學(xué)�；顒�(dòng)主持詞（通用12篇）
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，你知道寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的學(xué)�；顒�(dòng)主持詞，歡迎大家分享。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 1
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
2：敬愛的老師們
1：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
1：迎著朝陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷
2： 走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
1： 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌
2： 群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
1： 讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女
2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)梅溪河畔。
1： 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
2： 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚(yáng)
2： 我們用火熱的青春，讓家鄉(xiāng)更加美好！
1：在過(guò)去的日子里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的日子里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
2：回首過(guò)去，碩果累累，我們熱情奔放
1：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷
2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們范村小學(xué)的多才多藝。
合：范村小學(xué)學(xué)生素質(zhì)展示會(huì)現(xiàn)在開始！
一、 范村小學(xué)武術(shù)操代表隊(duì)正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)。
武術(shù)操弘揚(yáng)中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢(shì)，磨練學(xué)生的意志，武術(shù)操作為范村小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目之一，深受學(xué)生喜愛。 我們是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的教育旗艦。等待乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。
今天，我們放飛理想，放飛激情，團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團(tuán)結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動(dòng)嶄新的希望。范村小學(xué)武術(shù)操表演到此結(jié)束。
二、柔力球
柔力球是一項(xiàng)新興的、具有民族特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的適應(yīng)性，深得學(xué)生的喜愛。今年我校一開學(xué)便將柔力球走進(jìn)課堂，并配備50余套柔力球供學(xué)生上課使用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生已基本熟練了幾項(xiàng)動(dòng)作，下面請(qǐng)欣賞我校柔力球隊(duì)給大家?guī)?lái)的柔力球表演。
三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學(xué)校，并在3——6年級(jí)嘗試性將形意拳走進(jìn)課堂，于20xx年組建了百人武術(shù)隊(duì)，曾被教育局評(píng)為“陽(yáng)光體育活動(dòng)三等獎(jiǎng)”，經(jīng)過(guò)歷任校長(zhǎng)和教師的堅(jiān)持與努力，經(jīng)過(guò)我校學(xué)生的刻苦訓(xùn)練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學(xué)生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們?cè)谶@一方面取得了一些成績(jī)，但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不固定于現(xiàn)狀，將開拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實(shí)踐。把我校特色化小學(xué)的創(chuàng)建推向一個(gè)新的高潮。
下面是我校六年級(jí)帶來(lái)的形意拳表演。
豐富的校園生活，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)在這里得到充分發(fā)揮，這是我們范村小學(xué)特長(zhǎng)生美術(shù)小組活動(dòng)組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的'畫筆，自由放飛心中的夢(mèng)想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！我們這里還有書法小組活動(dòng)組，他們不但鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣，充實(shí)自己的課余生活，培養(yǎng)審美情操，提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國(guó)情懷，促使全面發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)書法氛圍濃厚的書墨校園。在我們教學(xué)樓的一二年級(jí)教室這些書法、美術(shù)特長(zhǎng)生正在用手中的筆寫出了一幅幅精美的作品和勾畫出了一幅幅美麗的藍(lán)圖。
1、歡樂(lè)女神圣潔美麗，燦爛的光芒照著大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧！請(qǐng)欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章《歡樂(lè)頌》。表演者：范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。
2、印度是一個(gè)古老而又神秘的民東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們，請(qǐng)欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。
3、有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭，有一首歌，在脈管里流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂(lè)的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。下面請(qǐng)欣賞由低段合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)歌》。
4、你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛心向咱們走來(lái)，請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。
5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚(yáng)的葫蘆絲。請(qǐng)欣賞94班韓易軒為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
6、下面請(qǐng)欣賞幼兒園大合唱《祖國(guó)祖國(guó)，我愛你》、《勞動(dòng)最光榮》表演者：韓紹偉、趙明杰等。
7、整齊堅(jiān)定的步伐，干凈利落的姿態(tài)，剛強(qiáng)中又蘊(yùn)藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國(guó)女兵。請(qǐng)欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請(qǐng)欣賞高段合唱隊(duì)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
書法，被譽(yù)為無(wú)行的舞 無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)。是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化，是中國(guó)文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書法作為國(guó)粹。其獨(dú)特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚(yáng)國(guó)粹讓同學(xué)們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中，提高同學(xué)們的書寫水平及審美素質(zhì)，讓同學(xué)們利用有限的課余時(shí)間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 2
rue">各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
rue"> 大家上午好！
rue"> 為了促進(jìn)我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平，為給廣大數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展示和自我提升的平臺(tái)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，舉行這次觀摩課活動(dòng)，首先，我對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天做課的兩位教師工作認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，希望大家認(rèn)真聽課并作好記錄，本次活動(dòng)分以下幾項(xiàng)進(jìn)行：
一、請(qǐng)校長(zhǎng)講話
二、接下來(lái)就讓我們把時(shí)間交給這兩位老師吧，第一位教師是xx教師，她做課的題目是《直線、射線和角》，前來(lái)參加聽課的是xx學(xué)校的孩子們。第二位是xx教師，她做課的題目是《角的度量》，兩位老師很用心地講了兩節(jié)課，下面我們進(jìn)行交流研討，請(qǐng)大家暢所欲言，把自己對(duì)聽課的見解、認(rèn)識(shí)、收獲等都說(shuō)出來(lái)，以便進(jìn)行交流，請(qǐng)大家以學(xué)校為單位進(jìn)行分組或自由組合，先組內(nèi)交流，然后找代表發(fā)言。
三、聽了大家的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智，我相信在大家的共同努力下，我們的教研活動(dòng)會(huì)一步一個(gè)腳印地推進(jìn)。
四、請(qǐng)xx老師點(diǎn)評(píng)
五、請(qǐng)xx校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分也越高，創(chuàng)造性要求也越高，課堂教學(xué)是永無(wú)止境的，沒有最好，只有更好。理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的`是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。想信我們?cè)谧穼さ倪^(guò)程中，我們能看到更加美好的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。我們今天的活動(dòng)至此為止，再次感謝大家的參與。謝謝。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行由縣教育局組織的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園——《弟子規(guī)》愛心贈(zèng)書儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教育局石副書記，胡副局長(zhǎng)，教研室張主任，贈(zèng)書方代表：連山小學(xué)諶校長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
今天的儀式流程有六項(xiàng)：
一、學(xué)校書記致歡迎詞
二、進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
三、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
1、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)石書記講話
2、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)胡副局長(zhǎng)講話
3、縣教育局教研室主任張主任講話
四、贈(zèng)書方代表諶校長(zhǎng)講話
五、學(xué)生代表發(fā)言
六、李校長(zhǎng)致感謝詞。
下面按照流程逐項(xiàng)進(jìn)行。
有請(qǐng)書記致歡迎詞，大家歡迎！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，要從“娃娃”抓起。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。我們應(yīng)當(dāng)從小開始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，知道他們的來(lái)龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，記得祖宗，記得自己的出身。
下面，舉行捐贈(zèng)儀式，有請(qǐng)捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。
《弟子規(guī)》所謂“弟子”，狹義是指父母的孩子、老師的學(xué)生。廣義來(lái)講，所有的人均可稱為弟子，人人都應(yīng)活到老、學(xué)到老，所以永遠(yuǎn)是“弟子”。而弟子在日常生活中的行為規(guī)范，就叫做“規(guī)”。因此，不管大人還是小孩，要想做一個(gè)合格的弟子，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這部論典。
下面有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)石書記講話。
感謝石書記的精彩講話。
《弟子規(guī)》主要講了七大內(nèi)容，第一是“孝”。第二講“悌”。第三講“謹(jǐn)”，第四是“信”。第五是“泛愛眾”。第六是“親仁”。第七是“有余力，則學(xué)文”。相信，今后我們?nèi)熒欢〞?huì)細(xì)細(xì)品讀這本經(jīng)典著作，把它真正運(yùn)用到我們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。
下面有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)胡副局長(zhǎng)講話。
感謝胡副局長(zhǎng)的.精彩講話。
下面有請(qǐng)縣教育局教研室主任張主任講話。
感謝張主任的精彩講話。
老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì)中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛互助精神。
下面有請(qǐng)諶校長(zhǎng)講話。
感謝諶校長(zhǎng)的精彩講話。學(xué)《弟子規(guī)》其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只有九十個(gè)頌詞，三字一句、兩句一韻，讀起來(lái)特別順口，所以我們一定要熟記在心中。下面，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎！
希望得到捐助的同學(xué)能夠珍惜機(jī)會(huì)，把社會(huì)對(duì)你們的愛心化做學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心你們的人，回報(bào)社會(huì)。最后，由李校長(zhǎng)致感謝詞。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)社會(huì)上的愛心人士及教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝！
此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。
謝謝！
學(xué)校活動(dòng)主持詞 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們：
這天，我們?cè)谀抢锱e辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年！祝大家新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！虎年到來(lái)，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴！
介紹研討會(huì)議程：
一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)
二、專家點(diǎn)評(píng)
三、專家講座
介紹與會(huì)專家、xx
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說(shuō)課、評(píng)課于一體，透過(guò)一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和群眾研究結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的.原則；為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。
這天，我們?cè)谀抢锱e辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主要資料是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的，但透過(guò)講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧拿總�(gè)人必須有所收獲。實(shí)踐證明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會(huì)主持詞我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師；進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加這天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大，期望大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)！
謝謝大家！
學(xué)校活動(dòng)主持詞 5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛！
全場(chǎng)合：我們從這里起飛�。ㄈ珗�(chǎng)呼應(yīng)）
�。祝┙裉焓俏覀�?nèi)松幸粋�(gè)重要日子，今天我們迎來(lái)了哈巴河縣第二小學(xué)20xx年的畢業(yè)典禮。
乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
甲：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮開始。
齊唱校歌
乙：讓我們齊唱xx縣第二小學(xué)校歌《xx》，有請(qǐng)指揮上臺(tái)！
班主任臨別贈(zèng)言
甲：六年來(lái)，我們的老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五位班主任老師上臺(tái)，為我們送上最美好的祝福！（畢業(yè)班五位班主任老師贈(zèng)言）
畢業(yè)生代表發(fā)言
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表迪娜發(fā)言。
播放畢業(yè)照并頒發(fā)畢業(yè)證
甲：莊嚴(yán)的明德樓、美麗的小廣場(chǎng)、活力四射的足球場(chǎng)、生機(jī)勃勃的校園，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
乙：我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的`地方。下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀受表彰學(xué)生名單、畢業(yè)生名單、并頒發(fā)畢業(yè)證書（在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂(lè)。）
甲：人的一生會(huì)遇到很多人，在——第二小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情
甲：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛呀。
乙：同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！
甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂(lè)、打著節(jié)拍，請(qǐng)出我們的所有任課老師上臺(tái)。（音樂(lè)《感恩的心》
乙：（老師站好后）
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，（獻(xiàn)完后再說(shuō)）
讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：
合：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮！謝謝我們敬愛的老師們。禮畢！
學(xué)校活動(dòng)主持詞 6
前言：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、爺爺奶奶！
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)。
合：迎來(lái)了屬于爺爺奶奶們的節(jié)日。
女：今天，我們油田一小五年級(jí)的同學(xué)們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光。
男：爺爺奶奶過(guò)去的歲月里，是你們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，為家園的建設(shè)奉獻(xiàn)了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財(cái)富。為了表達(dá)我們崇高的敬意，請(qǐng)接受我們少先隊(duì)員的隊(duì)禮！
女：九九重陽(yáng)里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。我們祝爺爺奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)久久，健康長(zhǎng)壽！
中場(chǎng)：
男：同學(xué)們你們知道嗎？今天的重陽(yáng)節(jié)已超越傳統(tǒng)，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
女：一個(gè)尊老敬老愛老的人是一個(gè)高尚的人。
男：一個(gè)尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。
男：是��！人間情，最數(shù)親情。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《親情》。表演者：高曉悅
女：武術(shù)可以強(qiáng)身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節(jié)棍的技藝吧！有請(qǐng)盧何
男：童真是最美好的.回憶，請(qǐng)聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請(qǐng)?jiān)S益軒同學(xué)
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞小提琴演奏，表演者：
男：小河邊，草地上，樂(lè)聲悠悠傳四方。我是快樂(lè)的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請(qǐng)聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予、王新瑞、周洋……
男：爺爺是個(gè)老紅軍，南征北戰(zhàn)為革命，爺爺?shù)墓适抡f(shuō)不完，爺爺?shù)母鑳撼槐M。請(qǐng)聽《爺爺為我打月餅》
女：下面請(qǐng)看跆拳道表演，表演者：
男：何蘊(yùn)辰葫蘆絲表演《牧歌》
女：街舞它節(jié)奏鮮明，動(dòng)作隨意夸張，是目前眾多學(xué)生較為喜歡的舞蹈和健身項(xiàng)目。。。有請(qǐng)我們的街舞小明星米澤浩同學(xué)。
女：祝福的話千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，萬(wàn)筱禾同學(xué)書寫的對(duì)聯(lián)包含著我們的愛與深情。有請(qǐng)萬(wàn)筱禾同學(xué)。（萬(wàn)筱禾同學(xué)讀對(duì)聯(lián)）
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂(lè)。
女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合：重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)幸福，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！ 敬禮！
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 7
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：20xx在收獲的喜悅中離我們逐漸遠(yuǎn)去，回首往事，我們滿懷豪情；
男：20xx在美好的期待中向我們闊步走來(lái)，展望未來(lái)，我們重任在肩；
女：這一刻，我們感受到了春的氣息；
男：這一刻，我們迎接到了新的祝福；
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋；
男：在這真情與溫馨筑就的圣地；
女：我們歡聚一堂，一起迎接元旦的`曙光；
男：我們引吭高歌，共同編織美好的未來(lái)；
女：我宣布20xx年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院研究生師生元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始，我是20xx級(jí)研究生xx；
男xx：我是20xx級(jí)研究生張旭；
女：我是20xx級(jí)研究生xx
男：我是20xx級(jí)研究生xx；
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次元旦聯(lián)歡會(huì)的各位成員，他們是研究生處處長(zhǎng)xx，研究生管理辦公室主xxx，xxx，還有我們親愛的各位導(dǎo)師及全體研究生成員。
男：下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭
女：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
1、總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你；直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易！心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們的真情長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，可憐天下父母心！時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留！下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的《父親》。
2、不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~沒錯(cuò)，就是《小蘋果》，接下來(lái)，由xxx等為我們帶來(lái)舞蹈《小蘋果》，用他們的熱情活力，詮釋我們不老的青春。
3、羅鼓一打臺(tái)前站，四人表演三句半，笑問(wèn)今個(gè)啥日子，猜猜看！下面，請(qǐng)大家欣賞原創(chuàng)性節(jié)目三句半——《xx》，表演者xxx等
4、人生路上，難免遇到各種困難和挫折，但只要相信希望，相信明天，世界就會(huì)因我們而精彩，下面請(qǐng)欣賞《我相信》
5、孤燈寒夜，愁難眠，花無(wú)主，孤飛雁，我的愛有你才完美，下面請(qǐng)欣賞續(xù)穩(wěn)穩(wěn)，xxx帶來(lái)的《我的愛有你才完美》
6、小品
7、《鴻雁》
8、《傳奇》
9、快板
10、因?yàn)槲覀兪且患胰�，有緣才能相聚，有心才�?huì)珍惜，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)！《相親相愛一家人》
女：時(shí)光匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我們相逢在這里！
男：這是分享快樂(lè)的時(shí)刻，是思念親友的時(shí)刻！
女：這是寫滿祝福的時(shí)刻，是充滿希望的時(shí)刻！
男：朋友們，這世界除了歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年永不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)和美好祝福永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
女：朋友們，看雪花飄舞，花兒如潮，辭別20xx，迎來(lái)20xx。20xx年xxx研究生師生元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！親愛的老師、同學(xué)們，再見！
學(xué)校活動(dòng)主持詞 8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛家長(zhǎng)們，同學(xué)們
合：大家（上午/下午）好！
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽(yáng)光下。
甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)
乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：六年了，幸運(yùn)的六年�。�
甲：在xx小學(xué)xx年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光。
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊！
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；
乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學(xué)
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往。
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光。
甲：xx小學(xué)xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
甲：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝—校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無(wú)聲，令我們受益匪淺。
下面，有請(qǐng)教師代表老師上臺(tái)講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請(qǐng)XX同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。有人說(shuō)，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
學(xué)校活動(dòng)主持詞 9
�。ê希┯H愛的老師們：下午好！
（甲）在漾著秋韻的日子里
�。ㄒ遥┰诖T果豐收的季節(jié)里
�。ê希┪覀冇钟瓉�(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)
�。祝┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
�。ㄒ遥┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
�。ê希┐藭r(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！
（甲）我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始。
�。祝┦紫龋�(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見中秋》。
�。ㄒ遥┰谶@個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的根在草原》。
�。祝┮皇锥炷茉�?shù)睦细瑁隽宋覀兘處煿ぷ鞯男羷�，�?qǐng)聽數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨(dú)唱《小草》。
�。ㄒ遥┬燎诘膱@丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無(wú)私，請(qǐng)聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧！
�。祝┹p柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長(zhǎng)久》。
（乙）歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽科室組的詩(shī)朗誦。
�。祝┫嘈旁谶@幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞。
�。ㄒ遥⿶�，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
�。祝┣啻菏敲匀说奈⑿�，青春是歡樂(lè)的.歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞綜合組梁家杰老師帶來(lái)的歌曲《xx 》
（乙）老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請(qǐng)聽綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語(yǔ)：
�。祝﹥�(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律，真誠(chéng)的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開心的教師節(jié)。
�。ㄒ遥耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼。
�。ê希┰诖�，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８＃孕牡刈Ｔ复蠹仪啻河礼v，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)！
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 10
主持人：起立，升旗，敬禮。
主持人：唱隊(duì)歌。
主持人：全體坐下。
主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。你知道這首詩(shī)是什么嗎？你知道這是什么意思嗎？通過(guò)中隊(duì)主題活動(dòng)，您將了解其內(nèi)涵！
主持人：大家知道嗎？母親十月懷胎是多么幸苦�。∠旅嬲�(qǐng)聽501，502中隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲《媽媽的難關(guān)》。
主持人：同學(xué)們，母親為孩子付出的確實(shí)太多了，作為兒女是無(wú)法回報(bào)的，下面讓我們深情朗誦詩(shī)歌《母親》。
主持人：是啊，母愛是多么偉大、無(wú)私呀！請(qǐng)聽501中隊(duì)小組合唱《燭光里的媽媽》。
主持人：家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們還是批評(píng)我們。他們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛。請(qǐng)?jiān)俾?01中隊(duì)的.相聲《大拇指和小拇指》。
主持人：父母對(duì)我們的愛我們要點(diǎn)滴記在心頭，學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞502中隊(duì)的集體舞蹈《感恩的心》。
主持人：同學(xué)們，你們知道，一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。這首詩(shī)是什么意思？是的，它告訴我們知道如何感恩，如何感恩，以及如何感恩。
主持人：學(xué)會(huì)感恩，就是從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處收到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼，關(guān)愛父母，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，是學(xué)習(xí)更有意義。
主持人：現(xiàn)在，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心、幫助他人。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜自己。
主持人：（呼號(hào)）全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)！
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
主持人：全體起立，收回隊(duì)旗，敬禮！
主持人：禮畢。501，502聯(lián)合中隊(duì)主題活動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩”到此結(jié)束。
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師和學(xué)生：
大家好！
今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家，來(lái)我們學(xué)校，為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動(dòng)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，特別是縣教育局安全股張劍股長(zhǎng)等三位領(lǐng)導(dǎo)、和交警隊(duì)的十多位交警同志特別為我們此次活動(dòng)做交通疏導(dǎo)和安全工作，確保師生和家長(zhǎng)的安全，縣電視臺(tái)的記者也前來(lái)報(bào)道，首先讓我們把感謝的掌聲送給他們！在百忙之中參加了我們會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
黑山縣下一代工委秘書長(zhǎng)趙秘書；
教育局關(guān)工委金副主任；
教育局基礎(chǔ)教育股黃股長(zhǎng)；
縣教師進(jìn)修學(xué)校的楊校長(zhǎng)、德育部王主任和梁老師還有來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)，電視臺(tái)的記者，讓我們用熱烈的`掌聲歡迎他們的到來(lái)！
同時(shí)，我們還邀請(qǐng)所有學(xué)生的家長(zhǎng)參加會(huì)議。讓我們也向尊敬的父母致以最熱烈的掌聲！
我們今天的活動(dòng)馬上就要開始了，在活動(dòng)開始前，我先提幾點(diǎn)要求：
第一，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不要隨意走動(dòng)。
其次，老師和家長(zhǎng)帶手機(jī)，請(qǐng)將手機(jī)轉(zhuǎn)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，不要影響課程。
第三，請(qǐng)大家能夠善始善終，保持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要中途走動(dòng)和退場(chǎng)。
四是在聽課過(guò)程中不要打擾他人或嘲笑他人，尊重他人的情感表達(dá)。
下面，我宣布：《關(guān)愛生命、伴你成長(zhǎng)——————感恩我們要行動(dòng)》教育大會(huì)現(xiàn)在開始！
�。ń榻B講師）領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，這次主講的專家是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的—————專家講師秦老師。秦老師是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩————?jiǎng)?lì)志教育專家組、成員之一，中國(guó)校園健康行動(dòng)資深講師、資深策劃師，國(guó)家心理咨詢師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者。
秦先生從事青少年心理健康教育的研究已有多年。他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)近百場(chǎng)的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的熱烈歡迎！更讓無(wú)數(shù)人學(xué)會(huì)了愛、學(xué)會(huì)了感恩學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了友善。
�。ㄍ瑫r(shí)也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動(dòng)力）！各地主流媒體均多次進(jìn)行過(guò)報(bào)道，社會(huì)反響一直很好。
學(xué)生們，感恩是幸福的真諦，懂得感恩的人，他的人生注定是充實(shí)而幸福的。無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課同樣是為你而準(zhǔn)備的，只要你認(rèn)真聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動(dòng)力。我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)老師得到意想不到的收獲。
讓我們用心去感受，學(xué)會(huì)感激秦先生。讓我們熱烈地掌聲邀請(qǐng)秦先生出去。
再次用熱烈的掌聲感謝秦老師給我們做的這場(chǎng)感人至深的報(bào)告各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，報(bào)告會(huì)雖然到這里就要結(jié)束了，給我們留下的是太多深深的思考，也給我們的今后生活留下一個(gè)作業(yè)，怎樣用行動(dòng)感恩父母感恩老師善待他人呢？那么接下來(lái)我們要開展感恩教育“五個(gè)一“系列活動(dòng)：
一、今天，我們不留作業(yè)，而是做一個(gè)德育實(shí)踐作業(yè)：回家后做點(diǎn)感恩的事；
二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。
三、利用班會(huì)時(shí)間召開一次感恩父母感恩老師交流會(huì)：即班級(jí)所有的同學(xué)要在班會(huì)中朗讀自己致父母老師的這封信；
四、每班評(píng)出兩封表達(dá)感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播；
五、校園感恩明星和小孝星被評(píng)為獲獎(jiǎng)。把感恩行動(dòng)系列活動(dòng)扎實(shí)有效的、堅(jiān)持經(jīng)常的開展下去。
我宣布我愛生命，并與你一起成長(zhǎng)。感謝您的行動(dòng)報(bào)告。會(huì)議到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨！
謝謝您！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、師生身體健康、感恩、幸福
學(xué)�；顒�(dòng)主持詞 12
一、致歡迎辭：
男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營(yíng)造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
男：大家好！xx小學(xué)二（4）班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”讀書匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二（4）班全體師生向前來(lái)參加活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。信鞒忠黄鹁瞎�
二、節(jié)目串詞：
�。�1、集體節(jié)目：朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》《真想變成大大的荷葉》）
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———
合：讀書。
男：讓閱讀為生命的幸福奠基，讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
女：讓我們打開書卷，感受書香。
讓我們與好書相伴，成就人生夢(mèng)想。
男：星星在天空閃耀
女：紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)
男：此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)
女：因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日己經(jīng)來(lái)到。
男：讓我們肩并著肩，手拉著手
女：共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦
合：《快樂(lè)的節(jié)日》
�。ㄈ帻R誦《快樂(lè)的節(jié)日》）
�。�2、徐卓豪講故事《烏鴉的羽毛為什么是黑色的》）
女：還記得小時(shí)候，總是在媽媽那美麗動(dòng)人的故事里進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
從故事里，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)徐卓豪同學(xué)為大家講一個(gè)故事，掌聲有請(qǐng)�。ㄐ熳亢乐v故事《烏鴉的羽毛為什么是黑色的》）
�。�3、背誦古詩(shī)：馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等）
男：俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，接下來(lái)請(qǐng)我們班的古詩(shī)背誦能手上臺(tái)為大家吟誦幾首，大家歡迎�。ū痴b古詩(shī)）
�。�4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》）
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪
�。�5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等）
男：課本里妙趣橫生的.故事讓我們的課堂更有活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩組課本劇表演。
首先有請(qǐng)徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學(xué)表演成語(yǔ)故事《狐假虎威》）
�。�6、鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文表演課本�。骸逗镒臃N果樹》
女：第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《猴子種果樹》，掌聲歡迎！
�。�7、劉欣欣：手語(yǔ)《真心英雄》）
男：大家都知道劉欣欣同學(xué)是二（4）班的小小藝術(shù)家，今天她為大家?guī)?lái)了什么呢？還是讓她自己為大家揭曉吧！掌聲有請(qǐng)！
�。�8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》
女：下面有請(qǐng)余慧文同學(xué)為大家講一個(gè)故事！
�。�9、史小龍：個(gè)人英文情景劇表演（KittyGoesFishing）和歌曲（愛的奉獻(xiàn)）
男：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班最可愛的史小龍同學(xué)，他為大家?guī)?lái)了兩個(gè)節(jié)目。
�。�10、陳靖文電子琴獨(dú)奏：《兩只老虎》）
女：請(qǐng)欣賞陳靖文同學(xué)的電子琴獨(dú)奏！
�。�11、陶嘉梁古箏獨(dú)奏）
男：陶嘉梁同學(xué)為大家?guī)?lái)兩曲古箏獨(dú)奏，掌聲有請(qǐng)！
�。�12、蔡志豪、黃智學(xué)：講笑話）
女：接下來(lái)請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講笑話，掌聲有請(qǐng)：蔡志豪、黃智學(xué)
�。�13、羅保怡：模特表演）
男：我的搭檔也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)！
三、結(jié)束語(yǔ)
男：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
女：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
男：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女：感謝您，親愛的爸爸媽媽
男：感謝您，敬愛的老師
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步！
合：讓我們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
全體同學(xué)：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
�。�14、集體表演手語(yǔ)：《感恩的心》）
女：父母賜給我們生命，師長(zhǎng)授予我們知識(shí)，朋友與我們共同分享生活。
感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語(yǔ)：《感恩的心》
（15、張鎮(zhèn)海詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》）
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張鎮(zhèn)海同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
�。�16、主持人領(lǐng)讀倡議書）
男：開卷有益——我們愛讀書；
女：良師益友——我們讀好書；
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書；
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書；
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)
女：總有一種生活令我們向往
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)
女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
男：讓好書香溢我們的僑光校園，讓好書伴著我們每一個(gè)僑光學(xué)子健康成長(zhǎng)。
合：預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
女：xx小學(xué)二（4）班讀書匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
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