寂寞染指流年的八年級(jí)作文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寂寞染指流年的八年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都在心靈深處有一處花冢，埋葬那些滂沱凄美，卻不為人道的情感，而這座花冢，被寂寞上了一道鎖。
——題記
一個(gè)人靜靜地坐著的時(shí)候，讓躁動(dòng)的心情平復(fù)下來，將瑣碎的事情，生活的煩惱，暫時(shí)拋到九霄云外，享受寂寞帶來的寧?kù)o和恬然。在心底最幽靜的角落，燃燒一瓣心香。
漫天的花瓣飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在如夢(mèng)如幻的花海中，戀戀不舍，卻不曾預(yù)知，掌心里的命運(yùn)，鏗鏘的誓言，也不過是浮生一夢(mèng)。
丁香樹一天天的枯萎了，影子不再斑駁，你的消息隨那瓣雨中落花悄然而去，聲聲嘆息，卻被多情的風(fēng)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的銜來，在寂寞的暗夜，溫柔而又固執(zhí)地叩響我緊閉的心扉。
獨(dú)自的寂寞，是一個(gè)人的悲傷，以自己的真性將那一片片花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”。
我兀然坐在小徑深處，樹林深處，紅塵深處，忘了日月穿梭，忘了鶯飛草長(zhǎng)，忘了風(fēng)雨雷電，忘了一切。坐看秋色，聆聽心語(yǔ)，望云卷云舒，看落花飄零，生活中那傷感的眼淚融進(jìn)雨霖里。
向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，任是將自己打得全身冰冷，也只是無聲而已矣，心中總是泛起淡淡的寂寞，然而這寂寞背后又隱約有著絲絲的期盼……
有些心事，不知道要說給誰(shuí)聽，看似生活很正常，感受似走進(jìn)生活的誤區(qū)，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)渾噩，有點(diǎn)兒疲憊，有點(diǎn)兒期盼，有點(diǎn)幻想，總之，就是被一些莫名其妙的情緒，感受占據(jù)令人內(nèi)心的思想，而懶得去理清。
人生就像一場(chǎng)旅程，充滿著各種各樣的聚散離合，在這一條路上，有人走來，有人離開，有人風(fēng)雨同路，有人擦肩而過。甚至當(dāng)年信誓旦旦“執(zhí)子之手，與子偕老”如今各自陌路的愛侶，只要關(guān)系沒弄得勢(shì)同水火，無論何種心態(tài)，都會(huì)對(duì)對(duì)方道一聲：“珍重”然后各自走遠(yuǎn)，心也安然。
人生路漫漫，有些轉(zhuǎn)身，咫尺天涯，有些祝愿，天上人間，我別無所求，亦別無所愿。唯愿歲月靜好。既然已灑盡積蓄的淚水，既然已潔凈沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無牽無掛了。我眺望你的方向，讓微笑如花，讓細(xì)雨如歌，讓秋風(fēng)飄飛思緒，讓生命點(diǎn)亮夢(mèng)想的希翼。
往事如煙，流年似水，曾經(jīng)的斑駁記憶，曾經(jīng)的青春容顏，在無情的時(shí)光中被一種叫滄桑的東西所淹沒，于是青絲會(huì)變白發(fā)，紅顏轉(zhuǎn)枯槁。青春如昨日雨后的曇花，萎落一地。那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞、荒蕪，還是交給時(shí)間，慢慢淡漠。
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇2
曉來誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。
不想長(zhǎng)大，怎奈何似水流年？人生如戲，卻總得寂寞瑩心，經(jīng)過的，路過的，錯(cuò)過的，無數(shù)人打著“路過”的牌子闖進(jìn)我的生命，世事無常，不知誰(shuí)又吟起杜甫的《可嘆》？“天上白云似白衣，斯須改變?nèi)缟n狗”。歲月易逝，迢迢年華，誰(shuí)又老去？誰(shuí)又重生？
一個(gè)人安恬地直關(guān)陽(yáng)光下，45°仰望，聆聽海的呼吸，保持微笑。是�。∫磺邪埠萌绯��？v使世界末日，依舊安之若素，我只是一個(gè)個(gè)傾聽者，不是傾訴者，總是惦記著那條未選擇的路，折返又如何，徒添傷悲！
司空見慣了太多生離死別，當(dāng)歲月無情的刻下痕跡，放肆嘲笑著我們，誰(shuí)又能繼續(xù)微笑著？
寂寞，多么華麗的詞條，有人為它譜詩(shī)，有人為它做詞，殊不知，染指寂寞者，皆為悲劇……
天是蔚藍(lán)的，生活是靜好的，光陰一縱即失。我依舊站在這里，淺淺的，甜甜的笑著。白浪淘沙，芳華不再有。貝多芬又如何，依然孤獨(dú)終老，只能倚在維也納，摩著心愛的鋼琴，彈下一生的《月光曲》。
喜歡安靜，卻又害怕孤獨(dú)，討厭寂寞。也許會(huì)有那么一天，隱在桃源煮著酒，或是在關(guān)外野店，流著淚，唱著歌。流年，本不該染指寂寞。患得患失。
期待著，多少年后的某一天，抬起頭，天，依舊蔚藍(lán)；陽(yáng)光，如此溫暖。
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇3
堅(jiān)守寂寞，司馬遷成就“史家之絕唱”；堅(jiān)守寂寞，陳景潤(rùn)驗(yàn)證哥德巴赫猜想；堅(jiān)守寂寞，路遙演繹《平凡的世界》……
古往今來，能堅(jiān)守寂寞的人，大都能成就輝煌人生！
“十年磨一劍， 霜刃未曾試。今日把示君， 誰(shuí)有不平事？”用十年的功夫磨出了一把寶劍，這其中需要怎樣的耐心？磨劍的過程中，賈島無疑是寂寞的。無人幫助，無人理解，唯有心中不變地堅(jiān)守著寂寞。堅(jiān)守寂寞，使他最終能夠手執(zhí)寶劍掃盡天下不平事。
從默默無聞的鄉(xiāng)村教師到今日名滿天下的“雜交水稻之父”，袁隆平院士始終堅(jiān)守著寂寞。為了解決人民的溫飽問題，他甘當(dāng)農(nóng)夫，專注于田疇，進(jìn)行著雜交水稻的研究，他的世界里只有數(shù)不盡的數(shù)據(jù)，比不完的品種。一次次刷新的水稻產(chǎn)量，正是他堅(jiān)守寂寞所獲得的成就。
“生存還是毀滅，這是個(gè)問題。”世界級(jí)劇作家莎士比亞以這樣一句話作為《哈姆雷特》的靈魂，然而這又何嘗不是他對(duì)自己的提問？生存與毀滅的中間便是寂寞。作家都是寂寞的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱氖澜缋铼?dú)自飛翔。作為其中的佼佼者，莎士比亞的寂寞自然非同尋常。他堅(jiān)守得住寂寞，才成就了《羅密歐與朱麗葉》的動(dòng)人愛情與《威尼斯商人》的喜劇人生。
享受寂寞的人，是生活的智者，他們懂得適應(yīng)生活；改變寂寞的人，是生活的強(qiáng)者，他們懂得創(chuàng)造生活；而堅(jiān)守寂寞的人，是生活的勝者，唯有他們，能在一無所有中憑借自己的力量贏得輝煌成就！
雄鷹之所以可以翱翔藍(lán)天，是因?yàn)閳?jiān)守獨(dú)飛的寂寞；銀杏之所以可以成為“活化石”，是因?yàn)閳?jiān)守千年的寂寞；河蚌之所以可以培育珍珠，是因?yàn)閳?jiān)守激流的寂寞；毛毛蟲之所以可以羽化成蝶，是因?yàn)閳?jiān)守蛻變的寂寞……
堅(jiān)守寂寞，我們的人生才會(huì)充實(shí)；堅(jiān)守寂寞，我們的人生才會(huì)精彩；堅(jiān)守寂寞，我們的人生才會(huì)成就輝煌！
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人在自己的一生中都在尋找著什么，每個(gè)人都有自己的追求，而沒有追求的人就像沒有思想的軀殼。
人們?cè)谝簧袑ひ捯�，而人們所追求的又各有所異�?/p>
我是個(gè)快樂的人，在這個(gè)繁華的城市，我生活的即舒適又幸福，然而我卻不知疲倦的追求著一種叫做寂寞的感覺。
也許很多人都會(huì)在心中產(chǎn)生疑問：“寂寞有什么好追求的！難道快樂不好嗎？”我會(huì)笑著告訴大家，我喜歡快樂，所以才去追求寂寞！一味的快樂整天周圍熱鬧非凡，人也會(huì)累！這個(gè)時(shí)候，最需要的就是清寂的感覺，這樣可以更認(rèn)真的思考著很多有關(guān)與無關(guān)的事情。
就像我喜歡聽那種充滿寂寞感情的歌！例如：孫燕姿的《遇見》，那是一首有關(guān)追尋的故事，一首慢節(jié)奏單調(diào)音樂的歌曲。而那寂寞的感覺在這聽起來簡(jiǎn)單的音樂中肆意的綻放。每次聽這首歌的時(shí)候，不是流淚滿面就會(huì)陷入深思，原來如此低調(diào)的歌曲也可以如此般的華麗！我愕然！
我了會(huì)在放學(xué)后一個(gè)人回到家，到樓下的籃球場(chǎng)地去打球。雖然我是名好生，可我同樣喜歡這種能夠充分釋放自己的劇烈運(yùn)動(dòng)。釋放自己的不快與憂郁！(當(dāng)然，大家應(yīng)該明白，再快樂的人也會(huì)有不快樂的時(shí)候)這樣，我就可以想明白很多事，可以再一次回到陽(yáng)光的自己！這種汗水的肆意流淌中，我會(huì)更了解我自己！
在成績(jī)的失利中，我尋找寂寞！
在心情苦悶又無法表達(dá)時(shí)，我尋找寂寞！
在快樂到失去了自我的時(shí)候，我會(huì)尋找寂寞！
寂寞，對(duì)我來說，是一種思想的過程，寂寞可以幫助我，寂寞可以改善我，我喜歡寂寞，所以我追求寂寞，尋找寂寞！
“尋找”是一種追求，是一種反省。有人尋根，有人尋友，有人尋享受，有人尋奮斗，有人尋失去的人格，有人尋未來的理想，有人尋寂寞……等等，很多很多。每個(gè)人都不厭其煩的在一生中尋尋覓覓，那么，你在尋找些什么呢？
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇5
漫長(zhǎng)的等待，換來的不是永恒的沉寂;默默的廝守，換來的不是空虛的寂寞;虔誠(chéng)的付出，終會(huì)怒放出那一朵驚艷世人的奇葩。
從宇宙爆炸到現(xiàn)在，億萬(wàn)星球的出現(xiàn)，那一點(diǎn)、那一刻，釋放出不可估量的能量，爆發(fā)出驚駭世人的光芒。從此以后，世間萬(wàn)物在默默中崛起，在沉默中爆發(fā)。小溪靜靜的流淌著，日夜兼程，體格雖小，但源源不斷地流向遠(yuǎn)方，只為有天能夠擁抱大海。鳥兒羽翼未豐，在鳥巢當(dāng)中，等待母親的每次哺育，等待著自己的翅膀長(zhǎng)硬。每天悄無聲息的積蓄力量。只為有天能夠翱翔于湛藍(lán)的天空。萬(wàn)里之上的大氣中，晶瑩的小雨滴在慢慢的等待長(zhǎng)大。我們仰望天空，僅能看見一朵朵飄浮的白云，卻不知道它們正嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備涌向人間，滲入莊稼的體內(nèi)，成為勃勃生機(jī)大地上的一員。
時(shí)刻準(zhǔn)備著，堅(jiān)持不懈，持之以恒。草兒沉寂在土壤之下，漫漫寒冬，草兒耐著寂寞。在黑暗中悄悄的呼吸，積攢養(yǎng)分，待春回大地時(shí)，一場(chǎng)甘雨過后，它們都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后沖破泥土，為大地添上那一抹綠。
世間萬(wàn)物皆有那一份守候，不斷充斥著自己，等待有朝一日能立于大地之上，傲視蒼穹。我們又何嘗不是，十年寒窗苦讀，走萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書。自己幼小干涸的心靈，在知識(shí)的灌養(yǎng)下，逐漸蓬勃的成長(zhǎng)，流動(dòng)著書香的氣息。我們?nèi)松膬r(jià)值正如果子的成長(zhǎng)，有它的季節(jié)。高三，高考，我們等待了那么久，準(zhǔn)備何止十載光陰，如今，終于站在龍門，不斷地向里眺望，想象里面的風(fēng)景。短短兩個(gè)月，更是我們沖刺的黃金階段。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。把握住這寶貴的時(shí)光，默默積蓄力量，充實(shí)自己。在那一刻，躍過那期盼已久的龍門。留下自己雄姿英發(fā)的輝煌。
張衡擬班固《兩都》，作《二京賦》。精思傅會(huì)，十年乃成;贏將軍鄧騭稱之為奇才;王勃，三尺微命，一介書生，隱匿世間，終作《滕王閣序》，一鳴驚人;而我則只能寒窗苦讀，積蓄精華，望高考之時(shí)喜登龍門。
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇6
你可曾見過怪石嶙峋的山崖邊有那么一片恬靜的小百合;你可曾見過繁華的市中心浮躁的人群中有一雙淡定的眼;你可曾見過凌晨三點(diǎn)卻依舊獨(dú)守案頭奮筆疾書的身影。你一定見過他們——那些獨(dú)守一份寂寞，安然與充實(shí)的人。
梵高是寂寞的。他被那些“不寂寞”自認(rèn)為“活得有趣”的.人嘲笑著，被那些自認(rèn)為高貴的人不齒著。他沒有反駁，沒有宣泄。他獨(dú)自一人空守著他心中的皓月。他用畫筆和顏料在畫紙上描繪著他的情感，他把全部的精力投入藝術(shù)，縱使不被理解，不被欣賞，他依舊是那個(gè)他——一代守得住寂寞的偉大畫師。
陶潛是寂寞的。他的清高，他的傲骨，他的正直使他有著“不合于世”的品質(zhì)，“不流于俗”的氣質(zhì)。他鄙視世俗于是隱居山野，他活在精神的“世外桃園”，他倔強(qiáng)著，寂寞著。不概正是由于這份寂寞，于是有了今天人人可誦的《歸園田居》，有了讓我們的心靈在奔波勞苦中小憩一下的那片精神樂土。
范仲淹也一定是寂寞的。他一定見過春日明媚，草長(zhǎng)鶯飛的可愛，可是他選擇了獨(dú)守一盞青燈，面壁誦章;他也一定見過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的俏皮，可是他正襟危坐，臨書模仿;他肯定還見過秋日的晚霞和火紅的楓林連成一片的燦爛，可是他劃粥為食，不去掛念;他必定了解嬉戲在銀裝素裹間是一種天真燦漫，然而他卻在知識(shí)的海洋中，為自己的理想揚(yáng)帆。
一切的成功者，必然是那些堅(jiān)守在寂寞的人。他們專心于他們的理想，致力于他們的追求，傾注于他們的事業(yè)，無暇顧及其他，甚至失去了諸多的利益的樂趣，活出人生真正的大精彩。
寂寞，是一時(shí)的單調(diào)和乏味，也是一世的財(cái)富和積累。守住寂寞是為了保護(hù)內(nèi)心的純凈，也是為了日后的光榮和閃耀。
小百合們快樂地守住寂寞，終于綻放出姹紫嫣紅;思想家們擺脫輿論和束縛，看淡物質(zhì)的生活，只為自己獲得靈魂的解脫;你，我，甩開十八歲應(yīng)有的躁動(dòng)和淺薄，揮汗于桌旁，奮筆于考場(chǎng)，只愿寂寞化作一架云梯，引領(lǐng)我們邁向理想的天國(guó)!
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇7
層層霧靄在晨風(fēng)的吹拂下漸漸散開，夜去了，小城又迎來了新的一天。
天際漂浮著一絲一絲略染曙光的云彩，絲絲縷縷如彩綢。被黎明喚醒的樹林里傳來一陣嘈雜的鳥鳴，熱鬧而又繁華。小城慢慢睜開了朦朧的雙眼，一縷縷的陽(yáng)光傾瀉而下，籠罩了小城，為它抹上了神秘的脂粉。
清幽的石板小徑上傳來了一陣陣有節(jié)奏的腳步聲，那是早起到河邊洗衣的人。有年輕的姑娘，有勤勞的婦人，她們一手提著衣裙，一手抱著木盆，纖纖細(xì)步，緩緩而行。不是害怕衣裙被沾濕，而是害怕弄疼了花草。小河蕩起了一層層粉波，柔和的陽(yáng)光在水面氤氳，偶爾會(huì)有一兩條小魚輕躍出水面，在煙波四起的朦朧中劃出一道低低的弧線。遠(yuǎn)處的淺塘里搖曳著碧荷，偶有白蓮微露嬌容。一艘漁船滿載而歸，在漁夫的吆喝中，我仿佛來到了江南。江南因有煙雨而神秘，小城因寂寞而美麗，此刻的小城煙雨朦朧，神秘而又美麗。
中午，陽(yáng)光略微有些灼人，此刻，薄霧早已散盡。透明的空氣里飄散著一絲燥熱，幸好依山傍水，幸而有綠樹相伴，否則，小城很難在炎炎夏日中熬過。陽(yáng)光透過濃密的樹葉，將光斑投在水泥道上，一塊一塊閃爍著耀眼的光芒。小城慵懶地躺在山坳里，沉浸在午后的睡夢(mèng)中，我穿著拖鞋，行走在這條落寞、荒蕪的大道上，灰色、單調(diào)的道路如蒼涼古道，無限地延伸到遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處是連綿起伏的山丘何蒼白的天空。我行走在陽(yáng)光下，同小城一起沐浴著陽(yáng)光。我們不怕陽(yáng)光灼人的溫度，我們只是在吸收著溫暖的陽(yáng)光。我們將它細(xì)心珍藏，待到寒冬時(shí)節(jié)再將它晾出，慢慢回味，細(xì)細(xì)品嘗。
傍晚，暑氣漸消。撫摸著略帶陽(yáng)光溫度的建筑物，我感受到了小城的心跳。時(shí)光飛逝中，小城在成長(zhǎng)，亦在一步步地走向衰亡。歷史滄桑，在小城古老的樓閣畫棟見留下了細(xì)密的皺紋。而我們，城市的寄居者，僅僅是一個(gè)過客。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)光亦會(huì)遺忘了小城，寂寞了小城。
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇8
你聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——題記
天黑了，像不會(huì)再天亮了，明不明天也無所謂了，就靜靜地看著青春難以難舍，淚還是熱的，淚痕冷了。
寂寞它就像一朵嬌美冷艷的花，在我的世界里，開得遍地都是。我俯下身聞它的芬芳。因?yàn)榧拍洌摌?gòu)出溫暖。讓我沒理由離開。我已愛上它的笑靨。
在我的世界里蒙上眼，前進(jìn)轉(zhuǎn)彎，我總是跌跌撞撞。在這若大的迷宮里，我總是拼命地打轉(zhuǎn)。我總想死心失望會(huì)比較簡(jiǎn)單，可卻心有不甘。
請(qǐng)你不要安慰我，我知道孤單這條路怎么走，我只是受了點(diǎn)傷。
其實(shí)我并不脆弱，只是不知道怎么開口，所以請(qǐng)你隨著我的性子任我去做。做這種決定，是寂寞與我為鄰。
但是，我仍然渴望快樂，渴望幸福，渴望生機(jī)。可寂寞織了張密不透風(fēng)的網(wǎng)，我無法沖破它，我將會(huì)被寂寞殺死。寂寞一旦融入誰(shuí)的身體里，誰(shuí)就慢慢改變自己，直到面目全非。那是個(gè)巫婆說的，它說寂寞是毒藥，如果我一味地順從它，沿著它劃定的曲線走，我就會(huì)掉進(jìn)它設(shè)置的陷阱里去。然后，我看見寂寞肆意地狂笑著，仿佛巫婆說的那樣。
我看著鏡子里的自己，寂寞它如蟒蛇一樣死死纏著我，從頭到腳，完完整整。它像個(gè)吸血鬼，吸走我的腦髓，讓我的精神患上軟骨癥，陽(yáng)光也無濟(jì)于事。
寂寞在我的身體里，占據(jù)了相當(dāng)?shù)念I(lǐng)地，我想我的精神堡壘離倒塌不遠(yuǎn)了。
不能坐以待斃，我要尋找生機(jī)，我不能選擇慢性自殺，我還要快樂，堅(jiān)強(qiáng)地活在世上，每天都會(huì)充實(shí)，無憂無慮。
我不能唉聲嘆氣，不能選擇放棄，就算只能在黑暗中摸索前進(jìn)，也不要作寂寞的奴隸。我就拼命地跑，想要把它甩掉，我摘不掉臉上的面具，它就像粘上去的一樣，只要當(dāng)我無助，恐懼時(shí)，我就看得見寂寞它那笑的抽搐的臉。
無論我有多努力。最后。我發(fā)現(xiàn)人生，就是一個(gè)寂寞的旅程。
你聽到我的精神堡壘倒塌的巨響么？
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇9
高手者，莫不千般功名集一身，萬(wàn)般華貴唯一人，視若一代豪杰，皆有一領(lǐng)域是謂高超，及人之難以達(dá)到，渺渺眾生之中脫穎而出，是謂高手。
然而眾人只看到高手光鮮的一面，嫉羨于高手的成就、功名。卻沒想到高手是人不是神，不可能一蹴而成，他們是一步一個(gè)腳印，從平凡人中漸漸脫穎而出。
高手，是由無盡寂寞堆砌而成，高手之所以成高手是因?yàn)樗麄冊(cè)诒娙随覙窌r(shí)一心苦練、沉眠酣睡時(shí)聞雞起舞；高手之所以是高手是因?yàn)樗麄兡苋坛Ｈ酥荒苋淌艿墓录�，忍受住誘惑、失敗、痛苦……直至破蛹成蝶那一刻。
居里夫婦在研究鐳時(shí)幾乎不與人相見，終年把自己關(guān)在小小的實(shí)驗(yàn)室里，他們沒有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，設(shè)備極其惡劣，在冬天時(shí)甚至手指都被凍僵了，因?yàn)殍D的輻射，終年在實(shí)驗(yàn)室的他們還因此落下病根，但他們?nèi)淌茏×怂械钠D苦，克服了一個(gè)又一個(gè)難題，最終成功制造了鐳！
古代希臘的一個(gè)著名城邦斯巴達(dá)是一個(gè)軍事發(fā)達(dá)的城邦，他們的孩子在七歲時(shí)就要離開父母來到殘酷的軍營(yíng)里接受訓(xùn)練，許多孩子往往因受不了沉重的訓(xùn)練而半途死去，而在十五歲后孩子要被送入原始森林里單獨(dú)生活一段時(shí)間，與野獸與伍，茹毛飲血，伴隨寂寞孤獨(dú)在生死邊涯中慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)毅的士兵！在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中斯巴達(dá)僅以三百個(gè)戰(zhàn)士，抵擋住了波斯十萬(wàn)大軍！
沒有人天生是高手，哪怕天縱奇才，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的雕，只是空有其表。沒有風(fēng)雨長(zhǎng)不成參天大樹，沒有撕殺做不成猛虎，沒有寂寞堆砌不成高手，天才不一定最高手，但高手卻一定是天才！他們也許沒有強(qiáng)大的資質(zhì)，但他們擁有無與倫比的執(zhí)念、毅力！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……這就是高手，耐住無盡寂寞與孤獨(dú)，讓風(fēng)雨斯打著身軀，讓痛苦磨練著心志，等待著有朝一日超凡入圣，破蛹成蝶，羽化登仙！
高手，是由無盡寂寞堆砌而成！
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇10
窗外的風(fēng)輕輕地吹，枝頭的月溶溶地掛。夜色如幕，輕輕掩起白日的紛繁，拋灑下一片神圣和靜謐。獨(dú)倚軒窗，習(xí)習(xí)晚風(fēng)纏綿，涼月如眉流連，寂寞的氣息，在我心底蔓延……
世人看寂寞，看出了滄桑和苦澀；我品寂寞，卻品出了一番睿智與脫俗。因?yàn)榧拍�，陶淵明才品出了山水田園的淡定安然；因?yàn)榧拍�，曹雪芹才著就了血淚紅樓；也因?yàn)榧拍抛屛业纳畈辉倨降�，思想不再平庸�?/p>
我寂寞，但不孤單，寂寞的人不會(huì)讀懂世事紅塵、名利風(fēng)煙，但卻能讀懂自己的心靈，讀懂史詩(shī)的壯闊，讀懂時(shí)光的流逝。當(dāng)蕓蕓眾生奔波于名利之間時(shí)，寂寞的我們會(huì)捧起泛黃的古籍，與古人對(duì)話，讓心靈在思想的碰撞中變得澄澈潔凈；當(dāng)庸碌之輩攀附于權(quán)勢(shì)之時(shí)，寂寞的我們靜佇于窗前，賞日落西天之絢爛，悟云卷云舒之奧妙，思花開花落之圣潔，把自己托付于自然，品味自然的哲理，讓自己的靈魂得以升華；當(dāng)奸險(xiǎn)小人鉆營(yíng)于爾虞我詐之中，寂寞的我們獨(dú)坐一隅，靜靜地思考，細(xì)細(xì)地聆聽，思考發(fā)于心底的疑惑，聆聽來自靈魂的呼喚，在思考與聆聽中將自己的生命境界提升。寂寞無痕，卻讓我的人生因思辨而美麗，因純凈而脫俗。
寂寞如水，如詩(shī)，如歌。一個(gè)孤獨(dú)的人若走進(jìn)寂寞，那水般的甘醇，詩(shī)般的明麗，歌一般的燦爛定會(huì)將他煉成智者。無論世界如何變遷胸中隱藏的永遠(yuǎn)是大智大慧，眉宇間展露的永遠(yuǎn)是淡泊純真。
感激寂寞，如水的寂寞沖刷了紅塵的齷齪，漾出了點(diǎn)滴的智慧；感激寂寞，如詩(shī)的寂寞讓我忘卻了世事的紛繁，品到了絲絲的清新；感激寂寞，如歌的寂寞驅(qū)走了凡俗的嘈雜，讓我聽到了物外的天籟之音。
縱然歲月沉浮，寂寞卻永遠(yuǎn)與我相伴。擁有寂寞，便擁有了智慧，擁有了隱逸，擁有了淡泊。月溶溶，風(fēng)輕輕，云卷云舒，花開花落，寂寞如斯，美麗如斯。
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇11
“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單�！边@句歌詞告訴我們，孤獨(dú)、寂寞不是一無是處的，只要內(nèi)心是豐富的，寂寞也可以轉(zhuǎn)化為樂趣。而安于寂寞，不僅是安身，更要安心，尤顯得難能可貴了。
波蘭鋼琴家安德索夫斯基在十年前參加了一場(chǎng)鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)他的技藝已可用“精湛”二字來形容�？伤那觿倧椫烈话�?yún)s突然停止，讓當(dāng)場(chǎng)評(píng)委大惑不解——原來他自己不滿于方才的表演，無論評(píng)委們?cè)鯓觿裾f，他還是抱著“寧為玉碎，不為瓦全”的態(tài)度，堅(jiān)決退出了比賽。此后他仿佛銷聲匿跡了一般，直至十年后的今天再度出現(xiàn)在觀眾面前，技?jí)喝悍嫉乃艦槿藗兯涸瓉磉@十年，他沉寂了下來，苦練鋼琴，終于可以駕馭那首高難度的鋼琴曲了。以至于后來他的經(jīng)紀(jì)人感嘆：錄音帶沒法剪輯，每次彈奏都如此完美，卻都表現(xiàn)了不同的情感。
十年如一日地練琴，安德索夫斯基的堅(jiān)持和韌勁令人贊嘆。想象那三千多個(gè)日夜，他是在怎樣無聲的寂寞中度過的，可他的熱情使那一架鋼琴就是他的全部。他的寂寞，他的輝煌，都藏在鋼琴中。
“古來圣賢皆寂寞”。所以，蘇軾在被貶謫的寂寞里剖析出了一個(gè)新的自己；林徽因在心中修籬種菊，開出滿心的寂寞與失意；陶淵明終歸詩(shī)酒田園，望云出岫，觀鳥歸巢，寂寞而又自得。他們安于寂寞，卻收獲了一份平靜。
想來，我們學(xué)生又何嘗不與寂寞相伴？千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)挑燈的夜晚，寂寞的心如何平復(fù)下來，靜心盡心，是對(duì)每一個(gè)人的一種考驗(yàn)。又或者，面對(duì)每份試卷，每道題，我們能否一個(gè)猛子扎進(jìn)去，那一刻心里只有它，眼里全是它，解決之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)：之前的寂寞難耐換來的會(huì)是進(jìn)步的喜悅。所以，老師常教導(dǎo)我們“要耐得住寂寞”，平時(shí)聽來好笑的話語(yǔ)卻是最應(yīng)該遵循的不二法門。
安于寂寞，是一種能力和認(rèn)知。這是一種埋頭做事的低調(diào)和舍得自己的無畏。讓無窮的寂寞變成每塊黑暗中的明燈，每片沙漠里的綠洲。此心安處，又何嘗不是一種境界！
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇12
“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)�！奔拍卿伨统晒χ返幕磐駚�，大凡取得輝煌成就的人，也大都是能堅(jiān)守寂寞的人……
寂寞是盛開在墻角的梅花，它忍受了春秋的寂寞，而在寒冷的冬季里顯露自己純潔的姿態(tài)，那傲人的風(fēng)姿正是最終勝利的象征。
寂寞是荷花塘下潔白的蓮藕，它忍受著不見天日的寂寞，把耀人的風(fēng)采留給荷花去展露，而自己孕育出可口的果實(shí)。
寂寞是一座黑暗的燈塔，黑暗的盡頭是光明，無數(shù)名人都是在忍受一番寂寞后才獲得成功，走向了光明。
康熙皇帝忍受了八年的寂寞，最終成為千古明君。他的皇祖母讓他當(dāng)了八年的傀儡，但他忍受著常人難以忍受的寂寞，從一個(gè)毛頭小子成長(zhǎng)為一統(tǒng)天下的皇帝，他的能力終被所有人肯定。寂寞，使他成長(zhǎng)；寂寞，奠定了康熙的千秋大業(yè)。
愛迪生忍受了黑暗的寂寞，最終成為大發(fā)明家。曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，他不分晝夜地工作，選用無數(shù)根燈線，做了一次又一次的實(shí)驗(yàn)。這無數(shù)寂寞的黑夜，成就了他那數(shù)之不盡的發(fā)明，更使他成了最偉大的發(fā)明家。
我校的沈東輝同學(xué)忍受了三年的寂寞，最終圓夢(mèng)大學(xué)。別的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候她在學(xué)，別的同學(xué)在說話玩鬧時(shí)她也在學(xué)，通過夜以繼日的努力，忍受了學(xué)習(xí)中的寂寞，她終于以684分的成績(jī)考上了清華大學(xué)。忍受寂寞，使她完成了自己的人生理想。
海蚌忍受著漂泊的寂寞，終于孕育出美麗的珍珠；小草忍受了冬季寒冷的寂寞，終于在新春來臨之際綠遍大地；毛毛蟲忍受蟄伏的寂寞，終于破繭而出羽化成蝶。
忍受寂寞不是性格孤僻，不是封閉自己，而是暫時(shí)的保持沉默。等到合適的時(shí)機(jī)，便會(huì)迸發(fā)出無窮的力量，顯示出灼人的亮光，綻放絢麗的色彩。它將如泉水般迸發(fā)而出，一發(fā)不可收拾。
忍受寂寞是“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的超然，是為了保持心靈的一方凈土。讓我們學(xué)會(huì)忍受寂寞，珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)奮斗。今天的沉默是為了明天的蓄勢(shì)，今天的不鳴則已是為了以后的一鳴驚人！
寂寞染指流年的八年級(jí)作文 篇13
一場(chǎng)纏綿的雨擾醒睡夢(mèng)中的我，輕輕推開小軒窗，憑欄遙望，卻已是下一個(gè)天亮。念往昔，一切失去的都是那么美好，我低頭淺笑，原來我不懂寂寞。
我習(xí)慣徘徊在雨街，尋覓我該走去的巷道，偶爾的踟躕，讓我迷路于茫茫人潮，看年華逝去的腳步，如此匆忙，我追不上，追不上！光陰荏苒，揮之不去的是我滿腹愁思，空留我一腔嘆惋。
推開宣紙，誰(shuí)的眼淚沾染了胭脂，浸透了潑墨山水；掀開紗幔，誰(shuí)的指尖撫過琴弦，惹得了知音的憐惜；撐開紙傘，誰(shuí)的顰蹙掩蓋了笑靨，演盡了世間的悲歡離合？原來，寂寞的人不止我一個(gè)，或許每個(gè)人都會(huì)寂寞。
我喜歡安靜的感覺，習(xí)慣演繹婉約詞人的惆悵，后來也學(xué)會(huì)欣賞寂寞。
我時(shí)常來到秋千旁，靜靜地倚在繩上，輕輕搖曳，偶爾悄然入睡，滑落的夢(mèng)囈驚動(dòng)了身邊蹁躚的蝶兒，一樣的安靜，一樣的安靜�；蚩瓷钋锏穆淙~在蕭瑟的風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞著自己生命的悲哀，或許它和我一樣寂寞；又或許我們之間截然相反，它并不孤寂。也喜歡哼唱自己喜歡的旋律。曾有人問我，你很喜歡唱歌嗎？我說是的，可我只唱給自己聽，當(dāng)做我與寂寞間的獨(dú)語(yǔ)。
窗外總是風(fēng)自吹云自搖，每次仰望的星空，看到無數(shù)的星子，總是很想追溯天堂的方向，寂寞的盡頭在何方？它與幸福的距離有多遠(yuǎn)？也曾幻想著街市繁華的霓虹是不是天辰墜落于人間，黯然了多少逝去的空虛。于是，我在人間彷徨，卻終究未尋到你的天堂，東瓶西鏡方恨不能遺忘。
我開始明白輕念細(xì)思，多少人看不懂人生，總是哀傷哀恨。古往今來，圣賢皆寂寞，只因?yàn)榭床磺灏С罘慈缭茻�，風(fēng)吹皆散盡。習(xí)慣了寂寞，那些飄零的歲月劃過地平線，舍不得別離的情節(jié)就等不到破曉的曙光。
一直以來，我都喜歡薰衣草，喜歡它代表“等待永恒”的花語(yǔ)，在此中等待幸福歸于永恒。此刻我才明白，寂寞是用來欣賞的。如若不沉念過往，悲傷即幻化為看不見的風(fēng)景，待我們尋覓下一個(gè)方向。
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