六一兒童節(jié)主持詞范文推薦
六一兒童節(jié)全稱(chēng)是國(guó)際兒童節(jié)，是為兒童們?cè)O(shè)立的一個(gè)節(jié)日，我們國(guó)家很多的學(xué)校都會(huì)開(kāi)辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，為大家分享了六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎借鑒！
六一兒童節(jié)主持詞(一)
A：尊敬的家長(zhǎng)，
B：親愛(ài)的小朋友，
C：敬愛(ài)老師們!
合：大家上午好！
A：現(xiàn)在我們進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：升國(guó)旗 全體起立 出旗 少先隊(duì)員行隊(duì)禮非少先隊(duì)員行注目禮
A：現(xiàn)在我們進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭
B：現(xiàn)在我們進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)：入隊(duì)儀式 有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員
A：今天，我們相聚在XXX小學(xué)，為更加輝煌的未來(lái)插上翅膀；
B：今天，我們相聚在XXX小學(xué)，敞開(kāi)心扉，釋放激情；
C：今天，我們相聚在XXX小學(xué)，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
B：六月，充滿(mǎn)童真童趣的六月
C：像帆船一樣在今天快樂(lè)起航
A：載著家長(zhǎng)的期盼
B：載著老師的希望
C：載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往
A：就讓我們一起張開(kāi)雙臂
熱情的擁抱六月
B：就讓我們一起扭動(dòng)腰肢
幸福地舞蹈六月
C：就讓我們一起亮出歌喉
快樂(lè)地歌唱六月
A：我宣布XXX小學(xué)“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝暨第三屆文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
BC：王老師你看，同學(xué)們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。
B：同學(xué)們多么可愛(ài)呀！聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，
C：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)熱舞《大小姐》 掌聲歡迎
B：大小姐的舞蹈好不好看 （同學(xué)們說(shuō)完好） 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o大小姐
C：留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒(méi)有父母陪伴的日子
B：我們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢(mèng)想。
BC：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)留守兒童的心里話(huà)吧，請(qǐng)欣賞《留守兒童的心聲》。
C：夏天天氣熱，我們最?lèi)?ài)吃西瓜了
B：想知道西瓜是怎么種出來(lái)的嗎？請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演《種瓜》掌聲歡迎
B：燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙
C：天真的路上偶爾很慌 別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望
BC：請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)舞蹈《武裝》
C：他們的歡聲永遠(yuǎn)那么歡快
B：他們的笑語(yǔ)永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)
BC：請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《嘻唰唰》
B：我們的祖國(guó)是花園
C：我們是幸福的一代
BC：請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)舞蹈《哇哈哈》
B：火辣辣的舞蹈跳起來(lái)
C：響亮的歌兒唱起來(lái)
BC：有請(qǐng)四二班帶來(lái)歌曲串燒
C：愛(ài)像陽(yáng)光溫暖著你和我，
B：愛(ài)是親情、愛(ài)是關(guān)心、愛(ài)也是我們的.朋友
BC：讓我們手牽著手把愛(ài)傳出去,請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)歌曲《讓愛(ài)傳出去》
B：萬(wàn)水千山萬(wàn)里行 五湖四海五湖風(fēng)
C：百次聚散百次痛 一份祝福一份情
BC：請(qǐng)欣賞由六一班獻(xiàn)上的歌曲《一路順風(fēng)》
C：一寸光陰 一寸金
B：是呀，時(shí)間是很寶貴的
BC：請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)小品《珍惜時(shí)間》
B：天邊的云朵上有一座七色的橋，那是《彩虹的約定》
C：讓我們一起欣賞三一班表演的《彩虹的約定》
C：生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，
B：不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t瀟灑灑地走一回
BC：接下來(lái)，有請(qǐng)我們風(fēng)度翩翩的四二班帶來(lái)舞蹈《瀟灑走一回》
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力
B：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
C：讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧！
BC：請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《拉丁舞》，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎她
B：我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶---童年，
C：小的時(shí)候我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，可真的長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了
BC：現(xiàn)在有請(qǐng)---五一班帶來(lái)舞蹈《不想長(zhǎng)大》
C：在未來(lái)，在茫茫未知的人生旅途中，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，
B：無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，你還有我們，和你一樣
BC：請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)《和你一樣》
B：你們聽(tīng)，那邊在喊什么？
C:請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)課本劇《東郭先生和狼》
B：舞蹈是一種語(yǔ)言，她有一種神奇的魔力，
C：讓我們興奮、讓我們感動(dòng)、讓我們不能自已。
BC：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五二班帶來(lái)的舞蹈《神奇》。
結(jié)束語(yǔ)：
B：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
C：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
B：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
C：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
B：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
B：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
C:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
B：XXX小學(xué)“放飛夢(mèng)想”慶“六一”暨第三屆文藝匯演到此結(jié)束。
BC：最后祝大家：
身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂(lè)！ 明年見(jiàn)~！乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
六一兒童節(jié)主持詞(二)
一、開(kāi)場(chǎng)：
a：尊敬的各位家長(zhǎng)
b：各位來(lái)賓
c：親愛(ài)的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
b：喜悅的笑臉
，激動(dòng)的胸膛
c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
c：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
d：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
b：今天是全世界兒童的節(jié)日
c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
a：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
c：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
a：我們是那么開(kāi)心
b：我們是那么幸福
c：我們是那么激動(dòng)
d：我們是那么期盼
a：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà) 3、有請(qǐng)教師代表講話(huà) 4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
二、節(jié)目表演
(一)(模特表演)
a：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班***、***等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
a：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情
c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!
d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的.收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語(yǔ)連讀)
c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)
b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)
c：哎，***，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
d：在愈久愈濃的記憶
中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
a：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
b：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
d：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血
b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱
(十五)(大班律動(dòng))
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班律動(dòng))
c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團(tuán)體操)
b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操
(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)
三、結(jié)束語(yǔ)
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)
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