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兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞
在充滿活力，日益開放的今天，用到主持稿的地方越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞1
(一)(模特表演)
A：每個(gè)人都有愛美之心。時(shí)尚表演不是成年人的專利
B：孩子們不甘示弱。首先，請(qǐng)欣賞大班xx、xx等待孩子們帶來勇敢的時(shí)裝表演
�。ǘìF(xiàn)代舞《不怕不怕》）
B：唱吧！讓我們用優(yōu)美的歌聲表達(dá)對(duì)學(xué)前教育的熱愛。
D：跳吧！讓我們用美妙的舞蹈來展示我們的藝術(shù)品質(zhì)和精神風(fēng)格。
B：請(qǐng)欣賞中班xx現(xiàn)代舞《不怕不怕》等孩子表演。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
A：春風(fēng)化雨，灑滿所有童年，放飛童心，飛遍所有角落
C：讓陽光把所有的童心都裝滿金色的理想，讓風(fēng)把所有的故事都抹上美麗的光圈
A：雖然小班的孩子很小，但他們也會(huì)用舞蹈來表達(dá)兒童節(jié)的快樂心情
C：接下來，小班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
B：沐浴在和風(fēng)細(xì)雨中，我們迎來了綠柳成蔭，
C：六月是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園教師播種希望的季節(jié)
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(北京小妞民族舞)
D：六一的太陽那么燦爛，六一的花那么芬芳
B：讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情享受吧！
D：接下來，請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
D：當(dāng)河岸的柳樹長出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金色的花蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再次在藍(lán)天上飛翔時(shí)，我們的心情就像陽光一樣明亮
C：孩子們?cè)谟變簣@的生活有了新的收獲。請(qǐng)欣賞小班兒童表演的舞蹈《小燕子》
(7)(大班英語連讀)
C：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。為了濃厚孩子學(xué)習(xí)英語的氛圍，老師們動(dòng)了很多腦子。今天，大班的所有孩子都應(yīng)該以英語連續(xù)閱讀的形式展示他們本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
B：六一的花最鮮艷，六一的祝福最真誠
D：六一的舞蹈最美，六一的歌聲最美
B：伴隨著陣陣歡快的音樂，孩子們溫柔的歌聲詮釋他們快樂的童年
D：請(qǐng)欣賞中班xx孩子們獻(xiàn)給大家的獨(dú)唱《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝》)
C：哎，xxx，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)孩子們說什么？
D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂�。�
C：請(qǐng)欣賞小班孩子表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
D：六一國際兒童節(jié)是孩子們期待已久的節(jié)日
B：在深淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
D：在越來越強(qiáng)烈的記憶中，六一是甜蜜的。在孩子們的熱切期待中，她欣然赴約
B：接下來，請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班歌曲連唱)
A：今天，每個(gè)老師的臉上也充滿了笑薏米，
C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽兿癯跎奶栆粯映錆M活力，像新生樹苗一樣茁壯成長。
A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
B：小孩子，沒有煩惱，看著周圍的陽光
D：無憂無慮的樂陶陶，時(shí)間一年比一年飛
B：青少年逐年成長，素質(zhì)教育要從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D：請(qǐng)欣賞中班小朋友為大家表演的舞蹈《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
C：孩子們，雖然你們只是幼苗，但你們驕傲地生活在父母的懷抱中
B：孩子們，雖然你們只是一顆小星星，但你們卻在老師身邊閃閃發(fā)光
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
B：多關(guān)心孩子！讓孩子在健康的環(huán)境中成長
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班歌曲連唱)
B：今天的`演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水
D：孩子的成長，每一個(gè)進(jìn)步都滲透著老師的心血
B：是園丁，親手催開祖國的花
D：是老師，親自培養(yǎng)擎天梁柱，接下來是中產(chǎn)階級(jí)孩子帶來的連唱歌曲
(十五)(大班節(jié)奏)
C：童年是一首歌，跳著美妙的音符
B：童年是一首充滿幻想和憧憬的詩。請(qǐng)欣賞大班兒童表演的舞蹈
(十六)(歌舞《兩只蝴蝶》)
D：風(fēng)的溫柔道不盡人間深愛，我們的世界是愛的世界
B：讓蝴蝶以感恩的心傳播我們所有的愛。下一步是中產(chǎn)階級(jí)兒童帶來的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班節(jié)奏)
C：在我們xxx幼兒園，每個(gè)孩子都是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來的棟梁
C：雖然年紀(jì)小，但并不遜色，一招一模一樣
A：接下來，請(qǐng)小班的孩子們帶來輕快的舞蹈
(十八)(中班團(tuán)體操)
B：不知不覺中，我們的節(jié)目接近尾聲，
D：快樂的時(shí)光總是過得很快，
B：最后，請(qǐng)欣賞中產(chǎn)階級(jí)全體孩子為大家表演的團(tuán)體操
兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞2
未來對(duì)我們來說可能有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我們現(xiàn)在學(xué)到的和理解的是為我們有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。然后用熱烈的掌聲歡迎所有的孩子帶來歌曲《最美好的未來》
感謝孩子們用心唱歌。在這么好的開場中，我們應(yīng)該在下面的節(jié)目中更加努力。接下來，讓我們邀請(qǐng)學(xué)齡前兒童帶來充滿活力的加油操
學(xué)前班孩子的表演真的很賞心悅目。他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目。一開始，我們下面的孩子感到壓力很大，但我們的孩子把壓力變成了動(dòng)力。
對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嗟暮⒆觽児恼啤Ｌ袅�。在如此�?qiáng)大的表演下，孩子們接下來會(huì)帶來什么樣的表演？
大班的孩子工作這么努力，我們中班的孩子當(dāng)然不愿意弱啊，所謂的人，都需要愛，更不用說缺乏父母的愛的愛，讓我們請(qǐng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子帶來愛我，你擁抱我
用熱烈的掌聲表揚(yáng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子。雖然我們是在父親的愛和母親的照顧下長大的，但我們也可以盡我們所能。哦，請(qǐng)給小班的孩子帶來洗手帕
我們小班的孩子們表演得很好�？戳诉@么多精彩的表演，包括未來、愛情和勞動(dòng)。接下來，我們的孩子將表演幽默和學(xué)前班xx，大班xx孩子們帶來雙簧洗腳城
兩個(gè)孩子的表演既有趣又幽默。在這樣一個(gè)快樂的氛圍中，讓我們有學(xué)前班xx孩子們帶來獨(dú)舞《雪娃娃》
我們xx孩子一個(gè)人并不比幾個(gè)孩子差。讓我們?cè)俅螢樗恼啤?/p>
家是我們心靈的港灣，是我們成長的搖籃，是我們避風(fēng)擋雨的地方，是我們父親的教育，是我們母親的守護(hù)，這樣我們才能在幸福美好的環(huán)境中茁壯成長。我們邀請(qǐng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子帶有一個(gè)家
感謝中產(chǎn)階級(jí)的孩子們帶來如此溫暖的表演，現(xiàn)在是夏天，太陽在空中，太陽，一切都有活力，請(qǐng)大班的'孩子帶來歌舞搖太陽
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非�？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋�
如果用詞來形容身體，一般都是健康高大的。我們學(xué)前班的孩子給我們帶來了不同的詮釋。
衣服對(duì)我們來說是必要的。它能給我們溫暖，讓我們用它來詮釋一些美。每個(gè)人都穿各種各樣的衣服。我們應(yīng)該展示這種美，并邀請(qǐng)孩子們帶來服裝表演
我們的孩子聰明機(jī)智。讓我們考他們。請(qǐng)用手指快算。
爸爸在我們心里是好是壞？爸爸很棒，很善良。他想支持整個(gè)家庭。爸爸很嚴(yán)格。他想讓我們理解生活和學(xué)習(xí)。他邀請(qǐng)中產(chǎn)階級(jí)的孩子們帶來歌舞《好爸爸，壞爸爸》
沒有翅膀，我們可以像我們一樣有夢(mèng)想飛翔。我們邀請(qǐng)大班的孩子帶蟲子飛。
唱歌是我們用來休閑娛樂的歌曲之一，我們通常脫口而出，最好讓我們的孩子表演一段歌曲串燒
今天的6月1日是我們幼兒園學(xué)齡前兒童的最后一次。四年來，讓我們從學(xué)習(xí)語言到即將進(jìn)入小學(xué)。我們有美麗和快樂。這里有我的童年，我的啟蒙老師，我和我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴。我的童年感謝你的陪伴，請(qǐng)學(xué)齡前班的所有學(xué)生背誦畢業(yè)詩
兒童節(jié)主持稿幼兒園串詞3
親愛的各位家長、各位來賓、小朋友們：
大家好！
送走五月的芬芳，迎來六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是屬于童年，屬于幼兒園的；六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；六月，有最最甜美和燦爛的笑臉！
今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《開門紅》。
大地說：春天是漫山遍野的綠；麥田說：春天是金貴如油的雨；柳樹說：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說：春天是我們的.歡聲伴笑語！請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《春天》。
天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔�，奶奶睡覺我暖床，我是家中小太陽！請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《小太陽》。
幾只小猴子，愛學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。
開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨小鴨！請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《母鴨小鴨》。
勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧�？墒�，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《我真的很不錯(cuò)》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽扣人心？哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《我的答鈴》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈――《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開，我們一定還能再見面！
請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《再會(huì)歌》。 愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《健康快樂動(dòng)起來》。
歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長。再見！
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