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小學(xué)生主持稿大全
篇一：小學(xué)主持稿
歷史的選擇——082班中隊(duì)會(huì)
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)！
第×小隊(duì)長(zhǎng)：第×小隊(duì)全體隊(duì)員稍息，立正！
�。ㄞD(zhuǎn)向中隊(duì)長(zhǎng)，跑步至中隊(duì)長(zhǎng)距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名，實(shí)到X名，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮并回答：接受你的報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出命令：第X小隊(duì)隊(duì)員稍息！跑步歸隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)跑步至輔導(dǎo)員老師距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員X人，實(shí)到X人，XX主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員還隊(duì)禮并回答：接受你們的邀請(qǐng)，參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功！中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。中隊(duì)長(zhǎng)退場(chǎng)，主持人上。）
主持人A、B：（面向全體隊(duì)員宣布）082班中隊(duì)“歷史的選擇”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人A：出旗、敬禮。
主持人B：唱隊(duì)歌。
主持人A：同學(xué)們，今天我們過(guò)著幸福和平的生活，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里上課，
主持人B：我們還能夠穿上新衣服和爸爸媽媽一起去玩，我們是幸福的。
主持人A：那么，你們知道我們今天的美好生活是誰(shuí)帶給我們的嗎？
主持人B：是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才換來(lái)今天的幸福生活。
主持人A：嗯，非常正確，新中國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨成立起來(lái)的，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
主持人B：現(xiàn)在我們一起來(lái)唱一首歌吧，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。有請(qǐng) 同學(xué)上臺(tái)教我們唱好不好？大家掌聲歡迎她。（主持人退）
主持人B：同學(xué)們都唱得好有激情哦。
主持人A：嗯，對(duì)呀，那么你們還知道有哪些優(yōu)秀的革命者和共產(chǎn)黨員嗎？
主持人B：（同學(xué)們說(shuō)） 同學(xué)你說(shuō)說(shuō)，有誰(shuí)呢？那你知道他的那些故事呢？
主持人A：對(duì)，真的還有好多好多的英雄人物，那些你們想不想聽(tīng)聽(tīng)雷鋒同志的故事呢？（想）
主持人B：那么現(xiàn)在我們有請(qǐng) 同學(xué)上來(lái)為我們講雷鋒的故事，大家歡迎。(主持人退）
(講故事)
主持人A：同學(xué)們，你們說(shuō)，他講得好嗎？
�。ê茫�
主持人B：嗯，講得真好！
主持人A：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，一個(gè)知識(shí)搶答的游戲，我們的題目都是從《歷史的選擇》這本書(shū)出的。
主持人B：游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)小組派出一名同學(xué)為代表，代表站到每組的前面，主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始后，四位代表舉手搶答，舉得最快的那位，由自己的一位組員來(lái)回答，回答正確加十分，錯(cuò)誤不加分也不減分。同學(xué)們清楚游戲規(guī)則了嗎？那么現(xiàn)在我們開(kāi)始玩游戲。
主持人A：1.中國(guó)共產(chǎn)黨成立于 年 月 日。（1921年7月1日） 主持人B：2，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立 周年。（90周年）
主持人A：3.新中國(guó)成立的時(shí)間是 年 月 日。（1949年10月1日） 主持人B：4.新中國(guó)的首都是 。(北京)
主持人A：5.我國(guó)的國(guó)旗是 。（五星紅旗）
主持人B：6.紅軍長(zhǎng)征一共步行了多長(zhǎng)的路途？（二萬(wàn)五千里）。
主持人A：7.香港是哪一年回歸的? (1997年)
主持人B：8.八一南昌起義是什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的？（1927年8月1日）
主持人A：9.三大戰(zhàn)役是指遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。（×）（渡江戰(zhàn)役應(yīng)該改成平津戰(zhàn)役）
主持人B：10.廣西的全稱是 （廣西壯族自治區(qū)）
主持人A：好啦，我們的知識(shí)搶答游戲環(huán)節(jié)就到這里了，我們來(lái)看看哪個(gè)小組的分?jǐn)?shù)最高。是哪個(gè)小組呢？
主持人B：第一小組X分，第二小組X分，第三小組X分，第四小組X分，那么勝出的是我們的第X小組。
主持人A：嗯，真棒，大家說(shuō)要給第X小組什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？
主持人B：這樣好不好，我們另外三個(gè)小組的同學(xué)起立，給他們第X小組鼓掌祝賀，并說(shuō)：“你們真棒！”來(lái)，大家一起來(lái)吧。
主持人A：嗯，真好！我們的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)也快結(jié)束了，下面退旗、敬禮。 主持人B：現(xiàn)在我們宣布：
主持人A、B：082班中隊(duì)歷史的選擇主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó), 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó), 共產(chǎn)黨辛勞為民族, 共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),
他指給了人民解放的道路, 他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明, 他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多, 他改善了人民的生活, 他建設(shè)了敵后根據(jù)地, 他實(shí)行了民主好處多.
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó), 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó). 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó), 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó), 共產(chǎn)黨辛勞為民族, 共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),
他指給了人民解放的道路, 他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明, 他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多, 他改善了人民的生活, 他建設(shè)了敵后根據(jù)地, 他實(shí)行了民主好處多.
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó), 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó).
篇二：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持稿
丁堂小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
在這春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次本次丁堂小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，我先僅代表丁堂小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
各位家長(zhǎng)：為了使孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)、健康的發(fā)展，讓我們一起來(lái)探討孩子的教育教學(xué)問(wèn)題，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。
本期的'家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行5項(xiàng)：
第一項(xiàng)：丁堂小學(xué)副校長(zhǎng)王相才王校長(zhǎng)講話。
第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表許飛同學(xué)發(fā)言
第三項(xiàng)：請(qǐng)教師代表陳玉芬老師發(fā)言。
第四項(xiàng)：請(qǐng)丁堂小學(xué)王貴云校長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
首先，有請(qǐng)丁堂小學(xué)王相才王校長(zhǎng)講話。
接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生代表許飛代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。
�。▽W(xué)生的成長(zhǎng)不是單方面的，他必須在家長(zhǎng)、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(zhǎng)，希望在坐的家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表陳玉芬老師發(fā)言。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長(zhǎng)講話。 （各位家長(zhǎng)，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ�。因此，�?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。）
下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通。
最后，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家!
篇三：xx小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿
XX小學(xué)2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮主持詞
活動(dòng)主題：幸福人生從天驕啟航
主持：張xx、張xx
過(guò)程：
學(xué)生、家長(zhǎng)、嘉賓入場(chǎng)
歌曲（？）
【開(kāi)場(chǎng)白】：
A：又見(jiàn)七月，又是一個(gè)分別的時(shí)節(jié)。
B：今天，驕陽(yáng)似火
C：今天，凱歌嘹亮
D：今天，激情無(wú)限
合：我們相聚在此，
A：我是主持人六（4）班張xx
B：我是主持人六（6）班張xx
C：我是主持人六（2）班
D：我是主持人六（1）班
合：xx小學(xué)2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始
1、【介紹主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓】
A：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天典
禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：（）
B：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
2、【六年級(jí)主任張老師致辭】
C：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兞昙?jí)的年級(jí)主任張主任致辭，掌聲有請(qǐng)！
3、【六年小學(xué)生活精彩片斷回顧】
A：六年前，我們還是稚嫩的娃娃，今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
B：讓我們一起回憶咱們小學(xué)生活的成長(zhǎng)足跡。
4、【學(xué)生代表朱同學(xué)發(fā)言】
A：我們的成長(zhǎng)足跡，已定格成美好的記憶。
B：此時(shí)，同學(xué)們的心情一定激動(dòng)無(wú)比，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)。
A：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表朱昱蓉同學(xué)發(fā)言。
5、【六年級(jí)一至六班每班班長(zhǎng)發(fā)表畢業(yè)感言】
A：謝謝朱昱蓉同學(xué)！一定有不少同學(xué)有很多話要說(shuō)。
B：有請(qǐng)各班班長(zhǎng)發(fā)表畢業(yè)感言。
6、【畢業(yè)生感師恩謝師情致敬儀式】
A：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
B：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
A：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
B：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
合：可愛(ài)的同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們一起向全體老師道謝、致敬！
7、【請(qǐng)李校長(zhǎng)代表學(xué)校接收六年級(jí)學(xué)生給母校贈(zèng)送禮物】
A:感激之情，似水長(zhǎng)，感激之語(yǔ)，道不完。不少同學(xué)把心中對(duì)母校、老師的感激之意制作成了一份份小禮品。
B:下面請(qǐng)各班代表向母校贈(zèng)禮品，有請(qǐng)李校長(zhǎng)上臺(tái)接收。
8、【優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)】
A：咱們六年級(jí)的同學(xué)以身作則，給學(xué)弟學(xué)妹們做楷模、樹(shù)榜樣，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀畢業(yè)生。
B：下面請(qǐng)林副校長(zhǎng)宣布2013屆畢業(yè)學(xué)生的名單，請(qǐng)李校長(zhǎng)、胡副校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)！
9【教師代表講話】
A：在這離別之際，我想我們的老師也一定有不舍之情，有很多話想對(duì)我們說(shuō)。 B：下面有請(qǐng)教師代表陳老師講話。
10【家長(zhǎng)代表張藝璇爸爸講話】
A：謝謝陳老師。XXX，你知道嗎？在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手一直牽著我們。一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)。
B：是啊！明天我們將踏歌遠(yuǎn)行。人生將步入中學(xué)，我想，我們的父母一定也感慨良多。這個(gè)時(shí)刻，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。有請(qǐng)六（1）班張藝璇爸爸張叔叔講話。
（家長(zhǎng)代表講話）
11【校長(zhǎng)講話】
A：感謝張叔叔，我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。
B：在XX小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
A：在XX小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、細(xì)心能干的好校長(zhǎng)
B下面，讓我們掌聲請(qǐng)出我們可敬可親的李校長(zhǎng)，大家再一次聆聽(tīng)他的教誨。
12、【全體齊唱《明天會(huì)更好》】
A：謝謝李校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，創(chuàng)造美好的天明！
B：讓我們唱響明天，展望未來(lái)，全體齊唱《明天會(huì)更好》。
13、【寫(xiě)心愿卡】
A：愿我們的明天會(huì)更好。
B：愿十年后的我們是棟梁之才。
A：請(qǐng)同學(xué)們暢想十年后的自己是個(gè)怎樣的人，把它寫(xiě)好后用信封封好，十年后的今天相約在天驕小學(xué)開(kāi)啟信封，驗(yàn)證你的愿望。
14【穿越天驕幸福門(mén)】
A：XX的老師像爸爸、媽媽，天驕的校園是我們永遠(yuǎn)的家。
B：讓我們帶著心愿卡，帶著美好的愿望，穿越XX幸福門(mén)，讓我們的幸福人生從XX啟航。
C：請(qǐng)六一班的同學(xué)排隊(duì)，有序地穿越xx幸福之門(mén)。
D：有請(qǐng)李校長(zhǎng)為咱們頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照，祝愿我們從此踏上幸福之旅！
【結(jié)束語(yǔ)】
A：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。
B：明天我們是社會(huì)的棟梁。
C：今天，我們以附小為榮！
D：明天，附小以我們?yōu)闃s！
A：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以天驕為榮！明天，xx以我們?yōu)闃s！ 合：2013屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
篇四：小學(xué)朗誦比賽主持稿主持
朗誦比賽主持稿
甲：老師們，同學(xué)們，大家好！今日心情如水，今日書(shū)聲如歌。 乙：俗話說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，
甲：今天，我們相聚在一起，把“興海讀書(shū)活動(dòng)”又提升到了一個(gè)新臺(tái)階�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布——興海小學(xué)第二屆課文朗誦比賽——現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲） 出席本次比賽的評(píng)委有：周校長(zhǎng)，教務(wù)處王小燕老師，政教處華琴老師，胡老師，秦老師，戴老師，孟老師。歡迎各位評(píng)委。（掌聲）
甲：本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)：進(jìn)行規(guī)定課目的朗讀，第二環(huán)節(jié)：自選課目的朗讀。 甲：敬愛(ài)的老師們， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家中午好。 甲：書(shū)是花的海洋， 乙：書(shū)是歌的世界， 甲：書(shū)是瑰麗的詩(shī)篇， 乙：書(shū)是斑斕的畫(huà)舫。
甲：我們娓娓悅耳地訴說(shuō)著故事， 乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想， 甲：我們把糊口溶入文字， 乙：我們把文字化作聲響，
甲：下面有請(qǐng)（ ）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 乙：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面有請(qǐng)（ ）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布1（ ）規(guī)定課目朗讀的最終得分是 ，自選課目他們的最終得分是 �？偡� 。有請(qǐng)（ ）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 乙：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布2（ ）規(guī)定課目朗讀的最終得分是 ，自選課目他們的最終得分是 。總分帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 甲：甲：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布3（ 分是 ，自選課目他們的最終得分是 �？偡謳�(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 乙：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布4（ 分是 ，自選課目他們的最終得分是 �？偡謳�(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 甲：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
甲：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布5（ 分是 ，自選課目他們的最終得分是 。總分帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 乙：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布6（ 分是 ，自選課目他們的最終得分是 �？偡謳�(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 甲：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
。下面有請(qǐng)（ ）。下面有請(qǐng)（ ）。下面有請(qǐng)（ ）。下面有請(qǐng)（ ）。下面有請(qǐng)（ ） ）規(guī)定課目朗讀的最終得 ）規(guī)定課目朗讀的最終得 ）規(guī)定課目朗讀的最終得 ）規(guī)定課目朗讀的最終得
甲：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布7（ ）規(guī)定課目朗讀的最終得分是 ，自選課目他們的最終得分是 �？偡� 。下面有請(qǐng)（ ）帶來(lái)朗讀，大家掌聲歡迎。 乙：請(qǐng)（ ）做準(zhǔn)備。
乙：謝謝（ ）帶來(lái)的精彩朗讀。下面宣布8（ ）朗讀的最終得分，他們的最終得分是 。
乙：各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在為大家宣布比賽結(jié)果。 中段第一名 高段第一名 中段第二名 高段第二名 中段第三名 高段第三名
甲：讀書(shū)，讓我們陶醉； 乙：讀書(shū)讓我們震撼； 合：讀書(shū)讓我們思想升華。 甲：讓我們記住今天， 乙：用我們的書(shū)聲描繪明天。
合：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生！
文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧，讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯��！ 甲：感謝大家參加本次活動(dòng)。鞠躬 乙：各班有序回到自己的班級(jí)
篇五：小學(xué)同學(xué)聚會(huì)主持稿,總流程
聚會(huì)的主題是：“知心、溫馨、童心”
各位師長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家下午好。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到會(huì)的各位老師和特約嘉賓： 他們是**********。
在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！謝謝您，老師�。ň瞎�
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會(huì)的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會(huì)，利用自己工作之余和休息日的時(shí)間，還有***同學(xué)會(huì)的團(tuán)隊(duì)，多次商討聚會(huì)活動(dòng)事宜，籌劃活動(dòng)方案，為的是讓大家吃得開(kāi)心、談得開(kāi)心、玩得開(kāi)心。
我們要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們。他們犧牲自己的休息時(shí)間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學(xué)，他們默默無(wú)聞的付出，為成功舉辦此次聚會(huì)提供了保證。讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們還要感謝所有光臨本次聚會(huì)的同學(xué)們，感謝那些不畏旅途勞頓，長(zhǎng)途跋涉，按時(shí)趕赴會(huì)場(chǎng)的遠(yuǎn)離故土的同學(xué)們，感謝大家的參與和支持！ 此外，還要向因故未能到會(huì)的同學(xué)們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂(lè)！
同學(xué)們，請(qǐng)相信，今天的相聚會(huì)讓大家?guī)е老玻瑤е?dòng)，帶著收獲，帶著回味離開(kāi)。
今天，凡是來(lái)到這里的同學(xué)，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個(gè)身份——同學(xué)。
今天，凡是來(lái)到這里，坐在這里的每一位老師和同學(xué)，我們都只扮演一個(gè)角色——主角。
同學(xué)們，讓我們共同來(lái)慶祝，共同來(lái)演繹一個(gè)只屬于我們的故事！ 現(xiàn)在我宣布：****屆同學(xué)畢業(yè)30周年聚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的團(tuán)隊(duì)，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們自己！
著名主持人說(shuō)，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛 。好，這才是真正的掌聲，暴風(fēng)雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請(qǐng)各位老師和同學(xué)，放下身份，放松自己，敞開(kāi)自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時(shí)間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時(shí)光，去回味已走過(guò)的心路歷程。
同學(xué)們，三十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天。昨天的我們，是那樣的少年意氣，風(fēng)華正茂；昨天的我們，是那樣的靈動(dòng)活躍，神采飛揚(yáng)。昨天的我們，是那樣的憧憬未來(lái)，沉醉夢(mèng)想；
同學(xué)們，三十年，10950天，在這一萬(wàn)多天中，我們各自都在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們***小學(xué)***屆這個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來(lái)感受這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和引力。同學(xué)們，大家感受到彼此的心跳了嗎？你看到周圍同學(xué)那熱情和期待的眼光了嗎？下面，我們給每個(gè)同學(xué)留有一個(gè)表演的機(jī)會(huì)，并且需要大家的參與和互動(dòng)。同學(xué)們，三十年等一回，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的參與機(jī)會(huì)奧，加油！
以下可以做游戲或文藝表演。
游戲： 1、數(shù)青蛙——規(guī)則：參與者圍成一圈，面朝中央。一人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“咚”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)的受罰。
2、數(shù)7——首先人要多一點(diǎn)，5人以上。任意一人開(kāi)始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰(shuí)逢7卻數(shù)出來(lái)了，就輸，有誰(shuí)沒(méi)逢7就敲桌子的，也輸。
3、五毛和一塊 ——在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
4、擊鼓傳水游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)表演節(jié)目。
5、傳蘋(píng)果——道具：蘋(píng)果一只。規(guī)則：一男一女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，接受懲罰。
6、聽(tīng)一段老電影音樂(lè)，猜老電影的名稱。
7、用報(bào)紙拔河（用一張大報(bào)紙剪兩個(gè)大洞套在兩個(gè)人的脖子上，兩個(gè)人面對(duì)面向后退，誰(shuí)先把報(bào)紙拉破誰(shuí)就輸）。
8、抽獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品。
9、組成兩個(gè)隊(duì)伍打擂臺(tái)，都唱帶有帶“花”字歌詞的歌曲。
10、一個(gè)人看紙頭上寫(xiě)的成語(yǔ)、花名、地名、香煙牌子等，用肢體語(yǔ)言或不能說(shuō)出紙條上字的語(yǔ)言表現(xiàn)給另外一個(gè)人看，讓他猜。合成幾個(gè)組，進(jìn)行PK。
表演：
1、個(gè)人演唱
2、小合唱
3、兩個(gè)人滑稽戲或相聲
4、戲曲表演或聯(lián)唱
5、樂(lè)器表演或小合奏
6、給一段老電影用各種方言進(jìn)行配音
7、舞蹈表演
8、大合唱，全體同學(xué)一起唱一首大家都能唱的有特別紀(jì)念意義的歌曲，把聚會(huì)推向高潮。
9、看動(dòng)作猜詞
雞犬不寧 雞飛狗跳 三長(zhǎng)二短 一分為二
虎頭蛇尾 紙上談兵 張牙舞爪 金雞獨(dú)立
嚎嚎大哭 抓耳撓腮 揮汗如雨 手舞足蹈
眉飛色舞 五體投地 心口如一 牛頭馬面
大搖大擺 一手遮天 一無(wú)所有 心花怒放
狐貍 虎 螢火蟲(chóng) 海豚 恐龍 老鼠 蟑螂 蝴蝶 熊 貓 長(zhǎng)頸鹿 蝎子 鴨子 蟋蟀 蜈蚣 獅子 孔雀 猩猩 大灰狼 猴子 小雞 老鷹 斑馬 螃蟹 青蛙 蜻蜓 鴕鳥(niǎo) 山羊 蝸牛 象 刺猬 貓頭鷹 燕子 熊貓 蝦 馬蜂 螳螂 蠶 螞蟻 兔
餐巾紙 鏡子 電梯 臺(tái)燈 手套 日光燈 燈籠 眼鏡火鍋 凳子 手電筒 熨斗 剪刀 雨傘 雨衣 溫度計(jì) 菜刀 滅火器 床 香皂 帽子 牙膏 紐扣 皮鞋 襪子 雨鞋 水籠頭 水杯 門(mén) 杯子 碗 筷子 勺子 茶葉 牙刷 圍巾 毛巾 臉盆 打印機(jī) 電腦
10、腦筋急轉(zhuǎn)彎
（1）誰(shuí)是萬(wàn)獸之王？●動(dòng)物園園長(zhǎng)
（2）大象的左耳朵像什么？●右耳朵
�。�3）什么水永遠(yuǎn)用不完?●淚水
�。�4）什么東西有五個(gè)頭，但人不覺(jué)得它怪呢?●手，腳
�。�5）把一只雞和一只鵝同時(shí)放在冰山上，為什么雞死了鵝沒(méi)死？●鵝是企鵝
（6）什么英文字母讓人們喜歡聽(tīng)而且聽(tīng)的人最多?●ＣＤ
�。�7）什么東西愈生氣，它便愈大?●脾氣
（8）一年四季都盛開(kāi)的花是什么花？●假花
（9）什么地方的路最窄？●冤家路窄
（10）太平洋的中間是什么？●是平字
（11）什么字全世界通用？●阿拉伯?dāng)?shù)字
�。�12）一個(gè)小孩和一個(gè)大人在漆黑的夜晚走路，小孩是大人的兒子，大人卻不是小孩的父親，請(qǐng)問(wèn)為什么？●因?yàn)樗麄兪悄缸雨P(guān)系
�。�13）兩對(duì)父子去買(mǎi)帽子，為什么只買(mǎi)了三頂？●爺爺、爸爸和兒子
（14）鐵錘錘雞蛋為什么錘不破？●錘當(dāng)然不會(huì)破了
�。�15）當(dāng)哥倫布一只腳邁上新大陸后，緊接著做什么？●邁上另一只腳
（16）把8分成兩半，是多少？●0
�。�17）什么時(shí)候太陽(yáng)會(huì)從西邊出來(lái)？ ●發(fā)誓的時(shí)候
�。�18）早晨醒來(lái)，每個(gè)人都要做的第一件事是什么？●睜開(kāi)眼睛
�。�19）有一個(gè)年輕人，他要過(guò)一條河去辦事；但是，這條河沒(méi)有船也沒(méi)有橋。于是他便在上午游泳過(guò)河，只一個(gè)小時(shí)的時(shí)間他便游到了對(duì)岸，當(dāng)天下午，河水的寬度以及流速都沒(méi)有變，更重要的是他的
游泳速度也沒(méi)有變，可是他竟用了兩個(gè)半小時(shí)才游到河對(duì)岸，你說(shuō)為什么？●兩個(gè)半小時(shí)加起來(lái)就是一個(gè)小時(shí)
�。�20）大海上有一艘很大的艦艇，它本來(lái)的定員是60人，結(jié)果，在上到第59人的時(shí)候，它居然就沉進(jìn)海里了！這是為什么（船內(nèi)沒(méi)有懷孕以及體重過(guò)重的人存在；也沒(méi)有重物上船）?●別緊張，它是潛水艇
�。�21）有兩個(gè)人，一個(gè)面朝南，一個(gè)面朝北的站立著，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)走動(dòng)，不準(zhǔn)照鏡子，問(wèn)他們能否看到對(duì)方的臉？●當(dāng)然能，他們是面對(duì)面站著的
�。�22）用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛？●頭比較痛
小華說(shuō)他能在1秒鐘之內(nèi)把房間和房間里的玩具都變沒(méi)了，這可能嗎? ●把眼睛閉上
（23）網(wǎng)要什么時(shí)候可以提水? ●當(dāng)水結(jié)成冰的時(shí)候
�。�24）一只毛毛蟲(chóng),過(guò)一條沒(méi)橋的河,它怎么過(guò)去? ●變成蝴蝶飛過(guò)去
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了歷史，歷史不會(huì)倒退或再來(lái)。它只能負(fù)載著我們的一切經(jīng)歷，永遠(yuǎn)留在我們的身后。無(wú)論是痛苦是歡樂(lè)，是成功是失敗，是輝煌是黯淡，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，慢慢地遠(yuǎn)離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
同學(xué)們，三十年時(shí)光荏苒。我們激情還在，夢(mèng)想還在；我們依然風(fēng)采依舊，我們依然憧憬未來(lái)。我們的人生之路正在變得越來(lái)越清晰和流暢；我們的人生態(tài)度變得越來(lái)越謙恭和平和；我們的人生理念變得越來(lái)越獨(dú)特和敏銳；我們的人生境界變得越來(lái)越積極和開(kāi)放。老師們、同學(xué)們，讓我們愛(ài)惜自己，珍愛(ài)生命，讓我們變得更加自信而有力。讓我們的同學(xué)友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及�，伴隨我們走過(guò)今后的溝溝坎坎；讓我們的同學(xué)之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇�，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過(guò)我們的老師，身體健康，心情愉快。