班隊(duì)會(huì)主持詞（精選18篇）
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)今中國社會(huì)，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的班隊(duì)會(huì)主持詞（精選18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇1
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
A：今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節(jié)
B：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
B：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日
A:爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
A：老師說，六月的陽光燦爛無比
合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
合：現(xiàn)在，我們宣布慶六一主題班會(huì)開始!
A：你瞧!在這個(gè)歡樂的日子里，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請(qǐng)?zhí)K向陽同學(xué)和陳之涵同學(xué)給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎!
B：她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家?guī)砀枨缎∏嗤堋?/p>
A：哎喲!你聽，有沒有聽到誰倆在吵架?
B：沒有哦
A：你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學(xué)給大家講一個(gè)故事，故事的題目是《兩只打架的公雞》
B：這兩只青蛙可真有點(diǎn)淘氣，下面我們有請(qǐng)林明淳給大家朗誦古詩《早發(fā)白帝城》
A:接下來我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，一起樂一樂吧。 (獎(jiǎng)勵(lì)水果)
游戲一：蹲蹲蹲毛筆蹲毛筆蹲毛筆蹲完鉛筆蹲
游戲二：一只青蛙跳下水咚
游戲三：擊鼓傳花
B激動(dòng)人心的游戲環(huán)節(jié)告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。
A：咦!天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽!有請(qǐng)小語同學(xué)給大家演唱歌曲《小天使》
B:感謝小語同學(xué)的精彩演出，下面我們有請(qǐng)陳柏臣同學(xué)給大家講個(gè)故事。
A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好?
B：可以哦!掌聲有請(qǐng)石子怡，誦讀古詩《村居》
A：誒，同學(xué)們，剛游戲玩的可盡興?要不要再來兩個(gè)游戲?
B：那我們就進(jìn)入第二輪的游戲環(huán)節(jié)(獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕、分享蛋糕)
游戲四：搶椅子
游戲五：你比劃我來猜
游戲六：解摳
A:蛋糕甜不甜?開心不開心?
B：蛋糕確實(shí)甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧?
A：唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉(xiāng)間的小路上》
B：好聽吧?
A：好聽!
B：這回開心了吧?
A：開心!只是可以再來首嗎?
B：當(dāng)然!掌聲有請(qǐng)陳英姿《瀟灑走一回》
A：好聽!可以再來首嗎?
B：自然!掌聲有請(qǐng)王舒彤《每天陪在我身邊》
A：不錯(cuò)!可以再來首嗎?
B：必須的!掌聲有請(qǐng)石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》
A：原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?
B：同學(xué)們，可以再來首嗎?
A：最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同演唱一首好不好?
B：好主意!要不我們就把今天當(dāng)做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝愿我們節(jié)日快樂，生日快樂怎么樣
A：好勒!小朋友，生日快樂歌走起···
B：一首首優(yōu)美的歌曲，唱出了我們童年的心聲
A：一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，展示了我們童年的風(fēng)采
B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來年見!
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇2
尤：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個(gè)民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。
女：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個(gè)主題班會(huì)。
尤：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
女：那太好了!
(各小組的同學(xué)在小組內(nèi)交流、準(zhǔn)備，兩個(gè)小導(dǎo)游來到各組中采訪)
尤：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入互動(dòng)答題階段，1、請(qǐng)問“摔跤”是哪個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日育活動(dòng)呢?
女：哪位同學(xué)知道答案?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：蒙古族)
尤：不錯(cuò)，蒙古族的節(jié)日活動(dòng)不但有摔跤，還有祭敖包、射箭、賽馬活動(dòng)。
女：2、“雪頓節(jié)”、“望果節(jié)”和“酥油花燈節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族特有的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：藏族)
尤：3、歡度新年的時(shí)候，人們要舉行熱烈而隆重的潑水祝�；顒�(dòng)，外地人都把它稱為潑水節(jié)�！皾娝�(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族最重視的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：傣(dai)族)
女：4除了春節(jié)，“火把節(jié)”是哪個(gè)少數(shù)民族最重視的節(jié)日?
(同學(xué)舉手搶答。主持人點(diǎn)名。答案：彝(yi)族)
尤：我國每個(gè)少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動(dòng)，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。
女：5、有誰知道“旗袍”是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾?這個(gè)民族的前身又叫什么族呢?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命后改名為滿族)
尤：6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個(gè)民族的服飾?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：回族)
女：少數(shù)民族除了自己特有的節(jié)日活動(dòng)和艷麗多彩的服飾外，少數(shù)民族也有自己特有的美食，下面我們?cè)诿朗撤矫娉鲱}。
尤：7、“薩其馬”是哪個(gè)少數(shù)民族的美食?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：滿族)
女：8、“駝背粽”和“白斬雞”是哪個(gè)少數(shù)民族的特色飲食?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：壯族)
尤：9、“竹筒飯”是哪個(gè)少數(shù)民族的特色美食?
(同學(xué)們互動(dòng)搶答，主持人點(diǎn)名。答案：黎(li)族)
女：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。
尤：像元代開國皇帝忽必烈(蒙古族)，清朝的林則徐(滿族)，近代的回族英雄馬本齋等。
尤：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
女：同學(xué)們，今天的班會(huì)課使我獲益不少，不知道同學(xué)們對(duì)我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢?
尤：這樣吧，我們來玩一個(gè)游戲，全班分成四個(gè)小組，每組選兩個(gè)代表把你們知道的少數(shù)民族的名字寫在卡片上，并寫出相應(yīng)的省份，看哪個(gè)小組的代表寫得多，貼得對(duì)。
(分完組后)
女：現(xiàn)在開始。
(開始游戲，放《愛我中華》音樂。)
尤：下面請(qǐng)班主任老師作評(píng)判，看看同學(xué)們貼得對(duì)不對(duì)。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。(可作為參考)
合：同學(xué)們，讓我們?cè)俅涡蕾p《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)課。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇3
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，3月的季節(jié)春意盎然。
女：是誰愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳，愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?
男：是他，雷鋒!
女：是哪一個(gè)革命者認(rèn)為把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切才是最幸福的?
男：是他，雷鋒!
女：是誰對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?
男：還是他，那個(gè)愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘，為人民服務(wù)的雷鋒!
合：現(xiàn)在我宣布，八(3)班班隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒，艱苦奮斗”正式開始!
女：歷史長河，歷經(jīng)滄桑。許多風(fēng)光一時(shí)的人物，隨風(fēng)雨而淡去，但雷鋒這個(gè)名字，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩!
男：無論時(shí)空如何變化，無論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
女：那什么是雷鋒精神呢?下面有請(qǐng)王順民同學(xué)為大家介紹雷鋒精神。
空氣中散發(fā)著他那汗水的味道，他的汗水滋潤過土地，變成過白云，化作過雨露。
男：他堅(jiān)持為人民服務(wù)，在他的生命字典里從沒有過“自己”二字。
女：他的意志也從未動(dòng)搖，他為我們新中國做過的貢獻(xiàn)無窮無盡。
男：雷鋒用自己的血汗創(chuàng)造人們的幸福，從不求得到回報(bào)，我們新中國的道路上留有他的腳印。
女：讓我們贊頌他的精神，讓我們歌頌他的品格，讓我們崇拜他的靈魂。
男：下面請(qǐng)聽張燕，李玲同學(xué)的詩朗誦《贊頌雷鋒》
女：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。
男：雷鋒總是把把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
女：因?yàn)樗缸鲆坏嗡�，滋潤一寸土地�?/p>
男：愿做一線陽光，照亮一分黑暗。
女：愿做一顆糧食，哺育有用的生命。
男：他是一顆最小的螺絲釘，他愿永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上。
女：我們享受著他的汗水，也該為他堅(jiān)守崗位，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在世間，永遠(yuǎn)飄著為人民服務(wù)的味道。
男：下面請(qǐng)看趙冬冬和袁晨瑋同學(xué)所演的小品《雷鋒的兒子》
女：當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了。
男：哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。
女：淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬萬的人。
男：在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!
女：下面有請(qǐng)伏曉同學(xué)為大家訴說一些名人艱苦奮斗的事跡。
男：也許，自那個(gè)年代起，雷鋒，這個(gè)普通的名字便貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著我們這一代人。
女：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)。
男：四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。
女：然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。
男：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，
女：他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。
男：那究竟我們這一代了解雷鋒多少呢?
女：就讓我們?cè)凇瓣P(guān)于雷鋒生平簡介”知識(shí)競賽中比拼一下。
男：雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
女：我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。
下面請(qǐng)看電影《雷鋒》
男：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。
女：讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大
男：為祖國——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。
合：現(xiàn)在我宣布八(3)班班隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒，艱苦奮斗”到此結(jié)束。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇4
A：同學(xué)們，今天我們開展的隊(duì)會(huì)主題是(AB一起說)“飲食與健康”，總共有五個(gè)模塊內(nèi)容。
B：第一模塊，先來看一段《合理膳食》的視頻，并進(jìn)行反思。(ppt)
A：這位同學(xué)他怎么啦?大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院?(請(qǐng)同學(xué)回答)
B：(ppt)：如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良，就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買食品時(shí)還要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則也會(huì)像剛才那位同學(xué)那樣。
A：第二模塊問答題：(ppt)第一題，這個(gè)小朋友在做什么?(請(qǐng)同學(xué)回答)答案：吃飯
B：(ppt)你們知道什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)答案：早餐7:00到8:00，中餐11:30到12:30，晚餐6:30到8:00。
A：第二題，“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐�！睂�(duì)嗎?為什么?同桌互相說以說。(請(qǐng)同學(xué)回答)
答案：不對(duì)
A：因?yàn)榻?jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會(huì)挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。
B：第三題，“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請(qǐng)同學(xué)回答)答案：早餐
B：營養(yǎng)專家認(rèn)為，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會(huì)影響睡眠，所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少。
A：最后一題，這個(gè)小朋友在做什么?(請(qǐng)同學(xué)回答)
答案：邊吃飯邊看電視。
B：邊看電視邊吃飯對(duì)嗎?為什么?(請(qǐng)同學(xué)回答)
答案：不對(duì)。
B：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化�？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營養(yǎng)的吸收，也是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
A：第三模塊，我們?cè)倏匆欢巍妒澄锱c健康》的視頻。(播到哪說到哪)
B：爆米花吃多了，對(duì)人體，特別是兒童的造血系統(tǒng)、神經(jīng)和消化系統(tǒng)都有害。
A：泡泡糖多吃對(duì)身體不利。
B：榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高，糖份也比汽水多，推薦吃原水果。
A：松花蛋常食會(huì)引起人體鉛中毒。
B：臭豆腐在發(fā)酵過程中極易被微生物污染，它還是分解蛋白質(zhì)的腐敗物質(zhì)，對(duì)人體有害。
A：味精攝入過多會(huì)使血液中谷氨酸的含量升高，可引起短期的頭痛心慌惡心等癥狀，對(duì)人體的生殖系統(tǒng)也有不良影響。
B：腌菜，長期吃腌菜會(huì)增加患心臟病額機(jī)會(huì)，腌菜里面還含有致癌物質(zhì)。
A：魚干片咀嚼時(shí)間過長后浪費(fèi)唾液，降低消化功能。
B：油條，如天天吃油條，鋁就很難從腎體內(nèi)排出，體內(nèi)鋁過多，對(duì)大腦及神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生毒害，甚至?xí)鹄夏晷园V呆。
A：咖啡中含有較多的咖啡因成分，會(huì)使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。
B：腌制食品里含有致癌物質(zhì)盡量少吃。
A：燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。
B：油炸食品，油炸過焦后，產(chǎn)生致癌物質(zhì)。
A：霉變物質(zhì)，米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產(chǎn)生致癌毒草素，黃曲霉菌素。
B：反復(fù)燒開的水含亞硝酸鹽，進(jìn)入人體后生成致癌的亞硝酸胺。
A：檳榔引起口腔癌的一個(gè)因素。
B：第四模塊，全班齊讀《小學(xué)生安全知識(shí)兒歌》
飲食安全
飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時(shí)間不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進(jìn)口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
A：第五模塊，飲食常識(shí)(ppt第1到5條)
B：6到10條
A：11到15條
B：總結(jié)：
涉及到健康飲食的知識(shí)還有許許多多，今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，讓大家了解到健康飲食的重要性，能夠更加注意自己的飲食習(xí)慣。從而對(duì)自己的生活產(chǎn)生實(shí)際幫助。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇5
同學(xué)們分為4個(gè)組對(duì)漢字的來歷、諧音的特點(diǎn)、漢字的演變等方面進(jìn)行研究展示，有猜字謎、接歇后語、小品、詩朗誦、小老師講課等多種形式。
甲：老師們!
乙：同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：501班《有趣的漢字》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙：漢字，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。它，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化;它，記載著中華民族的精神歷史。作為炎黃子孫，都應(yīng)該了解它們，掌握它們
甲：對(duì)于漢字，大家應(yīng)該再熟悉不過了，漢字是一門藝術(shù)，是用語言無法表達(dá)的一門藝術(shù)�？墒�，你們對(duì)漢字的了解有多少呢?下面有請(qǐng)第一小組為我們講漢字的歷史。
乙：聽了第一小組給我們帶來的漢字的歷史，大家對(duì)漢字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再讓我們聽一聽第二小組為我們帶來的他們所知道的漢字的演變。
甲：聽了大家對(duì)漢字歷史演變的闡述，讓我們先來放松一下，聽一聽第三小組給我們帶來的字謎。
乙：猜了第三小組的字謎，是不是覺得還不夠呢?那么就讓我們?cè)賮聿乱徊碌谒男〗M的接歇后語。
甲：看了這么多，就讓大家來猜一猜我們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖种i。
甲：休息過后，讓我們看一看第一小組給我們帶來的街頭錯(cuò)別字
乙：看了第一小組帶來的街頭錯(cuò)別字，再讓我們看看第二小組帶來的書法賞析。
甲：接下來就讓我們輕松一下，來笑一笑吧，有請(qǐng)第三小組為我們帶來的笑話。
乙：第三小組的笑話讓我們笑破肚皮，那么第四小組的笑話呢?我們拭目以待。
甲：班隊(duì)活動(dòng)前期，每個(gè)小隊(duì)成員都搜集了各方面的資料，通過整理精心制作成了PPT。每個(gè)小隊(duì)都使出渾身解術(shù)，亮出自己的特色。有的小隊(duì)組織大家來猜謎語、接歇后語，大家熱情高漲，感受著漢字帶來的樂趣;有的小隊(duì)向大家展示漢字的演變歷史，使大家感受著它的無窮魅力;有的小隊(duì)找來出現(xiàn)在生活中的用錯(cuò)字的各類材料，讓大家認(rèn)一認(rèn)、辨一辨，深刻感受著它的重要性……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
乙：漢字還有許多未解之迷等著我們?nèi)ヌ剿�，接下來有�?qǐng)胡老師講話。
甲：看著這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字，同學(xué)們都不由地感嘆它的奇妙。相信，通過此次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诿宰碛跐h字的深深魅力之時(shí)，定將更用心地去學(xué)習(xí)它、掌握它。
乙：《有趣的漢字》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的配合!
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇6
甲：下面，我宣布，慶華小學(xué)四(1)中隊(duì)“迎六一”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
合：全體起立，出旗，敬禮!
(出旗…………)
乙：禮畢，唱隊(duì)歌………請(qǐng)坐下!
甲：今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節(jié)
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
乙：你瞧!在這個(gè)歡樂的日子里，小動(dòng)物們也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請(qǐng)潘心焱和方佃怡為我們講一個(gè)小故事，大家掌聲歡迎!
(英語故事表演)
甲：你看過電影《精武風(fēng)云》嗎?
乙：當(dāng)然，里面甄子丹的精彩表演真是讓人過目難忘。
甲：其實(shí)，在我們校園里也有一批武林高手呢!
乙:不錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞給我們帶來的跆拳道表演，大家掌聲歡迎! (跆拳道表演)
甲:中華大地人杰地靈，各式才人技藝層出不窮，今天我們班級(jí)的
為大家?guī)硭麄兊莫?dú)門技藝，大家掌聲歡迎!
(悠悠球+街舞)
乙：同學(xué)們一定為剛才精彩的表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，那么接下來一曲《唱響和平》送給你們，讓歡快的樂曲舒緩下你們的心情吧!
(歌曲《唱響和平》 )
甲：大家都知道，拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞
帶來的拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!
(拉丁舞表演)
甲：有一首詩夸我們兒童世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢(mèng)說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
乙：有一個(gè)偉人把我們比作初升的太陽
合：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
甲：下面有請(qǐng)我們的班主任老師講話
班主任：……….
合：慶華小學(xué)四(1)中隊(duì)“迎六一”班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!
甲：退旗，敬禮，禮畢!
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇7
B：今天，我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先輩”傳統(tǒng)教育主題。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!
A：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節(jié)。
A：人們總不會(huì)忘記，祭掃先輩墓，緬懷先輩，
B：今天美好生活的來之不易!
A、B：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先輩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
A：請(qǐng)一位同學(xué)背一下《清明》古詩
清明時(shí)節(jié)雨紛紛
路上行人欲斷魂
借問酒家何處有
牧童遙指杏花村
A：同學(xué)們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?
B：對(duì)，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會(huì)想起一個(gè)人――介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。清明節(jié)的起源
談到清明節(jié)，人們都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
A：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?
B：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
A：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢?
B：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的XX和XX同學(xué)對(duì)清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛�，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
(3)我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。
A：謝謝XX和XX為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。
B：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了那么你還知道哪些英雄先烈的事跡?
B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。
A：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
B：是他們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。
A：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
B：先烈的愛國精神讓我們動(dòng)容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
AB：我宣布，《清明時(shí)節(jié)憶先輩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇8
甲：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
乙：漢字是我們中華文明的象征。
甲：它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊(yùn)含著無窮的智慧和妙趣。
乙：它是古代無數(shù)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著無窮的神奇和樂趣。
甲/乙：同學(xué)們，“有趣的漢字”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：傳說我們老祖先倉頡看見一位天神創(chuàng)造了漢字，也有傳說老祖先倉頡依據(jù)日月形狀、鳥獸足印創(chuàng)造了漢字。大家想不想知道漢字的由來。那么，下面請(qǐng)鐘瑤瑤同學(xué)為我們?cè)敿?xì)講述漢字的由來。(幻燈片：漢字的由來)
乙：每個(gè)漢字都流淌著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。讓我們一起歡聽漢字的笑話故事。表演者：蘇葉凡等同學(xué)。
甲：每個(gè)漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈，那么優(yōu)美，那么迷人。下面，請(qǐng)盧麗沙同學(xué)帶我們一起走進(jìn)漢字演變的漫長歷史。(幻燈片：漢字演變過程)
乙：漢字像一幅跳躍的畫、一首雋永的詩、一支悅耳的曲。同學(xué)們讓我們一起來欣賞有趣的文字手抄報(bào)。作者：朱友靜、潘依繁、姜政來。
甲：同學(xué)們，漢字是多么可愛的小精靈啊!我愛這躍然紙上的小精靈---漢字。請(qǐng)看(幻燈片：愛你，漢字)講述者：余心怡
乙：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這是一首的諧音詩句，同學(xué)們聽出哪個(gè)字是取了諧音嗎?下面，有請(qǐng)?jiān)S一洲同學(xué)為我們講述更多的諧音故事。
甲：漢字是如此的神奇，每個(gè)漢字都有一個(gè)幽默、風(fēng)趣、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾、雷昌碩、張昊同學(xué)的相聲表演(耳朵在此)。
乙：當(dāng)我們落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。下面，讓我們一起到黃翌同學(xué)小組精心設(shè)計(jì)的漢字王國里遨游一番吧!
甲：漢字字形美觀，生動(dòng)形象，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍。古人說：筆尖生輝如鳳舞，行云流水似龍游。下面，請(qǐng)大家欣賞書法模特秀。
乙：我們的同學(xué)真是多才多藝啊!
甲：是呀!這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來詩一般的靈性。這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你學(xué)習(xí)的情緒。
乙：那又是誰把漢字像雨露般撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?
甲乙：是您，老師!請(qǐng)我們的姜老師講話(鼓掌)
甲乙：“有趣的漢字”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束(放中國話音樂)
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇9
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說一說你所知道的交通規(guī)則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請(qǐng)聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>
乙：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》
甲：接下來請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》
乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“到到到到到到獨(dú)唱《感恩的心》
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全?我們的校園很安全啊!
乙：安全?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。
甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙：看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意啊!
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》
(《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì))
甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí);當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí);當(dāng)你橫穿馬路時(shí);你是否想過這樣做可能的后果是什么?安全度我們來說太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想!父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇10
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
男：大家下午好!
女：六月一日是六一兒童節(jié)，大家知道兒童節(jié)的來歷嗎?請(qǐng)看大屏幕。
男：兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。
女：今天我們主要以游戲的形式來歡度我們的節(jié)日。大家想不想?yún)⒓影?
男：以小組為單位參與游戲，每通關(guān)一次，可以為本組加1分，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的組為最后的獲勝組，可以給本組的每個(gè)同學(xué)加五分。請(qǐng)大家積極參與!女：現(xiàn)在我宣布，慶六一游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。
男：第一關(guān)：考眼力!
女：你能在下面兩幅圖中找出不同之處嗎?請(qǐng)搶答!(一副3二副5三幅5)
男：第二關(guān)：腦筋急轉(zhuǎn)彎!
女：請(qǐng)聽題：用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛?
男：請(qǐng)聽題：為什么有家醫(yī)院從不給人看病?
女：請(qǐng)聽題：冰變成水最快的方法是什么?
男：猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個(gè)玉米?
女：請(qǐng)聽題：世界上除了火車啥車最長?
男：請(qǐng)聽題：用什么可以解開所有的謎?
女：請(qǐng)聽題：兩個(gè)人分五個(gè)蘋果，怎么分最公平?
男：橡皮、老虎皮和獅子皮哪個(gè)最不好?
女：第三關(guān)：抱團(tuán)游戲!聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”“五人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到相應(yīng)的人抱好，這樣剩下的人被淘汰!每組派三個(gè)同學(xué)參加游戲，看哪組最后剩下的同學(xué)最多，每剩下一個(gè)同學(xué)可以加2分。
男：繞口令，大家都喜歡嗎?really,go!
女：第一關(guān)，請(qǐng)看第一題!看誰能快速的重復(fù)兩遍.
男：請(qǐng)看第二題。
女：第二關(guān)，請(qǐng)看第一題!
男：請(qǐng)看第二題!
女：敬愛的老師們，
男：親愛的同學(xué)們，
女：今天的慶�；顒�(dòng)即將結(jié)束，
男：讓我們一起大聲說“happy childrens day”!
女：讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在知識(shí)的海洋里暢游，讓我們心中最美好的夢(mèng)在金色童年中盡情飛揚(yáng)。
(合):最后，祝敬愛的老師工作順利，身體健康!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂!
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇11
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!5年3班《雷鋒精神伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
丙：三月，春風(fēng)送暖。
�。喝�，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎?
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
丙：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。
不惟明字句，而且得精神。
�。弘A級(jí)觀清楚，勞動(dòng)念樸純。
甲：螺絲釘不銹，歷史色常新。
乙：只做平凡事，皆成巨麗珍。
丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
�。豪卒h叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的'精神財(cái)富。
乙：請(qǐng)聽詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔。
乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
丙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
�。菏茄�，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。請(qǐng)聽小品〔1〕
甲：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。
乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?
(叫4—6個(gè)人說)
甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
乙：請(qǐng)欣賞小品〔2〕
丙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。請(qǐng)聽相聲《學(xué)雷鋒》。
丁：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。做好事，腳下行。為祖國，立新功。請(qǐng)聽三句半。
甲：俗話說：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，東北人都是活雷鋒。
乙：我們要?dú)g迎雷鋒精神來到我班安家落戶，我們要結(jié)合自身實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大
丙：立足校園從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人。
丁：學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。
甲;學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起。
乙;學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心班集體做起。
丙：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起。
�。豪卒h是我們心中的偶像，是我們心中的楷模。
合：讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽，給我們指明前進(jìn)的方向。下面讓我們共同齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，結(jié)束這次班會(huì)。
合：雷鋒精神伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇12
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：60年，光輝歲月彈指一揮間；
女：60年，大地滄桑巨變。
男：經(jīng)過60年的奮斗，中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得了偉大的成就。
女：60年來，我們?cè)邳h的陽光下茁壯成長
合：希望我們少年兒童爭做四好少年
男：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年
女：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年
男：爭當(dāng)品質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年
女：爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活波開朗的好少年
男：明天的祖國是新世紀(jì)的，是不屈的，是光明的，是少年的。
女：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。讓我們用最真摯的情感、最優(yōu)美的語言來贊美祖國、歌頌祖國吧
合：文苑小學(xué)404班爭當(dāng)“四好少年”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.....
（結(jié)束語）
男：乘著五月的春風(fēng)，
女：記胡爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)，
合:讓我們攜手共進(jìn)，把“四好少年”活動(dòng)推向新的高潮，一起努力吧，
女：文苑小學(xué)404班爭當(dāng)“四好少年”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇13
主持人（女）：誠信是金。俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（男）：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（女）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
合：由營銷系團(tuán)委團(tuán)支部1001班主辦的《真誠待人誠實(shí)守信》主題團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
甲：首先讓我們來聽一下由這四位同學(xué)帶來的歌曲《我飛故我在》
乙：是的，每個(gè)人都有原因而存在，有種期待，叫做未來。只要能夠?qū)ψ约禾拱�，�?duì)他人真誠
甲：說到這里大家也許會(huì)問誠信究竟是什么？而我相信每個(gè)人心中對(duì)誠信都有自己理解。那么下面我們一起來看一下主題幻燈片——《幻燈名字》。
乙：在這短暫的PPT播放后，大家內(nèi)心深處或多或少有了對(duì)“誠信”二字更深層次的理解，或是對(duì)誠信的重要性對(duì)于在座的立身、立信進(jìn)一步的深化感悟。
甲：相信各位同學(xué)已經(jīng)對(duì)誠信的基本理念有更精確的了解。
乙：是的！但是那又如何讓“誠信”由單薄的概念變得立體生動(dòng)，在大家這閃耀的青春中豐滿成為一座誠信的豐碑呢？
甲：那最好的辦法莫過于去“青春健康會(huì)所”做一場誠信美容以及心理spa啦！
乙：那看來很有必要��！我迫不及待的準(zhǔn)備去了x
合：下面有請(qǐng)《青春健康會(huì)所》成員為大家奉上精彩小品！
乙：看看此類騙人行徑，必然不得善終。
甲：也許憑借小聰明或者以次充好的伎倆可以帶來一時(shí)的利益，但是背離道德的經(jīng)濟(jì)終究是灰色泡沫一場，終究是害人害己。作為我們營銷人，誠信是我們最不可或缺的基礎(chǔ)——職業(yè)道德的支柱。
乙：從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家丟掉虛偽與欺騙，留下誠信。請(qǐng)大家起立，跟我共同宣誓（主持人念一句帶大家跟念可分兩人帶念）
合：現(xiàn)在進(jìn)行下一環(huán)節(jié)：把誠信留下，把不誠信丟走
甲：請(qǐng)大家將自己不誠信的事情寫在紙上，丟到工作人員手中的桶。
乙：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
甲：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生。
乙：誠信對(duì)于我們個(gè)人，是一種無形卻偉大的不可估計(jì)的力量。
甲：擁有這種力量的人不會(huì)是少數(shù)。但他們都共有一個(gè)名字——真心英雄！
合：現(xiàn)在有請(qǐng)營銷系同學(xué)帶來歌曲聯(lián)唱——《真心英雄》
甲：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
乙：希望作為當(dāng)代大學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
合：本次主題團(tuán)活正式落幕，謝謝大家！
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇14
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甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：今天我們?cè)谶@里隆重召開“文明修身益己利人”主題班會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)歡迎各位老師參加我們的活動(dòng)。（鼓掌）
乙：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
甲：的確，文明的行動(dòng)，帶給我們的就是意想不到收獲。
乙：我知道這樣一個(gè)發(fā)人深省的故事——一個(gè)中國留學(xué)生在英國留學(xué)，他受到了小鎮(zhèn)上一對(duì)老夫婦的熱情接待。
甲：這個(gè)小鎮(zhèn)上的英國人都以有外國留學(xué)生住在自己家里而自豪。老夫婦和這個(gè)留學(xué)生一直和睦地住在一起。
乙：可是一天，老先生很認(rèn)真地和這位留學(xué)生談了一次話，指出他生活中一些不檢點(diǎn)的小毛病：每天晚上留學(xué)生回家很晚，關(guān)門聲音很大，使有失眠癥的老夫人整夜無法入睡；自己的東西常常到處亂放，經(jīng)常要兩位老人為其整理；甚至上廁所時(shí)，也不掀開馬桶的墊子。
甲：這些小節(jié)在國內(nèi)很少有人為他指出，所以，留學(xué)生不以為然。于是，他要求離開老夫婦的家，搬到別人家去住。
乙：不幸的是，小鎮(zhèn)上其他人家聽到這個(gè)留學(xué)生有這些小毛病后，都堅(jiān)決不肯租房給他住。這時(shí)候，這個(gè)留學(xué)生才深刻的地認(rèn)識(shí)到這些小節(jié)的重要性，也認(rèn)識(shí)到修養(yǎng)是人的第二張身份證。
甲：是呀，平日的言行也使人認(rèn)識(shí)了你的修養(yǎng)。我們中華民族是一個(gè)文明古國，古人就有“君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容”的訓(xùn)導(dǎo)。
乙：而這些修養(yǎng)是從小養(yǎng)成的，是從平常一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)積累起來的。我們現(xiàn)在提倡“文明修身”就是為一生的修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
甲：因此，文明言行應(yīng)該是我們每一個(gè)少先隊(duì)員發(fā)內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望和自覺的行動(dòng)，只有這樣，我們長大了才能成為有修養(yǎng)的人。
乙：值得欣慰的是，我們的隊(duì)員已經(jīng)充分地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。你們瞧，第四小隊(duì)帶著文明鮮花向我們走來。
甲：讓我們一起來欣賞第四小隊(duì)帶來的節(jié)目
合：——文明鮮花處處開。
——節(jié)目第四小組文明鮮花處處開
乙：多么美麗的鮮花，多么燦爛的笑容，有了文明，世界都會(huì)變得美好起來。
甲：文明之花是要靠我們每個(gè)人來培植的，文明之風(fēng)也需要每個(gè)人參與�，F(xiàn)在就來考考你，看看你對(duì)文明知多少。
乙：由請(qǐng)班長為我們主持。
謝：大家好，今天我們的競賽以小隊(duì)為單位，每回答完一個(gè)問題，就將為自己小隊(duì)贏得一枚文明之花。而且我們的競賽將貫穿整個(gè)活動(dòng)之中。
——文明用語競賽
一、文明用語
1、清晨見到老師怎么做？見到同學(xué)怎么做？
答：見到老師站定，問聲：“老師，您好！”并敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。見到同學(xué)熱情說聲：“你好！”
2、鈴鈴鈴，電話鈴聲響起，接聽電話你會(huì)怎么做？
答：拿起電話機(jī)首先自報(bào)家門，然后，再詢問對(duì)方來電的意圖。
電話內(nèi)容講完，應(yīng)等對(duì)方結(jié)束談話再以“再見”為結(jié)束語。
對(duì)方放下話筒之后，自己再輕輕放下，以示對(duì)對(duì)方的尊敬。
3、你正在趕路，不巧，前面有路人過不去時(shí)怎么做？
答：我會(huì)說：“對(duì)不起，我正在趕時(shí)間，能不能讓我先行？”
4、離開家時(shí)你對(duì)父母怎樣說？
答：爸爸、媽媽我要出去了，再見！
乙：同學(xué)們剛才的回答真精彩，不僅為自己小隊(duì)爭取了榮譽(yù)，也充分展示了同學(xué)們平時(shí)文明的形象。
甲：凡建立功業(yè)，皆以立品為始基。從來有學(xué)問而能擔(dān)當(dāng)大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟。
乙：“言為心聲，行為心表”，美好的行為是美麗心靈的表現(xiàn)，我們追求真善美，希望做成功者，那么我們就應(yīng)該注意自己的音容笑貌，言談舉止。
合：讓我們的一言一行，一舉一動(dòng)都符合行為規(guī)范，展現(xiàn)出美麗的風(fēng)彩。
甲：請(qǐng)欣賞第二小組為我們帶來的節(jié)目——新編《西游記之文明檢測站》。
——第二小組《西游記之文明檢測站》
乙：在笑聲中，我們認(rèn)識(shí)了文明的重要，如果我們互相幫助，互相監(jiān)督，文明之花將處處開放。由請(qǐng)班長為我們主持第二輪的競賽。
二、校內(nèi)文明
1、若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，你會(huì)怎么做？
答：輕輕敲們，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，你會(huì)怎么做？
答：應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。
2、借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，你會(huì)怎么做？
答：應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。
3、對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，你會(huì)怎么做？
答：不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。
4、對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，你會(huì)怎么做？
答：不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。
——校內(nèi)文明競賽
乙：世界是無限美好的。春風(fēng)中的綠樹紅花，加上我們暖人的話語，整潔的儀表，文明的舉止這該是怎樣相得益彰的一副美麗畫面呀！
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來，因?yàn)槲拿黠L(fēng)氣的形成，一定是靠你,靠我，靠大家。
乙：看第三小組的文明客車向我們開來，請(qǐng)欣賞音樂小品——文明之旅
音樂小品——文明之旅
謝：在文明列車開走之際，留給我們的是深刻的反思�，F(xiàn)在，我們看看文明客車開到哪里了。第三輪競賽現(xiàn)在開始。
——社會(huì)文明競賽
三、社會(huì)文明
1、旅游觀光你會(huì)怎么做？
答：凡旅游觀光者應(yīng)愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。
對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；
不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑、雜物，不要隨地大小便，以免污染環(huán)境。
2、乘公共汽車你會(huì)怎么做？
答：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。
上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。
遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。
3、圖書館、閱覽室你會(huì)怎么做？
答：要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。就座后，不要為別人預(yù)占位置。
查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕環(huán)，或用筆在卡片上涂抹劃線。
要保持安靜和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。
對(duì)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財(cái)產(chǎn)，也應(yīng)該注意愛護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。
4、宴請(qǐng)禮儀你會(huì)怎么做？
答：赴宴要準(zhǔn)時(shí)，赴宴前應(yīng)修整儀容以及裝束，力求整潔大方。
在宴請(qǐng)排位時(shí)，客人要聽從主人的安排。
入座后，主人招呼，即可開始進(jìn)餐，取菜時(shí)不要盛得太多，如不夠，可以再取。如果主人為你添菜，要說“謝謝”。
吃東西時(shí)要文雅，閉嘴，細(xì)嚼，慢咽，不要發(fā)出聲音。嘴內(nèi)有食物時(shí)，切勿講話。
剔牙時(shí)，要用手或餐巾遮住口。當(dāng)主人起身祝酒時(shí)，應(yīng)暫停進(jìn)餐，注意傾聽。
乙：我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員。
甲：我們是未來的主人。
乙：中國與世界的步伐越來越近，我們能做些什么呢？
甲：我們只有努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格修身，向世界展示我們文明睿智的形象。
乙：為了讓更多的同學(xué)參與我們的文明禮貌活動(dòng)，第一小組向全體隊(duì)員發(fā)出倡議。
甲：由請(qǐng)。
——宣讀倡議書
甲：我國素以文明古國和禮儀之邦稱譽(yù)于世界。講究文明不僅是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)氣的現(xiàn)實(shí)反映，不僅一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是每一個(gè)人在文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)上的重要功課。
乙：英國哲學(xué)家約翰·洛克說過："禮儀是兒童和青年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。"可見我們的文明禮儀養(yǎng)成非常重要。
甲：我們——未來的建設(shè)者和接班人，從小就要重視培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)，把自己造就成一個(gè)文明的人，這對(duì)祖國、對(duì)中華民族的未來有著極為重要的意義。
乙：大家也不要小看自己，其實(shí)，在我們的身邊就不斷涌現(xiàn)出講文明、懂禮貌的模范隊(duì)員。
甲：下面我們就進(jìn)行模范隊(duì)員評(píng)比，先請(qǐng)各小隊(duì)推薦文明隊(duì)員。
乙：張：（采訪）你們?yōu)槭裁催x他，請(qǐng)簡單介紹一下他們的事跡好嗎？
甲：現(xiàn)在，由請(qǐng)參加我們活動(dòng)的嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。也希望在他們的帶動(dòng)下，更多的隊(duì)員加入到文明隊(duì)員的行列。
——頒獎(jiǎng)儀式
甲：互敬互愛；
乙：互諒互讓；
甲：互信互慰；
乙：互尊互重。
甲：讓我們共同努力，把我們的生活變得更加溫馨、文明，
讓我們共同攜手，使我們的社會(huì)變得更加和諧、昌盛。
乙：現(xiàn)在由中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。（主持人下）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：
親愛的隊(duì)員：
你們青春，是初生的朝陽。
你們活躍，是靈動(dòng)的山泉。
你們可愛，是山林的百靈。
更可貴的是你們文明。
你們因文明而使朝陽更艷。
你們因文明而使山泉更清。
你們因文明而使百靈更可愛。
�。ńY(jié)束）
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇15
甲：友誼是生活的一種體驗(yàn)，他像人生輝煌，使生命燦爛。
乙：在我們痛苦時(shí)，友誼是我們的親人，是撫慰我們心靈的春風(fēng)。
丙：在我們幸福時(shí)，友誼是我們臉上盛開的笑云，是我們面前醇香的美酒。
丁：我們可以拋棄虛名，也可以鄙視金錢，但我們不能沒有友誼。
合：敬愛的老班，親愛的同學(xué)們，大家下午好，今天我們的班會(huì)主題是“明天過后——依然是朋友！”
合：迎著春風(fēng)，迎著朝陽，我們像藍(lán)天飛翔的一只只快樂的小鳥。
A：我們的生活充滿鮮花。
B：我們的生活充滿陽光。
合：讓我們和鮮花、陽光一起成長。
A：我們有幸來到實(shí)小一起生活、學(xué)習(xí)，在實(shí)小的懷抱里，我們茁壯成長。
B：同學(xué)們，你們看，這些可愛的笑臉是誰？
C：那就是303班這個(gè)快樂大家庭的兄弟姐妹們。
D：還有我們最敬愛的老師。
A：303這個(gè)家讓我們感到溫馨，讓我們感到快樂。
B：303這個(gè)家是我們的力量，是我們生活的動(dòng)力。
C：303是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地。
D：戴老師悉心地照顧我們。
A：老師帶我們?nèi)グ肯柚R(shí)的海洋。
B：看，小伙伴們?cè)诓賵錾峡鞓返赝嫠！?/p>
C：我們?cè)诳鞓返亻喿x。
D：早讀課上，我們書聲朗朗。
合：這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的家，也是我們快樂的班級(jí)，在這快樂的班級(jí)里我們快樂，我們成長。
合：“303班我快樂，我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來。
A：可愛的我們是祖國的希望。
B：聰明的我們是清晨初升的太陽。
C：祖國要發(fā)展，還需要我們來打扮。
D：一個(gè)學(xué)期的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
合：現(xiàn)在就讓叔叔阿姨與大家共同分享我們成長帶來的快樂！
�。ㄒ唬┠銓W(xué)會(huì)了什么？在成長的過程中有哪些快樂？
�。ㄍ瑢W(xué)們輪流說一說你在羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)會(huì)了什么？有什么快樂要與大家一同分享。）
�。ǘ┪拿鞫Y儀表演
A：在303班這個(gè)大家庭里，我們每走一步，就成長一點(diǎn)，每成長一點(diǎn)，就快樂無比。
B：對(duì)�。∽詮奈覀儗W(xué)校開展文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)以來，我們班就涌現(xiàn)出一大批講文明、講禮貌的禮儀之星。其中表現(xiàn)最突出的禮儀之星有：
C：下面請(qǐng)欣賞《小青蛙的故事》，
D：掌聲有請(qǐng)！
表演《小青蛙的故事》4人
A：他們表演的節(jié)目可真精彩！
B：是��！同學(xué)們，看了這個(gè)故事，你有什么想說的呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們各抒己見）
C：叫同學(xué)起來說。某同學(xué)，請(qǐng)你說。
D：叫同學(xué)起來說。某同學(xué)，請(qǐng)你說。
�。ㄈ┬詤R報(bào)會(huì)
A：書是人類進(jìn)步的階梯！
B：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
C：與好書為友，與好書為伴。
D：下面，掌聲有請(qǐng)我們班的小書迷出來，向大家匯報(bào)一下他們這學(xué)期都讀哪些書？
�。ㄐ猿鰣觯�
書迷1：這學(xué)期，我們讀了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、還讀了《xxxx》。我們知道了許多以前不知道的知識(shí)，現(xiàn)在，我們想考一下大家，世界上最……
書迷2：這學(xué)期，我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。我們也想出幾字謎讓大家猜一猜，好嗎？
三人行，必有我?guī)煛?/p>
兩個(gè)人坐在木頭上。
書迷3：這學(xué)期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。下面，我想給大家講一個(gè)故事，名字叫《烏鴉兄弟》
A：看來，好的書籍真是最貴重的珍寶。
B：對(duì)，讓我們一起來多讀好書，這樣我們才會(huì)知道更多的課外知識(shí)。
（四）小詩人背誦詩歌
C：我們班除了涌現(xiàn)出很多小書迷之外，還出現(xiàn)了一批的小詩人呢？你們看！
D：掌聲有請(qǐng)我們的小詩人出場。
�。ㄐ≡娙顺鰣觯�
A：我們班的同學(xué)真是多才多藝�。�
B：是啊，我越來越喜歡我們班的同學(xué)了。
�。ㄎ澹┖J絲表演
C：下面我們繼續(xù)來欣賞葫蘆絲表演，
D：掌聲有請(qǐng)�。êJ絲表演）
A：進(jìn)入三年級(jí)后，我們的英語水平越來越高了，不信，我們?nèi)嘁黄鸪子⑽母杞o你們聽。
B：還有呢，你看這些英語小標(biāo)兵可厲害了，他們還會(huì)用英語來講故事呢？
請(qǐng)欣賞——小鴨子找媽媽。
C：太棒了！同學(xué)們真了不起！
D：叔叔阿姨們，你們說是不是�。�
�。┰姼枥收b——《感恩的心》
A：我們能夠來到這么優(yōu)越的環(huán)境讀書，首先要感謝我們的爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝爸爸媽媽對(duì)我們無私的愛。
全班齊說：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！
B：我們能夠快樂地在知識(shí)的海洋里翱翔，也要感謝我們的老師，是你們教給了我們做人的道理和學(xué)到了很多以前沒學(xué)過的知識(shí)。
全班齊說：敬愛的老師，謝謝你們！
C：有人說——善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；
D：有人說——一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦——《擁有一顆感恩的心》，掌聲有請(qǐng)！
�。ㄐ蕾p詩歌朗誦）
�。ㄆ撸┫蚋改斧I(xiàn)愛心卡。（播《感恩的心》）
�。ò耍┌嘀魅慰偨Y(jié)
今天同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，老師看到你們一天比一天進(jìn)步，在進(jìn)步中成長，在快樂中成長，為你們感到高興�！段页砷L，我快樂》主題班會(huì)開得非常成功，老師祝賀你們！也希望同學(xué)們以后永遠(yuǎn)都是快快樂樂地生活和學(xué)習(xí)，最后祝大家身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝！
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇16
姚：親愛的小伙伴們，我們?cè)俅卧谀抢锵嘤觥?/p>
王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感激大家對(duì)此次班會(huì)的大力支持，還要感激大家的進(jìn)取捧場。
姚：哎，對(duì)，大家今晚有錢捧個(gè)錢場，有人的捧個(gè)人場，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會(huì)正式開始。
姚：xx，我看你好像有話對(duì)我說，是吧。
王：是啊，你明白嗎？我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場舞蹈怎樣樣。
王：好啊。
姚：下頭請(qǐng)大家欣賞由xx等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：xx，咱們今日班會(huì)主題是啥？
王：當(dāng)然是說說你的心里話嘛，黑板上寫著的啊。
姚：看見了，咱兄弟xx可有心里話要說說啊。
王：哦，明白啦，他要給未來來那個(gè)人說說嘛。有請(qǐng)陳亮，帶來一首《你》掌聲有請(qǐng)。
王：說說你在生活中最擔(dān)心的是啥唄。
姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片。
王：停，你的擔(dān)心很有道理啊，此刻這社會(huì)啊，像啥小偷已經(jīng)成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，xx、xx怎樣樣給我們上一課吧，請(qǐng)大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：此刻的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心里話，這些有必要么？此刻的人性�。�
王：就是啊，看看那個(gè)愛占便宜的xx來了。
姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報(bào)幕啊
姚：你不是幫我報(bào)了么？干哈呢？
王：那我們就看看映像中的另一個(gè)xx
姚：xx啊，給你說個(gè)事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨�，訴說那些在內(nèi)心深處的啃啃故事
王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：xx，你說說你心中的幸福吧
王：我認(rèn)為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊
姚：對(duì)的，我也是這樣認(rèn)為的，可是，有人不是這樣認(rèn)為的啊
王：是誰啊，
姚：哎，就別問啦，親身去體驗(yàn)體驗(yàn)吧�？纯�，咱們《我心中的幸�！�。
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對(duì)啦，聽說我們xx寢室想要給大家唱一首好聽的歌曲，對(duì)吧。
王：是的，姑娘們，上來了，我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住段蚁氪舐暩嬖V你》
今日的班會(huì)，時(shí)間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵(lì)，此次班會(huì)中有不足地地方還望大家略微指點(diǎn)。今日的班會(huì)就此結(jié)束了。多謝大家的觀看，我們下期再見。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇17
主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信，沒有人不推崇誠信。
主持人(女)：中國人說：“人而無信,不知其可也�！�
主持人(男)：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。
主持人(男)：說起來，誠信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人(女)：實(shí)際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。
主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙!
主持人(女)：我宣布——
合：四年四班誠信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!
主持人(男)：你知道誠信么?(幻燈片)
主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為xx規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財(cái)�！边@里的“信誠”實(shí)際上表達(dá)的是“誠信”的意思。“誠”即誠實(shí)誠懇，“信”即信用信任。
主持人(男)：簡而言之，誠信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠相待。
主持人（女）:下面我們來聽幾個(gè)關(guān)于誠信的小故事。(幻燈片)
主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)
主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。
主持人(女)：那么，世界要是失去誠信，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看
主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守是支撐人性的基石。
主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)
主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場測試一下大家的誠信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。
主持人(男)：就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠信的行為呢?請(qǐng)大家說一說。.....
主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠信。
主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時(shí)興起，不簡單的是堅(jiān)持一生。
主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)
主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!
主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——(幻燈片)
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識(shí)之窗，
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮;
我誠信，我自尊;
我誠信，我成功。
主持人(女)：我宣布——
合：四年四班誠信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
班隊(duì)會(huì)主持詞 篇18
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節(jié)日。
男：媽媽，請(qǐng)您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。
�。ㄔ娎收b:送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。千言萬語匯成一句話：
齊：媽媽，我愛您！
男：本學(xué)期我們有兩本共讀書
女：《狼王夢(mèng)》和《草房子》
男：關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長，我們?cè)陂喿x中細(xì)細(xì)體味著……
（李xx、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時(shí)間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。
男：每周，我們都制作數(shù)學(xué)小報(bào)，總結(jié)、歸納、整理每節(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
�。▋晌煌瑢W(xué)解說數(shù)學(xué)小報(bào)的內(nèi)容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數(shù)學(xué)小報(bào)。）
女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中，我們學(xué)到了很多很多。
�。ㄔ纗x、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）
男：我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導(dǎo)，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。
（王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導(dǎo)）
女：我們?cè)趯W(xué)校里表現(xiàn)也很棒喲，小組長把我們每天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)都記錄了下來，也請(qǐng)爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。
男：下面請(qǐng)數(shù)學(xué)小組長總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)。
女：下面請(qǐng)語文小組長總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)。
（數(shù)學(xué)、語文各個(gè)小組長匯報(bào)本組同學(xué)的表現(xiàn)。）
�。ò嘀魅伟l(fā)言，提出在校常規(guī)要求。）
男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，
女：在成長的路上，我們經(jīng)歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。
男：親愛的爸爸媽媽們，請(qǐng)和我們一起走，陪伴我們長大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會(huì)。再見！
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