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祝福的作文400字

時(shí)間:2022-11-03 19:11:08 祝福語(yǔ) 我要投稿

關(guān)于祝福的作文400字集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的祝福的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于祝福的作文400字集錦十篇

祝福的作文400字 篇1

  祝福這一風(fēng)俗在紹興廣為流傳,它可以拜菩薩,訴說(shuō)出自己的心愿,使自己能吉祥如意,對(duì)工作、對(duì)事業(yè)有信心,這是一個(gè)好的風(fēng)俗。祝福時(shí),要宰雞宰鵝,要把廳堂、祭品等物品撣掃、洗刷得干干凈凈。雞、鵝的擺法都有規(guī)矩,如雞、鵝要跪著,頭朝神福,以示歡迎。有的還要在雞嘴里叼一根蔥,表示這戶人家希望自己及自己的后代聰明。

  可惜在封建時(shí)期,這祝福又多了一個(gè)新規(guī)矩,就是祝福必須有男人主持,祝福時(shí)女人要回避,若是寡婦連盤(pán)子都不可以碰,要不然這盤(pán)食物就不能用來(lái)敬供神福了。這一規(guī)矩一點(diǎn)也不好,它不但貶低了所有女人,還害了祥林嫂。祥林嫂是一個(gè)寡婦,按當(dāng)時(shí)的祝福規(guī)矩,她是連盤(pán)子都不能碰一下的?墒撬释軈⒓幼8#谑撬綇R里捐了門(mén)檻,據(jù)說(shuō)捐門(mén)檻后就可以觸碰祝福的物品了!于是在祝福的那天,她十分高興端了一下魚(yú),卻被魯四老爺罵了一頓。祥林嫂禁不住這么大的刺激,就變得又癡又傻了。

  祝福是個(gè)好風(fēng)俗,但中間的種種規(guī)矩卻有好壞,我們應(yīng)該去掉壞規(guī)矩,留下好規(guī)矩,讓“祝福”這一風(fēng)俗給我們帶來(lái)真正美好的祝福吧!

祝福的作文400字 篇2

  最近我發(fā)現(xiàn)街角的祝福蠻好聽(tīng)的。真的好聽(tīng),還有老男孩聽(tīng)著讓我好有感覺(jué)的。

  看來(lái)我們只能這樣了,我們彼此都習(xí)慣了對(duì)方吵架的招式一樣,一次一次說(shuō)著一樣的話,明明知道對(duì)方不喜歡還是要說(shuō)。

  吵架成了我們的家常便飯。從當(dāng)初對(duì)對(duì)方的承若變成今天這樣的局面,我的錯(cuò)誤最大。我承認(rèn)?梢哉f(shuō)在這將近一年的時(shí)間,我從當(dāng)初的懵懂漸漸變了,我從你身上學(xué)到了很多東西。我不恨你,盡管你罵我那么狠毒的話,我承認(rèn)此刻在我心里還是放不下你,可是我知道我們也只能這樣了。我心里是愛(ài)你的,只不過(guò)我在這段感情表現(xiàn)的那么愚蠢,所以最終我們分手了。不喜歡的東西不喜歡的話要會(huì)拒絕,讓別人知道你不喜歡那樣。我真正重視過(guò)了。我想了,我需要放開(kāi)你了。你說(shuō)的最最讓我傷心的話是你說(shuō)你遇見(jiàn)我很倒霉,已經(jīng)不只一次聽(tīng)到了,我要有自知之明,我懂。

  遇見(jiàn)你,我不覺(jué)得倒霉。傷害你,是我的錯(cuò)。對(duì)不起,真的對(duì)不起。我們不適合,現(xiàn)在的我欠缺太多東西,我要成長(zhǎng),成長(zhǎng)。生活到了一定的時(shí)間會(huì)讓我成長(zhǎng),我一直是這樣想的,像和你在一起的這段時(shí)間你一直在告誡我要我成長(zhǎng)一樣。只不過(guò)我成長(zhǎng)的速度太慢了。我不后悔遇見(jiàn)你。

  那次吵架我說(shuō)的如果我們分手了,我會(huì)等兩年,如果那時(shí)候你還單身,而我又準(zhǔn)備好了的時(shí)候我會(huì)去找你的,只兩年。我說(shuō)的是真的。希望分開(kāi)后的我們都能越來(lái)越好吧!祝福你,也對(duì)不起你。

祝福的作文400字 篇3

  我想,從此不會(huì)再想見(jiàn)面。

  我想,從此不會(huì)再想傷感。

  我想,從此不會(huì)再想聯(lián)系。我在想,我在想為什么我們會(huì)那么的執(zhí)迷,我在想為什么我們會(huì)那么的傷感,或許,我們把心留在了一個(gè)陌生的城市里,留在一個(gè)讓自己快樂(lè)的的小世界里,留在讓自己再熟悉不過(guò)的曾經(jīng)里,愛(ài)過(guò)的人,動(dòng)過(guò)心的人,一切一切都會(huì)記得清清楚楚。

  三月二十五,明天,是你的生日,不會(huì)忘記,生日快樂(lè)在心里的真摯祝福,就如同對(duì)待我們的感情一樣小心翼翼,在心里為你點(diǎn)一盞幸福的燈,默默的乞求著歲月的洗禮讓你的笑容依舊那么燦爛,依然那么可人,無(wú)論時(shí)光如何變遷,在遙遠(yuǎn)的距離始終有一個(gè)人在為你靜靜的祝福美好,與沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果無(wú)關(guān)。

  我,希望你會(huì)看到,你,或許不會(huì)看到,不是要我為你的祝福耿耿于懷,只想你開(kāi)心,只要你快樂(lè),那樣我的牽掛和期許才會(huì)有所價(jià)值。

  默默的祝福,靜靜的想念,愛(ài)情,讓兩顆陌生的心緊緊的相互聯(lián)系,愛(ài)你,讓一顆滾燙的心傻傻的真摯期盼,有些人不屬于你,該失去的還是會(huì)淡淡的失去,有些愛(ài)不屬于你,該消失的還是會(huì)慢慢的消失。

  看到落葉泛黃的瞬間慢慢枯萎,看到花開(kāi)花榭的美好靜靜輪回,看到殘缺的愛(ài)情走過(guò)生命里,不想被過(guò)去無(wú)情的牽扯,不想永遠(yuǎn)記得你的那些好,不想舍求有多么完美的故事,真實(shí)付出的一切,還是會(huì)給自己留下了傷害!

祝福的作文400字 篇4

  您是一條大河,哺育著我們,讓我們的人生變得充實(shí)——老師。

  您是火柴,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人——老師。

  老師,這個(gè)字眼是多么熟悉,在每個(gè)人的腦海里除了父母之外,第二個(gè)便是老師。一份神圣的職責(zé),在您的身上顯現(xiàn)。一份關(guān)懷,在您的心中涌動(dòng)。老師啊,老師,我敬仰你,我崇拜你。

  在永恒的歲月中,您忙忙碌碌的為我們操勞著一切,您辛勤地為我們操勞著一切。月色已悄悄的來(lái)到身邊,我們也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是,老師現(xiàn)在還在伏案工作。銀色的月光透過(guò)窗簾,照在她的身上,銀光閃閃。才發(fā)現(xiàn),她不僅多了幾根銀發(fā),也多了幾條皺紋。這都是她辛苦的結(jié)晶,也是她勤奮的顯現(xiàn)。

  老師,當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)就注定由你拉開(kāi)我人生的序幕,讓我在人生的舞臺(tái)中盡情地飄揚(yáng),盡情地演繹自己的精彩。當(dāng)我上第一節(jié)課時(shí),就注定你會(huì)改變我的命運(yùn),成就我的未來(lái)。

  老師,我敬仰你。

  在無(wú)限的時(shí)光中,是你用雙手抹去我無(wú)知的淚水。是你用辛勤把我從幼稚帶向成熟。

  老師,我羨慕你。你那神圣的職責(zé)是我所向往的,你那崇高的理想是我所崇拜的。

  老師,我由衷的祝你:家和美滿,萬(wàn)事如意,工作順利。

祝福的`作文400字 篇5

  金秋的風(fēng),送來(lái)桂花飄香;落葉陣陣,帶來(lái)秋高氣爽;但在金秋,怎能沒(méi)有花好月圓之中秋?

  在金秋,最不能錯(cuò)過(guò)的就是八月十五的那月圓之夜。在秋風(fēng)的撫摸下,仰天能望著一輪明月,低頭能品味著濃濃的月餅,旁有家人的歡聲笑語(yǔ)。我總是想這樣和諧的畫(huà)面該是一種幸福還是一種幸運(yùn)呢?

  中秋節(jié)在我國(guó)已歷史久遠(yuǎn),但我相信人們所寄情于節(jié)日的情更深更濃。古人多有贊美:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天."這一句之暢快!“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”這一己歡!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一思鄉(xiāng)之情!也許,我不能像詩(shī)人一樣理解得那么透徹,但我能說(shuō)的是,明月,早已寄托了人們的情感,節(jié)日早已和情感有了默契,然而中秋是否有月,已經(jīng)不重要了,重要的是是否有人!中秋的月是不是特別的美?那是對(duì)陪在你身邊的人說(shuō)的,月美,人團(tuán)圓!這是月對(duì)中秋的祝福!

  發(fā)現(xiàn)中秋的月是神秘的,因?yàn)樗脑鹿馑榧爸幱腥说臍g笑,面對(duì)中秋,我更多的是平靜,在這寧?kù)o而又美好的日子我想好好的休息在這朦朧的月色下,帶著月的祝福,還有家人的愛(ài)!

祝福的作文400字 篇6

  這一天,陽(yáng)光明媚,空氣中到處都散發(fā)出句話的清香。今天是我們可敬又可愛(ài)的老師們的節(jié)日。

  班長(zhǎng)李梅早早就起床了,因?yàn)樗忠恢匾呢?zé)任。什么則人呢?這件事還得從前說(shuō)起。

  前些日子,同學(xué)們還在為教師節(jié)買(mǎi)什么禮物而傷腦筋。經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論以后,最終決定讓班長(zhǎng)李梅道學(xué)下咯外的山坡上蔡44朵花,送給我們親愛(ài)的靖老師。李梅爽快地答應(yīng)了,李梅喜歡為班集體做事。

  李梅到了山坡上,所有花都在對(duì)她微笑,好像在說(shuō):“你來(lái)才我吧!”李梅不知道該送什么話給老師。菊花正直、剛毅,無(wú)私的為別人服務(wù),不求回報(bào)的性格,代表我們的老師。就送句話給靖老師吧!李梅小心翼翼地采了44朵菊花,用漂亮的絲帶輕輕地邦好,這誒朵花都代表著我們每一同學(xué),有著我們對(duì)老師的祝福。

  李梅來(lái)到老師辦公室門(mén)前,剛準(zhǔn)備敲門(mén),發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗戶時(shí)開(kāi)著的。李梅從窗戶里里看辦公室沒(méi)人,便把菊花插在老師那裝滿文具的筆筒里。老師的辦公桌上放著一大堆已批改的作業(yè)本,這些做是昨天下午交的,肯定是老師昨天晚上連夜批改的。李梅的眼睛濕潤(rùn)了還記得里期中考試還有兩三天的時(shí)候,老師為了我們不辭辛勞的批改作業(yè),備課,找復(fù)習(xí)資料。期中考試結(jié)束后,老師比以前更瘦了,眼圈都紅了。

  燦爛的陽(yáng)光照在菊花上,菊花格外美麗,充滿了勃勃生機(jī)。

祝福的作文400字 篇7

  踏著春姑娘的腳步,我們又迎來(lái)的新的一年,又迎來(lái)了收獲紅包的日子。

  吃完豐盛的晚飯,聆聽(tīng)著鞭炮的聲響,欣賞著絢爛的煙花,我們一個(gè)勁兒地向長(zhǎng)輩們說(shuō)著祝福語(yǔ),他們一個(gè)勁兒地掏紅包。我喜滋滋地接過(guò)紅包,旁邊的弟弟也喜滋滋地接過(guò)紅包,高興地站在那里,數(shù)著壓歲錢(qián)呢!

  真可惜,小姨過(guò)年沒(méi)回來(lái)。唉,看來(lái)今年是三十晚上盼月亮――沒(méi)指望。不能見(jiàn)到親愛(ài)的小姨了,不能得到小姨的大紅包了,我悶悶不樂(lè)地坐在了沙發(fā)上。 “叮咚”一聲,點(diǎn)開(kāi)手機(jī)一看,原來(lái)小姨給我發(fā)了一個(gè)微信紅包,我趕忙點(diǎn)擊領(lǐng)取。哇!好大的紅包啊!不到一秒,500元的大紅包進(jìn)了我的手機(jī)微信錢(qián)包里。我欣喜若狂,隨后小姨又發(fā)了個(gè)美篇——只見(jiàn)小姨手里捧著一張精致的賀卡。賀卡上寫(xiě)著:小麗,新年快樂(lè)!“謝謝小姨,也祝小姨新年快樂(lè)!”我用語(yǔ)音發(fā)了出去,F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)好發(fā)達(dá)啊!雖然我和小姨遠(yuǎn)隔千里,但是小姨仿佛就在我的面前。媽媽走了過(guò)來(lái),羨慕地說(shuō):“小麗,這回可高興了吧。小姨的紅包多么特別,小姨的祝福多么有創(chuàng)意呀!

  是呀,小姨不需要買(mǎi)紙質(zhì)紅包,不需要寄賀卡送祝福,一切盡在手機(jī)微信中。對(duì)了,給我親愛(ài)的老師們也發(fā)個(gè)祝福吧:祝老師新春快樂(lè),闔家幸福!群發(fā),哈哈,很快我收到老師的祝福:小麗,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步喲!我甜甜地笑了。

  你看,別樣的紅包,別樣的祝福就像絢麗的煙花,點(diǎn)綴夜空,點(diǎn)綴了你我他的生活。

祝福的作文400字 篇8

  在一個(gè)清澈的小湖邊,種著一棵柳樹(shù),而在離這河岸很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,又有一棵普通的黃果樹(shù)。在黃果樹(shù)的旁邊,還住著一只可愛(ài)的小刺猬。它們?nèi)齻(gè)成了一對(duì)好朋友。

  每天,刺猬就在這兩棵樹(shù)間來(lái)回奔波,向?qū)Ψ街v述著兩邊的情況。通過(guò)刺猬,柳樹(shù)知道了在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,有一棵普通的黃果樹(shù),風(fēng)一吹,黃果樹(shù)那大片的葉子便會(huì)搖動(dòng),就像一把把扇子。柳樹(shù)還知道,這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)得很高,像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、士氣鼓足的戰(zhàn)士衛(wèi)兵一樣。

  通過(guò)刺猬,這棵黃果樹(shù)也知道了:在一個(gè)湖旁,有一棵柔美的柳樹(shù),風(fēng)一吹,柳條就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),就像一條條滌絲,在空中盡情地飄擺。這兩棵大樹(shù)多么想見(jiàn)見(jiàn)面呀!可是,這個(gè)愿望卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。它們只能把愿望寄托在空中,讓風(fēng)傳遞給對(duì)方。

  這一天,刺猬由來(lái)到了柳樹(shù)下,柳樹(shù)同往常一樣,豎起耳朵準(zhǔn)備聽(tīng)情況。可是,刺猬從背上摘下一片樹(shù)葉,告訴柳樹(shù),這就是黃果樹(shù)葉。柳樹(shù)用枝條捧起這片樹(shù)葉,仔細(xì)地?fù)崦似饋?lái):涂蠟似的葉片呈深綠色,表面光滑得連脈絡(luò)也摸不出,但背面,突出的脈絡(luò)十分粗糙,葉紋也看的十分清楚。柳樹(shù)望著這片大大的黃果樹(shù)葉,不禁想象著黃果樹(shù)的高大、粗壯。刺猬又帶了一片柳葉給黃果樹(shù)。而當(dāng)黃果樹(shù)看著柳葉時(shí),也不禁仔細(xì)端詳了起來(lái),扁平的葉子呈翠綠色,小巧、可愛(ài),似一件裝飾品,又似一件精妙絕倫的藝術(shù)品,黃果樹(shù)的腦海中也不禁浮現(xiàn)出了那挺拔、修長(zhǎng)的柳樹(shù)。兩棵樹(shù)就這么想著想著……

祝福的作文400字 篇9

  朋友,我不知道什么是朋友,友誼是不是像曇花一現(xiàn)那樣,抓不住機(jī)會(huì)就會(huì)從自己身邊失去呢?朋友是一輩子的嗎?

  我和遙遙妹妹曾經(jīng)是多么好的姐妹。令人羨慕。但當(dāng)我告訴遙妹妹我要離開(kāi)小荷的一剎那,我想遙妹妹是多么的傷心和驚奇。還說(shuō)我們不再是姐妹了,你也問(wèn)我為什么離開(kāi)小荷,我只有肯定地和你說(shuō),小荷這個(gè)網(wǎng)站隨時(shí)都會(huì)有人來(lái),有人離開(kāi),現(xiàn)在的小荷會(huì)員有那個(gè)可以敢肯定地告訴我,你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)小荷呢?你總不會(huì)一輩子待在這里吧。我離開(kāi)小荷的原因是為了考上名牌大學(xué),我必須走。如媛妹妹說(shuō)的那樣,如果一個(gè)人只想著小荷的朋友,那有心思讀書(shū)呢?長(zhǎng)大后找不到好工作,怎么辦?我們總不會(huì)要依賴小荷的朋友來(lái)生活吧。

  我說(shuō)了那么多,只是想遙妹妹能明白,雖然我離開(kāi)小荷,但我們?nèi)匀皇呛媒忝。我不?huì)忘記你們的,我也一直相信好姐妹是不會(huì)因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)的改變而改變的,無(wú)論我在哪里。難道我們的心不是連在一起嗎?人與人遲早都要分別的。沒(méi)有分別那懂得珍惜呢?今天的分別意味著明天的重逢。

祝福的作文400字 篇10

  隨著歲月的流逝,此時(shí)的我們已經(jīng)初三了,面臨著升學(xué)的壓力與離別的傷感,51天,一個(gè)多么刺眼的字眼,等到它變?yōu)?的時(shí)候,我們就要告別初中,告別三年五班了。

  記得開(kāi)學(xué)第一天,我們跟隨老師來(lái)到了一年五班,那時(shí),我們同學(xué)之間互不相識(shí),彼此藏著些許尷尬與陌生,但這又有什么關(guān)系呢?孩子之間是沒(méi)有厚障壁的,我們深深的知道,從此以后,我們會(huì)相擁在一起。走過(guò)這三年的道路。

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地從手中溜走,我們與時(shí)間一起,長(zhǎng)大了。三年的同窗之情讓我們之間透著一種憂傷,離別的憂傷,像《潛伏》中晚秋說(shuō)的那樣,就是憂傷。

  或許在51天以后,三年五班這幾個(gè)字眼以不再屬于我們,或許51天以后,我們已經(jīng)各奔東西,但我們彼此知道,分離已經(jīng)不能再打敗我們,它潛伏了這么久,卻被我們征服了。

  三年的時(shí)光就像一首詩(shī),詩(shī)中的我們一起歡笑,一起流淚,一起拼搏,一起分享。

  “校園鐘聲響起

  我們依依惜別

  三年猶如昨天”

  這三句話,就代表了我們此時(shí)此刻的心情,但是我們都相信,告別三年五班,告別彼此,意味著另一個(gè)驛站的開(kāi)始,意味著我們要更努力、更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。

  51天后,三年五班的成員,有的會(huì)考上重點(diǎn)高中,有的不會(huì),但我們都會(huì)努力,都會(huì)奮斗,因?yàn)槲覀兌枷嘈,告別三年五班,告別彼此,在將來(lái)的某一天,我們會(huì)以最出色的姿態(tài),相見(jiàn)。

  告別三年五班,我們會(huì)為彼此深深的祝福。

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