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職業(yè)生涯規(guī)劃講座主持詞
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃講座主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)生涯規(guī)劃講座主持詞1
A.西大群英競風采，規(guī)劃人生成未來!
B.尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家晚上好。我是主持人。
A.我是主持人。
B.四月春風，情深意暖，青春激蕩
A.四月花海，流溢飄香，激情飛揚
B.面向大學舞臺，展現你我風采;
A.規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程
B.歡迎大家物理科學與技術學院第二屆“我的藍圖我的夢”求職簡歷暨大學生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽現場。
A.下面，請允許我隆重為大家介紹今天到場的各位嘉賓及評委，他們是
B.歡迎您。歡迎您的到來。
A.讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
B.接下來，有請老師為本次大賽致詞.
感謝老師的致詞.
A.為提高人才培養(yǎng)質量，引導廣大學生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，現舉辦物理科學與技術學院第二屆“我的藍圖我的夢”求職簡歷暨大學生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽
B.本次大賽歷時一個多月，經過班級推薦，學院選拔，專業(yè)評選3個階段，最終選出12份優(yōu)秀簡歷，賦予一二三等獎以及優(yōu)秀獎。同時選出6位選手參加本屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的決賽。
A.本屆比賽的.決賽分為兩個環(huán)節(jié)，“個人演講部分”和“評委提問部分”。個人演講部分為5-6分鐘;評委提問部分可以由評委提出若干問題，由該選手進行回答，時間最多為2分鐘。
B.選手按抽簽次序依次上臺進行演講，可以使用多媒體進行輔助演講，時間剩余30秒黃牌提示，時間到紅牌提示,選手立即停止。
A.下面我宣布：物理科學與技術學院第二屆“我的藍圖我的夢”求職簡歷暨大學生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，正式開始!有請一號，來自20xx級班的，請二號選手做準備。
B.感謝一號選手的精彩演講，下面有請二號，來自20xx級*班的***，請三號選手***做準備。
A.感謝二號選手的精彩演講，下面我宣布1號選手最終得分，有請3號選手來自20xx級*班的***，請四號選手***做準備。
B.此時此刻，我們的6位選手，已經演講完畢。選手們激烈角逐，風格迥異，相信大家也一飽眼福。下面有請評委點評。
A.感謝評委的精彩點評，現在,我們將要頒發(fā)在之前所進行的簡歷大賽的獎狀.
一等獎
二等獎
三等獎
優(yōu)秀獎
請獲獎選手上臺,有請老師與老師為選手頒獎。
B.恭喜以上獲獎選手。同學們,現在本場的比賽結果也已經在我們的手上了.我們即將公布本次大賽統(tǒng)分的最終結果。此次大賽，我們將產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎2名。
A.是的，那么請允許我懷著激動的心情，為大家宣布獲獎名單：
首先要宣布的是優(yōu)秀組織獎。
獲得優(yōu)秀組織獎的是。
B:恭喜你們
請獲獎班級代表上臺，請王彪老師為其頒獎
B.接下來將要頒發(fā)的是本場比賽的一二三等獎。獲得三等獎的是
A：恭喜你,獲得二等獎的是
B：祝賀你,最激動人心的時刻到來了，獲得本次比賽一等獎的是
A：恭喜你,請獲獎選手上臺，有請?zhí)镎衩衾蠋煘楂@獎選手頒獎。
B.讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，同時，感謝所有參加本次比賽的選手
A.至此，我們的比賽也已接近尾聲了，希望本次大賽，能在大家今后的學習和生活中，發(fā)揮重要作用。最后，再次衷心感謝各位嘉賓和同學們的參與，和對本次大賽的支持
B.下面我宣布，本次“我的藍圖我的夢”求職簡歷暨大學生職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結束!謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃講座主持詞2
現場的各位朋友，我們的講座即將開始，請將您的手機調為震動或靜音模式，謝謝您的配合!
主持人：尊敬的各位嘉賓，親愛的同學，大家晚上好!我是今晚的.主持人小新。歡迎大家來到第四屆首輔杯大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的講座現場。
在未來，我們將面臨大量人才的競爭，我們在求職的過程中進行自我營銷。在當今變化萬千的社會環(huán)境，大學生又要如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃，清晰地認識自我?大學四年一晃而過，要如何清楚的了解我想做什么，我能做什么，我要做什么，十年后的我會是怎么樣。相信今晚這場講座會為你解答。
今晚，我們榮幸地邀請到首輔機構的創(chuàng)始人周奇軍先生為我們主講，他將以自身豐富的經驗與深厚的資歷為各位指點迷津，相信這場講座會讓大家受益匪淺下面話不多說，讓我們用熱烈的掌聲有請周先生!
由于時間有限，周先生只能為我們講述這么多精彩內容。不過，相信大家也對自己的職業(yè)未來生涯有了一定的認識與規(guī)劃，如果對比賽有興趣，現在還有機會報名哦。為了感謝大家的到來，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藥追菪《Y品，讓我們來恭喜以下幾位幸運兒，大屏幕滾動起來，大家看清楚自己的號碼，屏住呼吸。倒數三個數，321。恭喜幾位獲獎觀眾，你們將得到我們送出的精美禮品一份。
時間如白駒過隙，美好時光的腳步總是匆匆，我們的講座已經接近尾聲，感謝周先生的精彩演講，感謝工作人員的辛勤策劃，感謝各位的到場，現在我宣布講座，完美結束，謝謝大家! 請大家?guī)Ш秒S身物品，有序地離場，請周先生與工作人員留下來拍照留念!
職業(yè)生涯規(guī)劃講座主持詞3
老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會!
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅云明局長，世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管，本次中學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意!職業(yè)生涯規(guī)劃這個詞，相對于包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個了解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業(yè)的光環(huán)縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優(yōu)異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎!
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發(fā)聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業(yè)目標，我們的生活和工作才會有不竭的.動力。實現人生目標和職業(yè)目標的根本，就是要有優(yōu)良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意! 幾年來，我們黃土梁子初級中學和世界宣明會平泉項目辦建立了良好的合作關系，不論是對貧困生的資助還是學校設施設備的購置，都得到了世界宣明會平泉項目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業(yè)精神和工作作風給了我們良好的示范和帶動，一直激勵著我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管做重要講話!
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化為我們今后的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續(xù)的系統(tǒng)的規(guī)劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色!
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅云明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅云明局長做總結講話。
剛才傅云明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，并對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優(yōu)異成績向關心、支持我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿著期盼，我們對理想的執(zhí)著追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶著一臉茫然和困惑，老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿著期盼，我們對理想的執(zhí)著追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業(yè)生命都是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量!會后，全體師生各寫一篇聽后感，要求用300字稿紙抄寫，下周一上交政教處。七八年級下周的主題班會，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃進行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最后祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉項目辦的朋友們身體健康，萬事如意!謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃講座主持詞4
各位同學
我們的活動即將開始，請大家將手機調成靜音或震動模式。謝謝配合!
【開場白】
尊敬的領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家晚上好! 一個好的規(guī)劃是成功的開始，開展此次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座活動，在于使大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生的社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。通過這樣的現場指導和交流一方面能對學生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)有一定的指導意義，另一方面也為剛進入大學的大學生敲響認真學習的警鐘，促進自身修養(yǎng)即文化知識的不斷提高，擁有更強的競爭力。
今天，我們非常幸運地邀請到了我院院長，與同學一同探討大學生該如何規(guī)劃自己未來。下面請允許我簡單的.介紹一下我們敬愛的林院長……(林院長的個人簡介)
下面讓我們掌聲有請林院長給我們帶來大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座
【互動提問】
謝謝林院長給我們帶來精彩的演講，相信同學們一定深有啟發(fā)，也會有很多問題要向林院長請教。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié)。由于時間關系，我們提問的機會有限，請同學們珍惜機會! ……
謝謝大家踴躍提問!
【活動結束】
作為大學生你們肯定會對畢業(yè)后的前景比較關注，而此前對大學生活的方向比較模糊的同學，一定會從本次精彩的講座中受益良多,更加明確大學生活的規(guī)劃，對自己未來的道路有了更加堅定的目標最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝林院長的精彩演講。
今天大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座到此結束,感謝大家的到來!謝謝!
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