教研活動的主持稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的教研活動的主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研活動的主持稿1
各位老師、同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加這次教研活動。教研活動是我們教師不斷學(xué)習(xí)、提高教學(xué)水平的重要途徑，也是我們交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、解決問題的良好平臺。在此，我代表主辦方對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次教研活動的主題是[活動主題]，我們將圍繞這一主題展開深入的探討和交流。在接下來的時間里，我們將有幸聆聽到來自各位老師們的精彩發(fā)言和獨(dú)到見解，相信通過這次活動，我們一定能夠收獲滿滿，為今后的教學(xué)工作注入新的活力和動力。
首先，請?jiān)试S我介紹一下今天的`活動流程。我們將按照預(yù)定的議程，依次進(jìn)行主題發(fā)言、分組討論、成果分享和總結(jié)發(fā)言等環(huán)節(jié)。希望大家能夠積極參與，踴躍發(fā)言，共同為本次教研活動的圓滿成功貢獻(xiàn)自己的力量。
在教研活動中，我們不僅要關(guān)注教學(xué)理論的探討，更要注重教學(xué)實(shí)踐的反思。因此，我希望大家在發(fā)言和討論時，能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，共同探討解決之道。
同時，我也希望大家能夠保持開放的心態(tài)，尊重他人的觀點(diǎn)，虛心聽取他人的意見和建議。教研活動的目的就是為了促進(jìn)我們的共同成長和進(jìn)步，只有相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，我們才能不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，教研活動的成功舉辦離不開每一位老師的積極參與和貢獻(xiàn)。希望大家能夠珍惜這次難得的機(jī)會，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢，為本次教研活動的圓滿成功貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
接下來，讓我們進(jìn)入教研活動的正式環(huán)節(jié)，首先有請[第一位發(fā)言人]為我們帶來精彩的發(fā)言，大家掌聲歡迎！
教研活動的主持稿2
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，很高興在這個特別的日子里，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)課堂教學(xué)，我是本次活動數(shù)學(xué)組的主持人，首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。
那么，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢？我相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升，本次活動共有五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說課，第二環(huán)節(jié)是觀課，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課，最后大家一起來討論討論，針對本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來，大家一起交流交流。下面活動正式開始。
一、說課
首先，有請我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對要展示的一節(jié)語文課進(jìn)行說課，說一說本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)的擬訂進(jìn)行說課。
三、反思
剛才感謝牛老師為我們上可一堂精彩的課，她的課扎實(shí)，熱情，真實(shí)，真切，我提議大家用掌聲向牛老師的付出表示感謝。每一節(jié)課都有許多的亮點(diǎn)和遺憾，四、評課
聽了三位老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，這樣吧，就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉，針對本節(jié)課你有那些想法，請進(jìn)行點(diǎn)評。
五、議課
接下來我們要進(jìn)行探討交流，常說：當(dāng)局者迷，旁觀者清“，今天參加活動的老師都是教學(xué)中的高手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺�，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。
牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么？她設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成情況怎樣？相信大家一定有自己的看法。
在教學(xué)中xx老師充分的'發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，學(xué)生在自主、合作、探究中體會到了xx，學(xué)生對情感態(tài)度價值觀的感悟很深。
另外，我想通過今天的觀摩和研討，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟，要想上好每一節(jié)課，說好、思好、評好是對自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實(shí)很不容易，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美，如何把握尺度，這些問題一直是我們的困惑。
牛老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，她的靈活駕馭教材、巧妙調(diào)控課堂的能力，是值得我們學(xué)習(xí)的，今后我們將進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我們的教育教學(xué)水平向更高處發(fā)展。
六、總結(jié)
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。我想，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，相信，在各位校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，我們的教學(xué)之花會爭香斗艷，絢麗多彩。相信通過今天的教研活動，大家能夠從中感受到x老師教學(xué)的精彩，并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾，從而提升自己的教育教學(xué)水平。
最后，再一次感謝嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家。
教研活動的主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加這次教研活動。教研活動的目的是為了提高我們的教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。在此，我代表主辦方，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次教研活動，我們將圍繞“如何提升課堂教學(xué)效率”這一主題展開深入的探討和交流。我們將通過分享經(jīng)驗(yàn)、觀摩課堂、研討問題等多種形式，共同探討和解決教學(xué)中遇到的難題，為提升教學(xué)質(zhì)量和效率提供有力的支持。
接下來，我們將邀請幾位優(yōu)秀的老師為我們帶來精彩的課堂展示。他們將以自己的`教學(xué)實(shí)踐為例，分享他們在提升課堂教學(xué)效率方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。我相信，他們的分享一定會給我們帶來很多啟示和收獲。
在觀摩完課堂展示后，我們將進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們將就如何提高課堂教學(xué)效率進(jìn)行深入的探討和交流。希望大家能夠暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，共同為提升教學(xué)水平和質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。
最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，教研活動是我們提升教學(xué)水平的重要途徑，也是我們實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的重要平臺。希望大家能夠珍惜這次機(jī)會，積極參與其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，為自己的教育教學(xué)工作注入新的活力和動力。
謝謝大家！現(xiàn)在，讓我們開始今天的教研活動吧！
教研活動的主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們：
大家晚上好！
今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進(jìn)行評課。
首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。
吳老師將自己對教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月，是一個果實(shí)累累的時節(jié)；潮陽實(shí)驗(yàn)，是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗！本次評課活動，我們按照從六年組至一年組的順序進(jìn)行評課，請大家暢所欲言。
首先有請六年級組的代表的老師評課。
謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長。再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
下面有請王主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
謝謝王主任的精采總結(jié)，我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下，會使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。
下面有請李校為本次教研活動做指示。
謝謝李校對我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進(jìn)一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的`關(guān)心和支持下，在王主任和吳組長的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索。
此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。
今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點(diǎn)評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！
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