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時間:2021-01-07 11:53:42 八年級 我要投稿
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掌心初二作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的掌心初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

掌心初二作文

掌心初二作文1

  無意間,目光深深地定格在那無數(shù)次從眼前掠過的風景,才發(fā)現(xiàn)它也有自己的故事。 抬起掌心,深深地凝望著這線條譜寫的傳奇。從源頭看,去回憶那一件件的故事,那一次次的晨思暮落。無論是坎坷或是失敗,低迷或是沉浮,成功或是喜悅,都毫無顧忌的清楚地用這悠揚的線條,畫在這人生的藍圖上。 那不是這次月考的失利嗎,已被狠狠地畫在了掌心,它是何曾的不起眼,像是大海中的一處暗礁,只是在某種程度上充實著大海。還有這條并不是很垂直的痕跡,那不是我第一次跌入深谷的縮影嗎?這條小小的美麗的曲線不是正記載著我生日是的喜悅嗎?還有這條彩虹的曲線,不正是我快樂時的瞬間?

  小小的掌心承載著長長的人生傳奇,每一刻都被用美麗的線條印在了掌心,去看看你的小小掌心吧!看那條美麗的曲線,不正是你此時的心情嗎?

  小事物蘊含大故事。

  小掌心包含大人生。

掌心初二作文2

  阿基米德說:“給我一個支點,我將撬動整個地球”,而我要說:“給我一堵懸崖,我將學會飛翔!

  ——題記

  “鈴鈴鈴……”

  放學的鈴聲響起,我慢悠悠地整理著課本,轉過頭對好伙伴說:“今天你、你們先走吧,不用等我了。”

  我沒有向她們解釋自已要一個人走的原因,可我心里明白,自己真的應該靜下心來認真思考一下學習問題了。

  校園門口,媽媽一如既然地等著我,可今天的我沒有像往常那樣撲向她,只是默默地坐進了車里。

  媽媽察覺到了我的反常,不過她沒有多問,或許她在等待著我訴說吧,如果我不愿開口,她是絕不會先開口的,這已經(jīng)是我們多年的習慣。我們誰都沒說話,雨滴拍打看車窗,車內格外的靜,車載廣播里,我喜歡的主播正在講著故事。

  故事是這樣的,一位老人上山砍柴,坐下休息的時候聽見了一陣怪聲,他扭頭一看,原來是一只嗷嗷待哺的小雛鷹,老人動了惻隱之心,擔心這只小雛鷹被兇猛的動物吃了,將它帶回了家收養(yǎng)。老人將小雛鷹與母雞剛生的小雞們放在一起,母雞沒有發(fā)現(xiàn)什么異常,就將它一視同仁,無微不至地照顧著它,讓小雛鷹成了溫室中的花朵,隨著時間推移,小雛鷹終于變了模樣,成了一只碩大的雄鷹。

  家人但心鷹會吃了雞,決定將它送走,老人雖有不舍,但還是同意將鷹放生了,只是放生過程中出現(xiàn)的情況卻讓老人大為吃驚,因為這只鷹根本就不會飛翔,無奈,老人只好將鷹重新帶回家。

  這件事在村里傳開了,一個中年男子聽說后極不相信,他決定去試一試把鷹送走,在征得老人同意后,男子將這只鷹帶到了一個懸崖邊。隨后他將鷹狠狠的摔下懸崖,這只鷹真的不會飛翔,它直挺挺的掉了下去,中年男人眉頭緊鎖,看著將鷹扔下的方向,什么都沒說。可是,奇跡出現(xiàn)了,懸崖邊,一只鷹沖了起來,振翅竄入云霄,無所畏懼,它終于學會了飛翔,學會了翱翔藍天,原來,不逼自己一把,又怎能知道自己能學會堅強。

  聽完廣播后,我迷茫的眼神變得清澈了許多,不自覺間,想到了那句曾風靡一時的話語——我若不勇敢,誰替我堅強,是的,在生活里,我們又何嘗不是那只鷹呢,不逼自己一把,怎知自己能直沖云霄?

  車外,雨還在下,車內的伸手?住媽媽的手,握住,一股溫暖從指間蔓延,傳進我的掌心。

掌心初二作文3

  “暖”,一個多好的詞!含笑去讀,嘴角揚起,是有一股暖流有心底而生,輕輕吐出,一臉幸福。就像母親的掌心,很暖。

  “我又不是小孩子了,不要你總在同學面前送這送那!”我抬手,猛地打掉母親手中的毛皮大衣。大衣是輕的,可落下去的一刻,卻震得我腳底發(fā)麻。它落在了一攤不深的積水里,顏色被浸染得更深了。

  深秋的晚,寂靜又寒冷。

  我搓搓掌心,將身體蜷成一團,使暖氣喪失得慢一些。這樣的夜晚,我竟忘了帶衣服。教室昏暗的燈光旁,飛蟲們正盡他們最大的努力靠近溫暖。我環(huán)顧四周,希望有同學能借我一件衣服。

  同桌輕碰我,帶著嘲笑的目光對我說:“黃,你媽來了!彼不忘補充一句,“又來送衣服,你真嬌貴!蔽翌D時像噎住了似的,緊咬嘴唇,紅著臉,一步步挪到門口。門前,站著母親。

  母親正大口大口的.喘著氣,單薄的衣服裹著的身體顫抖著,胸脯上下起伏,似乎是奔跑了許久,匆忙而來。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠,卻用關切的眼神望著我,想把溫暖傳遞給我,給她的女兒。母親懷里緊緊抱著一件大衣,說:“丫頭,衣服沒帶,凍壞了吧!”然后想幫我披上去,而我卻——

  打掉了那件大衣。

  那一刻,我只知道,母親的做法,帶給我的,不是快樂,而是羞辱,被同學嘲笑的羞辱。但那一刻,母親卻撿起濕了的大衣,脫下自己的,柔聲說:“沒關系,那件不是很暖,我的更好!比缓舐,慢慢地,為我披上,到肩的時候,她輕輕撩起我的頭發(fā),掌心撫過我的肩,很暖。指尖與我僵硬的皮膚相觸,不難感覺到,母親的手已經(jīng)布滿老繭。她掌心的溫度,似有股神奇的力量,讓一顆長時間對愛麻木的心柔軟起來,頸上的余溫,到現(xiàn)在還在蕩漾著。

  我什么時候明白的“暖”與“愛”?花開花落,云卷云舒,我的母親,多少次包容了我的無知?“暖”只有在用心讀它時,才會微笑。

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