【實(shí)用】祝福的作文300字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的祝福的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
祝福的作文300字 篇1
今日，是大年三十的夜里，是新春到來(lái)的時(shí)刻，由于是個(gè)特殊的日子，因此 精彩紛呈又好玩兒的有趣的事連續(xù)不斷地產(chǎn)生。
我正在津津樂(lè)道地看除夕夜聯(lián)歡會(huì)，冷不丁爸爸要我去放爆竹，我只能依依不舍地扔下了我深?lèi)?ài)的電視欄目隨他而去，沒(méi)放不清楚，一放嚇一跳。父親先從盒中取出一個(gè)“南瓜子”，放到深褐色并釋放著芳香的土地資源上。父親取出火機(jī)，“嘭!”的一聲，在火機(jī)的上邊冒出一簇深藍(lán)色的火焰，父親趕快引燃了導(dǎo)火索，又以百米沖刺的速率飛奔了。但見(jiàn)灰黑色的“南瓜子”伴隨著“啪”的一聲巨響爆開(kāi)了，綻開(kāi)出了璀璨的花瓣，那花瓣有層級(jí)地持續(xù)向四周釋放。并含有多種多樣色調(diào)，簡(jiǎn)直絢麗多姿呀!
我又放了一只“小鴿子”，但見(jiàn)它閃過(guò)奪目的火苗，帶著那絢麗多彩半空中展翅翱翔。
大年夜可真有趣呀!
祝福的作文300字 篇2
都說(shuō)童年是個(gè)不停索取的過(guò)程，索取書(shū)本的知識(shí)，索取同學(xué)的友情，索取老師的關(guān)心和教誨。今天，我要用我的小手給予老師一個(gè)溫暖的祝福，因?yàn)榻處煿?jié)來(lái)了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的精心制作，畫(huà)上小橋、玫瑰花，畫(huà)出美麗的彩虹，畫(huà)出快樂(lè)的心情，寫(xiě)上我的祝福。十一張賀卡被我小心翼翼地放到書(shū)包口袋里。
走入學(xué)校的大門(mén)，我的心情像鮮艷的花兒一樣開(kāi)放了，一見(jiàn)到美術(shù)老師，我就急忙跑上去，甜甜地說(shuō)了聲“陳老師，節(jié)日快樂(lè)！”看著陳老師滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，我?guī)еd奮的神情跑向教室，來(lái)到王老師面前，低著頭，紅著臉，從口袋里拿出準(zhǔn)備好的“祝福”送給王老師。老師的臉上露出花一樣的笑容，這笑容像一股暖流，流過(guò)我的心田。
裝在我口袋里的“祝�！卑。�，請(qǐng)你給老師帶去我節(jié)日的祝賀，帶給老師歡樂(lè)！讓老師的笑容像張開(kāi)的.花瓣滋潤(rùn)我們，讓老師溫暖的手牽引我們向前摘取知識(shí)的果實(shí)。
祝福的作文300字 篇3
5月13日是母親節(jié)，是母親的節(jié)日，我準(zhǔn)備為媽媽做一件事，做什么好呢?對(duì)了!就給媽媽唱一首歌吧！
媽媽看起來(lái)不太開(kāi)心，我想：也許媽媽是在為今天是母親節(jié)，卻沒(méi)人給她送祝福難過(guò)吧？看見(jiàn)媽媽這樣，我連忙走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e傷心，我給你唱首歌�！眿寢屄�(tīng)我這一說(shuō)，一下子就高興起來(lái)了。
趕忙說(shuō)：“好呀好呀，兒子快點(diǎn)唱給媽媽聽(tīng)聽(tīng)！”
我唱的是《小魚(yú)簍》這首歌，這首歌非常好聽(tīng)，我唱的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽一邊聽(tīng)一邊流著感動(dòng)的眼淚。見(jiàn)媽媽這樣子，我也是又歡喜又慚愧。歌唱完了，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“唱得真好！”說(shuō)實(shí)在的。我唱得并不好。我想，一定是媽媽被歌詞里對(duì)媽媽深情的祝福感動(dòng)了。
聽(tīng)媽媽這一說(shuō)，我覺(jué)得自己做了一件多么正確的事情！我想：以后，我一定要把更多的祝福送給媽媽。
祝福的作文300字 篇4
艾青說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。”這句話(huà)包含著一個(gè)深刻的人生哲理。
曾經(jīng)我為自己的不幸而垂頭喪氣，對(duì)面前的種種困難而心灰意冷，但當(dāng)我看到艾青的這句話(huà)時(shí)，感覺(jué)希望就在我們的下一步。的確，困難不會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們，它也會(huì)離我們遠(yuǎn)去，就像艾青的話(huà)一樣，黑暗與寒冷都只是暫時(shí)的，只要勇敢面對(duì)，我們一定會(huì)感受到陽(yáng)光下那種溫暖的感覺(jué)。大浪迎面撲來(lái)，當(dāng)你駕駛著一葉小舟在海面上行駛時(shí)，請(qǐng)不要害怕，不要后退，因?yàn)樵谶@之后就是勝利的曙光！
艾青說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！边@句話(huà)包含著一個(gè)深刻的人生哲理。
曾經(jīng)我為自己的不幸而垂頭喪氣，對(duì)面前的種種困難而心灰意冷，但當(dāng)我看到艾青的這句話(huà)時(shí)，感覺(jué)希望就在我們的下一步。的確，困難不會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們，它也會(huì)離我們遠(yuǎn)去，就像艾青的話(huà)一樣，黑暗與寒冷都只是暫時(shí)的，只要勇敢面對(duì)，我們一定會(huì)感受到陽(yáng)光下那種溫暖的感覺(jué)。大浪迎面撲來(lái)，當(dāng)你駕駛著一葉小舟在海面上行駛時(shí)，請(qǐng)不要害怕，不要后退，因?yàn)樵谶@之后就是勝利的曙光！
祝福的作文300字 篇5
“六一”是兒童的節(jié)日，是寶寶的快樂(lè)；“六一”是父母的關(guān)愛(ài)，是親人的喜悅。
這兩天，節(jié)日的禮物為兒童而送，歡樂(lè)的氣氛為兒童而造。城里城外歡聲又笑語(yǔ)，家家戶(hù)戶(hù)大手牽小手。上街去，為紀(jì)念“六一”我們手拉手走到一起；表演去，為歡慶節(jié)日我們心連心歡聚一堂。溫暖幸福的兒童們，祝你們節(jié)日快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)。
看到“六一”節(jié)日即將到來(lái)，看到周?chē)腋？鞓?lè)的兒童， 有一種思念始終在腦海里穿梭、在記憶中回蕩。汶川大地震，你使多少花季兒童生靈涂炭，使多少寶寶疼失親人。操場(chǎng)上整齊排放的書(shū)包留下了你們勤奮的足跡，讓人怎么也不敢相信，你們這么一去，就忘記了“六一”節(jié)親朋好友與你們的約定；廢墟里伸出的那一只緊握筆桿的小手，你多么稚嫩、多么堅(jiān)強(qiáng)；你用顫弱的小手控訴天災(zāi)的無(wú)情，傳送心靈的呼喚。
我們?yōu)槟銈兤矶\，為你們祝福。愿你們?cè)谔焯弥�，一樣幸福，“六一”快�?lè)。
祝福的作文300字 篇6
聽(tīng)聽(tīng)這笑聲是從哪兒傳來(lái)的呢？哦！原來(lái)是四（5）班呀！我們?cè)谧鍪裁茨�？能鬧出這么大的笑聲？下面就和我一起來(lái)看看吧！
郭老師在黑板上寫(xiě)一行字：不一樣的祝福語(yǔ)。一看到這個(gè)標(biāo)題就知道我們?cè)谡f(shuō)些什么。
郭老師給我們講了一個(gè)故事：郭老師在過(guò)生日的時(shí)候，還有一個(gè)人和她一天過(guò)生日，也就是郭老師的男朋友，然后郭老師又給她的男朋友發(fā)了一條祝福語(yǔ)：好運(yùn)“衡”久、年年有“瑜”！這下我知道了郭老師是要我們寫(xiě)一條祝福語(yǔ)送給家人、朋友或同學(xué)。
第一個(gè)發(fā)言的是陳錦賢，他是在春節(jié)送給易江鴻的。當(dāng)時(shí)我們心里滿(mǎn)是期待，他說(shuō)：“在新的一年里，我祝你‘鴻’運(yùn)當(dāng)頭！”說(shuō)完，教室里響起一片掌聲。
對(duì)了，讓我記憶最深刻的是，彭梓逸說(shuō)的：“在新的一年里，我祝郭老師和她的男朋友孫`梓`滿(mǎn)堂！”話(huà)音剛落，教室里響起了笑聲，有的同學(xué)和郭老師一起開(kāi)懷大笑、有的同學(xué)笑不露齒、還有的同學(xué)邊鼓掌邊笑。
在一片歡笑聲中，下課鈴聲響起，這次活動(dòng)讓我知道了怎樣寫(xiě)一條祝福語(yǔ)并寫(xiě)出幽默感。我希望以后多舉行這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣既可以收獲知識(shí)也可以收獲快樂(lè)！
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