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夏令營篝火晚會主持詞

時間:2017-06-20 18:25:13 主持詞 我要投稿

夏令營篝火晚會主持詞2017

  導語:夏令營能夠為學生提供一個成長的平臺。下面是語文迷小編收集整理的關于夏令營文藝演出的主持詞,歡迎大家閱讀參考!

夏令營篝火晚會主持詞2017

  2017年夏令營篝火晚會主持詞【1】

  男:尊敬的各位領導、各位來賓:

  女:女士們、先們:

  合:大家晚上好!

  男:今晚,雙龍灣的夜空浩瀚蒼遠。

  女:今晚,雙龍灣的山頭星光燦爛。

  男:今晚,我們陪伴著尊貴的客人遠離城市,來到這個青山綠水、風光旖旎的人間天堂。

  女:今晚,我們嗅著槐花的清香,圍著篝火縱情歡唱。

  男:我們尊貴的客人來自中科院地質與地球物理研究所,這是一個具有50余年歷史,有著豐厚科研成果的高水準研究機構,在國內外學術界具有很高的地位,在深部探礦及礦產(chǎn)資源綜合利用方面成果顯著。

  女:而我們盧氏縣則有著豐富的礦產(chǎn)寶藏,10大類52種礦產(chǎn)資源分布在盧氏的溝溝岔岔,地層深處,總價值超萬億元。

  男:一個手中有科研,一個地下有資源,兩個強手一談既合,北京與盧氏跨越時空緊緊相連。

  女:2012年11月,經(jīng)盧氏中科礦業(yè)公司搭橋,盧氏縣委常委、紀委書記張邦年同志帶領有關部門赴北京與中科院地質與地球物理研究所初步協(xié)商在盧氏共建院地合作科研示范基地。

  女:12月,縣委書記王戰(zhàn)方親自率領相關領導和單位到中科院協(xié)商建院站的具體事宜。

  男:今年3月,張曉燕縣長率領有關領導親赴北京慰問院士,開展項目對接活動。

  女:縣工信局自始至終參與策劃、聯(lián)絡、對接、部置,為這次院地合作立下了汗馬功勞。

  男:今年1月7日,中科院地質與地球物理研究所所長朱日祥院士率領中科院劉光鼎、葉大年、姚振興三位院士及劉建明等11位專家教授到盧氏進行考察。

  女:1月8日,“盧氏科研示范基地”和“院士工作站”在盧氏正式掛牌成立。盧氏縣人民政府對4位院士及14位專家教授頒發(fā)了聘書。

  男:一次劃時代的合作拉開序幕,一個里程碑的攜手光輝山川。

  女:讓我們盡情歌舞,歡慶這次偉大的攜手。

  男:參加今晚篝火晚會的中科院地質與地球物理研究所的領導有:所長、院士朱日祥,院士劉光鼎,副所長楊長春,研究員王飛揚、秦克章、馮方方、韓可都、李寶林,博士后唐冬梅,博士方愛民、王春龍。

  女:參加今晚篝火晚會的盧氏縣領導有:縣委書記王戰(zhàn)方,縣長張曉燕,縣委常委、紀委書記張邦年,縣人民政府副縣長張坤士,縣政府黨組成員楊春青。

  男:此刻我宣布,夏令營篝火晚會正式開始。

  女:有請縣委書記王戰(zhàn)方與中科院領導代表共同點燃象征熱情與期望的篝火。

  男:下方讓我們情緒歌舞,一齊度過完美的歡樂時光,首先請欣賞:

  節(jié)目串詞(略)

  [結束語]

  男:歡快的舞蹈,舞動我們的熱情,舞動春天的期望。

  女:優(yōu)美的歌聲,歌唱歡聚的喜悅,歌唱共同的夢想。

  男:我們以火勢的情懷向尊貴的嘉賓致意。

  女:我們以大山的厚重向四海賓朋敞開胸膛。

  男:讓我們把這天的聚會當作攜手同行的新起點。

  女:讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的新樂章。

  男:讓我們乘著黨的十八大的強勁東風,朝著建設“富裕開放和諧美麗新盧氏”的宏偉目標,繼往開來,再創(chuàng)輝煌!

  女:夏令營篝火晚會至此結束,祝各位院士、各位專家、各位領導、各位來賓晚安!

  合:朋友們,再見!

  2017年夏令營篝火晚會主持詞【2】

  綜合實踐教育基地是一片新興的沃土。在那里孩子們會受到在家、在學校里永遠也受不到的教育。當孩子們即將離開那里的時候,當篝火點燃的那一刻,孩子們難抑心中的激動,淚如雨下……

  (師):尊敬的各位領導

  (甲):各位老師,各位教官

  (乙):親愛的同學們

  (合:大家晚上好!

  (師):我是**小學的音樂教師***

  (甲):我是**小學五年一班的***

  (乙):我是**小學五年二班的***

  (師):這天晚上我們**小學的節(jié)目就有我們三個人共同主持。哎,二位,基地四天的活感受如何?

  (甲):……

  (師):你呢?

  (乙):……

  (師):看來,這次特殊的學習經(jīng)歷還是給大家留下了很深的印象。我相信,這次經(jīng)歷必須會成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別那里,告別這留下了你們汗水和淚水的地方,重新投入到緊張的學習活中去。今晚,你們要將全部的感激,全部的憧憬盡情表達!我不明白你們?yōu)榻裢頊蕚淞四男┕?jié)目?

  (甲):我先說!我們準備的節(jié)目十分精彩!因為我們的節(jié)目都是同學們自我編排的。

  (乙):有什么了不起的!老師,我們班的節(jié)目也是同學們自我編排的,就連道具都是同學們自我準備的!

  (師):這一點我能夠作證,你們的節(jié)目從創(chuàng)意到編排我都沒參與,這次的節(jié)目反映的完全是你們自我的智慧。我想這也許能夠成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎,你們都說自我班級的節(jié)目不錯,不妨我們來一場PK賽,你們說怎樣樣?

  (甲乙):好!我們班必須贏!

  (師):好了,別爭了!咱們請現(xiàn)場的領導和教官以及其他兩所學校的學來當評委,你們喜歡哪個班級的節(jié)目就使勁鼓掌,我們以掌聲的熱烈程度來決定輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?

  (甲乙):我們先來!我們先來!

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