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少年精神八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-01-22 11:04:32 八年級(jí) 我要投稿

少年精神八年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的少年精神八年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

少年精神八年級(jí)作文

少年精神八年級(jí)作文1

  少年,是國(guó)家的棟梁,是祖國(guó)的未來(lái)。

  現(xiàn)在的我們正處于少年階段,這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,是品行、道德養(yǎng)成的時(shí)期。只有在這個(gè)時(shí)期端正了品行,樹立了正確的人生觀,在以后的人生道路上才能盡量避開坎坷,走向平坦大道。

  在我們的身邊有許多的少年精神的表現(xiàn):比如說(shuō),大山里的孩子,即使生活條件艱苦,可他們就像山頂?shù)那嗨稍陲L(fēng)雨的吹打下依然挺拔、蒼翠,在有限的學(xué)習(xí)條件下努力奮發(fā)取得了令人稱羨的成績(jī)。再看城市中的少年,各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施為他們的學(xué)習(xí)提供了便利,你看課堂上他們積極回答問(wèn)題,課下認(rèn)真做題的身影,各種社團(tuán)活動(dòng)中他們踴躍的身影,各種社會(huì)實(shí)踐模擬活動(dòng)中為解決預(yù)設(shè)的各種問(wèn)題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影,各種體育比賽中他們拼搏的身影,各種國(guó)際賽事中他們奪冠的身影,勞動(dòng)中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發(fā)的、勇于創(chuàng)新的、腳踏實(shí)地的少年精神。

  當(dāng)然有人說(shuō)社會(huì)中還有那些不思進(jìn)取的一群少年,他們逃學(xué)、打架、進(jìn)出網(wǎng)吧、吸煙、喝酒,不少家長(zhǎng)抱怨這些孩子怎么了,這些孩子怎能承擔(dān)起祖國(guó)的明天,這些孩子還有救么?我們要用寬容的態(tài)度對(duì)待這些孩子,人生道路上走一下彎路有時(shí)并非他們的本意,讓我們伸出友愛(ài)的雙手拉他們一把,讓他們感受到社會(huì)的溫暖,家庭的溫暖,認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值,體會(huì)到成功的樂(lè)趣,相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國(guó)的明天。

  我們是少年一代,少年精神在我們身上閃耀著光輝,我們自豪的告訴世人我們正在努力,正在準(zhǔn)備,為中華的明天努力奮斗。

少年精神八年級(jí)作文2

  不知何時(shí)起,“90后”似乎一致成了啃老族的代名詞,而倔強(qiáng)的90后們不屑與用言語(yǔ)去反駁這些流言,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋90后的真正含義,讓人們明白什么叫做少年精神。

  20xx年的汶川大地震,世人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。人們不會(huì)忘記,當(dāng)被黑暗吞噬了幾天幾夜,被人救出來(lái)后卻嚷著要喝可樂(lè)的“可樂(lè)男孩”;人們不會(huì)忘記,當(dāng)被救出后,忍著疼痛也要向解放軍叔叔敬個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮道聲謝謝的男孩;人們不會(huì)忘記……這就是少年精神——樂(lè)觀﹑感恩。

  20xx年奧運(yùn)會(huì)的體操競(jìng)技場(chǎng)上,在自由體操項(xiàng)目中,踏著歡快的節(jié)拍,90后的運(yùn)動(dòng)員們翩翩起舞,嫻熟的動(dòng)作做起來(lái)酣暢淋漓,游刃有余,在天際中劃出一道道美麗的弧線,她們?cè)谧约旱氖澜缰嗅溽,陶醉在其中,她們美麗,她們驕傲……這是少年精神——自信

  看那20xx年中國(guó)上海的世博會(huì)上,有著無(wú)數(shù)“小白菜”的身影,無(wú)私的站在自己的崗位上為人們提供必要的幫助,他們是20xx上海世博會(huì)的代名詞,他們用微笑迎接友人用行動(dòng)昭告世界。這是少年精神——無(wú)私、樂(lè)于助人。

  國(guó)際交往的平臺(tái)上,看90后,這是他們的舞臺(tái),看他們,用流利的外國(guó)語(yǔ)言和外國(guó)人交流,讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)刮目相看,接受別人的夸獎(jiǎng)時(shí)毫不含蓄,“委婉”地說(shuō)了句“Tankyouverymuch”不屑別人鄙夷的眼神,酷酷的走開,這是少年精神——大方

  再看90后的他們,面對(duì)一些前輩的批評(píng)“腦殘”那些流言蜚語(yǔ)是多么傷人啊?他們雖嘴上不屑,但心里呢?心中的苦澀又有何人知曉?雖有“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”之說(shuō),但又有誰(shuí)不希望自己的人生之路有鮮花和掌聲相伴。「螞r他們還只是一群孩子。但,看——他們站起來(lái)了,面對(duì)流言不露一絲膽怯,連續(xù)出擊,不給對(duì)手絲毫還擊的機(jī)會(huì)。將心中的苦澀隱藏起來(lái),不露一絲馬腳。他們冷酷,讓對(duì)手覺(jué)得無(wú)懈可擊,他們優(yōu)雅的舉止讓人無(wú)從挑剔。這是少年精神——堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、樂(lè)觀、感恩……這些精神品質(zhì),是90后少年所表現(xiàn)出來(lái)的,世人眼中叛逆的他們用實(shí)際行動(dòng)征服了世人的眼球,他們無(wú)愧于“祖國(guó)的花朵”這一光榮稱號(hào),他們的精神永遠(yuǎn)與他們同在!

  這——就是少年精神。

少年精神八年級(jí)作文3

  喜歡看著小花在嚴(yán)風(fēng)中快樂(lè)地綻放,喜歡觀賞小草自由地沖破堅(jiān)硬土地的胸膛,喜歡仰望蔚藍(lán)天空中蒼鷹的飛翔,喜歡遠(yuǎn)望駿馬馳騁在原野上水花迸射的光芒,喜歡那份自信、樂(lè)觀、不屈與頑強(qiáng),更渴望擁有那份勇敢無(wú)畏的精神,那就是少年精神。

  擁有少年精神,就像柳枝劃破寒冷的冬的屏障,帶來(lái)溫暖的芬芳;擁有少年精神,就像田雞跳入池塘?xí)r的震蕩,紛飛著清新的荷香;擁有少年精神,就像深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)的大雁,譜寫著碩果累累的天堂;擁有少年精神,就像嚴(yán)冬的臘梅映紅了白雪,用純潔的心靈去捕捉稍縱即逝的輝煌。

  我渴望擁有那少年精神,因?yàn)槲倚囊w翔。我要讓我的人生充滿夢(mèng)想,生活中飄著希望。我要堅(jiān)強(qiáng),我夢(mèng)飛翔,我心激昂。

  我應(yīng)學(xué)海浪,巖石的拒絕,不僅沒(méi)有使它的心被擊碎,反而使它被濺得更高;我應(yīng)學(xué)梅花,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”我應(yīng)學(xué)竹子,“千磨萬(wàn)仞還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;我要勇往直前,因?yàn)槲矣啦谎詶,持之以恒,永不向生活投降?/p>

  看俊馬最喜歡原野的無(wú)垠,蒼鷹最喜歡天空的廣袤,蛟龍最喜歡滄海的幽深,因?yàn)樗麄兊男囊苍陲w翔。

  請(qǐng)讓我擁有那少年精神,哪怕代價(jià)是無(wú)盡的感傷,我也都愿意用真心去嘗試苦難,努力拼搏在自己的天堂。讓我丟去曾有的那份懦弱的.模樣,重新?lián)肀楦械膭倧?qiáng)。請(qǐng)讓我擁有那少年精神,讓我站在人生巔峰,笑傲人生萬(wàn)里疆場(chǎng),再塑頑強(qiáng)之形象,再寫人生之輝煌。

  我的夢(mèng),沸騰不會(huì)變涼。我的心,永遠(yuǎn)儲(chǔ)存激昂。

少年精神八年級(jí)作文4

  對(duì)于我們90后的一代,大多都是一些糟糕的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)我們品質(zhì)低劣,沒(méi)有國(guó)格,思想狹隘,知識(shí)淺薄,自私自利……難道說(shuō)我們90后一代真的一無(wú)是處嗎?不是的,只是人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí),我們擁有這個(gè)世界上最珍貴的精神——偉大的愛(ài)。

  那是個(gè)陰雨綿綿的下午。狂風(fēng)卷集著烏云,天空壓得很低,好像隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)一樣。所以每個(gè)人都?jí)阂种那,朝著目的地飛奔。

  我和媽媽頂著傘,吃力地往家走著。我隨意地環(huán)視四周,看見那蹦跳的雨滴,看見那被風(fēng)吹彎了腰的小草,還有一個(gè)蜷縮在角落里,披著破布,套著爛布鞋,全身顫抖不停地老人。只見他滿臉憔容,有一只眼睛還永遠(yuǎn)地閉上了,半個(gè)身子在屋檐下,半個(gè)身子在雨下。我從心底同情他,想要施舍我的愛(ài)心。媽媽一把拉住了我,她說(shuō):“這些都是騙人的,不要管了。天氣這么冷,還是趕緊回家比較好!蔽冶惶鞖夂蛬寢尩脑挻驍×,只好乖乖往家走。

  突然,一個(gè)急剎車引去了我的目光。只見一個(gè)身穿透明雨衣的少年從自行車上走下來(lái),兩只手臂緊緊抱在一起,像是在保護(hù)什么重要的東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊,從懷里拿出了一個(gè)冒著熱氣的餅,滿臉微笑地遞給了老人。起初,老人還不知所措,但當(dāng)老人看見少年充滿愛(ài)意的眼神時(shí),他明白了,他懷著感恩的的心情接過(guò)餅,并且嘴里一直重復(fù)著兩個(gè)字,具體是什么,我也不清楚。時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)地定格在這一處,在這充滿愛(ài)意的一處。

  盡管我們幼稚,我們不懂事,但是我們還是我們,最真的我們,擁有最珍貴的精神——心中充滿愛(ài)的我們。

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