師德演講主持稿
篇一：師德演講主持詞
師德演講比賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
為了進(jìn)一步落實(shí)“雙爭(zhēng)活動(dòng)”精神，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，我們特舉辦本次師德演講比賽，希望通過(guò)這次比賽，能夠切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)與楊校長(zhǎng)等校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評(píng)委。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和感謝！
下面我宣布：羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)師德演講比賽現(xiàn)在開始！
1. 在平凡而又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞1號(hào)選手老師的演講，他演講的題目是“把愛(ài)灑向教室的每一個(gè)角落”。
2. 春蠶、蠟燭??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證；無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。請(qǐng)欣賞老師的演講——立足三尺講臺(tái)，青春無(wú)悔。
3.了解萬(wàn)老師都知道，這是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老師。他教過(guò)的學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且素質(zhì)優(yōu)良；學(xué)生也非常敬佩他、愛(ài)戴他。那么他的驕人業(yè)績(jī)是如何取得的呢？請(qǐng)欣賞他的真情演講——教育就是一種堅(jiān)定。
4. 老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動(dòng)，這份感動(dòng)讓自己快樂(lè)，讓自己沉醉。請(qǐng)聽馮老師的演講，她演講的題目是《幸�！贰�
5. “有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂�！蹦敲�，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就這道雋永的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞魯老師的演講——再鑄師魂。
6.在《愛(ài)的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘；沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”對(duì)這句話，郭老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
7.有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，請(qǐng)聽郭老師為我們帶來(lái)的演講《青春陽(yáng)關(guān)道，瀟灑走一回》。
8.“師德”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞楊老師的演講——堅(jiān)守。
9.我不愿，不愿當(dāng)老師！ 這工作太清苦。我只想當(dāng)一輩子學(xué)生， 一輩子保留學(xué)生的純真，具有一個(gè)老師的靈魂。而今天的最后一名選手，殷老師，他也是來(lái)為大家詮釋愛(ài)的力量，相信他的演講一定精彩。他演講的題目是“愛(ài)學(xué)生就要敢于清貧”，歡迎殷老師。
通過(guò)聆聽剛才幾位老師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。作為一名教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德。當(dāng)前我校正在努力構(gòu)建高效課堂，相信在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和在大家的共同努力下，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校必將春色滿園，萬(wàn)紫千紅。讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！ 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！ 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
中學(xué)師德演講比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家！
篇二：師德師風(fēng)演講比賽主持詞
師德師風(fēng)演講比賽主持詞
甲：學(xué)為人師樹形象，
乙：德為師范正行風(fēng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：
教師，人類靈魂的工程師！
他們傳道，授業(yè)，解惑
用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；
用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；
用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；
終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！
甲：這，就是我們——光榮的人民教師！
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛(ài)，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
乙：希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬(wàn)江
以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
乙：有請(qǐng)姚老師為今天的演講比賽講話。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性
語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫
表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方
甲：我宣布，“為了心中那份愛(ài)，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。
乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲（總結(jié)語(yǔ)）：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。
學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來(lái)，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》請(qǐng)3 號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙（總結(jié)語(yǔ)）：
“我，會(huì)善待每一個(gè)生命；我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言��！我提議：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋李老師的無(wú)悔選擇！”
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中，我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂(lè)》請(qǐng) 4號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲（總結(jié)語(yǔ)）：
感謝王老師的出色演講！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。”向他們致敬！
每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊(cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂(lè)。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂(lè)》請(qǐng) 5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙（總束語(yǔ)）：
這份快樂(lè)的起點(diǎn)就是和諧，快樂(lè)的過(guò)程就是幸福，快樂(lè)的終點(diǎn)就是美滿。 是啊，我們心中的這份愛(ài)，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛(ài)好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；那份愛(ài)猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛(ài)》有請(qǐng) 6號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲（總結(jié)語(yǔ)）：
感謝王老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任！
不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請(qǐng)欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備
乙（總結(jié)語(yǔ)）：
聽了張老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)�，我們身貧而心富�?/p>
瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身; 有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲（總結(jié)語(yǔ)）：
感謝魏老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。
每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙（結(jié)束語(yǔ)）
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛(ài)》請(qǐng)10 號(hào)選手做準(zhǔn)備。 甲（總結(jié)語(yǔ)）：
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她！
人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái)，照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》
乙 （總結(jié)語(yǔ)）：
感謝于老師的出色演繹。
雨果說(shuō)：“人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅�！睈�(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花,而愛(ài)便是花的蜜.愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。請(qǐng)欣賞張志春為我們演講《有愛(ài)就有一切》
甲(總結(jié)語(yǔ))：
張老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！ 經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是 。下面有請(qǐng)我校遲校長(zhǎng)、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。 乙： 遲校長(zhǎng)講話。
（總結(jié)語(yǔ)）
甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范！
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：本次演講到此結(jié)束。
乙：謝謝大家！
篇三：師德演講比賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：
大家早上好！
有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！這，就是我們光榮的人民教師！
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，落實(shí)《貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)關(guān)于開展“四心”師德教育活動(dòng)的通知》精神，為充分展示我片區(qū)教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)片區(qū) “四心”師德演講活動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委：
好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們還有幸請(qǐng)到了：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
下面我宣布：衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)片區(qū)“四心”師德演講比賽現(xiàn)在開始！
活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
本次比賽采用評(píng)委打分制，滿分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據(jù)評(píng)委打分最終決定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
首先上場(chǎng)的是來(lái)自麥巷小學(xué)的楊正興老師，他演講的題目是：xxxx，掌聲有請(qǐng)！
……
剛才參賽的16位選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們?cè)僖淮螢楦魑贿x手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。
下面有請(qǐng)衛(wèi)城鎮(zhèn)教育辦公室主任陳志文同志對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
讓我們用熱烈的掌聲感謝陳站的精彩點(diǎn)評(píng)……
下面請(qǐng)我們片區(qū)的退休教師任正賢老師來(lái)說(shuō)說(shuō)他的心里話，任老師雖然已經(jīng)退休，卻仍不遺余力，積極參與新發(fā)片區(qū)關(guān)心下一代的工作，并任副主任。掌聲有請(qǐng)！任老，請(qǐng)！
下面請(qǐng)社會(huì)知名人士潘會(huì)祥老先生為大家講話，潘會(huì)祥老先生與王道紅先生積極地新發(fā)小學(xué)為捐資助學(xué)，用他們的愛(ài)心和善舉譜寫了一曲情牽貧困學(xué)子的感人之歌。掌聲有請(qǐng)！潘老，請(qǐng)！
經(jīng)過(guò)緊張的比賽，接下來(lái)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手，他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
接下來(lái)頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng)陸永志校長(zhǎng)、杜啟順副校長(zhǎng)、柯道君副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng)潘會(huì)祥先生、王道紅先生為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們?cè)俅我詿崃业?掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
最后頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓衛(wèi)城鎮(zhèn)教育辦公室主任陳志文同志為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！
頒發(fā)技能大賽獎(jiǎng)（見(jiàn)獎(jiǎng)狀）
頒發(fā)“示范課”（見(jiàn)獎(jiǎng)狀）
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
老師平凡但又偉大，教育的歷程如詩(shī)如虹，教育的追求永無(wú)止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行�；厥走^(guò)去的日子，如此厚重，如此豐盈。站在嶄新的起點(diǎn)，無(wú)限希望，無(wú)限憧憬！學(xué)為人師、行為世范，這是我們的永恒追求！
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。讓我們以這次演講活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，以“有愛(ài)心、有誠(chéng)心、有責(zé)任心、有感恩心”來(lái)塑造我們的心靈吧！演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家的參與！
篇四：師德師風(fēng)演講主持詞
師德師風(fēng)演講主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家 好！ 教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和 教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良 好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，我鎮(zhèn)特舉辦本次“以德樹人、做人民滿意的教師” 演講比賽， 希望通過(guò)這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分辦法： 評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評(píng)委待前兩位選手演 講完后開始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺(tái) 演講，演講時(shí)間不能超過(guò) 8 分鐘，演講結(jié)束后公布選手得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 以演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：
�。�1）演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調(diào)積極 向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感；
（2）語(yǔ)言表達(dá)：30 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)， 表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧， 語(yǔ)速恰當(dāng)；
�。�3）演講效果（10分）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、說(shuō)服力、感召力 和召喚力。衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 5 名，三等獎(jiǎng) 8 名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！ 下面我宣布蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)“以德樹人、做人民滿意的教師”演講比賽正式開始！
篇五：師德演講比賽串詞文檔
銀坊鎮(zhèn)中心小學(xué)師德演講串詞
時(shí)間：2011年5月13日上午
地點(diǎn)：銀坊鎮(zhèn)碾盤小學(xué)
主辦單位：銀坊鎮(zhèn)中心小學(xué)
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
合：大家上午好！
女: 在這陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭的美好日子里，我們有幸聚在這里，
一起來(lái)聆聽我們中心校15位教師精彩的師德演講。
男： 老師，一個(gè)多么崇高的稱呼；老師，一個(gè)飽含多少敬意的稱呼；
老師，一個(gè)寄托多少情義的稱呼！
女： 或許，當(dāng)學(xué)生叫我們“老師”的時(shí)候，我們總有點(diǎn)見(jiàn)多不怪的
感覺(jué)了，但我們明白，無(wú)論這是一聲多么平常的稱呼，無(wú)論在我們?nèi)粘５纳钪兄貜?fù)多少次，實(shí)際上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問(wèn)自己：我做好了嗎？
男： 在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢
業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。 女：今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧！
接下來(lái)，大家將要聽到的每個(gè)故事的主人公都是我們身邊熟悉的老師，她們的每個(gè)故事都是愛(ài)的澆鑄,都是心靈的碰撞。也許沒(méi)有恢宏與壯麗，有的只是簡(jiǎn)單而平凡，在簡(jiǎn)單和平凡中，讓我們細(xì)細(xì)地去
聆聽、深深地去感悟吧。
下邊，掌聲有請(qǐng)*李漫漫*老師，她演講的題目是：1、《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天 》
二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
在平凡與偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
下面，歡迎于趙二梅老師登臺(tái)演講——《愛(ài)心是水 創(chuàng)新是船》。 三號(hào)選手冀雙雙做準(zhǔn)備
一號(hào)選手得分為：
有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，為什么呢？讓我們請(qǐng)冀雙雙老師來(lái)告訴大家。
四號(hào)選手景林林做準(zhǔn)備
二號(hào)選手得分為：
一分耕耘，一分收獲。正是全體老師的努力拼搏，才是我們學(xué)校在建校幾年就贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)們的認(rèn)可。開拓的路是艱難的，我們是怎樣同舟共濟(jì)走過(guò)來(lái)的呢？掌聲有請(qǐng)*景琳琳*老師為我們講述震撼她心靈的故事。
五好選手王歡歡做準(zhǔn)備
三號(hào)選手得分為：
師德，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，做一輩子的好老師更難，唯有用真愛(ài)去書寫，才可能寫出師德的光芒。讓我們一起來(lái)聆聽王歡老師的演講。
六號(hào)選手梁新紅做準(zhǔn)備
四號(hào)選手得分為：
有句廣告說(shuō)：“我選擇，我喜歡”，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛(ài)它，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)梁新紅老師為我們演講。
七號(hào)選手苑亞男做準(zhǔn)備
五號(hào)選手得分為：
教師的愛(ài)是平凡的，像一張無(wú)瑕的紙；教師的愛(ài)又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎苑亞男老師為我們作演講。
八號(hào)選宋菲菲做準(zhǔn)備
六號(hào)選手得分為：
春蠶、蠟燭、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證；無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想，我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于2、《心中的那份愛(ài)》有請(qǐng)**老師講述她那感人的故事。
九好選手崔鵬做準(zhǔn)備
七號(hào)選手得分為：
如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機(jī)盎然、
陽(yáng)光明媚的春天，領(lǐng)著這個(gè)春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，平時(shí)我們常用這樣一句話來(lái)形容教師的工作“累并快樂(lè)著”，我們從中也讀懂了什么是幸福。也許是學(xué)生的那一句問(wèn)候，也許是家長(zhǎng)們的那一份肯定。下面有請(qǐng)崔鵬老師為我們演講。
十號(hào)選手冀紅蓮做準(zhǔn)備
八號(hào)選手得分為
如果把人的知識(shí)比作成一座大廈，那么幼兒教育便是大廈的基礎(chǔ)，幼兒教師則是人類智慧的奠基人。因?yàn)�，在平凡而充�?shí)的工作中，正是由于對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。 下面有請(qǐng)十號(hào)冀紅蓮老師的 演講 我驕傲我是一名幼兒教師
十一號(hào)選手韓玉做準(zhǔn)備
九號(hào)選手得分為：
有人把教師比成紅燭， 照亮別人燃燒自己； 有人把教師比做靈魂的工程師， 塑造出一個(gè)個(gè)美麗的靈魂； 我們教師說(shuō)， ——我們甘當(dāng)人梯， 用我們的堅(jiān)韌 ，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的前程。掌聲有請(qǐng)*韓玉老師*的精彩演講《紅燭，》
十二號(hào)選手白小紅做準(zhǔn)備
十號(hào)選手得分為：
歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛(ài)謄寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面有情白小紅老師帶來(lái)的精彩演講
十三號(hào)劉會(huì)超選手做準(zhǔn)備
十一號(hào)選手的最后得分
我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。真是遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。。有了愛(ài)，就有了一切，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望?? 接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)*劉會(huì)超老師為我們做精彩演講
十四號(hào) 苑亞玲做準(zhǔn)備
十二號(hào)選手的最后得分為
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是老師心地?zé)o私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛(ài)的化身，帶來(lái)心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎苑亞玲老師的精彩演講
十五號(hào)選手劉元慶做準(zhǔn)備
十三號(hào)選手的最后得分為
歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛(ài)謄寫著自己的名字，“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚！下面有請(qǐng)劉元慶帶來(lái)的演講
十四號(hào)選手的最后得分為
十五號(hào)選手的最后得分為
下面，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
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