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初中作文初二優(yōu)秀敘事作文600字

發(fā)布時(shí)間:2017-06-10  編輯:pinda 手機(jī)版

   篇一:

  又是一個(gè)新學(xué)期。無言,無語……

  我知道,這又是一個(gè)新的學(xué)期了。我,初二了,就在這么糊糊弄弄中過完了初一。我已經(jīng)忘了,已經(jīng)忘了當(dāng)初升入初中時(shí)立下的豪言壯語。我真的忘了……否則,我今日的成績,怎能無顏面對(duì)父母……

  還剩不到五天了,就該開學(xué)了。面對(duì)新學(xué)期的假期檢測(cè),我既不復(fù)習(xí)舊課也不預(yù)習(xí)新課,無動(dòng)于衷,頹廢得要命。母親指著我的頭把我訓(xùn)了好一陣子,最后擱下一句“如果你考不上一中,你就別想著上高中了!自己打工去吧!”我知道,母親說這句話,是想起了自己的經(jīng)歷。她的學(xué)歷不高,為此吃了好些苦。她總跟我說“好好學(xué)習(xí),別像你父母那么吃苦。”我呢?一次又一次的辜負(fù)了她……難道我就真的甘心平庸于此?!我不甘心!我總認(rèn)為,比起那些垂暮之年的老人,我的未來,是有著無盡可能的!我還年輕,我能拼,我能博!可是……現(xiàn)實(shí)……

  我想著母親的話,我哭了。是真的發(fā)自內(nèi)心的懊悔。我不比別人差,我為何不行?我為何頹廢了青春中寶貴的一年?!

  拼搏!奮進(jìn)!只有學(xué)習(xí),才是現(xiàn)在奔向理想的最快捷徑!

  我想通了……這個(gè)學(xué)期,我要帶著父母的期盼,帶著自己對(duì)理想的追求,攀上學(xué)習(xí)的高峰!初二,生物地理即將結(jié)業(yè),隨之替代的課程,是物理。初二,何嘗不是突破的最佳一年!

  帶著我的夢(mèng)飛吧,我的初二!

  愿我無悔于父母,無悔于青春!

  你好,我的初二。

  篇二:

  給一年后的我

  現(xiàn)在的我,就像一棵剛長出小樹丫的樹苗,我只想沿著自己為自己設(shè)定的道路一點(diǎn)點(diǎn)前行,然這一切都不太可能,風(fēng)總會(huì)將我的一切計(jì)劃打斷,即使是大樹,在狂風(fēng)的吹襲下也會(huì)搖擺不定,有時(shí)甚至?xí)贿B根拔起,更何況我只是一棵小樹苗。

  人的一生要經(jīng)歷的風(fēng)雨實(shí)在太多太多,多得無法用數(shù)字來衡量,它可以是一點(diǎn)小困難,也可以是一些大挫折,但無論是什么小困難或大挫折,一切都會(huì)淡化,,時(shí)間會(huì)將它磨盡,如果你一直耿耿于懷,那就是你在挖自己的傷疤,是你不讓它痊愈,也許你是想記住曾經(jīng)的失敗,借此鼓勵(lì)自己的未來,這未嘗不是一件好事,只是對(duì)于一個(gè)剛出道的新人來講,這也許會(huì)讓他一蹶不振。

  也許有很多人和我一樣,總在一件事上和自己過不去,即使事后已回過神,但下一次依舊會(huì)那么做,我不知道這是不是好了傷疤忘了疼,但我知道,這是自控能力差的問題,就像風(fēng)中的小樹苗,它明明可以靠在旁邊的大樹上休息一會(huì)兒,但是它卻認(rèn)準(zhǔn)了自己的事自己做,最后賠上那剛萌芽的小樹丫,這是一個(gè)愚蠢的選擇,但卻有很多人會(huì)這么做,因?yàn)樗齻儫o法控制自己的心,那顆正處于叛逆期的心,也許會(huì)把自己弄得遍體鱗傷。

  我并不知道自己現(xiàn)在處于該干什么的年齡階段,也不知道該承受怎樣的風(fēng)雨,我一直縮在一個(gè)安樂窩里,從不敢出門遇到挫折只會(huì)哭,一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)將我打敗,一個(gè)這樣的我,一顆怯懦的心,在一年后都將面對(duì)全新的人生,但愿到時(shí)候我已成熟,懂得面對(duì)自己慘淡的人生。

  ——《三年如夢(mèng)》

  篇三:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了和初二離別的時(shí)候了。在這一個(gè)學(xué)期,不知不覺的過去了。現(xiàn)在要離開這個(gè)班級(jí),離開這一群憨仔、憨女們了,心中真的有許多不舍。大家,我舍不得你們,可是舍不得也要和你們說再見了。再見了大家,我會(huì)想你們的。還記得那次照留念相,班主任拿著相機(jī),帶領(lǐng)我們到球場(chǎng)拍照。我們這一班在老師的領(lǐng)導(dǎo)下站在球場(chǎng)旁的階梯上照了一張集體相,然后到我們自由做好姿勢(shì)叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢(shì)讓老師照,這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。在這個(gè)早上,校園里都可以聽見我們歡呼的叫聲,“老師,這兒”“老師,拍這”“老師,我們這里”。在這些地方拍完后,就去了學(xué)校最美的地方,也是最后的地方——生態(tài)園。我們一來到就找好地方擺好姿勢(shì)等著老師來拍下我們美的瞬間。看到大家這般快樂,我心里也很開心。就這樣一個(gè)上午不知不覺的溜走了。留念相也拍了,也意味著期末的到來,期末的腳步以臨近了,我們也該準(zhǔn)備全心全力面對(duì)期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了,我們開展了緊張的復(fù)習(xí)。我們也不是盲目的復(fù)習(xí),更不會(huì)是乏味的復(fù)習(xí)。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),常常會(huì)有同學(xué)之間的知識(shí)競(jìng)賽,我們最多的復(fù)習(xí)方式是你問我答,還有其他等等的復(fù)習(xí)方式。期末考試的鐘聲敲響了,我們滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),無論考得是好還是壞,我們都有努力過。天下無不散之宴席,有緣千里來相聚,我們這一班憨仔、憨女們?cè)僖娏耍芯壴倬。初二,再見了?/p>

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