最美畫面作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的最美畫面作文，歡迎閱讀與收藏。
最美畫面作文 篇1
那個畫面，大概是我生命中我認(rèn)為最美麗的畫面。
那一天清晨，寒風(fēng)呼嘯，雨點如閃電一樣噼里啪啦的落在地面上，我打開門撐起一把傘，走出去。關(guān)上門，突然一下門又開了，奶奶手上拿了一把雨傘，說：“孫女，今天雨大，奶奶送你到學(xué)校去”。說完，奶奶便走了出來。我急著說到：“奶奶，天太冷了，再說您昨天感冒了，您還是別送我了，我自己可以的。”“沒事兒，我的身板硬朗著！”奶奶笑呵呵的對我說。
走是路上，奶奶打著傘，邊走邊咳嗽，我望著奶奶說：“奶奶，您昨天感冒才好點兒，要不然您先回去吧，我一路同行的同學(xué)也快來了�！蹦棠虉詻Q不干，說：“沒事兒，等你同學(xué)來了，我再走�！蓖棠棠菆远ǖ难凵窈蛨詻Q不回的覺醒，我也只好讓奶奶送我。
我和奶奶繼續(xù)往前走，奶奶走在前面，我緊跟其后。仿佛有了不同的感覺，奶奶的背沒有以前那么直了；原來的黑頭發(fā)也慢慢的變白了；讓我擔(dān)心的是，雨天奶奶的風(fēng)濕也會更嚴(yán)重。
我便走上前去，再次勸說奶奶回去休息，奶奶終于肯回去了，我便也松了口氣。
走上了步行橋，我站在那兒等一起同行的同學(xué)，剎那間，我看見了奶奶，她正躲在大樹下偷偷的望著我。同學(xué)來了，她牽上了我的手，我便轉(zhuǎn)過身，向前了幾步，但我又轉(zhuǎn)了過來，只見奶奶正吃力的邁著步伐，我看著奶奶的背影，淚眼婆娑，眼淚不自覺的流了下來……
在我心中，那是最美麗的畫面，讓我永遠(yuǎn)都難以忘卻。
最美畫面作文 篇2
那是一個月明星稀的晚上，爸爸開著車帶著媽媽、我和弟弟一起回家。來到一片擁堵的路段，爸爸見有這么多車，當(dāng)機(jī)立斷，準(zhǔn)備換一條遠(yuǎn)路走�？墒呛竺嬖缫雅牌鹆恕伴L龍”，想換路也不行了。于是我們只好等了。
“滴——滴、滴——滴……”嘈雜的汽車?yán)嚷暣似鸨朔�！特別是那些專門運貨的大貨車、巴士等，喇叭聲更是極其次刺耳！吵得人耳膜都快炸了！本來心情就已經(jīng)因為堵車而變得很差了，再加上這些喇叭聲，更是令人煩躁無比！有的人甚至還破口大罵了起來！我敢打賭，此時此刻，沒有一輛車是開著窗戶的！那車速度簡直比烏龜還慢！
這樣的環(huán)境，難免會發(fā)生交通事故。果不其然，前面真的發(fā)生了交通事故！有一人受了重傷，需要急救！已經(jīng)打電話通知救護(hù)車了�？墒�，即使救護(hù)車來了也沒有用。路這么堵，救護(hù)車怎么開的過去呢？開不過去，也就到不了醫(yī)院，也沒用了啊，我心想�？墒�，就在這時，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)！可能是大家都聽到救護(hù)車的警報聲，整條“長龍”好像同時收到號令似的，一起往邊上靠，給救護(hù)車讓出了一條暢通無阻的生命之路！當(dāng)時傷者家屬早已淚流滿面，不停地感謝！所有人，寧可自己再堵一會兒，也要幫助這傷者。這難道不就是最美的畫面嗎？
事情已經(jīng)過去很久了，而當(dāng)時的那一個畫面，卻深深地印在我的心底！那個夜晚我看見了最美的畫面。
最美畫面作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟，吹落幾片伶仃的落葉。我獨自一個人欣賞飛舞的落葉。煩悶，更多的是無助吧。
課間，看以往的朋友成群地嬉戲打鬧。我默默垂下頭凝視書本上的一道道題，心煩意亂地想不出個結(jié)果。他們的說笑聲顯得異常刺耳。
熬到放學(xué)，我抓住一朋友，問：“一會一起走？”不料，她說，她要去一個培訓(xùn)部旁聽。我沉默了，最后的希望破滅了。一轉(zhuǎn)眼，看見她挽著一個女生有說有笑地離開教室。微涼的風(fēng)鉆進(jìn)教室，本熱鬧的教室頓時冷清了不少。望著窗外成群飛翔的鳥兒，我抓起書包跑出教室，漫無目的，卻不知不覺跑進(jìn)了操場。看著這我們曾經(jīng)灑滿歡笑的操場，我握緊雙手。
突然，有人握住我的手，帶著我向前飛奔，耳邊的風(fēng)呼呼吹過。我看著班長的手，因用力拉著我而微微泛白。我們在跑道上并肩跑著。
“不爽吧？跑跑發(fā)泄�！彼救彳浀恼Z氣現(xiàn)在無比堅定，“前面有人在等我們�！�
我笑了，笑得無比燦爛。前方，是一張張熟悉的面孔。我們加快了腳步。
樹下，五個人圍成一圈，銅鈴般的笑聲時不時傳出。太陽出來了，地上的枯葉都微微泛著金色，陽光帶走了寒冷。
面前的朋友正面迎著陽光，笑容格外耀眼。整個校園就好似披上一層金紗，烘托著朋友們的笑臉。
我心中最美的畫面，莫過于此時的燦爛。
最美畫面作文 篇4
我心中最美的畫面有：激烈的賽場、媽媽溫柔而美麗的笑臉、書本上兩國敲響戰(zhàn)鼓沖殺的場面。但是我最喜歡激烈的賽場。
記得有一次，我校舉行了足球賽。每個班都興致勃勃的來到賽場。今天我們對戰(zhàn)的班級是我們隔壁的八班。我們雙方隊員一來齊，裁判就讓我們稍作休息一下馬上就要開始比賽了！不久比賽開始了！裁判員就讓雙方的啦啦操隊員開始跳啦啦操。過了一回兒她們跳完了！雙方啦啦操各有各的特色。接下來就是激烈而讓人驚心動魄的足球賽了！
裁判讓雙方球員來到賽場，只聽一聲哨聲響起。我方球員孫浩天一腳把球傳給了，我隊的張屹然。張屹然本想把球傳給柏子曉可是被對方的球員給段走了！這個球員非常厲害，過了我們班的球員所有人，他運到門前一腳踢向球門我們隊的守門員樊一凡眼疾手快的用手抱住了足球。裁判吹哨宣布第二場比賽準(zhǔn)備開始。只聽一聲哨聲響起。樊一凡用手扔出去。柏子曉接住了球然后帶著球直沖向?qū)Ψ降那蜷T柏子曉也非常厲害，越過了所有的防守人，來到對方球門面前然后一腳射門，我們隊的啦啦操隊員都屏住了呼吸。不到一秒鐘哨聲響起了。裁判宣布七班獲勝。七班的啦啦操隊員頓時喊了起來七班勝利了！七班太棒了！場上的隊員們也喊了起來我們的訓(xùn)練沒有白費功夫。
我的腦袋好似一個照相機(jī)一樣，把這充滿歡聲笑語的畫面刻在了我的腦袋里。每當(dāng)想起這個畫面的時候，我都為我的七班感到驕傲和自豪。
最美畫面作文 篇5
“加油！加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個校園，操場上熱鬧極了！
今天下午，要舉行拔河比賽。操場上人山人海，熱鬧非凡。整個操場，像菜市場一樣吵鬧。
輪到我們班比賽了，我雖然沒有參加，卻激動得感覺整個心都要蹦出來了。我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，并沒有看出一絲的緊張，好像在說：“放馬過來吧！”比賽開始了，我們班力大如牛的許朝輝站在第一個，嚇嚇對手班。第二位何銘軒，雖然初來乍到，卻拼盡全力，腮幫子漲得通紅通紅，好像一個大蘋果！最后一個“大力士”——溫嘉樂也不甘示弱，把繩子圍在身上，用盡全力拉緊繩子，一眼望去，我不僅看到同學(xué)們的努力，還看到團(tuán)結(jié)的力量。
兩位老師，雖然平時嚴(yán)肅，但今天卻跟比賽選手一起拼盡全力，只是因為這是小學(xué)最后一次運動會。同學(xué)們不想我們失望，老師想讓這美好的畫面成為我們美好的紀(jì)念。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，可是賽場上的選手們卻在想：只要有一點小小的希望，我們就不放棄、不拋棄。即使輸了也沒關(guān)系，重在參與嘛！
繩子一點點地被對手班拉走，我急得像熱鍋上的螞蟻�？僧�(dāng)看到我們班：仍不放棄，緊緊地抓住繩子�！凹佑停 薄凹佑�！”這就是我們班團(tuán)結(jié)的精神。不管輸贏，盡力了就好！
最終，我們班還是輸了。但是我還是看見了強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量，這難道不是最美的畫面嗎？
最美畫面作文 篇6
讓我感覺最美的那一幅畫面，是我自己創(chuàng)造出來的。
學(xué)校舉行運動會了，我參加女子跳遠(yuǎn)這一個項目。一個月來，我一直在訓(xùn)練。周末的時候，我讓體育老師教我跳遠(yuǎn)的動作；放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只剩下我一個人在努力；課間的時候，我在沙坑前認(rèn)真練習(xí)、訓(xùn)練。
比賽那天，我更是不浪費一點老師指導(dǎo)我的時間。報到“322，洪紹涵”時，我挺胸闊步地走上前去，這是自信，相信我能取得優(yōu)異的成績，而不是輕敵、驕傲。裁判員一揮手，示意我開始的時候，我咬緊牙關(guān)，像頭牛似的沖了過去。眼看就要超過踏板，我用力一蹬，不偏不倚地踩在踏板上，緊接著，我在空中以一個標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)動作伸縮著，又往前一撲，像一個小球似的落了地。
上報成績了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我這個不像別的選手那樣腿長手長的小個子進(jìn)了前六，取得了2米90的成績。頒獎了，我雖然沒有站在第一名的位置上，但我依然很開心，因為我盡了自己最大的努力，并取得了第五名的成績。當(dāng)我激動地把這個喜訊告訴媽媽時，我看她驚訝地下巴都掉下來了，等她回過神來，緊緊擁抱了我一下，差點把我的肋骨都壓斷了。
事后，我從媽媽拍的照片里看到一個與從前不一樣的我，手里拿著一張印有學(xué)校公章的獎狀和一束鮮花。那時的我，笑得比這鮮花還要燦爛，滿面春風(fēng)。校長為我頒獎，這是莫大的榮幸，而且還為我鼓勵、加油。即使是世界上最偉大的畫家，也難以把場面的激動、喜慶畫出來。
這真是一幅最美的畫面。
最美畫面作文 篇7
城市的高樓大廈，車水馬龍，再怎么富麗堂皇，也比不過我家鄉(xiāng)的花繁葉茂，綠樹成蔭。
我的家鄉(xiāng)坐落在浙江金華市武義縣柳城鎮(zhèn)，那兒是一個美麗的鄉(xiāng)村。
那里的“月光回家圖”，是我記憶里最美的畫面。
將記憶再展開一些，依稀記得，很小很小的時候，還未走進(jìn)鄉(xiāng)村，一眼就會看到小溪，溪水清澈見底，溪水里的魚兒自由自在地在水中活蹦亂跳，時兒把頭探出水面，時兒在水中跳舞，時兒一躍，就跟鯉魚跳龍門一樣。
溪旁種著五顏六色的小花，有雞冠花、大麗菊、月季花、杜鵑花、夜來香等。它們爭著搶著開放，一朵比一朵艷麗、壯觀，雖然夜來香只在晚上開放。
走過小溪，你就來到了那條干凈、平坦的小路。小路是用石子和石塊做的，那石塊五顏六色的，有紅色、白色、藍(lán)色、紫色、綠色、黃色、灰色、金色，煞是好看。
石子是松軟的，你踩上去一點兒也不會把腳劃傷。
小路旁邊有一間溫馨的狗屋，里面住著五只可愛的小狗。每天早上，你都會看到那五只小狗在歡快地玩耍。
走著走著，你便會路過各戶人家。忙了一天的農(nóng)民伯伯們拉著牛，趕著羊，月光與星光襯著這些可愛的臉龐，繪成了一副美麗的“月光回家圖”。
鄉(xiāng)村生活，是令人神往的。
溫馨的村莊，可愛的村莊，美麗的村莊，所有的形容詞用上都表達(dá)不出你。我愛你，柳城鎮(zhèn)！
最美畫面作文 篇8
我記憶中最美的畫面不是海景，不是老師對我們的奉獻(xiàn)，也不是同學(xué)們鼓勵的眼神，而是我的老家——月牙湖。
清澈的河流，高聳入云的山峰，美麗的油菜花田這組成了我記憶中最美的畫面。
每每來到月牙湖，清風(fēng)吹拂在我的臉上，涼涼的十分舒爽。站在小亭子里遠(yuǎn)眺，感覺如來到了仙境一般。湖上，蒙起一層白霧，美麗極了。脫下涼鞋，赤腳站在湖中，如同鏡子般的湖面便泛起一片片漣漪。湖旁有一座小山，溪水慢慢的流下來，嘩嘩的聲音不絕于耳。湖邊有兩條小舟，坐在小舟上，劃著船槳，就如同來到了美麗無比的世外桃源一般。
前面大片大片的油菜花吸引了我的眼球，遠(yuǎn)看金黃一片，近看卻是另一番獨特的風(fēng)格。來到油菜花邊，撲鼻而來的那種淡淡的清香，包圍著我。摘下一束，朵朵都是那樣的小巧玲瓏，可愛極了。捧起一小朵，細(xì)細(xì)觀察那嬌嫩的花瓣，竟也有一絲絲的漸變色。先是從里邊的蛋白漸漸的變成淡黃，到最后就變成了艷黃。我扯下來幾片花瓣，立即往湛藍(lán)天空上拋上了一把，頓時黃色的花瓣紛紛飄落下來，仿佛那一朵朵花瓣成了一只只蝴蝶一般，圍繞在我身旁。我不禁吟出了：“飛入尋常百姓家”的詩句。
來到山峰旁，抬頭仰望，山高聳入云，好似一座高大的宮殿豎立在那兒，云朵從那兒經(jīng)過裝點美麗極了，在那里還時不時有幾個農(nóng)夫經(jīng)過。
小橋流水，風(fēng)景如畫，青山高聳，真是我記憶里最美的畫面。
最美畫面作文 篇9
我居住的小鎮(zhèn)，似乎有的，只有春這一季。
早春，微雨。
我握著一個喝完的礦泉水瓶，大步朝垃圾箱走去。迎面，一位中年人走來，身上的老式西裝，散發(fā)著淡雅的氣息。他似乎朝著垃圾桶走去，可他的手上空無一物。我疑惑。
只見他來到垃圾箱旁，彎下腰，拾起一張散落在一旁的廢紙，輕輕丟入箱中。舉手投足之間，盡顯對世界的尊重。
這就是我居住的小鎮(zhèn)，沒有雜亂的車馬喧囂，只有淡雅的顆顆人心。
早春，和風(fēng)。
我哼著小調(diào)獨步于大街上，一絲沙啞而又毫無旋律的歌聲循風(fēng)而來。兩點鐘方向，一位沒有下肢，完全靠著兩臂，艱難地支撐與移動的殘疾人費力地吼著。黝黑的臉上布著細(xì)細(xì)的汗珠。奈何，囊中空空如也。
一位看似很富有的婦人從我身邊擦肩而過，卻無那刺鼻的香水味。只見，她快步走到那人面前，對他微微一笑，將手中的鈔票緩緩放入他面前的小碗中。
路旁的我靜靜地凝望著。婦人的動作是那么優(yōu)雅，特別是那彎腰超過90度的尊重。我久久不能忘卻。
這就是我居住的小鎮(zhèn)，沒有爾虞我詐的猜疑，只有對世間萬物的善意包容。
小鎮(zhèn)不大，只需個把小時，一趟步行的游程便可將她盡收眼底。亦或許，她沒有“落英繽紛”的絢麗，也沒有“夕日欲頹”的凄美。她有的，只不過是顆顆人心堆積成的，婉若印象中的小塊早春江南。
世間最美的畫面，或許就是處于我的小鎮(zhèn)，古樸、淡雅，泛著早春的氣息。
最美畫面作文 篇10
環(huán)繞著的山，一望無際的綿延，映著清澈的天空。棉白的一朵云，一閃一閃停在屋頂上。花上，歇著一只藍(lán)蜻蜓，邂逅牡丹的醇香�！}記
陽光輕吻大地，為她披上一層金紗。當(dāng)初幼稚、懵懂無知的我，新奇地踏上青城山。
歲月沖刷著石階，刻下時光的印記。青苔小心翼翼地爬上欄桿，也想隨游人共同去看最美的景象。只是一片新綠的草叢里，卻仍少不了野花的爭奇斗艷。兩旁的灌木叢中，熱烈的滿山紅迎接著蜂兒、蝶兒的來到。
爸爸手持相機(jī)，他是受山中萬物喜愛的，他不倦地幫它們記下最美的寫真照。媽媽牽著我的手，教我認(rèn)識山中的朋友：鳴叫的布谷鳥，綻著笑臉的迎春花。穿梭大山的溪流……我努力地記著它們，生怕自己丟失了“畫”中的一景一物。這山中的一切，哪個不是我的朋友？
蜂兒掀動著衣擺，太陽躲回云層，不一會兒，空中篩下細(xì)雨。
一陣細(xì)雨后，陽光又朦朧起來，吹遍山林的風(fēng)有著人的體溫。
“呼咻——”我累了，小憩于木椅上，飽覽一片大好風(fēng)光。山中，或新綠，或黛綠，亦或是水綠。幾十里，幾百里，都籠罩了一層裊裊朦朧煙。偶有亭臺樓閣隱匿其中，徐徐浮上炊煙，美得那么不真實。
陽光散發(fā)著最強(qiáng)烈的金光，映紅了天邊的云彩。三個人影朝著夕陽——留下了三個其樂融融、滿足的背影。
最美畫面作文 篇11
在我心里，一直有一個畫面讓我難以忘懷。今天在晚風(fēng)的輕輕吹拂下，又吹醒了這深藏的記憶。
記得我上小學(xué)四年級的某一天下午。
今天是我值日，我必須得忙活一陣子了。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們打掃地面，擦窗子，抹桌子，洗凳子。眼看終于忙活完了，我也得去好好檢查一下。因為如果因為打掃地不好而被扣分的話，我那“兇神惡煞”的班主任絕對饒不了我。之所以說他“兇神惡煞”是因為他在上課時很嚴(yán)肅，基本上沒有笑容。而且我們班上的每個人幾乎都挨過他的批。所以他不知的任務(wù)，我們都極其認(rèn)真地完成。
收拾好是不后，我就去打球了。眼看就要天黑了，于是我背上書包準(zhǔn)備回家。在經(jīng)過老師辦公室的時候，我看到了一個畫面。
一個五十多歲的老人，他的頭發(fā)黑白交織，連上的皺紋更是數(shù)不過來。他的小眼睛前架著一個老花眼鏡，低著頭更顯得有些駝背。一雙微微顫抖的手拿著紅筆目不轉(zhuǎn)睛地批改著我們的作業(yè)，在那破舊的書桌上還有一摞未改的作業(yè)。
我的班主任也是農(nóng)村人。本應(yīng)該退休的他，因為我們在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村所以找不到老是，只有讓他繼續(xù)為同學(xué)們教書。它是鎮(zhèn)上自愿回村當(dāng)教師的。雖然在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校工資很少，但他仍然堅持了下來。
今天的畫面讓我完全改變了原來對他的看法和印象，而這個畫面已經(jīng)成為了我心中最美麗的畫面。它將永遠(yuǎn)深藏與我的心中。
最美畫面作文 篇12
“人之初，性本善�！惫湃说脑娋涓嬖V我們，人出生時性格就善良的，世間有許多善意與美麗。就在那陰雨之下，我看見了世間最美的畫面。
仍記得那日陰雨綿綿，我獨自走在大街上，回想著在學(xué)校的考試失利，我最擅長的數(shù)學(xué)將跌落80分，我可是在爸爸面前打過包票，那驕傲感頓時灰飛煙滅，想想同學(xué)們的驚訝，老師的失望，我失落到了極點……哎！
大街上行人稀少，這鬼天氣還有誰會跑出來呢？除了幾個放學(xué)回家打著傘的學(xué)生。
“哎喲！”咦，是誰呢？我聞聲望去，哦，原來是位小女孩，可是這雨天，她的雨傘去哪了？我能幫到她嗎？我轉(zhuǎn)頭一看倏地發(fā)現(xiàn)一把柄朝上的雨傘，我心里頓時有了一個答案，這個小女孩的傘飛了，她要去追，可因雨天她結(jié)結(jié)實實摔了一跤。
我正想前去，可事情并不是我預(yù)料的那樣，她能竟向傘的反方向跑的，讓我極其納悶，一副看熱鬧的樣子。她想到草坪那邊？草坪在細(xì)雨的滋潤下顯得格外青翠，生機(jī)盎然。目之所及，一位正要抬腳跨越草坪的青年，“叔叔打擾您了，您瞧牌子上畫著不能跨越草坪的……”。男青年一抬頭，再細(xì)看那提示標(biāo)語，及時收回了腳，認(rèn)真地看了小女孩一眼，笑著改道了。小女孩全然不顧自己的疼痛，粲然一笑，轉(zhuǎn)身在雨簾中。“你的傘在那邊！”我往遠(yuǎn)指著�！班�，我看到了！”
我被這一畫面震撼了：一個雨天，一個女孩，摔了一跤，提醒了一個人……
我沒注意到她長得多美，只感到心靈美。我要將這一個最美的畫面記于心間。在規(guī)則面前，我們都要互相約定，做最好的自己。
最美畫面作文 篇13
車窗外的油菜花切合時宜地點綴著這片肥沃的土壤，每到這個時候，人們接踵而至，像肥碩的黃蜂欣喜地伏在其上。
一下車，我們便義無反顧地奔向那片油菜花田，雙腿在凹凸不平的石子路上踢踏。我在艷陽下瞇縫著眼，卻看見了格格不入的一塊紅板，用白字印著“免費茶水”。這好像無人經(jīng)營的攤子，想必?zé)o人會沖著免費而光顧吧。
油菜花的景致還是不錯的，但并沒有人們口口相傳的不虛此行，對于不愛拍照的我來說，更是心頭泛著淡淡的失望。我無所事事地坐在長椅上，瞥見蹣跚的老人用破舊的推車載運著一個裝滿茶水的紅水桶，又努力地放在那塊紅板前。
詫然，無人喝茶水為何又要添？這時我才發(fā)覺，這小攤是為路過的三輪車夫準(zhǔn)備的——當(dāng)?shù)氐娜嗆嚪颍昙o(jì)都不小，一天辛勞下來怎舍得花錢買水？之所以用紅板白字，也是為了讓他們盡快找到，別浪費時間，誤了生意。
擺茶水?dāng)偟睦先艘操u水，不過是在常在的另一個攤子里。每每游客買水，他都會看看那人的臉，倘若是大人帶小孩，老人就會以平常的價格賣出去。雖說老人文化不高，人樸實純凈就似這水，他懂得該賺誰的錢，不該賺誰的錢。若有人問他為何這么做，老人準(zhǔn)不會回答，只用那雙誠懇親切的眼神望著你，用手指戳戳箱子中的水。
拍完照的一行人踏上了歸途，出口和入口都是同一條小路，午飯時間仍有人前來觀賞。我在逆流的人潮中極力尋找老人在樹下的悲劇，那么嘈雜的人群，那樣萬里無云的天，他在艷陽下那個賣水?dāng)傋⒁曋贿h(yuǎn)處的紅板，就像人在風(fēng)燭殘年時凝視自己的良心。
我們在執(zhí)著追求著別人眼中美麗的油菜花，而老人窮極一生的凝視，我們?nèi)徊灰姟?/p>
因而在這漫漫長途，與最美擦肩而過。
最美畫面作文 篇14
在我記憶中有無數(shù)美麗的畫面，而我覺得最美的是那五顏六色，多姿多彩的海底景色。
幾年前的暑假，我和朋友們一起去越南玩，那天我們要出海去浮潛�？墒俏沂莻�旱鴨子，特別的怕水，能游也屬“狗爬式”了。我?guī)е撗b備，坐著去島上的快艇上，但全身一直在顫抖。老媽看到后安慰我，其實浮潛水很淺，她還給我看了其他人浮潛時拍了一些魚啊，珊瑚的照片，這讓我不太害怕了。
上島了，我們穿上浮潛裝備下了海。我用著我最熟悉的狗爬游泳法，在海里游來游去。我發(fā)現(xiàn)有好多五顏六色滿身花紋的小魚，它們有的是獨個兒挪動著身軀在游泳；有些人好像是cp，要一直游在一起，它們的外形模樣也特別像；還有的與他們成群結(jié)隊的游著，始終保持著速度一致，好像都是受過專業(yè)訓(xùn)練的一樣。
我將事先準(zhǔn)備好的小面包拿出來灑在水里，一下子四周的魚兒全來了。它們有大有小，有顏色鮮艷，有的黯淡無光。這些小魚都像餓了三天沒吃飯一樣，一條條見著面包就像狼見小羊一樣蜂擁而上，張著那圓圓的小嘴，像在說：“這塊是我的，這塊是我的”，誰都不讓誰。
海底除了有形態(tài)各異的小魚，還有五彩繽紛的珊瑚。初見珊瑚，我還以為是看見了另一個品種的仙人掌。它長在一些礁石的旁邊，它身旁還有一些隨風(fēng)飄搖的海草。這些海草彎彎曲曲的，像女士燙過的“泡面頭”。珊瑚的顏色各異，像彩虹一樣；也像軟刺的仙人掌，那刺也在水里隨處搖擺，我摸了一下，感覺特別柔軟，像摸一只毛茸茸的小貓一樣。
海底的世界真是五顏六色，形態(tài)各異，我差點就錯過了這最美的畫面。
最美畫面作文 篇15
夜寧靜，月皎潔。走在空無一人的小區(qū)里，回想著今天那件讓人見了不禁淚流滿面的畫面，回想著那個發(fā)現(xiàn)最美麗的畫面的人。
晨曦將至，雄雞報曉。在這花香裊裊的清晨，我來到了小區(qū)散步。路旁的花兒經(jīng)過一夜雨水的滋潤，花瓣變得嬌嫩嬌嫩的，時不時會被微風(fēng)吹得前俯后仰，像是一位家長在教育自己的兒女。
我漫步在小徑上，欣賞著這如畫般的美景。突然一個身影從我的余光里閃過。
我定睛一看，原來是一個枯瘦的老頭子，蒼白的頭發(fā)，慘白的臉龐，讓人看了不禁頭皮發(fā)麻；那件襤褸的衣衫，破舊的袋子，卻又讓人不禁產(chǎn)生一種憐憫之心。
只見他艱難地從地上撿起一個破爛的瓶子，準(zhǔn)備放入那個破舊的袋子�？墒俏义e了，他竟一瘸一拐地走向垃圾桶，將那個破舊的瓶子放進(jìn)了垃圾桶。
我心想，為什么會這樣？這個老爺爺真奇怪。我繼續(xù)往前走，“不對，他是一個殘疾人，從他一瘸一拐的走路姿勢就可是看出來。我怎么能忽略了這一點呢？”我用力敲了敲我的腦門。
我快步來到剛剛他撿垃圾的地方，讓我大吃一驚的是，他竟依舊在那個地方，可與之前不同的是，他這次是在掃地，從他那把老舊的掃把就知道他是一個掃地工，一位掃地工對自己的掃帚是很有感情的，無論它如何，每次掃地都要用上它。可他為什么要那么早在這掃地呢？
太陽高照，我依舊在那個地方看著那位老人。那密密麻麻的汗珠布滿他的額頭，浸濕他的衣服，他卻始終沒有放下那把破爛的掃帚……
我望著這樣畫面，心想，這一定是世界上最美麗的畫面！
最美畫面作文 篇16
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！比肭�，入深秋，縱有此般蕭瑟，卻也有最美麗的畫面。
看它們翩翩起舞，看它們又紛紛落下。一只只，一朵朵，一片片，從同一棵樹上飛下。遠(yuǎn)看，風(fēng)過，你不知是不是披著紅霞的精靈從樹上飛到樹下，也不知是不是紅火一朵緩緩乘風(fēng)。你只知它們很美，它們乘著風(fēng)，在飄，它們對樹似乎并不留戀，只想用短暫而又華麗的一瞬間結(jié)束自己，然后得人一聲輕嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是否看過秋風(fēng)的模樣，聽過秋風(fēng)的聲音？秋風(fēng)吹過樹林，林濤陣陣，紅綠相間那便是秋風(fēng)的模樣；秋風(fēng)的到來，樹葉齊拍掌，這便是秋風(fēng)的聲音；秋風(fēng)吹過果園，果香陣陣，汗水被風(fēng)干，小孩在鬧，石榴在笑，果農(nóng)也在笑，這場景便也是秋風(fēng)的圖畫。
有去過豐收的地方嗎？果園、田中、山澗，處處洋溢著笑聲。你到果園看一看，哪一棵樹不是碩果累累？蘋果剛和誰吵完架？臉還是那么赤紅。石榴咧開嘴笑了，在旁邊不嫌事兒大地看著熱鬧。葡萄優(yōu)哉游哉，換上了心儀已久的那件紫袍。它們一個個等著被摘下，他們一個個忙碌個不停，都如石榴一般，笑著。你再走進(jìn)田中，走進(jìn)山澗，田中的高粱隨著蕩漾的秋風(fēng)，在心中唱著一曲酒歌，田中的水稻也在鐮刀下，一點點、一點點地憧憬著自己即將呈現(xiàn)的潔白的皮膚，田中還有一位歌唱家在引吭高歌，它是農(nóng)民的要好伙伴。山澗中，溪水潺潺。水中，游魚戲水，蝦蟹戲石，無論是何處，都有一片笑聲在洋溢。
已入深秋，天氣微寒，秋風(fēng)卻沒有吹冷人們的笑。人們把笑擁入懷抱，埋入心田，等到來年之春，萬物重生，它便和萬物一起，漾開，又一片笑。
如果，秋是一幅畫，那它定是全世界最美麗的畫面。
最美畫面作文 篇17
看著照片中那慈祥的老人，我不禁想起，姥姥喜歡看書。
姥姥的家很大，還有一個書房，書房在房主后面的院子里面。這個院子帶給了姥姥所在的村子里的小朋友很多歡樂。
姥姥每一天都會在一個固定的時間點拿出一堆書出來，隨便拿幾個凳子，村子里面的小朋友們看見了都會爭先恐后的搶凳子，但每一次都會有那么幾個小朋友搶不到。等小朋友們找到位置坐好后就會去拿一本書來看，如果有不會的字就會主動去查字典，這給整個村子里的小朋友都養(yǎng)成了一個自主查字典的好習(xí)慣。姥姥家的書都是沒有圖畫的，就算有也是只有黑白的，但是大家還是很喜歡看。記得之前同學(xué)們剛剛下課就放下書包跑到姥姥的院子，一直看到自家家長出來叫回去吃飯寫作業(yè)才不情愿的回去，但是，家長們也感覺很好，因為自己可以以最快的速度找到孩子。
有一次，學(xué)校要帶幾個人去參加一個活動，但是活動時間在放學(xué)后，我和村子里面的小朋友們都不想去，因為我們想早點回家看書，可是老師們偏偏選擇了我們，我們是又哭又鬧，搞得老師們很奇怪，等到第二天早上我們到學(xué)校的時候，一群老師過來問我們?yōu)槭裁次覀儾蝗⒓踊顒�，明明很多孩子都想�(yún)⒓拥摹Ｎ覀儺惪谕暤幕卮穑?quot;因為我們要回家看書！"后來這件事情一傳十，十傳百，就連校長都知道這件事情了，還在全校的面前表揚(yáng)我們，讓大家向我們學(xué)習(xí)。
可是后來我們都長大了，有很多小孩子都到外地讀書了，我也一樣，但是我臨走前還拿了幾本姥姥給我的書，我每天都會拿出來看，里面的內(nèi)容沒有人可以比我更清楚了。
我想回家去和姥姥、村子里的小朋友們一起看書，不知道我什么時候才可以回去。
最美畫面作文 篇18
生活中有很多的畫面，更是有很多畫面十分的美麗。但是最美麗的畫面是什么，那還真不好說。因為每一個漂亮的東西都有它的缺陷。沒有一個東西是完美的。但是我認(rèn)為有一種畫面是最美麗的。那就是勞動時的畫面。
勞動者難道不美么？
在寒假時期，回老家的時候，總是能見到一些正在田里勞動的人們。每當(dāng)那個時候，我都會留意他們。那種畫面，在城市中，我從未見過。呵，在城市里，我們只能吃上農(nóng)民伯伯的勞動成果，卻欣賞不到這些美麗的畫面。
在那火紅的夕陽之下，金黃的麥浪不停的翻滾著，如同黃金的秀發(fā)，將那勞動的人淹沒。那本就是金黃的麥浪，在陽光的照射下，閃耀著火紅的金光。那些足矣讓人生存的食物，在那一剎那，竟然射出了神圣的光芒。那在麥田中的人更是吸人眼球。那勞動的喜悅一絲不藏的掛在他們的臉上，那祥和的笑容才是真正的風(fēng)景。一滴滴的汗珠是勞動者身上的精華之水，是勞動的證明，滴在地上，滋潤著每一寸土地。
我之所以喜歡這些場景，不僅僅是因為風(fēng)景的美麗，也是因為他們勞動時的付出。勞動者才是最珍貴的，勞動者通過自己的雙手創(chuàng)造奇跡，為大家的努力而貢獻(xiàn)出自己的力量。這才是讓人最欣賞的一點。
在這個世界上，我們的快樂生活，都是生活中一個一個勞動者的力量所筑造的。這樣的快樂生活，才是堅不可摧的。不是么？
我們也要成為一名勞動者，用自己的微薄力量為這個社會努力拼搏，讓自己也成為最美麗的畫面。不要只做看風(fēng)景的人，更要讓自己也成為一道最璀璨的星空。
最美畫面作文 篇19
從我記事開始有許多值得回味的畫面，而烙在我腦海中最美的畫面就是：我在宏村寫生時偶然看到的風(fēng)景。
去年暑假，我和我的伙伴們來到了充滿田園風(fēng)光、具有獨特徽派建筑的宏村。那一排排白墻黑瓦的房子，那一個個小橋流水人家，那夕陽西下飄起的炊煙，房子上的枯藤……
我走進(jìn)了一間茶社，看到這樣的神奇：河水流進(jìn)屋子，原來這里每戶大家都有這樣一條活水，能夠親近大自然。我們可以在屋子洗菜，洗衣服。目光漸漸轉(zhuǎn)移到了小溪最終匯聚的池塘，池塘里真的是一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的景象。荷花給人們帶來了許多的趣事，陽光下、雨水中人們有的拿著畫筆畫下了荷花的亭亭玉立，有的舉起手機(jī)記錄下荷花的風(fēng)姿。
一串串金燦燦的油菜花充滿了生機(jī)，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離世間的一切安靜地開放。它們是那么的寂寞，陪伴它的只有廣闊的田野，飛入菜花無處尋的蝴蝶和一些頑皮的孩子。這里的油菜花和別處的油菜花不同，因為它有小橋流水做依托顯得格外明艷，淡淡的清香包圍著我，步伐也隨著清香逐漸輕快了起來。
我和我的小伙伴們翻過一個小山，忽然遠(yuǎn)處響起了溪水向遠(yuǎn)方奔去的聲音。大家一個個都不知所措，隨即用手抜開前面樹叢，忽然間一條清澈見底奔騰不息的小河，它唱著歡快的歌，邁著輕快的步伐向遠(yuǎn)方跑去。所有的人都呼的一下往前沖，挽起褲腳和袖子跳進(jìn)了水里，一個個的互相潑起了水，每個人的身上都濕透。
水打濕了薄衣，也甜甜的掛在我們笑臉上。這，就是我記憶中最美的畫面，久久不能忘懷的畫面。
最美畫面作文 篇20
每次，當(dāng)我看到操場上那充滿熱情的跑道時，腦海中總會有這么一部電影在播放著。
1、第一幕
運動會來臨的這一天，學(xué)校里沸騰了。一個個神氣十足班級，一位位精神抖擻的運動員們，喊著屬于他們的口號，那一句句鏗鏘有力的話語，化作了他們前進(jìn)的動力。
在金招輝校長宣布正式開幕后，同學(xué)們一起放飛出理想的氣球，仰頭一望，蔚藍(lán)的天空，任由五彩繽紛的顏色點綴�！芭距币幌�，在我的那部電影中回放。
2、特寫
開幕式的結(jié)束，意味著拼搏的開始。
我們班的一位男生正準(zhǔn)備開始比賽，而我們在一旁也開始準(zhǔn)備為他加油吶喊。
開始了，他沖過來了，“加油！”“加油！”隨著我音量的升高，他逐漸增加速度，在距離50米時，老師的助威聲瞬間點燃了他的斗志，“唰！”他如風(fēng)一般地“飛”到了終點。
這時，讓我的照相機(jī)來拍個特寫，拍下他那在空中飛騰的身影，而那時的我們也跟著他的心一起，沖向了勝利。
3、最美的畫面
接下來，那就是我800米的比賽了。
我換好了輕便的運動服，站在原地縱跳，我的興奮度達(dá)到最高點。
“啪！”隨著一聲槍響，我就像一只離弦的箭一下子沖了出去，可800米比的是耐力和爆發(fā)力。在前兩圈時，我的排名還是靠前的，可到了第三圈時，我漸漸地被趕超了，我又慌又亂，可再也沒力氣趕上，直到第四圈時，我用盡全身的力氣往前沖，邁開步伐，雙手?jǐn)[臂，終于堅持到了終點。
“咔”照相機(jī)在風(fēng)中拍到了我英姿颯爽的身影。這便是我心中最美的畫面。
最美畫面作文 篇21
在某個晴朗的冬日，伴著幾個同學(xué)，我們在外面玩鬧，場面可謂熱火朝天。我們笑著、鬧著，呼出的白氣交織著沖上天，一串串笑聲灑在雪地上，實在是不亦樂乎。
一會兒，有位同學(xué)給我送來一疊卷紙，這是寒假的物理作業(yè)，由于還有十多天開學(xué)，我也并未著急，把卷紙放在長凳上，用衣服一蓋，就接著玩去了。
“哎，你看！”伴隨著一個同學(xué)的驚呼，我發(fā)現(xiàn)我的20多張卷紙在大風(fēng)中翩翩起舞，有的掛在路邊的灌木叢中，有的落在雪地里……有的甚至還飄到了空中。它們像絕望的雪花，像無奈的棉絮，像不愿再回到我手中被放出的白鴿�？粗祜w舞的作業(yè)，難言的酸楚涌上我的心頭，腿也發(fā)軟……這卷紙要是再重新復(fù)印，可老麻煩了。
我在原地不知所措，我的同學(xué)們已經(jīng)開始去幫我追卷紙了，漸漸地，路人們似乎明白發(fā)生了什么，竟有些陌生人也來幫我拾卷紙。有一個孩子追了好遠(yuǎn)才追到一張，有一位先生貓著腰鉆進(jìn)樹叢中撿回兩張……一張，兩張，散在地上的卷紙越來越少，我視線所及的每一個人都在彎腰撿卷紙。風(fēng)似乎小了，陽光似乎更溫暖了。終于，20張卷紙“完璧歸趙”，我呆站在那，除了不住的說謝謝，什么也說不出。絕望失落的烏云在心中散去，一縷陽光照進(jìn)了我的心房。
這次，我將卷紙卷起，放在衣服口袋中，沒有再讓它騰空而起�；丶业穆飞�，我又想起這件事：人們都是善良的，“人性險惡說”根本就是聳人聽聞的無稽之談。走著，我覺得吹向臉頰的風(fēng)不再寒冷，因為早有一股暖流，讓我可以抵抗任何寒冷。這股暖流從卷紙遞過，讓身體不懼寒冷，讓心室開出春的花朵，讓絕望的陰霾散去，讓干澀的眼眶慢慢溫?zé)帷?/p>
我永遠(yuǎn)不會忘記那個午后，那些人幫我拾卷紙的畫面。對我，那就是最美的畫面。朋友笑我矯情，我卻心想：永遠(yuǎn)別吝惜自己的一點幫助，你的微薄之力，你一個小小的舉動，在別人看來，或許就是最美的畫面。
最美畫面作文 篇22
在國外的十二門徒邊，我見到了海上落日，那是我記憶中最美的畫面。
早晨的太陽是朦朧的，我們駕著車開向海岸線。一陣海風(fēng)刮過，海浪拍打著礁石，便又退了回去，一波波的海浪如孩子一般你追我趕。
早晨的海是青色的，越往深處去就越藍(lán)，好像調(diào)色板上的漸變色。下了懸崖，來到海邊，腳踩金色柔軟的沙子，如面粉一般細(xì)。站在海邊，一陣陣海風(fēng)吹來，清涼裹卷了全身。一波海浪推來，濕潤了我的腳板。與大海平視，海鷗在天上飛，天與水相融。真是“旭日與海鷗齊飛，秋水共長天一色�！痹缟系暮＃切[的、是清涼的、是可愛的。
中午的太陽是火辣辣的。俯視大海，金光閃耀、波瀾不驚、燦爛無比，頓時讓人為之一振。這時的海好比一塊大藍(lán)玻璃，讓人驚嘆于大自然的創(chuàng)造是多么的奇妙。一到下午兩點，大海是另一番情景：太陽已經(jīng)有點傾斜，大概在十二門徒石景區(qū)留下了一塊一塊深藍(lán)色，猶如一塊用絲做的藍(lán)印花布。閃亮亮的沙子被太陽的熱情感染了，一摸滾燙滾燙的，就連冰涼的海水也都被它打動了，變得暖起來。中午的它還是波光粼粼的，是燦爛的，是熱烈的。
下午的太陽漸漸的變得溫和起來，好像一盞光焰柔和的大紅燈籠懸在天與海的邊緣。在下午，夕陽已經(jīng)傾斜的幾乎與我平視，這是十二門徒巨大身影。它投在了海面上，如同一個個門徒守在大海上，不曾動搖過。突然，太陽顫動兩下，緩緩的落降，太陽又任性的停住了。這時的大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的彰溢出光與彩，絢爛無比，流光溢彩，奪人眼球。
我睜大眼睛，張大嘴巴，想說什么，可又好像卡在那了。不僅是海如此，連天也是這樣，讓人感到此時仿佛圣佛下凡。一片云霞飛過，大海漸漸暗淡，落日了，就只剩下幾片光芒正在消散的彩云。下午的大海絢麗燦爛，是流光溢彩的，是波瀾不驚的。
在十二門徒的海邊，那喧鬧的、燦爛的、流光溢彩的大海在我心中不曾忘去，它便是我心中記憶中最美的畫面。
最美畫面作文 篇23
愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮�？傆幸粋�最美的畫面，在我心中揮之不去，那些溫暖我心的畫面便是最美的畫面。
對于一個學(xué)生來說，周末永遠(yuǎn)是最開心的。沒有堆積滿滿的課程，沒有校規(guī)的條條框框，沒有立刻完成作業(yè)的壓力。沒有煩惱，沒有父母的念叨，有的只是愉悅的心情和盡情享受安排自我生活的樂趣。就像什么呢？就像脫離了重力的影響，下一秒應(yīng)該就可以飛起來了。
我熱愛攝影，每當(dāng)我拍下一張滿意的照片時，那一刻的愉悅是由心靈發(fā)出的。今天天氣超級好，天空晴朗，春風(fēng)微拂。我怎會把這大好的時光浪費在家呢？that’ s impossible！我是個果斷的人，想到什么當(dāng)然就做什么。拿起相機(jī)，帶上愉悅的心情，下一秒就可以走出家門。
出門一看，由于是周末的緣故，稍微熱鬧一點的地方就人開始摩肩接踵。我決定去公園逛逛。路上，無論是嬉戲打鬧、歡聲笑語的孩童，還是大聲吆喝、汗流浹背的雜貨店老板，都成了我照片上的主角。
“老伴兒，前面有臺階，小心點兒。”耳邊傳來了一位古稀老人的.聲音。我不由得轉(zhuǎn)過頭去，那是一位看起來已年近八旬的老爺爺，兩鬢的頭發(fā)早已花白。在他身旁，有一位看起來年紀(jì)比他稍輕一些的老奶奶，也是兩鬢花白，臉上布滿了皺紋，卻咧著嘴笑著。引人注目的是，他倆的手至始至終緊緊地握在一起。
“就你會笨得被臺階絆倒，老頭子！”老奶奶點了點老爺爺?shù)念^，下一秒，兩個人卻都相視而笑了。
看著他們牽緊的雙手和溫馨的畫面，那一刻我的心被深深地觸動了。我連忙按下了快門，用相機(jī)記錄了那最美的瞬間！——樹蔭下兩人手拉著手，顫顫巍巍地走向遠(yuǎn)方。什么是愛，或許這就是對愛最簡單卻又最深刻的闡釋。
最美的風(fēng)景到底在何方呢？我想，它應(yīng)該不遠(yuǎn)。它已經(jīng)深深地植根在我們的心底，讓我無論何時何地，都能夠飽嘗生命帶給我們的喜悅和溫柔。
最美畫面作文 篇24
那一天，我拿著滑板來到廣場。
只身一人在廣場上漫無邊際的滑著，漸漸地，我感到很無聊。在我準(zhǔn)備打算回家去看電視時，一個人的到來即刻打破了我想回家的想法，他就是與我同窗六年的同學(xué)郭奇，看著他也帶了滑板，我們便一起玩了起來。
我們兩個玩滑板的技術(shù)都不分伯仲，不一會兒，商量好路程，就開展起了速度比賽�！叭�、二、一，開始!”話音剛落，我們同時用右腳踩上滑板，再用左腳一蹬，滑動一段距離，左腳再踩上板，一次“速度與激情”的較量開始了。我站在滑板上，半搖半抖地?fù)u動滑板，一下子便超出我的“對手”一大截。眼看著終點就在眼前，我又提了速，前方突然冒出了一個溜冰的小孩，我往左邊拐，準(zhǔn)備避開他，可他偏偏向右邊拐，“呯”的一聲，我們不偏不倚，撞了個正著。同學(xué)看了，竟用一句廣告詞來嘲笑我：“跑得快不一定贏，不跌跟頭才是真正的成功!”我惱羞成怒地望著揚(yáng)長而去的郭奇，正準(zhǔn)備去追呢，可是那個小孩痛苦的呻吟聲使我打消了追趕的念頭。
我不由得開始擔(dān)心起來，心想著：這個小孩的家長會不會毫不講理，讓我賠一大堆什么醫(yī)藥費、精神損失費什么的，我家不得倒大霉了嘛!我越想越緊張，越想越忐忑不安。癡呆呆地走上前去看了看，他的手肘蹭破了皮，透出了紅紅的血絲，我本來就強(qiáng)烈的不安感和內(nèi)疚感變得更加的強(qiáng)烈了，真不知道應(yīng)該怎么辦才好。這時，一個染著黃頭發(fā)，穿著運動鞋的漂亮阿姨來到小男孩的身邊，將他扶起，看樣子是那個小男孩的媽媽，我又緊張起來，心想：這次完了，阿姨肯定得要把我一頓臭罵�？墒�，小男孩的媽媽并沒有讓我賠錢，她還對小男孩說：“沒事，不就是出了點血嘛，你嚇壞小哥哥了。”隨后就和小男孩回家了，還回過頭來，嘴角微微翹起，對我笑了笑;這一笑，總算是讓我松了心，我也很感激地回她一個微笑。
這一次玩滑板的經(jīng)歷不僅讓我從那個阿姨的微笑中學(xué)到了做人要將心比心的道理，更警醒著我以后在玩的時候一定要注意安全。
最美畫面作文 篇25
春夏秋冬，四季更迭，每個季節(jié)都有自己獨特的風(fēng)情。春天，生機(jī)勃勃，欣欣向榮，此景固然活潑，但不是最美；夏天，蛙鳴蟬叫，蜻蜓點水，此景固然快樂，但不是最美；冬天，銀裝素裹，萬里冰封，此景固然澄澈，也不是最美。我眼中的美，是秋，那悲寂而又濃郁的美。它的每一個畫面，都是美麗的。
秋收的畫面是美麗而又幸福的。看那萬頃良田，稻浪隨風(fēng)涌動，縱橫的阡陌小路，將它間割，但誰又看得見呢？一棵棵水稻慵懶地低著頭，不時也隨風(fēng)伸個懶腰，但想自己完成這個高難度的動作貌似不大可能，它們的頭顱中背負(fù)著太多智慧。
“哈哈……”幾聲朗笑，那水稻就手舞足蹈起來，一個孩子開心地說：“看，它們在歡迎我們！”“那是風(fēng)吹的……”一個面色黝黑的農(nóng)民笑了笑，夕陽垂地，農(nóng)民們有說有笑地拉著滿載豐收的板車，背著幸福，滿載而歸。那锃亮的鐮刀上散發(fā)著濃郁的稻香，讓風(fēng)把這豐收的味道傳遞給所有人，讓他們知道，秋天也是幸福的。最美的畫面，不就是讓人人將幸福掛在臉上，去感受大自然的饋贈嗎？
田野中，是收獲幸福的地方，可以傳遞溫暖，但山林天空小溪之中，也有美麗的畫面。
天空中，一隊隊大雁飛來，往昔，在它們的途經(jīng)的地方，總會響起此起彼伏的槍聲，在天空中留下罪惡�，F(xiàn)如今，人與自然開始和諧相處，為了讓南飛的鳥有地可居，一個個自然保護(hù)區(qū)，一群群充滿愛心的志愿者，那都是人們對自然的保護(hù)、對秋天的熱愛。誠想，若天空中沒有了生機(jī)，那秋天會是什么樣的？我想，秋天會因為我們的行為而變得更加悲傷。最美的畫面不就是人與自然的和平相處、平等相待嗎？
記住，最美的畫面不僅僅是在社會上，不單單是在風(fēng)景中，只要我們熱愛自然，不讓它流淚、受傷，我想，到了秋天，人們臉上的幸福會讓任何人明白，自然與人的和諧相處，將會是讓人難忘的最美麗的畫面。
最美畫面作文 篇26
石頭城的城墻高大雄偉，氣勢磅礴，讓一代代的人都被他的氣勢鎮(zhèn)住了，這也是我記憶中最美的畫面。
我在上學(xué)放學(xué)的路上都能見到石頭城的身軀，我越看越覺得這石頭太美。它美在它身上的傷疤，缺一塊磚，缺幾塊磚，凹了一個洞，這都飽含了歲月的重量。它作為吳國的都城，被攻城的人們多次傷害。它以我自巋然不動的氣勢抵擋了百萬大軍的進(jìn)攻。它任勞任怨，站在那兒，以自己一個城墻的傷痕，換取城中老百姓與眾位將士還有主公的性命，它是個真正的男子漢。石頭城雖遠(yuǎn)觀時看起來傷痕累累，但回望它的過去，這些傷痕無不給這城墻增添光彩。讓其不僅擁有著歷史的沉重，還變得更加美麗，讓我無不記憶深刻。
石城的一處被人喚為鬼臉，這石頭鬼臉，也不失其威嚴(yán)，它滿臉通紅，把兩只眼睛死死地盯著河對岸，仿佛是一員勇將要和敵人廝殺300回合，讓人肅然起敬。特別是這鬼到了晚上，燈火從下往上一照，這鬼臉就更加逼真，我不禁會倒退三步。這鬼臉也不失搞笑氣氛，明明也那么兇惡，嘴巴竟咧成了一半西瓜似的，笑得合不攏嘴，嚴(yán)肅之感又突然蕩然無存。讓我覺得這鬼臉很神奇，神奇的美麗，讓我記憶深刻。
石頭城即便飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然有大自然朋友為它打扮，迎春花用金黃的花瓣為石頭城打扮，從縫隙中長出的綠草為它把睫毛捋長。紫荊花也鉆出來為石頭城裝點。蝴蝶也忍不住了，來給石頭城抹粉。仔細(xì)再看石頭城，她是那么美麗動人是那么生機(jī)勃勃。想要把這石頭城變得那么生機(jī)勃勃，不得不驚異于那些植物們頑強(qiáng)的生命力。在那小小的縫隙中，竟然在沒有土壤的情況努力生長。正是這些植物的生機(jī)，才使石頭城在千年之后依舊擁有與之前的雄偉截然不同的美麗。生機(jī)勃勃的石頭城，讓我越發(fā)覺得石頭城的美麗。
雄偉高大，歷盡滄桑、生氣勃勃，威嚴(yán)而不失神奇這些特點而美麗的石頭城，是我記憶中最美的畫面。
最美畫面作文 篇27
總有那么一些畫面，能夠教會我們成長。或是巖縫中小草頑抗風(fēng)雨的一瞬，亦或是年幼烏鴉覓食反哺那一幕。主活中的點滴，或許都能幫助我們成長。
是那一幅畫面教會了我堅強(qiáng)，這個可愛的天使。
天使是家中年紀(jì)尚幼的妹襪。走路是每個新生兒的必學(xué)技能，她也不例外。剛剛學(xué)步的時候，她的腰肢明明那樣柔軟，仿佛稍有不慎便會如楊柳般彎折，但她卻硬是挺直了腰板，去感受大地的觸摸；她身子明明那樣輕薄，好似風(fēng)一般便如羽毛飛起，可她偏要邁著那比她身子還要重許多的步子向前一步步走去�！皳渫ā币宦暎翢o預(yù)兆地摔倒在地，眼眶的淚水好似馬上就要涌出，卻在落下那一瞬間給收了起來，被扶起后，她再一次邁開腳步。一次次的邁步，一次次的摔倒……好幾次我想沖上去扶上幾把，她卻倔強(qiáng)揮開，那好似盛有星辰大海的眸子，無聲地傳遞給我一種堅定。而她摔倒后極力忍住眼淚的那個畫面，定格一瞬，成了許久以后，我腦海里揮之不去的記憶。不曾想，這個比羽毛還要脆弱的天使，卻給比她大上許多的我上了一課。
成長的教育來自生活，然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
幾年前的一個盛夏，天降暴雨，秋浦河里的水以迅雷不及掩耳之勢飛漲，轉(zhuǎn)眼便要漫過大堤，侵襲城市�？购�！那是成群成群的消防官兵，他們身著迷彩服，在避難的人群中穿梭。所有居民全在向安全的地帶狂奔，而他們，只有他們，在向危險之處更深入地探索！他們逐步地實施救援，不懈地進(jìn)行著與洪水的抗?fàn)�！而這些“最美的逆行”也在我心中定格，永遠(yuǎn)地為他們筑起了一片凈土。
堅強(qiáng)是成長中最重要的行囊，我們背著它在風(fēng)雨中無畏前行。而成長的旅途中不止我們一個人，還有更多的過客也構(gòu)成了生命中的繽紛色彩。如若只顧自己，可能我們永遠(yuǎn)無法成長，我們擁有這些珍貴的品質(zhì)，更重要的是，我們還需擁有博愛的胸懷。
我會用我一生將這兩幅美麗的畫面銘記，直至遲暮。
最美畫面作文 篇28
流金鑠石，萬物都浸在一片熱浪旋風(fēng)中，頂著驕陽，我望著背后愈來愈模糊的熟悉，由斗大，漸漸的，轉(zhuǎn)為媲美米粒的家，心中盡是千波萬濤的不情愿。
僅僅為了一張名為暑假作業(yè)注意事項的紙，一張輕如鴻毛、棄之如蔽的紙，我即將踏上我從未拜訪的海洋世界。窗外的景色似正在放映的投影片，時而是高聳綿延的山，時而是幢幢華麗的住宅，這變化的景色，使我的心更加郁悶，我將窗子開了些隙縫，輕輕地嘆了一口氣，看著爸爸認(rèn)真的操控方向盤，我無奈地合上雙眸，隔絕這一片未知。
許久后，有股濃濃的海水味，咸咸的、濕濕的，冷不防地闖進(jìn)我的嗅覺神經(jīng)中，我倏地醒了過來，“快點！趕快下車吧！”，我連絲絲反擊的機(jī)會都藏匿地不見身影，我只好無力地推開車門，尋覓海洋中的綺麗。
就在徏步行走沒多久后，我們遇見了在地人。一位戴著斗笠的婦人，載著孫子過來，原來她們是要挖取在海邊消波塊上的“石頭蚵”，只見她以矯健的步伐，背著輕便的工具，微蹲著走下消波塊。
艷陽持續(xù)向世人威嚇著，不過此時，我的心緒起了些許的翻騰。婦人辛勤地用鑿子敲下石頭蚵，從這一端尋覓到另一端，我們一邊向她請教，只見她總是持著知足的笑顏，一面仔細(xì)端詳布滿石頭蚵的消波塊，一面耐心誠摯地回答我們這群外地來的客人。炙陽斜灑在她黝黑的臉龐，她淌著汗水、迎以微揚(yáng)嘴角，看著她滿足的笑顏，悄悄地，在我心中蕩漾、激起圈圈漣漪。我想，這次的海洋巡禮中，最美的畫面，我深深地，震撼且感動了。
海面上波光粼粼，似無數(shù)顆星星向我眨著眼睛，和暢的海風(fēng)拂面而來，我漸漸明了，其實，與其說自己是世界中的一粟，不如說，這個世界一直活在我們心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身處紛雜喧囂的都市叢林中，也能擁有一片屬于自己的樂土。
余暉在海面上疏影橫斜，爸爸發(fā)動引擎準(zhǔn)備駛離。
再見了！但那淺淺的一笑銘印在我的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
最美畫面作文 篇29
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)畫上句號。這些年，為我的人生畫卷添加了美麗的色彩。
在這六年來，我的每一位老師，就像一朵朵浪花還在我的記憶的海洋中閃爍著，令我永遠(yuǎn)難忘。
六年中，我遇見了很多的老師，她們都在我的腦海中留下了深刻的印象。令我印象最深的就是李老師和張老師。兩個人，一個教數(shù)學(xué)，一個教語文。性格各異，兩個人的教學(xué)風(fēng)格完也迥然不同。
課下，兩個老師，教學(xué)的方法各異。
李老師，經(jīng)常是笑吟吟的，她笑起來時，臉上像綻開的花朵，眼睛會瞇成一條縫。她最喜歡和我們探討問題，每次就像小孩一樣和我們一起來分析題，我們十分喜歡她，圍繞著她都像嘰嘰喳喳的小鳥，十分的開心。
張老師則完全是另一副模樣，她似乎天生就嚴(yán)肅認(rèn)真。對我們從來不說多余的話，她的冷靜少言讓我們對她敬畏有加。她從來不和我們探討題，從來都是她講，我們聽，娓娓道來，有條不紊，雖說少了一些交流，但是學(xué)習(xí)效率很高。
課上，兩個老師，教學(xué)的方式也各有特色。
李老師，總是習(xí)慣讓我們在課堂上活躍一點，多與老師進(jìn)行活動，每當(dāng)與她進(jìn)行活動時，她便會溫柔的看向你，有時總感覺老師那雙淡藍(lán)色的眼睛，像一個水柱一樣，好似能刺穿你，將你看透，你會忍不住認(rèn)真聽講。我們在她的課上總會很開心的掌握住知識。
張老師則不會像李老師一樣，她上課總會要我們好好聽見，要我們安靜，每當(dāng)我們說話時，她便會拿她那棕色的眼睛，嚴(yán)厲的盯著你，那雙眼睛好似一只尖銳的箭，將你刺穿，讓你心里發(fā)虛，開始認(rèn)真聽見。但有時真是讓人昏昏欲睡，但是知識掌握得十分牢固。
但是不論那個老師，都是我的恩師，她們教會了我做人的道理與知識，還帶給了我們快樂。不管是安靜還是活躍，她們都在我的人生畫卷上留下了最美的畫面。
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