祝福作文

時(shí)間：2022-02-11 12:57:44 祝福語(yǔ) 我要投稿

【精品】祝福作文集錦7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的祝福作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】祝福作文集錦7篇

祝福作文篇1

　　很多同學(xué)早上起不來(lái)晚上睡不著，是因?yàn)樾牟欢�，太多干擾因素在，比如手機(jī)。

　　如果你想早起，睜眼醒來(lái)的時(shí)候，在床上稍微活動(dòng)一下，讓身體醒過(guò)來(lái)，你就可以馬上起床了，睡懶覺(jué)的幸福感和早上運(yùn)動(dòng)的滿足感簡(jiǎn)直沒(méi)法比。如果你想早睡，9點(diǎn)30分，不管怎么樣都要洗好澡躺到床上去，手機(jī)調(diào)成靜音，不震動(dòng)，放空自己，睡不著也不要去摸手機(jī)，堅(jiān)持一段時(shí)間，身體熟悉了以后就可以自然睡著了。如果你想做成一件事，就不要找借口，今天下雨明天暴曬，學(xué)習(xí)忙沒(méi)時(shí)間等等。給大家分享兩個(gè)我常年使用的做事方法，兩分鐘立即行動(dòng)原則和五分鐘先開始原則。一件事如果兩分鐘之內(nèi)可以完成，那就立馬去干，比方刷牙、洗臉、抄一首短詩(shī)等。我的鉛筆盒便簽里，記著很多內(nèi)容：去超市要買的東西，未完成的計(jì)劃，還沒(méi)完成的作業(yè)等。真是有個(gè)便簽方便很多。這些瑣事如果不干，那么就會(huì)積壓在腦子里，容易患得患失。大腦是用來(lái)思考的，而不是記事的。五分鐘原則是解決萬(wàn)事開頭難的問(wèn)題。哄哄自己將麻煩、復(fù)雜的事情全力先做五分鐘試試，在做的過(guò)程中，就會(huì)有一種慣性，讓我們?cè)俣嘧鲆粫?huì)或者干脆把事情做完。世界上最厲害的人，是說(shuō)起床就起床，說(shuō)睡覺(jué)就睡覺(jué)，說(shuō)做事就做事，說(shuō)玩就玩，說(shuō)收心就收心。

　　希望大家繼續(xù)興致盎然的與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上，想唱就唱，想笑就笑，想哭就哭，想做就做，做一個(gè)自由而豐盛的人，這是我給所有看到這篇文章的人的祝福。

祝福作文篇2

　　放下那黃色的鮮花，送給先人們美好的祝福…。

　　今天，我們一些人去了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。剛下車，就見到了一座巨大的雕像。這講述著一個(gè)怎樣悲慘的故事啊!一個(gè)衣衫襤褸的女人手中抱著她死去的兒子，頭仰望著天空，眼中充滿了悲傷與仇恨。她似乎在為自己死去的親人而悲傷，似乎在仇恨日本人的殘暴，似乎在感嘆上天的不公，似乎在向上天訴說(shuō)自己的不幸……啊，她是多么地可憐啊!命運(yùn)讓她生活在這個(gè)悲慘的時(shí)代，讓她遭遇如此多的變故。我望著她的身影，深深地鞠了一躬。

　　我們每個(gè)人買了一朵鮮花，跟著講解員一起進(jìn)入了展區(qū)。剛進(jìn)展區(qū)，視線就一下暗了下來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)。隨著隊(duì)伍，我們看了一系列的圖片與文字。它們生動(dòng)地再現(xiàn)了那些血淋淋的歷史。最讓我印象深刻的是日本人如何殺死中國(guó)人的。日本官兵在捉到人后會(huì)在人身上澆油燒死，或用水淹死。有的人還以砍人頭為樂(lè)趣，以此進(jìn)行比賽�？粗教幎际堑娜说氖w，日本人沒(méi)有一絲心軟嗎？他們的良心何在？

　　隨后，我們又觀看了一些蠟像。在這個(gè)黑暗的年代，善良也是存在的。以德國(guó)拉貝先生為首的一群愛(ài)心人士們，他們讓出自己的房屋，供逃難的人們吃住。張純?nèi)缫彩瞧渲幸晃�。她為了告訴人們真相，不辭辛苦地去尋找幸存者，用筆寫了下來(lái)。可是，南京大屠殺的事件太黑暗，張純?nèi)绾髞?lái)又得了嚴(yán)重的抑郁癥，在車?yán)镩_槍自殺了。我們?yōu)檫@些愛(ài)心人士產(chǎn)生敬意的同時(shí)，對(duì)當(dāng)初日本人的行為又厭惡了幾分。

　　接著，我們又看到了一張大墻，上面全是在南京大屠殺中受難人的名字。但這也僅有一萬(wàn)人的姓名，而南京大屠殺死了30多萬(wàn)人。這是一件多么恐怖的事件��！上面一個(gè)個(gè)突出的文字，就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。可惜，他們都已不在了。在這里，我還看見了一位前來(lái)祭奠的老人。他身材矮小，卻背著一個(gè)跟他差不多大的包。這位老人正仔細(xì)而又痛苦的看著這一件件令中國(guó)人恥辱的東西。他行動(dòng)的比較費(fèi)力，但仍穿插在人群中。忽然間，一行痛苦的眼淚在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上緩緩流下。啊，面對(duì)那段悲痛而又難忘的史實(shí)，多少人為此傷心流淚�。�

　　我們看了其他的東西后，最后來(lái)到了外面祭奠的地方。看著斗大的奠字，懷著對(duì)先人的敬意，我們將手中的花，緩慢而又莊重的放下…。

祝福作文篇3

　　她，一直對(duì)她的同學(xué)非常的冷漠。她，不喜歡說(shuō)話。

　　過(guò)幾天就是她的生日啦，她不知道應(yīng)該怎樣過(guò)，也不知道誰(shuí)陪她過(guò)。

　　生日的前幾天，她心里想著盡力把自己所有的微笑展現(xiàn)給大家；生日的前幾天，她的表現(xiàn)才是她的同學(xué)們想要的性格。

　　生日的那一天到了，她始終不能夠開心，因?yàn)闆](méi)有人給他買蛋糕，沒(méi)有多少人理會(huì)她。因?yàn)樗男愿窭涞淖寗e人都不敢接近。

　　同學(xué)們給她的生日禮物就是棒棒糖。她說(shuō)過(guò)，她喜歡棒棒糖，因?yàn)榘舭籼欠浅５奶�。可以把那些痛苦的事情都給化掉，最后變得很美好。

　　我在這里，祝她開開心心的`。不要因?yàn)橐恍┦虑樵诶^續(xù)冷漠下去。因?yàn)樗腥硕疾幌矚g冷漠的她，那個(gè)開朗的她去了哪里？到底什么時(shí)候回來(lái)呢？

　　今天，我祝她生日快樂(lè)��！

祝福作文篇4

　　[思]

　　入冬了，江南無(wú)雪，倒下起了朦朧煙雨，我伏案提筆，看遠(yuǎn)山炊煙裊裊，享受心情模糊的感覺(jué)，無(wú)數(shù)的水霧在心底蔓延，說(shuō)不清，道不明。

　　不知道，從什么時(shí)候開始，我愛(ài)上了繁華落幕后，一層不變的荒蕪。又是從什么時(shí)候開始，我開始向往樸素的安然，迷戀陶潛悠然見南山的心情。

　　噓，你聽，遠(yuǎn)處梵音縹緲，佛說(shuō)，“今生遇上的所有人都是命中注定要遇見的，絕非偶然”，于是，我愛(ài)上了一個(gè)詞——惜緣，學(xué)會(huì)了珍惜每一次的見面，珍重每一次的離別。

　　始終相信，每一個(gè)人，都有自己言語(yǔ)不清的故事，舍不得分享，也說(shuō)不出道理。

　　恍惚置身久遠(yuǎn)的年代，那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有胭脂，女孩子的臉只為自己的心上人紅，沒(méi)有太多的轟轟烈烈，也沒(méi)有太多的愛(ài)恨別離，男耕女織，是那個(gè)年代最平常，最簡(jiǎn)單的幸福。

　　多么溫馨的簡(jiǎn)單，原來(lái)，我一直追求的，不過(guò)是過(guò)去的平常，如此簡(jiǎn)單，不可理喻。

　　七月在野，八月在字，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。我開始尋找，尋找一把祖?zhèn)鞯霓r(nóng)具，日出而作，日落而息。模仿祖先熟稔的農(nóng)事，回到農(nóng)歷的生活，安靜素然。

　　時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。往后的一山一木，一朝一夕，也不知道什么時(shí)候可以走完？倘若可以，孑然一身，欣賞一場(chǎng)孤獨(dú)的花事，等她調(diào)零，看它開花，周而復(fù)始。

　　雨，朦朧，拖著沉重的心事，進(jìn)入模糊的夢(mèng)里，那里，是從前的我們……

　　[空]

　　我遵循上帝的旨意，來(lái)到人間，執(zhí)行生存的任務(wù)，找尋過(guò)去的約定。

　　神說(shuō)，在茫茫人海中，擦肩一個(gè)不曾相識(shí)的人，是初次邂逅，也是最后別離，倘若似曾相識(shí)，便是相逢了。

　　于是，我化身游子，隨風(fēng)行，踏黃沙，天涯家，在繁華中尋找生命的真諦，在寂寥中尋覓存在的意義。

　　我走在林蔭道上，你可曾來(lái)過(guò)？倘若來(lái)過(guò)，算不算相識(shí)？在江南小鎮(zhèn)上，撐一把油紙傘，你可曾看到過(guò)？倘若看見，算不算相逢？

　　你從我身邊悄悄地走過(guò)，沒(méi)有痕跡，我從你生命中輕輕地路過(guò)，沒(méi)有證據(jù)，其實(shí)，我能送以你的見面禮，也唯有這一篇文，你翻過(guò)，便算了。而你能送我的，不過(guò)匆匆背影和寥寥評(píng)論，我看過(guò)，也就罷了，僅此如此而已。

　　我有一祝福，贈(zèng)給未相識(shí)而陌生的你

　　茫茫天涯路，長(zhǎng)安游子歸故里，從此，天黑為你，燈火似你，朝陽(yáng)浮世因你，人間萬(wàn)象有你。

　　愿你安好如初，親愛(ài)的陌生人。

祝福作文篇5

　　夜晚的校園多了絲寒意，那條條小道卻站滿了人。我停留在唯一的光亮下，望向暗處的女孩。她在陌生的人群中顯得很窘迫，我向她招了招手，她忽然笑了，一步步向我走來(lái)。

　　我與女孩并不是很親近，只是到了全新的環(huán)境后實(shí)在沒(méi)有什么要好的朋友，才慢慢熟絡(luò)起來(lái)。頗有一點(diǎn)“抱團(tuán)取暖”的意味。她常常會(huì)幫我，對(duì)我的所有問(wèn)題都會(huì)想辦法看看能不能幫上些什么。于是，在我心里，女孩雖然并不特別，卻也漸漸成為我不可缺少的朋友。

　　只是對(duì)于她的煩惱，我卻一直幫不了忙。

　　女孩有個(gè)毛病，只要面對(duì)很多人，哪怕是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她也會(huì)緊張地說(shuō)不出話。有一回?cái)?shù)學(xué)課，正逢陰云，雨聲漸響，我稍稍走了神，去看那些跳躍著的水珠。等我回過(guò)神來(lái)，教室忽然安靜了，老師的擴(kuò)音器發(fā)出的滋滋響聲，也突然沉默在窗外越來(lái)越清晰的滴答聲中。女孩孤獨(dú)地站在座位上，低著頭，神色慌張。她凌亂的額發(fā)被冷風(fēng)吹著，肆意地碰擦著有些冰涼的臉頰。

　　“嗯……”女孩的聲音聽起來(lái)很平穩(wěn)，只是若你仔細(xì)聽，便發(fā)現(xiàn)她的聲音里夾雜著一絲顫抖。

　　我握緊了手，仿佛強(qiáng)烈的緊張感從她身上又傳遞給了我。老師似乎有些不耐煩了，女孩已經(jīng)支支吾吾說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出她想要的答案。同學(xué)們的視線漸漸從她身上散開，只剩下寥寥擔(dān)心的目光。我緊緊盯著女孩的背影，怕她受到老師的責(zé)罵。

　　只有我一個(gè)人，知道她正盡自己最大的努力去超越自己。

　　“這個(gè)……”女孩的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)透露出來(lái)，先是一些個(gè)字，再是一大段一大段的話，帶著些許的顫音。她抬起頭，將碎發(fā)藏于耳后，然后捧起書本，繼續(xù)將自己未說(shuō)完的話說(shuō)出來(lái)。老師的神色有所緩和，將可能要說(shuō)出口的責(zé)備隨著漸小的陣雨一起消失在白亮的空中。“應(yīng)該……”我握緊的手一直沒(méi)有松開，果不其然，女孩和往常一樣，再一次卡殼了。她斷斷續(xù)續(xù)地重復(fù)著語(yǔ)氣詞，已經(jīng)習(xí)以為常的老師終于讓她坐下，另叫了同學(xué)。

　　她吸了口氣，輕輕呼出。又很快回到了課堂之中。我知道她很失望，也知道就在剛才，以雨聲為號(hào)，我們都經(jīng)歷的一場(chǎng)同樣“習(xí)以為�！钡膽�(zhàn)爭(zhēng)。卻雖敗猶榮。我為她欣慰。也想對(duì)她說(shuō)：“雨會(huì)停，天會(huì)亮。祝你雨后晴空，終有彩虹�！�

祝福作文篇6

　　今天，我們班和五（3）班聯(lián)手一起搞了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字是：把祝福送給災(zāi)區(qū)人民。

　　為了準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)，我們每一組都要穿幾串紙盒掛在窗子上，凝造氣氛。我們還為了這個(gè)活動(dòng)學(xué)了三首歌，分別是：《讓世界充滿愛(ài)》《祈禱》和《生死不離》。

　　下午第一節(jié)課，鈴聲響了，五（3）班的同學(xué)來(lái)了，活動(dòng)正式開始了。在主持人講完話后我們唱了一首《祈禱》，接著我們班的區(qū)老師和3班的謝老師一起朗誦了一首非常感人的詩(shī)。緊接著，幾個(gè)主持人也朗誦了一首名叫《媽媽，別哭，我去天堂了》的詩(shī)，觸動(dòng)了我們?nèi)咳说男�。然后我們抽了一些同學(xué)的祝福語(yǔ)和愿望。最后在謝老師做完活動(dòng)總結(jié)后，活動(dòng)在歌聲和音樂(lè)聲中結(jié)束了。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得我們應(yīng)該多舉行這樣的活動(dòng)，真的把我們的祝福、心聲送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)人民收到我們的祝福，總之一句：把祝福送給災(zāi)區(qū)人民。

祝福作文篇7

　　今天，我們上活動(dòng)課，老師說(shuō)：“今天我們送祝�？�!”

　　老師拿來(lái)了一些紙讓我們做祝�？�。我們很認(rèn)真地做了起來(lái)，做好了老師說(shuō)：“我們走吧1”老師把我們帶到馬路上。程禹涵和崔琳晗一起走了過(guò)去，崔琳晗先跑向了一位老奶奶說(shuō)：“我是遠(yuǎn)大的學(xué)生這是一張祝�？ㄋ徒o您�！崩夏棠绦χf(shuō)：“謝謝你呀！”崔琳晗也露出了笑臉。程禹涵也把卡片送出去了。只剩下我沒(méi)送出去了。我又著急又緊張，我看見有一個(gè)男孩和一位老奶奶向前走過(guò)去，我想去送，又怕他們不要，我又把手縮回來(lái)，沒(méi)有去送。看著他們走遠(yuǎn)了。

　　程禹涵和崔琳晗看我沒(méi)送出去，一起幫我送。我們找到一個(gè)賣鞋的叔叔。她們上前去說(shuō) ：“我們是遠(yuǎn)大的學(xué)生，這是我們做的祝福卡，送給您�！� 那個(gè)叔叔慢慢地打開一看說(shuō)：“好呀，謝謝你們。” 我很開心祝�？ㄋ统鋈チ�。

　　要是我再大膽些，可能自己就會(huì)送出去了！

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