朋友優(yōu)秀作文（精選5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友優(yōu)秀作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　朋友優(yōu)秀作文1

　　好朋友是每個(gè)人生命中或不可缺，我也有個(gè)好朋友，可與其說他是朋友，不如說他是基友。他有時(shí)候很坑，而且還老想出許多奇葩的點(diǎn)子，這回我就跟你們介紹一下我這個(gè)朋友。

　　他的眼睛不大，長(zhǎng)著一張倒瓜子臉，戴著一副眼鏡，在班里惹過許多事，愛跟人叫板，有時(shí)候還喜歡搞點(diǎn)惡作劇，而且時(shí)不時(shí)就捅幾個(gè)婁子，不過他對(duì)朋友很好，這也許是他的優(yōu)點(diǎn)吧。下面我就跟你們說一下我和他之間的幾件印象深刻的是吧!

　　那一次，我和他一起去玩，我們不知不覺的就走到了一所小區(qū)里，越走越深，都快走到底了，他還不拐，我就問他：“拐彎不拐?”他說：“等一下，讓我想想�！甭牭竭@句話，我就知道他要干什么了，因我根據(jù)我對(duì)他以往的了解，他肯定又想出什么奇葩的點(diǎn)子了。過了一會(huì)他對(duì)我說：“我們?nèi)デ脛e人家的門吧?”我說：“好啊。”因?yàn)橐幌驉蹞v亂的我，是不會(huì)拒絕去搞一些小惡作劇的。我們兩個(gè)商量好計(jì)劃，小心翼翼的走到門前，可還沒等我反應(yīng)過來，他便開始敲了，而且敲完以后立馬連影都不見了。那個(gè)時(shí)候我明白了為什么會(huì)有“實(shí)力坑隊(duì)友”“豬隊(duì)友”這些詞，唉，發(fā)生這樣的事我也沒辦法，就在這時(shí)候門響了，人家出來找事了，我跑了半天，才甩掉他們，唉，這次他差點(diǎn)把我坑慘了。

　　我這個(gè)朋友就是這個(gè)樣子愛管閑事，對(duì)朋友好，還有點(diǎn)坑，大家知道他是誰(shuí)嗎?

　　朋友優(yōu)秀作文2

　　我有一個(gè)朋友，她總是問我一些關(guān)于書本的知識(shí)或問題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來給你講講她吧！

　　她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！

　　別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個(gè)呀，雖然長(zhǎng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣�！钡�我們誰(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。

　　我初次見她的時(shí)候，她坐在校園的長(zhǎng)椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個(gè)男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書��！”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個(gè)男生將書互相丟去，她急得叫了起來�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼：“把書還給她！不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個(gè)男生不理會(huì)，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對(duì)他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來�！澳銢]事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對(duì)我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

　　之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！"

　　朋友優(yōu)秀作文3

　　都說朋友是小溪，無聲無息卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你的萬(wàn)般情緒，朋友是你一生中最寶貴的財(cái)富。

　　可我卻依然記得那個(gè)歌謠，長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂，人來人去，留在身邊的朋友不多，那些天真純純的笑哪兒去了？第一次聽到這首歌的時(shí)候，對(duì)我的觸動(dòng)非常的大，我深深的體會(huì)到了那些曾經(jīng)以為是非常要好的朋友，無聲無息的消失在你的生活中，是一種什么樣的心情，就像是曾經(jīng)用心管理的一間花店，夜之間無影無蹤了，甚至你都不知道那一夜發(fā)生了什么。

　　我有一個(gè)朋友，我們是在公園認(rèn)識(shí)的，剛好又住在同一個(gè)小區(qū)，成為朋友的理由就這樣簡(jiǎn)單，后來我們變成了同學(xué)，關(guān)系更好了，終于成了形影不離，無話不說的好朋友，我們一起上學(xué)，放學(xué)回家吃飯看電影，去圖書館，我們一起分享這女生之間的小秘密，就連晚上回到家里，我們還會(huì)給彼此寫信，訴說著我們的思念，我曾經(jīng)以為這個(gè)朋友會(huì)在我人生中一直存在，我幻想著我們一起初中，一起高中，一起大學(xué)，一起工作，甚至，下載鈴聲，更遠(yuǎn)的道路上，我們都陪伴著彼此做，彼此最堅(jiān)實(shí)最忠實(shí)的后盾。事實(shí)證明，我只是一廂情愿，他消失了，一字未提一字未留，人間蒸發(fā)了，一直到現(xiàn)在，我和他的過去就像是一個(gè)夢(mèng)一樣，我常常分不清楚她到底是不是真實(shí)存在的，后來處的朋友，我再也沒有那樣付出過全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去這個(gè)朋友之后會(huì)傷心，或者說被傷了一次之后，就會(huì)把自己包裝起來。

　　被傷過一次之后，我們才懂得了，更加的愛自己。

　　朋友優(yōu)秀作文4

　　今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。

　　沒有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。

　　他來找我?guī)兔�，因�(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒有什么分的太開的東西，所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了 ，說我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔�，態(tài)度還是要放的.端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情，也已經(jīng)無可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。

　　朋友優(yōu)秀作文5

　　我有一個(gè)很要好的朋友，我們倆每天一起上學(xué)，一起回家，整天形影不離。

　　有一天，我買了一支很漂亮的自動(dòng)鉛筆。來到學(xué)校，我很得意地拿給她看。見到這支新款的自動(dòng)鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，真是愛不釋手。她說：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點(diǎn)頭說是。

　　第二天一早，我來到教室，她正在和其他同學(xué)一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過去對(duì)她說：“還我的鉛筆吧，到期了。”她低下頭，吞吞吐吐地說：“對(duì)……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見了……”我一聽，立刻火了，大聲對(duì)她喊道：“你這個(gè)人怎么這樣?我好不容易買到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說完，我回到座位坐下來，一個(gè)人在那里生悶氣。其間，她曾走過來，想跟我說些什么，但見我一臉的氣惱，沒吱聲又走開了。后來的幾個(gè)星期，我一直沒理睬她。

　　大約是第四個(gè)星期的某一天，一節(jié)語(yǔ)文課下了，我正收拾東西，她走過來了，手里拿著一支嶄新的自動(dòng)鉛筆。她把鉛筆遞給我說：“對(duì)不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯(cuò)。明天我要跟著爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個(gè)紀(jì)念吧�！蔽铱戳丝此�，她臉上還是帶著慚愧之色。接過筆，我沒出聲，坐在座位上，覺得手中的筆特別沉重……

　　從此，我再也沒見過她，她送給我的那支筆我一次也沒用過，一直擺在我書桌上的筆筒里。每當(dāng)看見這支筆，我就會(huì)想起我們?cè)��?jīng)在一起時(shí)歡樂的情景。