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我的伙伴八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的伙伴八年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴八年級(jí)作文1
在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。他就是我的小伙伴——高嘉悅。
我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯�，有時(shí)會(huì)齊頭并進(jìn)；有時(shí)會(huì)互相扶持；當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。
今年學(xué)校在評(píng)選紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞褪焉倌陼r(shí)，我們同時(shí)被推薦了，那可是少年隊(duì)的'最高榮譽(yù)�。∵@是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們都卯足了勁，認(rèn)真準(zhǔn)備了申報(bào)材料�？纱箨�(duì)部老師并不滿意，讓我們互相幫助修改對(duì)方的申報(bào)稿。我想：我又不知道他有什么優(yōu)秀事跡，怎么改？我就漫不經(jīng)心、一目十行地隨意瀏覽著�？伤麉s專心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標(biāo)著記號(hào)，時(shí)不時(shí)地奮筆疾書起來(lái)。很快就放學(xué)了，他還一絲不茍地編輯著�？吹剿钦J(rèn)真勁兒，我也只好靜下心來(lái)思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現(xiàn)在我腦海里。
比如鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)時(shí)最初他擔(dān)當(dāng)指揮，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地刻苦訓(xùn)練，他的姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，他的節(jié)拍越來(lái)越輕松了�？膳R近比賽時(shí)，由于他身材不夠高大，最終落選了，可他并不氣餒，繼續(xù)輔導(dǎo)新的指揮，把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授出來(lái)，一邊做示范一邊不停地喊著：“動(dòng)作要有力穩(wěn)健，喊號(hào)要擲地有聲，姿態(tài)的要挺拔瀟灑�！蔽覟樗麤](méi)能參加鼓號(hào)隊(duì)比賽而惋惜，當(dāng)然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號(hào)隊(duì)取得好成績(jī)也有他的一份功勞。
這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報(bào)資料中，很可能是我們的真情實(shí)感感動(dòng)了評(píng)委，我們倆分別被評(píng)為海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@得者和十佳少年。在成長(zhǎng)的道路上，他是我的對(duì)手；在生活的道路上，他是我的老師；在學(xué)習(xí)的道路上，他是我的伙伴。
我的伙伴八年級(jí)作文2
我的鄰居王欣怡，她可是我在院子里的死黨。黑里發(fā)棕的單眼皮眼睛和兩條總掛著鈴鐺的小辮兒是她的標(biāo)致性象征。我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，七年多，她那個(gè)令我們敬佩的精神仍然沒(méi)變。
記得二年級(jí)時(shí)，小區(qū)要在暑假里舉行一次“50個(gè)仰臥起坐”大賽，是6至8歲兒童參加。當(dāng)時(shí)我一看招牌就傻眼了，嘴張的大大的，心想：欣怡要參加的就是這個(gè)嗎?50個(gè)!我連忙跑到欣怡家勸他還是不要參加了，那么熱的天，50個(gè)仰臥起坐，不累死，也得中暑�？眯棱α诵�，懶懶的說(shuō)：“沒(méi)事兒，我只是玩玩，試試啊�！彼懔�，我勸不動(dòng)她，只能給她加油了，順便給她準(zhǔn)備水、毛巾，可以的話再來(lái)個(gè)擔(dān)架吧......
“開(kāi)始!”裁判員口令一響，其他孩子們都齊刷刷的一起倒下，又齊刷刷的一起起來(lái)。“哇”我驚嘆道，目光有轉(zhuǎn)到欣怡身上，只見(jiàn)體育優(yōu)秀的她毫不費(fèi)力的已經(jīng)做完了前6個(gè)�！凹佑汀蔽曳判牧耍粗赃吥切﹦�(dòng)作極慢的其他孩子，不由自主的想：冠軍一定是欣怡的啦!清脆的鈴鐺生在我耳邊悅耳抄到向著�！皣}噠噠......”奇怪，聲音變慢了。我從陶醉的音樂(lè)聲中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的速度正在逐漸減慢，細(xì)小的淚珠從腦門上流下來(lái)。被的選手都在加速啊!“不要輸，抓緊時(shí)間!”對(duì)此次比賽本毫無(wú)興趣的我也認(rèn)真起來(lái)，火紅的太陽(yáng)刺眼的照在欣怡的臉上，與那本有力的身體也邊的感覺(jué)毫無(wú)力氣。為了不影響她，我不說(shuō)話了，平靜的坐在她的旁邊。欣怡瞟了一眼旁邊，我也跟著望過(guò)去。完了，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了。我心里嘟囔著。“起來(lái)吧，其實(shí)應(yīng)該保持體力的，走吧，本來(lái)就只是玩玩，沒(méi)關(guān)系的......”只見(jiàn)欣怡沒(méi)有理會(huì)我，不管旁邊發(fā)生什么，我想她心里只有一個(gè)念頭，接著做!其他的孩子都紛紛放棄，賽場(chǎng)上只剩下她一個(gè)人，碩大的淚珠掉下來(lái)，小臉蛋通紅，下嘴唇緊咬著下嘴唇�！�41，42......”她用有氣無(wú)力的聲音數(shù)著，本來(lái)悅耳的鈴聲，現(xiàn)在只會(huì)讓人感覺(jué)更加焦急�！�50!”欣怡終于做完了!全場(chǎng)的觀眾都在為她鼓掌，我連忙把毛巾，水拿過(guò)來(lái)給她，她對(duì)我做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。回到她家，我問(wèn)她：“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心，我勝利了啊�！彪S后她又回答我一句：“我只是和自己比。”那好似，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。
還有一次，是在“六一”兒童節(jié)的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節(jié)目是都會(huì)來(lái)一次“目標(biāo)測(cè)試”。當(dāng)然，只是取樂(lè)而已�？珊盟菩棱鶇s把它當(dāng)真了，所以鬧了不少笑話。
這次兒童節(jié)可不一般，不但孩子們?cè)黾恿瞬簧�，而且�?jié)目也豐富了也許多，出“目標(biāo)測(cè)試”題的還是一個(gè)初一的姐姐。“我宣布，第4屆小區(qū)兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著2位主持人的聲音，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，卷子也同時(shí)發(fā)下來(lái)了。這些題都很難，小學(xué)生是做不出來(lái)的，目地本來(lái)就是瞎寫�？眯棱堑谝淮螀⒓�，不知道這個(gè)秘密，也怪她上次主持人說(shuō)規(guī)則是，她不認(rèn)真聽(tīng)。我“順利”的瞎寫了3道題后，去觀察可憐的欣怡，看她苦惱的'樣子，我真想小。節(jié)目快結(jié)束了，要收卷了，孩子們第一高高興興的交了卷子，唯獨(dú)欣怡沒(méi)交。我去看了一眼，她還一道題都沒(méi)做呢。用手捂著臉，她一定會(huì)死看到我們那么快的交卷，認(rèn)為我們都非常掌握這些題，而自己卻連如此“簡(jiǎn)單”的題都不會(huì)做而煩惱。我輕輕的說(shuō)：“瞎寫就行了，我們都是。”好心沒(méi)好報(bào)，她認(rèn)為我在安慰她，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)不服氣的嘟起小嘴：“我會(huì)做，只不過(guò)不習(xí)慣把題看一遍把題讀一遍再做而已。這些題多簡(jiǎn)單啊，哈哈......”“呵呵......那您就慢慢做吧!”我傻笑了一下，然后無(wú)奈的回答了她。她捧齊卷子上瞧下看，最里還念念有詞。一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒咬筆，負(fù)責(zé)收卷的姐姐不耐煩了，生氣的喊：“我還要回家睡覺(jué)!請(qǐng)你快點(diǎn)!”是啊，已經(jīng)30多分鐘了，我沖過(guò)去把它叫起來(lái)：“我說(shuō)瞎寫你不信啊，我們還要睡覺(jué)啊，趕緊交了，我們等著哪卷子呢!”她用一種我說(shuō)不出來(lái)的眼神望著我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我不會(huì)放棄，直到我弄明白為止，你們可以先走的�！焙呛呛�......真讓我哭笑不得，我只還看著對(duì)那些題白死不得其解的她，回到家里，家具體她寫了多玩，我也不清楚。
王欣怡就是一個(gè)瘦瘦的小女孩，可在她的心里那種堅(jiān)持不懈，不放棄的精神甚至可以超過(guò)一個(gè)成年人。
我的伙伴八年級(jí)作文3
夏晴晴是我的鄰居。我們雖不是同學(xué)，但我們經(jīng)常在一起玩兒、一起做作業(yè)。
晴晴個(gè)子不高，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，還有櫻桃般的小嘴。她笑起來(lái)像綻放的花朵似的甜美。千萬(wàn)別小看她，他可是個(gè)“環(huán)保大使”呢！
有一次，我們?nèi)ス浣�，還買了些東西吃。吃完后，我隨手一扔，扔到了街上。晴晴卻撿起我的垃圾，對(duì)我說(shuō)：“嘉琪，你怎么能亂丟垃圾呢？這樣多不文明呀！”說(shuō)完，她便拿著我的垃圾走向垃圾桶旁，我也羞愧地低下了頭�！把�！怎么會(huì)這樣�。 蔽覀z異口同聲喊了起來(lái)。垃圾桶旁堆放了一袋袋的垃圾，垃圾桶卻是空空的，偶爾問(wèn)到一股臭臭的氣味。晴晴二話不說(shuō)馬上用雙手吊起幾袋丟進(jìn)垃圾桶里，然后又繼續(xù)……我問(wèn)：“晴晴，你不怕臟嗎？”“沒(méi)關(guān)系呀，這樣坐，可以給人們帶來(lái)干凈，讓大家生活在干凈的環(huán)境下，所以，我很樂(lè)意呢！”她回答。我想了想，也跟上她的節(jié)拍，一起搞好這個(gè)垃圾桶的'衛(wèi)生。我們就這樣一直撿、一直丟、直到垃圾桶干凈為止。最后，我們高興地回家了。
不僅僅是這樣，她還有助人為樂(lè)的一面。
那次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。我遇到了難題，令我百思不得其解，只好請(qǐng)教晴晴了，可見(jiàn)她很快就想出來(lái)了，她耐心地給我解說(shuō)：“嘉琪，這題是先這樣，然后就……嗯，就是這樣了�！遍_(kāi)始她沒(méi)有告訴我怎樣做，只是告訴我思路，讓我自己思考、解答，這樣子我也很快弄懂了。她還做過(guò)許多幫助他人的事情，在公車上給老人家讓座，為游人指路……
能擁有這樣一個(gè)講文明、樂(lè)于助人的小伙伴，我倍感榮幸。
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