萬圣節(jié)趣味化妝舞會主持詞
導語：萬圣節(jié)已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子最期待的節(jié)日之一。下面是語文迷小編收集整理的關于萬圣節(jié)活動的主持稿，歡迎大家閱讀參考!
幼兒園萬圣節(jié)活動主持稿【1】
A.敬愛的老師
B.親愛的少年朋友們
ABCD.大家下午好(慢 掌聲)
C.金秋的風，攜著陣陣芳香而來，
D.金秋的風，載著祖國母親的生日而來
A.閱兵儀式上，戰(zhàn)士們整齊 有力的步伐，高昂的士氣還在我們心頭蕩漾。
B.天安門上，歡樂的人海，嘹亮的歌聲，仍在我們的耳畔回響。
C.它們展示了我們中華民族的浩然正氣。
D.他們更展示了我們快樂安康的`幸福生活。
A.這是我的祖國，蒸蒸日上的祖國。
B.這是我的祖國，揚眉吐氣的祖國。
C.我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。
D.我們在爸爸媽媽的呵護下長大，我們在老師的關愛中成長。
A.我們在修文外國語學校讀書、明理.
B.我們在這里釋放天性、陶冶情操.
CD.我們是一群幸運的孩子，我們享受著與世界接軌的教育。
AB。今天，在這里，我們迎來了一個歡樂的節(jié)日——萬圣節(jié)，我們修文學校的第四屆萬圣節(jié)
C.萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。如今，它已經(jīng)演變成一個吉祥歡樂的節(jié)日。
D.在這個節(jié)日里，人們化身為各種妖魔鬼怪、扮牛扮馬，盡情地玩耍、盡情地歡呼。
A.現(xiàn)在的萬圣節(jié)，已經(jīng)成為孩子們最期待的節(jié)日之一。 這一天，孩子們可以貪婪地向大人們索要禮物，把糖果、南瓜飾品、各種臉譜盡收囊中。
B.這時候的孩子們是最開心的，是最滿足的。
C.為了今天這個盛會，同學們同爸爸媽媽一起制作了精美的服裝、稀奇古怪的臉譜。
幼兒園萬圣節(jié)活動主持稿【2】
a尊敬的老師，
b親愛的爸爸媽媽，
c親愛的小伙伴們：
(合)你們好!(慢、掌聲)
a今天我們格外激動，因為我們終于迎來了xx外國語學校第x屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會;
b萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日;
c在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;
d用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;
e這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起;
f孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;
a我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會;
b因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;
c在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;
d親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;
e在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)
f首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(x校長發(fā)言)
a下面由請我們親愛的的外教xxx老師致詞，大家掌聲歡迎!(xxx發(fā)言)
b下面讓我來翻譯一下xxx老師的致詞。(翻譯稿)
c下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。
d我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
e我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;
f如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。xxx：掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第一環(huán)節(jié)，x班結(jié)束后舞蹈表演)
c在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?
d好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)
(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起。xxx繼續(xù)主持x年級x班以后的班級展示，掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第二環(huán)節(jié)，xx班結(jié)束后合唱表演)
e我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)
c下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。(x老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛(wèi)生的打掃，活動結(jié)束后在班主任帶領下回各自教室)結(jié)束!
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