評(píng)劇主持詞范文
篇一：主持人串詞范文
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的朋友們
合：大家下午好
男：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里我們迎來了偉大祖國(guó)的六十五歲生日
女：六十五年的風(fēng)霜雪雨，六十五年的坎坷經(jīng)歷，開啟了這璀璨的太平盛世！
男：六十五年的奮起勃發(fā)，六十五年的同舟共濟(jì)，綿延了中華五千年的神奇！
女：在這個(gè)舉國(guó)同慶，雙節(jié)相逢的日子里，讓我們一起祝福，祝我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！ 男：在這個(gè)喜慶豐收的日子里，我們帶著憧憬和豪情，帶著喜悅和激昂，用歌聲和舞蹈一起祝福祖國(guó)六十五歲華誕。
合：祝愿我們的祖國(guó)欣欣向榮、國(guó)泰民安！
女：不僅如此，再過幾天，也是我們中國(guó)一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休職工和社會(huì)老人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”落到實(shí)處，
男：今天，由合肥同仁醫(yī)院、長(zhǎng)豐陶樓老年大學(xué)共同舉辦的首屆“喜迎國(guó)慶·共享健康”文藝聯(lián)歡會(huì)在這里隆重舉行！
女：在這里我們代表主辦單位祝福各位老年朋友們節(jié)日愉快，生活幸福，健康長(zhǎng)壽，笑口常開！ 男：應(yīng)邀參加本次聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：合肥同仁醫(yī)院陶仁祝院長(zhǎng)、汪玉梅院長(zhǎng)、吳凱運(yùn)院長(zhǎng)、陳尚好院長(zhǎng)，陶樓老年大學(xué)吳校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
女：參加本次聯(lián)歡會(huì)的有院我院職工代表、陶樓老年大學(xué)的藝術(shù)團(tuán)、患者代表、社區(qū)居民等，掌聲歡迎各位的到來！
男：從建院到現(xiàn)在，我院始終把健康關(guān)懷放在第一要位，同心同德，拼搏實(shí)干，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院做出了積極貢獻(xiàn)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶總致辭。
�。ㄖ罗o完畢，聯(lián)歡會(huì)正式開始）
女：歡迎合肥同仁醫(yī)院護(hù)士帶來開門紅——《好運(yùn)來》，掌聲歡迎
舞蹈：《好運(yùn)來》
男：一段歡快的舞蹈跳出了我們愉悅的心情，感謝年輕的護(hù)士們?yōu)槲覀儙淼倪@段舞蹈《好運(yùn)來》。
年輕的心靈震撼，青春的感悟，訴說對(duì)祖國(guó)的贊歌！
女：最美不過夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲到的愛，夕陽(yáng)是未了的情。許多優(yōu)美的旋律，感動(dòng)著一代又一代人，下面有請(qǐng)?zhí)諛抢夏甏髮W(xué)李家讓、陶勝友、陳繼仁、王克淮等人帶來樂器合奏。
樂器合奏：《喜洋洋》+《南泥灣》+《桃花盛開的地方》
男：感謝老年大學(xué)的帶來的精彩演出，老有所樂、老有所愛，這三段合奏充分展示了老年人的風(fēng)采以及感受幸福晚年的樂趣，請(qǐng)?jiān)俅螌⒄坡曀徒o他們
女：廬劇，是流傳于安徽省的漢族戲曲劇種之一，以清新樸實(shí)、優(yōu)美動(dòng)聽受到世人的喜愛，接下來，請(qǐng)欣賞老年大學(xué)陶仁孫為大家?guī)韽]劇選段《觀畫》，掌聲歡迎。
廬劇選段：《觀畫》
女：你從云中走來，身批圣潔的白衣，舞動(dòng)天使的翅膀
男：你用真情擁抱大地，你用熱血傾訴衷腸；你的心靈純潔無暇，你的歌聲蕩氣回腸。
女：請(qǐng)欣賞由我院護(hù)士帶來的節(jié)目《護(hù)士禮儀》
舞蹈：《護(hù)士禮儀》+《手語》
男：感謝護(hù)士們的精彩演出，其實(shí)護(hù)士是一項(xiàng)相當(dāng)偉大的職業(yè)，繁重的工作憔悴了她們的紅顏；辛勤的付出換來了心靈的充實(shí)；默默無聞的奉獻(xiàn)更是換來了了千家萬戶的如意吉祥。
女：說的太好了，世界上最無私、最富有愛心的人是白衣天使，她們甘灑青春和汗水，譜寫出世間最動(dòng)聽的愛的樂章。
男：再過幾天就是我們祖國(guó)65周年華誕，祖國(guó)在一天天的壯大，人民生活水平在一天天的提高。 女：作為一名中國(guó)人，祖國(guó)的強(qiáng)大，我們感到很自豪。接下來的這首歌，獻(xiàn)給我們祖國(guó)母親 男：請(qǐng)欣賞老年大學(xué)帶來的女聲獨(dú)唱《母親》，表演者，陶友琴
女聲獨(dú)唱：《母親》
女：大家說陶友琴老人唱的好不好呀？（好）是的，表演的相當(dāng)專業(yè)，再次將掌聲送給老人家。 男：其實(shí)我們醫(yī)院也有歌唱的很好的，他在去年晚會(huì)上演唱的一首歌真的是非常好聽，余韻繞梁。 女：今天他再為我們獻(xiàn)歌一曲《后浪推前浪》，有請(qǐng)同仁醫(yī)院后勤部徐保林，大家掌聲響起！ 歌曲：《長(zhǎng)江后浪推前浪》
男：黃梅戲與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱中國(guó)五大劇種。一曲《天仙配》讓黃梅戲流行于大江南北，在海外亦有較高聲譽(yù)。也是第一批列入的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 女：大家知道有哪些耳熟能詳?shù)狞S梅戲劇目么？是的，像《天仙配》、《槐蔭記》、《女駙馬》、《孟麗君》、《夫妻觀燈》等，都是比較經(jīng)典的。
男：下面我們掌聲有請(qǐng)老年大學(xué)高遷配給大家?guī)睃S梅戲《女駙馬》的選段——誰料皇榜中狀元。 黃梅戲選段：《誰料皇榜中狀元》
女：除了黃梅戲，我們安徽還有一項(xiàng)民間曲藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，大家知道是什么嗎？ 男：是什么呀，您就別賣關(guān)子了
女：臺(tái)下有位觀眾說對(duì)了，是花鼓燈 男：花鼓燈是傳播于淮河流域的一種以舞蹈為主要內(nèi)容的綜合性藝術(shù)形式，是一種比較完整系統(tǒng)的漢族民間藝術(shù)形式。 女：是啊是啊，花鼓燈男角稱“鼓架子”，女角稱“蘭花”，一般包括舞蹈、歌唱、后場(chǎng)小戲、鑼鼓演奏四部分
男：咱們說這么多，是不是接下來的節(jié)目是和花鼓燈有關(guān)的。 女：好好，讓我們掌聲有請(qǐng)陳繼清、陳勝好、陶友琴、陶春梅等人為我們帶來一段精彩的花鼓燈表演
男：大家掌聲歡迎
花鼓燈表演
女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難
男：光輝向上的今天，讓我們斗志更加昂揚(yáng)
女：歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖
男：讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時(shí)代的輝煌
女：下面請(qǐng)讓所有的演職人員一起上臺(tái)，一起將《眾人劃槳開大船》唱響，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó) 大合唱：《眾人劃槳開大船》
男：這是鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)！
女：這是焰火與歌聲匯成的海洋！
男：伴隨著歡騰的歌舞，我們的晚會(huì)也接近了尾聲。 女：在這個(gè)普天同慶、四海同歌的夜晚，我們緬懷共和國(guó)的滄桑巨變，歌頌祖國(guó)無限美好的壯麗河山。 男：我們也共同見證了同仁醫(yī)院、陶樓老年大學(xué)的友誼，以及年輕人團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌與老年朋友自強(qiáng)不息、不甘人后的不老情懷。
女：我們也衷心祝福祖國(guó)在改革開放的征途上永遠(yuǎn)前程似錦、繁榮昌盛！
男：祝愿同仁醫(yī)院在未來的醫(yī)療道路上，不斷續(xù)寫發(fā)展壯大、再鑄輝煌的新篇章！
女：也祝愿老年大學(xué)越辦越好，老年朋友健康長(zhǎng)壽，繼續(xù)發(fā)揮余熱，將來為大家?guī)砀实墓?jié)目。 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，國(guó)慶節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的到來。
合：祝大家國(guó)慶快樂，重陽(yáng)節(jié)快樂！我們明年再會(huì)！
放《同一首歌》背景音樂，到此結(jié)束
篇二：主持詞范文
趙：澤君，你的夢(mèng)想是什么？
刑：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名新聞女主播，最快最準(zhǔn)確把最新事件播報(bào)給千家萬戶。那你的夢(mèng)想是又什么？
趙：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國(guó)的魅力形象！
刑：呵，真有志向！我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力付出，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
那么今天，就讓我們的夢(mèng)想隨舞飛揚(yáng)
曹：首先請(qǐng)欣賞舞蹈 《我們剛上一年級(jí)》。說到一年級(jí)呀，我們都會(huì)想起自己上一年級(jí)時(shí)那些頑皮淘氣，滑稽逗人的事兒，讓老師又生氣又好笑又愛憐，下面就讓我們共同來認(rèn)識(shí)這樣一群小朋友，瞧，他們來了！
曹：下面要上場(chǎng)的這支小隊(duì)伍呀，可謂神氣十足，個(gè)個(gè)威風(fēng)無比，：打小開始，他們的心中就有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能當(dāng)一名小冠軍， 接下來，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎《小小冠軍夢(mèng)》的小男子漢們閃亮登場(chǎng)
趙：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月的征途上。 請(qǐng)欣賞音樂情景劇《歌聲里的中國(guó)夢(mèng)》
刑：家強(qiáng)，你知道什么是流動(dòng)娃嗎？
趙：：不知道。
刑：那我告訴你吧，很多無業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無定所，學(xué)無定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
趙：哦，我知道了，這樣的群體雖然是跟著父母的，但是他們的生活和學(xué)習(xí)依然很苦，對(duì)嗎？
刑：是的，接下來這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，請(qǐng)欣賞舞蹈《流動(dòng)娃》
曹：我叫小豆豆 李：我叫小妞妞
曹：我住大城市李：我住山溝溝
合：同住一片藍(lán)天下，我們手拉手，共同創(chuàng)造美好的明天。
曹：請(qǐng)欣賞歌伴舞表演《豆豆和妞妞》
刑：陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長(zhǎng)。微笑吧，我的朋友們，多一分微笑，少一分苦惱。請(qǐng)欣賞舞蹈《微笑的季節(jié)》
曹：我們喜歡快快樂樂， 我們喜歡熱熱鬧鬧，
李：我們是可愛的小精靈，我們是美麗的花枝俏。
曹：接下來，由我們最最可愛的小朋友們，為大家?guī)砦璧浮逗�，小可愛�?/p>
刑：家強(qiáng)，你知道傳承是什么意思嘛？
趙：恩：應(yīng)該是繼承吧
刑：我們小學(xué)生呀應(yīng)該傳承中華文化精神，繼承老一輩勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播文明，養(yǎng)成良好的禮儀之風(fēng)。
趙：唉？我明白了，咱們的文藝節(jié)目也需要傳承。比如說我國(guó)的戲劇，分為好多種，有京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇等等，堪稱為國(guó)粹
刑：還有咱們的武術(shù)文化博大精深，各國(guó)舞種爭(zhēng)奇斗艷
趙：看來咱們需要繼承的文藝還很多
刑：確實(shí)如此！
曹：俗話說：少食多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)好，對(duì)于小朋友們，我們更加提倡：早睡早起，早上多運(yùn)動(dòng)，具體都做哪些運(yùn)動(dòng)呢？別著急，看下面的表演我們便知，請(qǐng)欣賞舞蹈《為健康加油》
刑：你知道我小時(shí)候最喜歡做的事情是什么嗎？趙：是什么？
刑：跟著姥姥去看戲。 趙：哦，那確實(shí)是一段很美好的記憶呀！
刑：是的，現(xiàn)在每當(dāng)聽到戲曲的時(shí)候，我就會(huì)想起在姥姥門前聽?wèi)虻那榫啊?接下來請(qǐng)欣賞一群活潑可愛的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮独牙鸭议T前唱大戲》
刑：一條紅領(lǐng)巾，也許對(duì)于你來說，是那樣的普通，但對(duì)于生活在大山中的一對(duì)兄弟來說，卻具有極其特殊的意義。一個(gè)孩子讀書的權(quán)利，就濃縮在這條象征著命運(yùn)與希望的`紅領(lǐng)巾上。紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，有夢(mèng)想才會(huì)有美好的未來。請(qǐng)欣賞
雙人舞《一條紅領(lǐng)巾》
刑：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……這是雷鋒叔叔的名言。學(xué)雷鋒，做好事，我要做個(gè)好孩子。讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡 ，成為新時(shí)代的小雷鋒。 請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《雷鋒叔叔，你在哪里》
趙：接下來，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎，一級(jí)重量級(jí)的小演員閃亮登場(chǎng)（魏佳玲上）
魏：家強(qiáng)哥哥你好
趙：哎哎哎，我報(bào)的是一級(jí)重量級(jí)演員閃亮登場(chǎng)，你個(gè)小妞妞跑上來干啥呀？還穿成這樣子
魏：家強(qiáng)哥哥，難道你看不出來嗎？趙：看出來啥呀？
魏：難道你看不出來我扮演誰嗎？
趙：你扮演誰？魏：我扮演的是亭亭玉立，楚楚動(dòng)人的林黛玉呀！ 趙：哦？��！ 你這么一說，倒有點(diǎn)兒像。那你的寶哥哥沒有來嗎？
魏：來了呀，在后臺(tái)呢!
趙：那趕緊請(qǐng)他入場(chǎng)吧魏：（好嘞）
趙：請(qǐng)欣賞戲劇《梨園新蕾》
�。ɡ匣睒�，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺(tái)，走，咱們看戲去）
刑：感謝小朋友們的精彩的表演，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，你們真棒！特別為大伙介紹一下，剛才為我們表演的這幾位小朋友呀，最小的不過8歲，最大的也才11歲，他們個(gè)個(gè)都是小戲迷，經(jīng)常會(huì)練習(xí)一些名家唱段，而且個(gè)個(gè)學(xué)的有模有樣。
趙：對(duì)，是的。真應(yīng)了那句話：小荷才露尖尖角，梨園新蕾別樣?jì)伞?/p>
刑：印度呀，是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味，吸引著我們的眼球。接下來，請(qǐng)欣賞動(dòng)感激情的印度群舞《阿育王》
刑：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年——作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《自古英雄出少年》
學(xué)會(huì)感恩——感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命；
學(xué)會(huì)感恩——感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；
學(xué)會(huì)感恩——感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；
學(xué)會(huì)感恩——感恩我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
刑：有一種愛，無論你身處何方，都能感受她的溫暖；有一種愛，無論你身險(xiǎn)何境，都能感受她的心跳；天很大，世界也很廣闊，但無論你走到哪里，都走不出她的視線，那就是我們偉大的母親。接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)，陽(yáng)光、帥氣的小歌手，為大家深情演繹歌曲《天之大》
刑：有這樣一個(gè)小女孩，媽媽在她5歲時(shí)就離家出走，不久后，弟弟又因青霉素中毒，成了聾啞兒童。三年后，爸爸在一次趕牲口下山取水時(shí)，騾子受到驚嚇，不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時(shí)起，年僅11歲的她就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)。飽受生活艱辛的她，始終認(rèn)為最幸福的事，莫過于能和家人快樂的生活在一起。她就是2014年全國(guó)最美孝心少年。請(qǐng)欣賞情景劇《心愿》
趙：竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸夸咱蟠龍小學(xué)…
刑：哎。。。你這是在干嘛呢？
趙：你沒看見我在練習(xí)說快板嘛。
刑：你這快板說的不行，你應(yīng)該還沒見過咱學(xué)校的快板舞隊(duì)吧，那才叫個(gè)“牛”呢。
趙：是嘛，那趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)吧。
刑：請(qǐng)欣賞快板舞表演《和諧校園譜新章》
李：你從哪里來？帶著對(duì)教育的虔誠(chéng)，帶著對(duì)未來的思量
曹：你到哪里去？懷揣斗志昂揚(yáng)的激情和無私奉獻(xiàn)的情懷
李：是你用知識(shí)給山里的孩子點(diǎn)燃了走出大山的火把
曹：是你用真情給山里的孩子鋪平了通往幸福的道路
接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈《大山支教》
李：看，六一的鮮花絢麗多彩；曹：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目；
李：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
曹：在這幸福的時(shí)光中，讓我們一起盡情跳舞，讓我們用美妙的舞姿，演繹生活
的美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福像花兒一樣》
趙：世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師，老師，媽媽，媽媽老師，這兩個(gè)溫暖的字眼，重合在一起，折射出的是人性之美和師魂之光，他們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們?nèi)松穆�，慶欣賞音樂情景劇《老師媽媽，媽媽老師》
結(jié)束詞
李：春風(fēng)夏雨，清晨的太陽(yáng)將照亮我們的希望
曹：秋去冬來，讓長(zhǎng)夜的星光為大家凝聚力量
刑：胸懷志向，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，德智體美全面發(fā)展
趙：熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛祖國(guó)，咱們就是祖國(guó)未來的棟梁
李：朋友們，在這五彩繽紛的節(jié)日里，讓我們盡情的歌唱，蕩起一片歡樂的海洋 曹：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之情。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
刑：我們堅(jiān)信，將來的我們一定能用自己有力的雙手托起燦爛的中國(guó)夢(mèng)想。 趙：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，2015年蟠龍小學(xué)慶六一，第三屆校園文化藝術(shù)節(jié) 到此結(jié)束
朋友們，讓我們相約2016，明年再見
�。ê希┰僖姡≡僖�！
篇三：主持詞范文
河北省“團(tuán)圓和諧中國(guó)夢(mèng)”中秋詩(shī)文朗誦會(huì)主持詞
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
（女）親愛的文朋詩(shī)友們，大家
�。ê希┥衔绾茫�
�。校┕湃苏f“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達(dá)思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。
（女）哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過常新呢？
�。校┮�?yàn)樗且约彝橹黧w、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個(gè)民族對(duì)祥瑞的祈求、對(duì)美滿的憧憬啊。
�。ㄅ┱f到家啊，祖國(guó)更是我們共同的家！“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家”、“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家”。正是無數(shù)個(gè)“家” 同舟共濟(jì)、守望相助，才能支撐起我們的“國(guó)”。
（男）是啊，我們每個(gè)中華兒女的心中都懷有同樣一個(gè)崇高的“中國(guó)夢(mèng)”，那就是希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的強(qiáng)國(guó)之林！
�。ㄅ┮魂I《但愿人長(zhǎng)久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝
愿，感染著每一個(gè)中華兒女。 下面，有請(qǐng)張?jiān)聻榇蠹已莩兜溉碎L(zhǎng)久》，大家歡迎！
�。校┪沂窃铝�，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時(shí)的期盼！請(qǐng)欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎！
�。ㄅ┰率瞧谂�，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圓滿。請(qǐng)欣賞高勝男同學(xué)的作品《中秋，是一絲想念》，有請(qǐng)！
�。校奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開。請(qǐng)欣賞詩(shī)人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿中秋》，大家歡迎！
�。ㄅ├畎椎摹按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國(guó)更加美好！下面有請(qǐng)今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩(shī)，大家歡迎！
（男）中秋，撩開游子無盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜；中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“�；丶铱纯础�，但更盼望他們能“平平安安”！下面，有請(qǐng)青年作家、詩(shī)人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎！
�。ㄅ┰略谒�，月在天上；月在畫里，月在心上。月的痕，鋪成路；我的情，寄故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請(qǐng)！
（男）“情人怨遙夜，竟夕起相思�！倍虝旱膭e離，會(huì)醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來解釋這一世的緣分。有請(qǐng)來自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時(shí)刻》，掌聲有請(qǐng)！
（女）中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子�？墒怯羞@樣一個(gè)人，他整整十年沒有和家人過過一個(gè)中秋節(jié)，以此來保證節(jié)日里人們出行道路的通暢！請(qǐng)欣賞康德武老師的詩(shī)歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎！
（男）和爸爸媽媽在一起，是每個(gè)留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓？”聽得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請(qǐng)欣賞曲藝同學(xué)的作品《我的愿望》，大家歡迎！
�。ㄅ敖裉焓悄愕纳�，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)共和國(guó)的生日來臨，人們的耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國(guó)的經(jīng)典歌曲。下面有請(qǐng)林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡�，掌聲歡迎！
（男）中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進(jìn)軍營(yíng)，是因?yàn)閶寢尡仨毜米屇阒�，世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽(yù)！下面有請(qǐng)兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎！
�。ㄅ┲星�，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團(tuán)圓的永久魅力；中秋，是一年365天中一個(gè)醒目的坐標(biāo)，滋潤(rùn)著每個(gè)人溫暖的心地；中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營(yíng)造起團(tuán)圓的長(zhǎng)廊，將豐收次第相繼！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎！
（男）穿過世俗的蕭墻，跨過思念的門檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請(qǐng)來自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎！
�。ㄅ]有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。評(píng)劇《金沙江畔》說的是紅軍北上抗日，因?yàn)閲?guó)民黨的破壞，渡過金沙江時(shí)與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎！
�。校┟棵客拢叶汲磷碓谌苋艿脑律�。你匆匆的腳步，都會(huì)踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛，只有《大美中國(guó)》，才是唯一主題！請(qǐng)欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國(guó)》，掌聲歡迎！
�。ㄅ┲星锏脑铝粒逖�、圓潤(rùn)；中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時(shí)節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠(chéng)摯的祝
篇四：主持詞范文
慶�！傲弧眱和�(jié)節(jié)目主持詞
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
B:敬愛的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們！
AB: 大家好！
C:六一是我們歡樂的日子，小朋友們綻開了一張張笑臉，
D:六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣燦爛！
A:讓我們一起感受“六一”的歡樂吧！
B:讓我們唱起來、跳起來，盡情放飛我們最美好的希望！
ABCD:共同擁抱美麗的六月!林南倉(cāng)中心小學(xué)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演, 現(xiàn)在開始！
A：快樂是孩子們的招牌，快樂是我們的天性。
B:我們?cè)谧鎳?guó)媽媽溫暖的懷抱中幸福成長(zhǎng)，我們?cè)诟改搁L(zhǎng)輩的殷切關(guān)懷中快樂生活。我們都是---
AB:快樂-寶貝�。�！
A:請(qǐng)欣賞學(xué)校幼兒園小朋友表演的街舞《快樂寶貝》！
C:戲曲藝術(shù)是中華文化中的瑰寶，講究唱念做打，在世界戲曲史上獨(dú)樹一幟，是我們中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。
D:可不是嗎？我就很喜歡看京劇、評(píng)劇、黃梅戲…
C:行！今天讓你開開眼，有請(qǐng)我們的未來戲曲藝術(shù)家---董潤(rùn)涵給你露一手 D:好��！請(qǐng)欣賞評(píng)劇《花為媒》中著名的一段：五可觀花。大家歡迎
A:接下來請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《采蘑菇的小姑娘》，表演者呂嘉晨。掌聲歡迎！
A:感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予我們寶貴的生命！
B:感恩我們的老師，因?yàn)樗麄儙覀兤穱L知識(shí)的瓊漿，讓我們放飛夢(mèng)想… A:今天，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)，明天我們將是祖國(guó)的棟梁！ B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《親愛的母校》，表演者六2班于雪菲等。
C:六年級(jí)的大哥哥大姐姐就要離開母校了，他們一定有很多的不舍。 誒，你聽說過岳母刺字的故事嗎？
D：我當(dāng)然聽說過！民族英雄岳飛的母親在他的后背上刻下了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”！告訴他不要忘記報(bào)效祖國(guó)。
C：我們也要把“精忠報(bào)國(guó)”記在心里！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》，表演者二一班劉桐宇！大家歡迎！
A:你看過動(dòng)畫片《多啦A夢(mèng)》嗎？
B：當(dāng)然啦！如果多啦A夢(mèng)是我的寵物就好了。他那神奇的口袋里可是要什么就有什么呀！
A：別幻想了，還是有請(qǐng)我們一年級(jí)的小同學(xué)吧！
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《多啦A夢(mèng)》，表演者吳沅姝、譚晴等悅等。
C：有夢(mèng)想，就會(huì)有希望，接下來我們聽一聽四一班韓熙宇和代田園同學(xué)的夢(mèng)想是什么呢？
D：請(qǐng)欣賞女生二重唱《種太陽(yáng)》！掌聲歡迎
A: 跆拳道是一門韓國(guó)格斗術(shù)，以其騰空，旋踢腳法而聞名。
B：下面我們熱烈歡迎五二班的馮濤同學(xué)表演跆拳道《品勢(shì)》。
C:（鼓掌，伸出自己的左手），你瞧這是什么？
D:左手啊，怎么了？
C:你知道它代表什么嗎？
D:你以為我不知道��！我不僅知道左手代表什么，我還知道右手代表什么那！
C:代表什么？
D:不告訴你！和你開玩笑啦。下面有請(qǐng)一一班的魏子煊同學(xué)告訴你，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《左手右手》。大家歡迎
A:當(dāng)你的手拉著我的手，我們就能感受團(tuán)結(jié)的力量！
B:對(duì)！一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫！我們只要團(tuán)結(jié)起來，就能夠取得勝利！
A:接下來請(qǐng)欣賞英語情景劇《拔蘿卜》，讓我們看看團(tuán)結(jié)的力量到底有多大！ B:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)！
C: 我不是歌手，沒有動(dòng)聽的嗓音來歌唱你；
D:我不是詩(shī)人，也不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來贊美你。
C: 但是今天我們要用最充沛而又最真摯的感情，道出我們的心聲：祖國(guó)媽
媽，我們愛您！
D: 請(qǐng)欣賞小合唱《祖國(guó)像媽媽一樣》，表演者韓熙宇等。
A: 摘一束茉莉花，送給老師家，老師待我像媽媽，我要讓花香布滿他的家… B: 請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《親親茉莉花》
C:下面上場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們帶來的舞蹈是《大家一起來》 D:大家歡迎戴夢(mèng)婷、吳沅姝等！
A:激情的舞蹈讓我們歡心鼓舞，動(dòng)聽的音樂讓我們心曠神怡；接下來的表演一定讓大家一飽耳福！
B:請(qǐng)欣賞世界名曲—貝多芬著名的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，表演者六一班趙旭！大家熱烈歡迎
C:六月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷；六月的陽(yáng)光分外妖嬈
D:六月的清晨，我們放飛一群白鴿，展翅高飛的白鴿帶著我們節(jié)日的所有祝福…
C:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》！掌聲有請(qǐng)趙林淼！
A:太陽(yáng)就是媽媽，媽媽的恩情，我們永遠(yuǎn)不忘；媽媽的希望，我們記在心上！
B:陽(yáng)光、雨露、乳汁哺育我們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成國(guó)家棟梁！請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》！
C：今年的五月藝術(shù)節(jié)，我校的舞蹈“雪笆籬”在學(xué)區(qū)比賽中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
�。模航裉煳覀�?cè)俅螝g迎她們?yōu)槲覀兊桥_(tái)表演。掌聲歡迎周鑫桐等！ A：六月一日，是幸福和甜美的畫卷
B：六月一日，是歌聲和鮮花的海洋
C：六月一日，是祖國(guó)媽媽送給我們的珍貴禮物
D：六月一日，是黨和人民寄予我們的殷切期望
A：讓我們記住你六月一日
B：讓我們歌頌?zāi)懔乱蝗?/p>
C: 我們從這里起步
D：我們從這里奮發(fā)
A：我們努力
B：我們拼搏
合：我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而讀書
C：沒有肥沃的土地
D：就不會(huì)有五谷的豐登
A：沒有廣闊的天地
B：雄鷹就無法展翅飛翔
C：幽靜的校園里，我們一天天的長(zhǎng)大
D：明亮的教室里，我們一天天的成熟
A：是老師讓我們看到了大洋彼岸
B：是老師讓我們看到了地球以外
C：是老師讓我們讀懂了黃河的九曲十八彎
D：是老師讓我們站得更高看得更遠(yuǎn)
A：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們深情的說一聲
合：老師您辛苦了！
A：我們不會(huì)忘記，歷史賦予我們的使命
B：我們不會(huì)放下，時(shí)代賦予我們的追求
C：我們昂首闊步
D：我們奮勇向前
合：我們共同奔向美好的明天!
A:林南倉(cāng)中心小學(xué)2012年“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)到此結(jié)束！ B:最后祝同學(xué)們：
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！