【推薦】祝福作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的祝福作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

祝福作文 篇1

　　今夜，我多想固守一種默契與溫柔，將你悄然滑入我的夢境，讓我美麗的夢搖曳你的影子�？墒�，夜很靜，無故人，也無新人，我只能獨(dú)對寂寞。

　　一份孤獨(dú)，一分惆悵。

　　我常常思念我們并肩走過的那串膽怯的腳印，思念夜晚溫馨的寄托，思念那紛飛雪花的夜。

　　我美麗的女孩，你孤雁南飛，走向喧囂的城市，我幽幽的尋覓在一路芳草中。

　　三百六十五個(gè)日日夜夜，盛滿了三百六十五個(gè)思念。

　　你微笑著來，又微笑著走，在水天相接的地方是迷茫的春色。

　　等待是長久的痛苦。

　　本地圖片，請重新上傳 每天剪一枚古月亮又缺又圓。如果有一天你不在問起我的清秋為何消瘦，那就讓秋風(fēng)吹落那份憂郁，讓秋雨洗去那份情思。

　　信步楊柳岸邊，把小風(fēng)殘?jiān)聯(lián)u醒。舉起杯為你祝福，殷殷純情，血紅如酒。

　　本地圖片，請重新上傳人生是一首歌，凄苦迷茫。讓我默默的走，默默的思索。輕輕地收起陽光的碎片，不要在讓美麗的枝頭掛滿憂傷，不能讓愛的豎琴再彈落歲歲年年。高舉起杯，朋友，我為你祝福！

祝福作文 篇2

　　今天，在金筆作文課上，老師和我們舉行了一場活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的主題是“送祝�！薄�

　　老師給我們發(fā)了兩張賀卡，讓我們在上面寫上祝福語，分別是寫給長輩和小朋友的。寫好后，老師把我們領(lǐng)出去，讓我們把這倆張賀卡送給陌生人，為他們送去一份祝福。

　　我 走在大街上，心里特別緊張。我看見一個(gè)阿姨在超市門口，我走到阿姨面前，結(jié)結(jié)巴巴的對阿姨說：“ 我…我是金筆學(xué)校的三級(jí)學(xué)員，我…我叫康思穎，這次我們學(xué)校舉行送祝�；顒�(dòng)，祝您在新的一年里工作順利！”阿姨微笑的接過我的卡：“謝謝你，小朋 友�！蔽医K于送出了一份，我太高興了。

　　我又像剛才一樣，送給了一個(gè)小朋友另外一張。不過，見到小朋友我再也不緊張了。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了，沒有做不到的事情，只要你有自信，就一定能做到。

祝福作文 篇3

　　前天下午上美術(shù)課時(shí)，語文老師走進(jìn)了教室，她對我們?nèi)�班同學(xué)說：“美術(shù)老師生病了，所以這一節(jié)課上語文課�！甭犃死蠋煹倪@句話，我心里馬上有了許多疑問：美術(shù)老師得了什么��？她現(xiàn)在身體怎么樣？她什么時(shí)候能夠康復(fù)？等等。

　　今天上午第三節(jié)課上課時(shí)美術(shù)老師走進(jìn)了教室，我心里想美術(shù)老師的病那么快就好了呀！于是我的心里默默的高興了起來。這一節(jié)課我看到美術(shù)老師精神十足的樣子所以我特別開心，心里充滿了喜悅。

　　我祝福美術(shù)老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠(yuǎn)年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

祝福作文 篇4

　　今天，我們班和五（3）班聯(lián)手一起搞了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字是：把祝福送給災(zāi)區(qū)人民。

　　為了準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)，我們每一組都要穿幾串紙盒掛在窗子上，凝造氣氛。我們還為了這個(gè)活動(dòng)學(xué)了三首歌，分別是：《讓世界充滿愛》《祈禱》和《生死不離》。

　　下午第一節(jié)課，鈴聲響了，五（3）班的同學(xué)來了，活動(dòng)正式開始了。在主持人講完話后我們唱了一首《祈禱》，接著我們班的區(qū)老師和3班的謝老師一起朗誦了一首非常感人的詩。緊接著，幾個(gè)主持人也朗誦了一首名叫《媽媽，別哭，我去天堂了》的詩，觸動(dòng)了我們?nèi)�部人的心。然后我們抽了一些同學(xué)的祝福語和愿望。最后在謝老師做完活動(dòng)總結(jié)后，活動(dòng)在歌聲和音樂聲中結(jié)束了。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我覺得我們應(yīng)該多舉行這樣的活動(dòng)，真的把我們的祝福、心聲送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)人民收到我們的祝福，總之一句：把祝福送給災(zāi)區(qū)人民。

祝福作文 篇5

　　夜晚的校園多了絲寒意，那條條小道卻站滿了人。我停留在唯一的光亮下，望向暗處的女孩。她在陌生的人群中顯得很窘迫，我向她招了招手，她忽然笑了，一步步向我走來。

　　我與女孩并不是很親近，只是到了全新的環(huán)境后實(shí)在沒有什么要好的朋友，才慢慢熟絡(luò)起來。頗有一點(diǎn)“抱團(tuán)取暖”的意味。她常常會(huì)幫我，對我的所有問題都會(huì)想辦法看看能不能幫上些什么。于是，在我心里，女孩雖然并不特別，卻也漸漸成為我不可缺少的朋友。

　　只是對于她的煩惱，我卻一直幫不了忙。

　　女孩有個(gè)毛病，只要面對很多人，哪怕是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她也會(huì)緊張地說不出話。有一回?cái)?shù)學(xué)課，正逢陰云，雨聲漸響，我稍稍走了神，去看那些跳躍著的水珠。等我回過神來，教室忽然安靜了，老師的擴(kuò)音器發(fā)出的滋滋響聲，也突然沉默在窗外越來越清晰的滴答聲中。女孩孤獨(dú)地站在座位上，低著頭，神色慌張。她凌亂的額發(fā)被冷風(fēng)吹著，肆意地碰擦著有些冰涼的臉頰。

　　“嗯……”女孩的聲音聽起來很平穩(wěn)，只是若你仔細(xì)聽，便發(fā)現(xiàn)她的聲音里夾雜著一絲顫抖。

　　我握緊了手，仿佛強(qiáng)烈的緊張感從她身上又傳遞給了我。老師似乎有些不耐煩了，女孩已經(jīng)支支吾吾說了半天，就是說不出她想要的答案。同學(xué)們的視線漸漸從她身上散開，只剩下寥寥擔(dān)心的目光。我緊緊盯著女孩的背影，怕她受到老師的責(zé)罵。

　　只有我一個(gè)人，知道她正盡自己最大的努力去超越自己。

　　“這個(gè)……”女孩的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)透露出來，先是一些個(gè)字，再是一大段一大段的話，帶著些許的顫音。她抬起頭，將碎發(fā)藏于耳后，然后捧起書本，繼續(xù)將自己未說完的話說出來。老師的神色有所緩和，將可能要說出口的責(zé)備隨著漸小的陣雨一起消失在白亮的空中。“應(yīng)該……”我握緊的手一直沒有松開，果不其然，女孩和往常一樣，再一次卡殼了。她斷斷續(xù)續(xù)地重復(fù)著語氣詞，已經(jīng)習(xí)以為常的老師終于讓她坐下，另叫了同學(xué)。

　　她吸了口氣，輕輕呼出。又很快回到了課堂之中。我知道她很失望，也知道就在剛才，以雨聲為號(hào)，我們都經(jīng)歷的一場同樣“習(xí)以為�！钡膽�(zhàn)爭。卻雖敗猶榮。我為她欣慰。也想對她說：“雨會(huì)停，天會(huì)亮。祝你雨后晴空，終有彩虹�！�

祝福作文 篇6

　　都說：“是女生的沒有一個(gè)不愛美�！边@話不錯(cuò)。

　　這周星期天，媽媽到舅舅家看我（我上初中，在舅舅家�。┞犝f還要給我買褲子。那我可高興了。沒過一會(huì)兒，我的心情卻如360度大彎。因?yàn)�，媽媽每次給我買的東西都令我大失所望。我想這次也不例外，于是不便提前做好了心理準(zhǔn)備。

　　上午媽媽一來，沒歇一會(huì)兒就陪我去買褲子，那我就恭敬不如從命了。我們來到第一家商店，一眼就看上了一條。我拉著褲腳，左看右看，顯然是想買。媽媽好像看出了我的心思。我等待著她滿意的回答�？沙龊粑乙饬系氖�，媽媽竟然說不好看，不買。于是我就生氣了便說了兩句生氣的話。這下可不得了，一直嘮叨了十幾分鐘。過了一會(huì)兒，媽媽選了一條“八十年代”的讓我試試。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈過去。于是我心不甘情不愿地拿著該死的褲子進(jìn)了換衣室。一走進(jìn)去，就拿著褲子出氣。出來后，直接跟媽媽說：“這褲子不好看，我不要�！眿寢寶庵�說：“不要就算了，等你去穿舊的，冷了別找我�！边@時(shí)旁邊的服務(wù)員有來湊熱鬧說：“大姐，你選的這條真的不適合學(xué)生穿�！边@下可就是火上澆油，氣得媽媽把服務(wù)員也說了一頓。最后買了兩條雙方都比叫滿意的褲子了。

　　回來后，我的氣還沒消完，媽媽叫我過去挨者她坐。然后給我講了許多她內(nèi)心深處的話。我也感受到了媽媽的良苦用心。

　　下午沒過多久媽媽就要走了，望著她離去的背影，調(diào)皮的眼淚不由而出，在那時(shí)的我才感到自己是多么的無知和懊悔。不知道自己今天到底做了些什么。也不知道自己現(xiàn)在寫了些什么。

　　風(fēng)依然輕輕的吹，天空依然有藍(lán)藍(lán)的白云。一片葉子從窗外飄了進(jìn)來，在他身上寫上“祝福”二字，然后把他放飛在空中。希望這一個(gè)小小的祝福你帶給路途中正在思戀女二的母親。

祝福作文 篇7

　　真的快要分別了，心里總感覺澀澀的。

　　今天的排練大家都拼命的想要表現(xiàn)的更好，可是越是這樣越發(fā)不能更好的發(fā)揮，心里越發(fā)的著急。每個(gè)人都在奮力的做到最好，希望可以表現(xiàn)的更好，不辜負(fù)這些天的軍訓(xùn)，不辜負(fù)我們的教官。今天踢完最后一次彩排，每個(gè)人都在責(zé)怪，憤恨著，看到教官被其他的教官和連長訓(xùn)，心里默默的難受著。我們的教官是個(gè)93年的小男孩，只不過將將比我們大了一點(diǎn)，甚至都沒有一些學(xué)長大。記得教官第一天帶我們的時(shí)候可能是第一次帶學(xué)生，說話的時(shí)候咳咳巴巴的，還不時(shí)的拽著自己的褲腿，當(dāng)時(shí)就在想我們的教官應(yīng)該很小吧！你在訓(xùn)練我們的時(shí)候，已經(jīng)啞了嗓子好久了，有時(shí)候也會(huì)盡量的體恤我們，讓我們休息。在我們練不好時(shí)，一遍又一遍的來回讓我們訓(xùn)練，休息是還要想著給如何訓(xùn)練我們。小明教官，在即將離別之際，送上我們?nèi)�體成員的祝福，愿你今后的每一天都可以平安喜樂。不求富貴榮華，但求家庭幸福和睦，長長久久，萬事無憂。

　　軍訓(xùn)總是如此的短暫而倉促。明天軍訓(xùn)即將拉下帷幕。

　　通過實(shí)際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個(gè)姿勢要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動(dòng)聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動(dòng)作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn)。我們二連五排團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，在隊(duì)列評(píng)比前，我們主動(dòng)向教官提出了加練的要求，那種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神抖擻，求進(jìn)步、爭第一的勁頭到此時(shí)仍在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪�！爸钦叻e蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)�！避娪�(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。

　　軍訓(xùn)中總是反復(fù)正步，齊步走，不停地練，不厭其煩地練。目的只有一個(gè)，就是讓所有人步調(diào)一致，不錯(cuò)步，不冒泡，給集體井然有序地美感。

　　下午的時(shí)候，演練進(jìn)行到一半，走完正步在操場上休息的我們不太自覺，因?yàn)榻坦俨辉�。后面方陣有幾個(gè)人在亂動(dòng)�？粗�教官一臉嚴(yán)肅地走過來，我們知道肯定沒有好事了。

　　結(jié)果，我們被罰站看完了后面的演練。太陽光很灼人，照得臉上生疼，我們緊張地每個(gè)毛孔都豎著，生怕一動(dòng)，教官就會(huì)加罰。

　　我很想說，這不是我的錯(cuò)，為什么我也要被一起罰。但是我忍住沒說。因?yàn)槲抑�道我們是一個(gè)集體，生在這個(gè)集體中，任何一個(gè)人的錯(cuò)都是這個(gè)集體的錯(cuò)。想不被牽連，除非離開這個(gè)集體。所有錯(cuò)誤大家一起承擔(dān)，好讓這個(gè)集體發(fā)出一致而和諧的聲音。

　　如果我那句話出口了，一種無形的距離感就產(chǎn)生了。人們的心要貼得近一點(diǎn)，不要成為一個(gè)格格不入的頑固分子，讓自己難受，讓他人疲憊。

　　總之，學(xué)會(huì)為集體擔(dān)一份責(zé)任吧，大家一起痛苦，一起歡樂。

祝福作文 篇8

　　世界大的無法想象，時(shí)間快的無從停留，生活過得幾分無奈。明亮的眼睛多了幾分憂愁是為了誰？眉頭鎖起有時(shí)為了誰？聲音如洪鐘的惱怒又是為了誰？如果，那一天什么都不做會(huì)不會(huì)不一樣。

　　如果，那一天。沒有躲藏是不是就不會(huì)這樣自責(zé)。舐犢情深的感知，沒有人的照料。小學(xué)時(shí)代的孩子本是無憂無慮，卻為何帶有一絲擔(dān)憂。三個(gè)孩子只能騎一輛自行車上學(xué)，許是放假，太高興了，車子騎得比較快。把一個(gè)小妹兒撞到了。是年幼無知也好，是時(shí)間過久記不得也罷。只零星知道回到家的時(shí)候，就躲起來，后來的后來就不知道怎么樣了。如果，那一天勇敢一點(diǎn)，現(xiàn)在也會(huì)很果敢吧。

　　如果，那一天。不說出口是不是還是朋友。初中的孩子是青春的眼光，對所有是那么懵懂，卻又模糊。初中的友誼是那樣可貴，可是不懂的珍惜，最后的最后朋友變得陌生再陌生。如果，那一天，不傷害，也許今天不會(huì)這樣自責(zé)。

　　如果，那一天。堅(jiān)持做好自己是不是事情發(fā)展就會(huì)不一樣。時(shí)間牽了我們的手，我們不得不走。瀟湘為愛而亡，瀟湘為愛而生。沒有斗轉(zhuǎn)星移，沒有天涯海角，沒有相守一生的諾言。

　　如果，那一天，你身邊有一雙關(guān)切的眼神，請用心回復(fù)。也許這是愛的祝福。

祝福作文 篇9

　　桌上一盆指望在春節(jié)開放的水仙花，花蕊已泛出白色。在這個(gè)少雪的冬季里，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，感嘆歲月匆匆的同時(shí)，也依然有對新年的期待。

　　從元旦開始到春節(jié)，都算是新年。歲末年初總是問候的季節(jié)，所有的人都愿意在新開始的時(shí)候得到美好的祝福。因此，“新年好”成為階段性的常用語。

　　有些記憶是抹不去的，每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起賀卡，那種精美的小紙片。過去一到歲末年初，大街上，賣賀卡的成行成市地鋪排著；買賀卡的，眼花繚亂地挑選著，平添了一年終了的歡快。

　　很多人都忙起來，忙著寄賀卡和收賀卡。除人際聯(lián)絡(luò)的公事公辦照單分送外，最熱衷這種享受的是些非常青春的人群。為了寄出一張別出心裁的賀卡，讓人看完不至于成為垃圾，不少人常常要貨比十家，再絞盡腦汁地想出自以為很精彩的祝詞；或者干脆自己動(dòng)手制作，讓受贈(zèng)的人看了眼前一亮。

　　在很多人心里，新年是否寄贈(zèng)賀卡，是朋友交情深淺的一把尺子。于是盼著新年快到，把好聽的話寫在賀卡上寄出去，完善一份溫情也了卻一份內(nèi)疚。

　　那個(gè)時(shí)候看人們這樣忙忙碌碌的`，也覺得是件愉快的事，因?yàn)樾屡罄嫌讯急灰灰坏卮螯c(diǎn)到。不過，我是愧對這樣精致的�？偸悄貌怀鼍�美奇巧的賀卡，總是費(fèi)盡心思也寫不出叫人過目不忘的詞兒，又總是在收到人家賀卡時(shí)才想起應(yīng)該回報(bào)一個(gè)祝福，這就顯得不那么誠心誠意。這樣自我折磨了一番后，干脆不寄了。安慰自己說，真正的好朋友不一定非得這樣表達(dá)不可。

　　許多年后，坐下來清點(diǎn)賀卡，最多的是“新年好”，最直接的愿望是要你“心想事成”。一面之交的朋友只寫一句：還記得我嗎？然后是大大的簽名，那分明是知道我沒有健忘癥的；有一張賀卡說：留一塊綠地給自己。讓我頓感知己相對；詩人朋友編出了叫我過目不忘的詞：笑哭愛恨你都有自己的道理；沒有署名的賀卡并不是寄卡人的疏忽，而是顯示十足的自信――看筆跡看祝詞，你應(yīng)該知道我是誰。我又偏偏真有幾張想不起來，愧對了朋友的自信。讓心為之一動(dòng)的賀卡只有兩字：都好。你好我好、時(shí)時(shí)好、事事好，明知不可能，卻總是期望。很奢侈的感覺是發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人每年都在為你祝福，在歲月的縫隙中，被人牽掛就會(huì)有一種難以言說的感動(dòng)和幸福。

　　那幾年我也不是很熱衷地往外寄賀卡，總以為那是一種儀式。而現(xiàn)在我懷念賀卡時(shí)代，即便是一種儀式，也有一份情意推動(dòng)。

　　不過幾年的時(shí)間，我們問候祝福的方式已經(jīng)發(fā)生了顛覆性的革命。如今，賀卡的祝福早已被短信、電話、QQ、微信等方式取代，這些祝福，方便、快捷。上網(wǎng)有祝福短信大全，微信里有祝福短視頻，按需復(fù)制轉(zhuǎn)發(fā)即可。工業(yè)化流水線的程序讓我們相當(dāng)方便，雷同信息的堆積讓我們也有點(diǎn)煩，有人發(fā)來的短信注明“原創(chuàng)”，看了竟然也是無動(dòng)于衷。手機(jī)的容量有限，后面的短信要進(jìn)來，前面的就只能刪掉，一個(gè)祝福就了無痕跡，也許還記得是誰發(fā)的，但是什么內(nèi)容肯定是不記得的。我也這樣，將祝福變成短信群發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)。

　　手機(jī)上的復(fù)制粘貼，方便了，快餐化了，但是感動(dòng)少了，分不清是真心被祝福還是社交的過程，生活節(jié)奏在加快，祝福的方式也越發(fā)像肯德基，成了速食的快餐。難免會(huì)擔(dān)心，真誠的文化會(huì)消失嗎？會(huì)慢慢被取代嗎？還是在網(wǎng)上，去年有一幅漫畫，除夕夜一家人坐在一起，卻各自低頭看各自的手機(jī)，收短信發(fā)短信。祝福在天際間游蕩，咫尺親情卻很索然。沒有指責(zé)的意思，也不是批判的眼光，就是覺得有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)失落。

　　一切快捷的方式都是技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果，都是社會(huì)發(fā)展的必然。今天和昨天不同，和明天也不同，一代代人不停地拷貝翻版，演化發(fā)揮，更有網(wǎng)絡(luò)的速遞讓其飛騰變異。那些有溫度的、有個(gè)人色彩的，甚至是有點(diǎn)笨拙的，比如賀卡、比如寫信，是不是就只能被淘洗、被過濾掉。

　　我有兩位前輩，他們之間的通信往來，幾十年一直是手寫的信，那一手行書的信讀起來不僅是文如其人，也是字如其人。讀這樣的信很享受，很奢侈。我曾經(jīng)給我女兒說：要好好寫字哦，不然會(huì)錯(cuò)過很多一見鐘情的機(jī)會(huì)。她大笑：你那一套過氣很久了。是，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，鼠標(biāo)解決問題。但是，那些發(fā)黃的紙頁，久遠(yuǎn)的常識(shí)，模糊的情愫，一樣讓我們凝神，不經(jīng)意間觸動(dòng)我們心底的柔軟，始始終終揮之不去。

　　如果說，生命過程中，多多少少都會(huì)有一些溫存的回憶，那一定是因了這樣的細(xì)節(jié)。

　　新年的祝�？偸怯械模�盡管方式不同。如果我們在時(shí)空之中，聚散之間，多一點(diǎn)心思，在流水線外有一點(diǎn)手工操作，揣上祝福，握住溫馨，留一刻溫和難忘，有一處回味無窮，或許美好不會(huì)全磨蝕。來路漫長，關(guān)注依舊，越去越遠(yuǎn)越牽掛。假如可以，這是我的賀卡，給我所有的至愛親朋，還有這篇短文的讀者。

祝福作文 篇10

　　很多同學(xué)早上起不來晚上睡不著，是因?yàn)樾牟欢�，太多干擾因素在，比如手機(jī)。

　　如果你想早起，睜眼醒來的時(shí)候，在床上稍微活動(dòng)一下，讓身體醒過來，你就可以馬上起床了，睡懶覺的幸福感和早上運(yùn)動(dòng)的滿足感簡直沒法比。如果你想早睡，9點(diǎn)30分，不管怎么樣都要洗好澡躺到床上去，手機(jī)調(diào)成靜音，不震動(dòng)，放空自己，睡不著也不要去摸手機(jī)，堅(jiān)持一段時(shí)間，身體熟悉了以后就可以自然睡著了。如果你想做成一件事，就不要找借口，今天下雨明天暴曬，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間等等。給大家分享兩個(gè)我常年使用的做事方法，兩分鐘立即行動(dòng)原則和五分鐘先開始原則。一件事如果兩分鐘之內(nèi)可以完成，那就立馬去干，比方刷牙、洗臉、抄一首短詩等。我的鉛筆盒便簽里，記著很多內(nèi)容：去超市要買的東西，未完成的計(jì)劃，還沒完成的作業(yè)等。真是有個(gè)便簽方便很多。這些瑣事如果不干，那么就會(huì)積壓在腦子里，容易患得患失。大腦是用來思考的，而不是記事的。五分鐘原則是解決萬事開頭難的問題。哄哄自己將麻煩、復(fù)雜的事情全力先做五分鐘試試，在做的過程中，就會(huì)有一種慣性，讓我們再多做一會(huì)或者干脆把事情做完。世界上最厲害的人，是說起床就起床，說睡覺就睡覺，說做事就做事，說玩就玩，說收心就收心。

　　希望大家繼續(xù)興致盎然的與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上，想唱就唱，想笑就笑，想哭就哭，想做就做，做一個(gè)自由而豐盛的人，這是我給所有看到這篇文章的人的祝福。

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