸上的王子，從此一切變得難以挽回。
如果我是你，遇到受傷的王子也會(huì)去救吧，可我不會(huì)貪戀那無意的溫暖，因?yàn)槲抑镭潙俚暮蠊�，將是難以承受的悲痛。如此聰明的你又怎會(huì)不知那迷途的艱難，可你仍然義無反顧的去追尋，就像打開了那潘多拉寶盒，誘惑天真的.你走向無歸的歧途。
當(dāng)你穿過黑色的荊棘來到巫婆那里，用你美妙的嗓音換來一雙行走在陸上的雙腿，失去了那曼妙的魚尾而換來只要輕步就如刀割般疼痛的雙腿，可你不后悔，仍保持那迷人的微笑，那使我看到了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)如泡沫般易碎的夢(mèng)。
是啊，那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)一觸就碎的夢(mèng)，你應(yīng)該也明白吧，為什么還要義無反顧的去追尋呢，類似的夢(mèng)數(shù)不勝數(shù)，又有幾個(gè)是真的圓滿的，那些夢(mèng)不都是以悲傷而結(jié)局的嗎?
如我所料，你的王子要娶領(lǐng)國(guó)的公主，而你只是一個(gè)客卿，只能作為祝福的旁觀者，你灰心了天空因你變得昏暗了，大海也在憤怒的咆哮，你的姐姐們用她們心愛的頭發(fā)換來一雙匕首，一雙能讓你重獲魚尾，重歸海洋的匕首�？赡惴艞壛耍诶杳鞯年柟庹丈湎禄癁楹Ｉ系呐菽�。我的心已經(jīng)漠然，只想知道你可曾后悔……
如此善良的你終是離去，如果我是你，我不會(huì)迷戀，因?yàn)槲疑岵坏门惆榱宋規(guī)装倌甑挠H人和朋友，他們終是我難以舍棄的珍寶。
耳邊似乎傳來一首美妙的歌，我知道那是你的歌聲，你在唱誦那份無望的夢(mèng)，如果我是你，結(jié)局該會(huì)是不一樣的吧。
如果八年級(jí)作文9
如果時(shí)間愿意，能否多給我一次機(jī)會(huì)？
在每個(gè)著名的人物背后，都有一段艱辛的過程。在音樂巨人朗朗背后也有著自己艱辛的經(jīng)歷，他從6歲時(shí)候開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，經(jīng)過多年的努力后，獲得了應(yīng)得到的收獲。其實(shí)，在現(xiàn)代有很多明星或影星背后，同樣有著令人難以想象的經(jīng)歷。
只有那些付出了的人，才會(huì)得到最美好的結(jié)果。每個(gè)人在做一件事情之前，想過后果過后的決定才會(huì)是最好的！總會(huì)有不少人，等做過后才懂得后悔。而我，就是其中之一。
屬于我的這段人生，已經(jīng)進(jìn)行了四分之一。而這四分之一，卻是白白浪費(fèi)了~我們不該虛度光陰！只有在錯(cuò)之前，馬上改正過來還會(huì)有機(jī)會(huì)的�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是小學(xué)生了，俄已經(jīng)初二了，我不但沒有努力，反而越退越后。“我不可以步失敗者的后塵”卻因?yàn)檫@句話，我想明白了很多，我不可以成為一個(gè)失敗者，就算不能比別人更好，但是同樣要努力。
這個(gè)學(xué)期還只是剛開頭，但至少，我在這一開頭我有努力了！其實(shí)，自己是否努力了，不是為了證明給別人看的，而是為了讓自己清楚，自己所存在世界上的意義
只要自己愿意，也給自己一次機(jī)會(huì)吧！至少可以證明，自己不是失敗者，不是弱者。盡管失敗了，也要在失敗的那個(gè)地方站起來。就算曾經(jīng)做錯(cuò)過，只要及時(shí)改正了，也一樣會(huì)有好得結(jié)果。
為了自己，給自己多一次機(jī)會(huì)吧！
如果八年級(jí)作文10
周末破天荒地早起買早飯，天色灰蒙蒙的，一出門就有了換季的感覺，有點(diǎn)小冷，禁不住緊了緊衣領(lǐng)。站在巷口的早點(diǎn)店門口等著打粥，雖然開學(xué)還沒一個(gè)月，但心里已經(jīng)在琢磨著十一長(zhǎng)假快點(diǎn)回家，調(diào)劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！
“我叫你再去上網(wǎng)，我叫你再去、你再去……不爭(zhēng)氣的東西……老子這十幾年都白養(yǎng)你了！……”一陣叫罵聲由遠(yuǎn)及近，我不自覺地回頭張望：一個(gè)中年男子，頭發(fā)稍稍有點(diǎn)亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過去就知道是面朝黃土背朝天的樸實(shí)農(nóng)民。簡(jiǎn)單結(jié)實(shí)的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個(gè)學(xué)生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進(jìn)，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。
店里面坐著吃早點(diǎn)的人小聲議論著，用眼神相互交流：
“你看看，現(xiàn)在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩。”
“學(xué)生不分日夜跑出去上網(wǎng)，哪里還有心思念書呢！”
“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養(yǎng)了！”
…… ……我猜到這是一對(duì)父子。
風(fēng)依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風(fēng)吹得發(fā)紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒看到過的堅(jiān)定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發(fā)蓬亂，任由父親的打罵而無動(dòng)于衷，可我覺得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會(huì)有下一次的真心實(shí)意的改過。這才對(duì)得起父親，對(duì)得起他是個(gè)學(xué)生。
“老子警告你，不想念就趁早給我下來，家里的錢不是沒地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠(yuǎn)了，因?yàn)椴蝗绦目吹侥莻�(gè)微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。
“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過神來，端過粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點(diǎn)店，只聽見“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。
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