五四青年節(jié)活動主持詞范本

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導！

　　B：親愛的老師們，同學們!

　　ABCD：大家_______好！

　　A：我是主持人xxx

　　B：我是主持人xxx

　　C：我是主持人xxx

　　D: 我是主持人

　　A：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動95周年，大力弘揚“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。

　　B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神圣使命，進一步團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，

　　C：回首過去的一學年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。

　　D：是的，勤勉與踏實造就了未來的風帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A：立足當下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。

　　B：下面我宣布：羅江縣鄢家初級中學校紀念“五四運動”95周年活動現(xiàn)在開始。 現(xiàn)在進行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。

　　禮畢，請坐。

　　C：接下來進行第二項議程：有情學校校長駱光明同志致辭（大家歡迎�。� （齊下，遞話筒）

　　（AB上臺）A：謝謝駱校長的精彩致辭。下面進行第三項議程： 表彰先進。 2013—2014年度，在學校的正確領(lǐng)導下，全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)出了一批先進個人和先進集體，學校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。

　　B：謝謝閆主任。接下來我們對這些先進集體和先進個人進行表彰獎勵。先進個人類，（標兵，讀名單B讀一半，A讀一半）

　　A:請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導處廖主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優(yōu)秀學生干部的有：（讀名單）

　　A:被評為校級優(yōu)秀三好學生的有：（讀名單）請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請教導處李俊主任總務處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優(yōu)秀學生會干部的有：（讀名單） A:被評為優(yōu)秀團委部的有（讀名單）。請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進集體獎。被評為紀律優(yōu)勝班級的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5

　　被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3

　　被評為文體優(yōu)勝班級的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6

　　D:請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　C:被評為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9

　　D:請寢室長上臺領(lǐng)獎，請總務處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　C:被評為優(yōu)秀團支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5

　　請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　D: 被評為文明班級的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4

　　D:下面進行第四項議程：新團員入團儀式

　　C:請團委王羽老師宣讀發(fā)展新團員的決定。請念到名字的同學上臺來。 請學校行政領(lǐng)導為新團員佩戴團徽

　　D:有請舒建老師帶領(lǐng)新團員宣誓！

　　請新團員代表彭詩雨同學發(fā)言。

　　請老團員代表楊艷同學發(fā)言。

　　請各位同學有序地回到自己的座位

　　（ABCD）A：2014年鄢家初級中學�！拔逅那嗄旯�(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式到這里全部結(jié)束了。接下來是同學們展示風采的時間。

　　B：青春的使命在這里召喚，

　　C：青春的智慧在這里閃光，

　　D：青春的激情在這里綻放，

　　ABCD：讓我們借著青春的力量一起飛翔吧！

　　A：鄢家初級中學校2014年五四青年節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　B：首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什么不同》.請九年級一班和二班做好準備。（齊下）

　�。ˋB上臺）A：謝謝九年級六班同學的精彩表演。團結(jié)是一座橋，它連接著歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！

　　B：歌聲是一顆心，它承載著情感的時空，描繪著你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！

　　A：請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團結(jié)就是力量》。請九年級五班做好準備。

　　cd：C:團結(jié)的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節(jié)目。請七年級二班的hot summer做好準備

　�。–D上臺）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？

　　C：當然，喜歡韓國的帥哥靚女。

　　D：韓國的帥哥靚女們會跳熱情優(yōu)美的韓國舞蹈，會帶給人們視覺的盛宴， C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。

　　D：讓我們跟隨他們的節(jié)奏，去領(lǐng)會舞蹈所散發(fā)出來的無盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準備。

　　（AB上臺）A：大家都熱起來了嗎？感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈！

　　B：下面公布一號節(jié)目《沒有什么不同》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　A：看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機，已經(jīng)被壓在了箱底；

　　B：看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。

　　A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂，回到《童年》里。

　　B：一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學為我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準備。

　�。–D上臺）D：兩位同學真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！

　　C：下面公布二號節(jié)目《團結(jié)就是力量》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　D：當站上國際演講臺，世界再次認識了中國范兒！

　　C：當玉兔號踏上月球的一瞬間，中國范兒讓世界為之震撼！

　　D：我們斗志昂揚、我們活力無限，這就是我們充滿東方神韻的中國范兒！請欣賞七年級三班帶來的歌舞《中國范兒》！請七年級四班做好準備。

　�。ˋB上臺）A：中國范兒果然精彩!下面公布三號節(jié)目《背叛》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　B：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　A：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　B：青春是一支舞，迸發(fā)出熱情和豪邁！

　　A：請欣賞舞蹈《I MISS YOU 》

　　請九年級三班做好準備。

　　(CD上臺 )：C:謝謝七年級四班的表演。下面公布四號節(jié)目《hot summer 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。 D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準備。

　�。ˋB上臺）A：現(xiàn)在公布五號節(jié)目《 童年》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　B：時光地帶里，我們成長，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光，我們也將不再悲傷，反而在將來不經(jīng)意的歲月里，更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準備。

　　（CD）C：謝謝同學們的精彩表演。下面公布六號節(jié)目《 中國范兒 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　D：開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學吵過的架，

　　C：記得那些年我們叛逆過的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準備。

　　（AB）B：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們留下了謝什么美好回憶？

　　A：下面公布七號節(jié)目《I miss you 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）

　　B：有那么一首歌，它告訴我們做人要奮發(fā)向上，積極進取，

　　A： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個有志氣的少年，創(chuàng)造輝煌的未來！下面請欣賞由七年級一班帶來的節(jié)目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準備。 （AB）B：現(xiàn)在公布八號節(jié)目《what's my name》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　A:青春是充滿活力，無所畏懼的，

　　B:青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，

　　A:青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生�。�！

　　B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情！請八年級四班做好準備。 （CD）D：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’

　　C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來這里獻寶！還是聆聽一下人家是怎么唱的吧！請欣賞八年級五班同學合唱《big big world》。請八年級三班做好準備。 （AB）B：謝謝八年級五班同學的演唱。下面公布九號和十號節(jié)目的得分。九號節(jié)目《時光地帶》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　十號節(jié)目《三年——我們的歌》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　A：星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。

　　B:踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學帶來的合唱《仰望星空》。

　　（CD）C：謝謝八年級三班同學的精彩演唱�，F(xiàn)在公布十一號節(jié)目《追夢赤子心》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。 D：連著聽了三首歌，接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！

　�。ˋB）A；謝謝七年級二班同學的精彩表演�，F(xiàn)在公布十二號節(jié)目《歌曲串唱》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ）最終得分為（ ）。B:在今天匯演的開始，九年級六班的《沒有什么不同》給大家一個清新的開場，現(xiàn)在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場，請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》！

　　現(xiàn)在公布十三號節(jié)目《Big Big World》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　十四號節(jié)目《仰望星空》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　十五號節(jié)目《yoohoo》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。

　　十六號節(jié)目《喜歡你》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。