實用的主持的主持詞集合
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會生活中,主持詞與我們不再陌生,那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編收集整理的實用的主持的主持詞集合,僅供參考,大家一起來看看吧。
實用的主持的主持詞集合1
代:尊敬的各位領導、各位來賓
吳:親愛的同事們、朋友們
合:大家晚上好
代:寒暑交迭,萬象更新
吳:金狗踏風去,瑞豬喜奔來
代:當鐘聲響起的時候,我們回顧過去的一年
吳:過去的一年,我們大家勤奮拼搏,艱苦奮斗,顧大家舍小家,使酒店的業(yè)務蒸蒸日上,取得碩果累累
代:當已經遠去,悄悄走近,值此辭舊迎新之際,讓我們好好的慶賀這一年來的成績吧。在此,我謹代表酒店
合:祝大家新春愉快,鼠年吉祥!
吳:今晚的活動分兩個儀程,第一儀程是頒發(fā)楓景年度先進個人獎,第二儀程就是迎新春聯誼會。
代:活動中有美食、美酒、有趣味游戲、還有我們楓景人自己演的節(jié)目,同時酒店還為我們準備了豐富的大獎來助興
吳:屆時我們將陸續(xù)抽取今晚的特等獎×名、一等獎×名、二等獎×名、三等獎×名、幸運獎×桌
代:同時,為了感謝您的演出,代:接下來請允許我來向大家介紹我們今晚的評審團:楓景總經理孟總、吳:楓景營銷部總監(jiān)林姐、
代:楓景拓展部楊總、
吳:楓景工程部葉經理,代:還有來自……。
合:歡迎您們!
吳:還有,我們還準備了多彩多姿的趣味游戲……總之,只要您積極參與、大膽獻藝,今晚,您就是主角
代:接下來請用最熱烈的掌聲請出我們楓景的大家長孟總為我們致新春賀詞,有請孟總……
代:讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝孟總的祝福!在進入我們晚會的第一個環(huán)節(jié)之前,讓我們來玩?zhèn)動感激情的游戲,游戲名叫"黃金流水線"代:好,第x桌獲勝,您們將獲得楓景的第一盆金,讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
吳:現在該是我們頒發(fā)楓景年度先進個人獎的時候啦!
代:在我手中的信封里裝的.是獲得楓景年度優(yōu)秀主管的獲獎名單,接下來請用最熱烈的掌聲請出我們的大家長孟總和xx
代:讓我們再次用最熱烈的掌聲來祝賀這些獲得楓景年度先進個人獎的同事們!
吳:楓景年度先進個人獎的頒獎活動到此就暫告一段落了。成績只代表過去,輝煌的明天還需我們更加倍的努力!讓我們在祝賀他們的同時,積極學習先進的工作方法、更加緊密的緊跟酒店發(fā)展的步伐,相信,明年的頒獎舞臺上最耀眼的明星就是您!代:接下來在,我們用最熱烈的掌聲請出我們身邊的一位同仁,讓我們一起來聽聽他的心里話,有請xxx……。
吳:我們有理由相信,楓景因為有我們更強大,我們因為楓景更驕傲。同樣,今晚有我們的積極參與、大膽獻藝,活動因為有我們更加精彩,我們因為活動更加愉快!代:今晚是個豐收的夜晚,今晚是個團圓的夜晚,今晚更是一個狂歡的夜晚……
合:讓我們盡情的玩、盡情的樂、盡情的喝、盡情的醉吧,今夜讓我們無眠……
代:現在正式進入我們的迎新春聯誼會環(huán)節(jié),請大家在享用美食
美酒的同時,積極參與到我們的節(jié)目中來吧……
吳:尊敬的各位領導、各位來賓
代:親愛的同事們、朋友們
吳:楓景度迎新春聯誼會活動就要結束了,可我們依然沉浸在美好的喜悅之中
代:我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
吳:我們的暢想預示了燦爛的明天
代:此時,我們心潮起伏,感慨萬千
吳:此時,我們載歌載舞,春滿人間
代:此刻,我們滿懷豪情,攜手并肩
吳:此刻,我們雄心萬丈,期待明天
合:讓我們共同唱響這首《明天會更好》
合:讓我們共同祝愿大家在新的一年里,身體健康,心想事成!祝愿我們的楓景更加興旺發(fā)達,再攀高峰!
實用的主持的主持詞集合2
男1:親愛的同學們
合:你們好
男1:當傲骨的梅花香、飄滿冬日的錦城
女1:當萬年松的蒼翠、綠透正月的大地。
合:我們三.三班的同學又聚在一起,慶賀我們自己的重大節(jié)日——66大壽。人長久、月長圓;國永昌、家永睦;在這美好難忘的日子里,請接受我們熱烈祝賀和良好祝愿。
男2:經過春的播種、夏的耕耘;終于迎來了果實豐碩的秋天。
女2:經過少年的憧憬、壯年的奮斗,也迎來了事業(yè)有成的生命之秋。
男1:秋天因收獲了希望而受人喜愛,女1:你們因培育了成功而得到尊敬。
男2:歷史不會忘記,共和國的大廈灑下了我們的青春和熱血
女2:錦城更不會忘記,改革開放的征途閃耀著我們的智慧和靈光。
男1:忙忙碌碌幾十年,我們終于可以停下前進的腳步,修養(yǎng)疲憊的筋骨。
女1:風風雨雨幾十年,我們終于可以脫下沉重的戰(zhàn)袍,享受生活的快樂。
男2:去日苦多,今天,我們增添了幾分了悟人生的從容淡泊。
女2:來日方長,今天,我們減少了幾多名利場上的無謂爭奪。
男1:在這人生最成熟穩(wěn)健的年齡、
女1:在這人生最睿智豁達的時刻、
男2:讓我們永遠保留“老驥伏櫪、志在千里;烈士暮年、壯心不已;”的壯志豪情。
女2:讓我們能擁有:“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的寬廣胸襟。
合:青山依舊在,幾度夕陽紅;雖是近黃昏,夕陽無限好。
男1:今天參加我班66慶壽會的外班的同學有:陸景安、佟桂姝夫婦,李祥吉、侯玉環(huán)夫婦,蘇海發(fā)、徐敏夫婦。宋德義、朱相如、丁鳳珍同學。大家鼓掌熱烈歡迎。
下面介紹3.3班參加66慶壽的同學及老伴名單(被叫到夫妻請起立,大家鼓掌表示歡迎)。(名單略)會議程序
女1:春秋迭易、歲月輪回,當兔年新春邁著輕盈的腳步向我們款款走來的時候,我們歡聚在這里,給你、給他、給我,給我們一高中3年3班的老同學和老伴一起慶賀我們自己的66大壽。向在座的.以及因事未來的老同學送上最真誠、最溫馨的祝福,祝各位健康如意、富樂綿綿、笑口常開、益壽延年。
男1:現在我宣布錦州一高中老三屆3.3班老同學集體慶賀66大壽正式開始(同時放音樂)
女2:“彩花飛舞、笑指青山來獻壽;百歲平安、人共梅花老歲寒。”今天老壽星們歡聚一堂,驅走了嚴寒、迎來了春天,讓寒冷的冬天有了春天般的溫暖;讓生日快樂的歌聲永遠響徹在我們的耳邊,讓五彩繽紛生日蠟燭的火焰永遠明亮鮮艷。衷心祝愿各位老同學生活之樹常綠,生命之水常流。
(點蠟燭,唱【祝你生日快樂】)
男2:春華秋實、花開并蒂。同桌的你、雖鄉(xiāng)音未改但鬢毛已衰。40年的甘苦、40年的風雨,歷盡人間滄桑、品足生活酸甜;為社會,為家庭,無私奉獻。我們衷心祝愿每位同學每對夫婦長長久久,幸;畹骄攀。
有請楊鐵光同學獻66大壽祝詞。
女1:對于孩子來說,最大的幸福莫過于有理解自己的父母,對父母來說孩子是父母生命的寄托。滿臉皺紋、雙手粗糙,歲月記載我們的辛勞;嘔心瀝血、精力透支使我們變得白發(fā)飄飄。
男1:我們是大樹為子女遮風擋雨、
女1:我們是老燕子為孩子銜泥筑窩、
男2:我們是太陽為子女的生活帶來光明;
女2:我們用生命的年輪編成一冊閃光的日志,年年、月月、日日記載著孩子們成長的歷程。母親的愛是火熱的、父親的愛是深沉的,衷心的祝福我們的孩子起飛、成龍。
男1:人不能青春永駐,總有垂暮之年;滿頭白發(fā)是母親操勞的見證、微彎的脊背是父親辛苦的身影;如今我們老了、我們累了、我們干不動了,我們只講付出,不求回報,只要他們;丶铱纯础。
女1:欣慰的是我們的孩子沒有忘記他們的父母,羊跪乳、鳥反哺,百善孝為先的傳統(tǒng)美德孩子沒有忘記。他們乘著擁擠的春運列車、不顧千里的旅途顛簸,回來了,給父母祝壽來了。
下面請趙有、鄧惠杰的女兒趙越代表晚輩給長輩祝壽。
晚輩代表獻花籃、獻祝壽詞。
男2:舀一瓢瑤池的瓊漿玉液,摘一筐王母的益壽仙桃;仙桃代表長壽,壽酒祝福年高。66年的風雨,66年的足跡;回首生平無憾事,胸中萬桿紅旗飄。情系3年3,心潮逐浪高。衷心祝福3.3班的學哥學姐,大哥大嫂身體健康、長生不老。下面請一高中的金童玉女陸景安、佟桂姝夫婦給3.3班學哥學姐獻壽桃。
男1:有請一年級代表陸景安夫婦(講話)
女2.:一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕;忘不掉一高中的情結,揮不去對學友的牽掛;千言萬語傾吐在:獻給學哥學姐的朵朵鮮花。下面請一高中才子佳人李祥吉、侯玉環(huán)夫婦給3.3班學哥學姐獻祝壽鮮花。
男1:有請二年級代表李祥吉夫婦。(講話)
男1:祝同學友誼久久情深,祝各位夫婦白頭到老。同學的酒最甜、同學的酒最美、同學的祝酒最真誠。有請?zhí)熳髦系奶K海發(fā)、徐敏夫婦給老同學獻祝壽酒。
有請三年級代表蘇海發(fā)、徐敏夫婦(講話)
男1:我們是一高中的學生,老三屆是我們的姓名。一幅幅字畫表達了同窗的良好的祝愿;一幅幅條幅傾吐了學友的真摯友情。喜慶66大壽,高歌生日祝福。向3.3班集體慶壽贈送的祝詞字畫和壽聯有葫蘆島的書法家張鴻賓先生,還有兄弟班的杜希祥、牛燕恒同學,同學家屬周愛茹女士以及我班的張紹杰、佟秀珊、金鐵英、曹青山、楊鐵光、藺宜章、張憲華等同學;還有邱士先從北京發(fā)來的祝壽詩詞、有何風芝同學從石家莊發(fā)來的賀信,有王世茹從廣州發(fā)來的賀詞,還有奚元才、曹素杰夫婦從加拿大發(fā)來的祝壽短信。讓我們對他們表示衷心的感謝!宣讀賀信、賀聯、字畫內容(掌聲表示感謝)。
女1:夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒,夕陽是遲到的愛,夕陽是未了的情。身在春風盛世中,心寬體健樂融融,天增歲月人增壽,壽比南山不老松。下面請一高中老三屆夕陽紅代表,我們最敬愛的老班長,老壽星趙有起杯:
同學代表起杯祝酒
趙有:我代表我們3.3班前后5任班長——從沈陽到錦州定居的王志強、從北京趕來的張紹杰、從大連趕來的佟秀珊、還有這幾年在聯誼活動中為大家熱情服務,被大家推舉為老年班長的藺宜章,祝大家福如東海長流水,壽比南山不老松。
男1:(酒宴開始)
男1:喝了這杯酒,合:難忘時刻心中留;
男1:喝了這杯酒,合:老同學的祝福天天有。
同學發(fā)表66感言、表演文藝節(jié)目照相
合唱【最美不過夕陽紅】【親愛的同學來相會】
【結束語】:
男1:福壽綿長話百歲
女1:身體康健行如飛
男2:耳聰目明無煩惱
女2:笑對人生意從容
男1:最后祝大家:
合:天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門。年年有今日,歲歲有今朝。
慶典結束
實用的主持的主持詞集合3
一.主持人登場
男:尊敬的各位領導,各位來賓
女:親愛的女士們,先生們,大家合:中午好!
男:今天,是公元10月6日,我們懷著喜悅的心情相聚在財苑大廈,共同慶祝郭xx小朋友圓鎖。首先請允許自己我介紹一下,我是今天的主持人羅成。
女:我是今天的主持人程榮,受郭xx小朋友父母的委托主持這隆重的圓鎖儀式,我們倍感萬分榮幸!
男:在此,我們小xx的爸爸媽媽,郭x先生和楊xx女士對各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二.父親郭x,母親楊xx上場致詞
男:十五年前的今天,郭xx小朋友還是襁褓中的嬰兒,如今已經成長為今天瀟灑帥氣的英俊少年!
女:15年的哺育很不容易,這期間爸爸媽媽給了小xx無限的愛
男:是啊,此時此刻,我想爸爸媽媽一定有好多話要對大家說!下面讓我們掌聲由請爸爸郭x先生和媽媽楊xx女士上臺講話。好的,謝謝爸爸媽媽,請爸爸媽媽臺前就坐。
三:嘉賓代表(郭xx小朋友的伯伯高x先生講話)
女:今天在場的朋友們都是小xx父母最好的朋友們,這15年里各位給予了小xx更多的關愛,讓咱們郭家人感到的無比的溫暖。
男:在今天我們請到了嘉賓代表高x先生。高x先生是郭xx小朋友的父母親的`最好朋友,也是小xx最喜歡的伯伯,下面掌聲由請高x先生上臺講話。好,謝謝,感謝高先生,請你臺前就坐
四:小主人上臺講話(郭xx上臺)
女:15年前的今天,我們的郭x先生和楊xx女士懷著激動喜悅的心情迎來了他們的愛情結晶小xx。
男:小xx的到來給我們的大家庭帶來了更多的快樂,幸福,我們郭家增添的是更多的祥和與溫馨。
女:在爸爸媽媽的呵護下,小xx啟蒙于希望幼兒園,隨后就讀于實驗小學,現在已經是12中一位品學兼優(yōu)好學生了。
男:今天是小xx小朋友15歲圓鎖的日子,從今天開始小xx將步入人生中最美好的青少年時代!
女:小xx爸爸媽媽為了讓他擁有一個多姿多彩人生歷程,今天特地請來了各位叔叔阿姨、爺爺奶奶,共同見證這樣一個激動人心的難忘的時刻,下面有請今天的小壽星閃亮登場!
。ü鵻x小朋友上臺)
男:郭xx小朋友,今天的心情怎么樣?舉辦這么盛大的生日宴會以前有過嗎?知道你的爸爸媽媽為什么給你舉辦這么盛大的生日宴會嗎?女:是不是要特別感謝爸爸媽媽啊?那么就把你此刻的心情講給在座的各位叔叔阿姨、爺爺奶奶,好嗎?
五:家人送禮物
男:小xx的字字句句,發(fā)自肺腑!15年里,小xx的爺爺奶奶不知付出了多少辛勞,這期間所給予的期望,所付出的辛苦,所享受的快樂,所承擔的責任都沉淀在我們心里。
女:看著一天天長大的小xx,他們笑在臉上,甜在心里,今天他們?yōu)榱吮硎緦πx無限的愛,還準備了豐厚的禮品以表心意,來,下面由請小xx的長輩為他送上禮物。
六:點燃許愿塔(許愿燭臺):
男:小xx,從你來到這個世界的那一刻到現在,你的爸爸媽媽一直把你當做寶貝看待!含在嘴里怕化了捧在手里怕掉了!他們含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長大,在你成長的路上爸媽,操碎了心!
女:現在請小xx下去拉著你的爸爸媽媽的手,讓他們再次走上舞臺和你共同點燃這象征生命,象征希望的許愿塔。來,由請爸爸媽媽和小xx共同舉起手中火炬點燃這希望之塔,愿紅紅的燭光照亮郭xx小朋友的錦秀前程,愿他好好學習,天天向上。
七:生日蛋糕
男:今天,小xx的家人在此盛宴上準備了一份象征幸福和甜蜜的生日蛋糕,來,有請爸爸媽媽為小xx點燃這圓鎖的生日蠟燭,并有請臺下的小朋友們及小xx的同學們一起上臺,讓我們共同來唱響這支生日快樂歌。
女:來,爸爸媽媽和小xx一起雙手合十,閉上眼睛,讓我們許上心中最美的愿望....好,來,一起吹滅蠟燭,愿夢想成真。
男:下面請小xx和幸福的一家人擁抱在一起吧,讓我們掌聲響起。下面請爸爸把蛋糕從上往下象征性切一下,表示把祝福和甜蜜分到在場所有的親朋好友。
八:全場共舉杯
女:好了,親愛的朋友們,下面請您斟滿你手中的酒杯,這人們常說:“親戚是命中注定的,朋友卻是自己選擇的”
男:是啊“財富不是朋友,朋友卻是財富”,我們郭家人為有這一筆寶貴的財富感到驕傲和自豪。
女:來,朋友們,讓我們共同舉杯。再次代表郭x先生和楊xx女士感謝大家,祝福大家。舉起這杯美酒,這酒喝在嘴里,甜在肚里,樂在心里。
男:讓我們再次祝福郭xx小朋友及家人和現場的朋友們心想事成,萬事如意。女:郭xx小朋友圓鎖儀式到此禮程。
實用的主持的主持詞集合4
各位領導、老師:
大家好,今天我簡單的說一下我們東校部的一些做法:
一、業(yè)務學習常態(tài)化。
每周二中午12:30—1:30,召開全體教師學習會。圍繞家校合作、我們需要什么樣的教研、近期工作安排等話題展開討論。
二、教研活動與基本功訓練常態(tài)化。
每周一的下午辦公時間為:年級部教研活動時間。由年級主任牽頭,開展本年級的教育教學研討活動。
每周二的下午辦公時間為:教師寫博客和讀書時間。每位教師每學期堅持讀一本好書,發(fā)8篇以上教育博客。
每周三的下午辦公時間為:基本功練習時間。進行三字一畫練習,每位教師每周堅持寫一張鋼筆字,一張毛筆字,一次粉筆字,一幅簡筆畫。
每周四的下午辦公時間為:共同體活動時間,由共同體主持人組織相關人員到相應地點開展相應的活動。主持人制定詳細的活動方案、任務分工等,通過研討交流、課堂探究,借助辦公室、QQ群等,扎實推進活動開展。
三、特色教育常態(tài)化。
每天早晨7:30—7:50的國學經典誦讀,第二節(jié)后的陽光大課間,中午12:20—12:50的.自由午讀,下午第一節(jié)課前的書法習字。學生練字始終堅持重質不重量,安排專人指導點評,班級播放舒緩輕松音樂,讓學生快樂書寫,使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。
四、集體備課活動
學部對語文、數學、英語、品生(社)、科學多個學科進行統(tǒng)籌安排,年級部每學科每學期集中引領集體備課1—2次(提前上傳安排表),任課教師自主開展其他剩余單元的研討。
五、每學期堅持開展以下活動:骨干教師示范課、新上崗教師展示課、教師外出學習匯報課、課堂開放月活動、每人一堂課活動、學生習慣養(yǎng)成月活動等等。
六、問題教研
老師們在實際工作中,難免會遇到疑難困惑的問題,這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率,提高教育教學質量,所以,適時、合理的開展各學科“問題教研”就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思”和“專家引領+教師互動”兩種問題教研方式,有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。
1、首先,請史老師做單元教材分析、執(zhí)教先導課。
2、聽了史老師執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面,請各位老師各抒己見,談談自己的評價。
3、今天借這個機會,掌聲有請解主任、楊老師為我們指點迷津,給與現場指導。
4、總結語
謝謝領導老師們對我們教研工作的指導,其實這些問題一直是我們老師的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進東校品生教學朝著縱深發(fā)展。謝謝大家!如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。為了學生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。
最后,再一次感謝各位領導及全體老師!謝謝大家!
實用的主持的主持詞集合5
女:老師們,同學們,大家早上好!今天的光榮升旗手可是x市“火炬金獎”少先隊員呢,趕緊用熱烈的掌聲請他上臺吧!
勵x:大家好!我是六(2)班的勵x,在7月21日~23日,我有幸參加了為期三天的x市火炬金獎挑戰(zhàn)營活動,并成功地獲得了“火炬金獎”少先隊員的榮譽稱號。
女:“火炬金獎”是x市級少先隊員的最高榮譽,聽說整個爭章過程是非常困難的,你能跟同學們介紹一下你是如何脫穎而出,爭章成功的嗎?
勵x:參加“火炬金獎”考核的每個隊員都是來自x市各個學校的優(yōu)秀少先隊員。挑戰(zhàn)活動的難度的確很大,其中最艱難的任務就是撰寫調查報告。活動要求以小組為單位,在規(guī)定時間內參觀完浙江省自然博物館,并撰寫一份調查報告。這份報告必須要小組成員互相合作才能完成。
一開始,我們小隊轉了一圈也無法確定主題,所有人都自顧自地發(fā)表各自意見,我看著時間一秒一秒地過去,非常著急,于是,就自告奮勇地當起隊長。首先引導小隊成員們先確定目標,再有條理地逐一分析每位隊員提出的意見,并結合博物館動物展區(qū)中的內容,終于確定了主題——《動物如何保護自己》;接著,對每位隊員進行了分工,每個人都按照分工要求完成自己的那一部分調查報告;經過整整半天的努力,我們終于完成了所有的工作。最后,由我把小組成員的小報告綜合成一份完整的調查報告。報告內容詳盡,論點明確,論據充分,獲得了一致好評。通過這項活動,隊友和老師們對我刮目相看。
對啦,音樂劇的表演也讓我費勁腦汁啊。毫無舞臺劇表演經驗的我們面對一系列問題可是費盡了周折,期間也走了不少的彎路;苏粋上午,我們完成了材料以及主題的.選定,制定了初步方案。下午,再對所有細節(jié)不斷改良、每人分工明確,牢記各自角色,終于完成了一套完美的表演。
女:原來挑戰(zhàn)金獎要做這么多的事啊,聽了你的介紹,我更加佩服你了!你還有什么心得想和大家分享的嗎?
勵x:我覺得要在“雛鷹爭章”活動中取得最后的成功,不僅是需要創(chuàng)新的點子、淵博的知識和穩(wěn)定的成績,還需要有一顆樂于助人、樂于分享、積極向上的心;當然最重要的是要有團隊合作精神,不要計較個人得失,只有實現集體的利益,才能真正展現自我。
女:是啊,團結和堅持都是必不可少的!對了,我還聽說你在英語比賽、奧數競賽中都得過獎,去年還代表學;@球隊參加了x區(qū)小學生籃球比賽。你平時是怎么做到學習和鍛煉兩不誤的呢?
勵x:學習和鍛煉其實是很快樂的事情,都可以探索和發(fā)現無窮的奧秘,保持樂觀的心態(tài),努力做好每一件事。其實我們學校有很多同學都非常優(yōu)秀,在各個方面都取得了很多成績呢!在前段時間的x區(qū)建隊節(jié)表彰中,我們學校就有很多同學獲獎。
獲獎名單如下:
1.x市“火炬金獎”少先隊員:六(1)中隊孔依揚、六(2)中隊勵x、六(4)中隊劉軒汝、六(5)中隊蔣瑞羿。
2.x區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊:
三(2)中隊自由女孩假日小隊、三(3)中隊藍精靈假日小隊、五(1)中隊靈動假日小隊、五(4)中隊摩爾假日小隊、六(1)中隊太陽假日小隊。
3.x區(qū)平安五虎將假日小隊:二(1)中隊棒棒糖假日小隊
4.x區(qū)“小調查大社會”實踐活動一等獎:
六(1)中隊太陽假日小隊馬容容
先進集體:六(1)中隊
優(yōu)秀指導老師:葛x老師
實用的主持的主持詞集合6
尊敬的各位領導、老師:
大家好!首先感謝各位領導老師能在百忙之中來到我們xx小學東校部,一起來交流、學習、指導工作。今天我們的活動主要分為以下四個部分:
一、史立娟老師進行單元教材分析。
二、史老師執(zhí)教一節(jié)單元先導課《遇到危險怎么辦》。
三、史老師對這一節(jié)課的'教后反思。
四、教師評課、議課環(huán)節(jié)和單元交流。
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