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教師節(jié)主持稿

時(shí)間:2022-07-03 12:42:48 主持詞 我要投稿

教師節(jié)主持稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來越多,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?下面是小編幫大家整理的教師?jié)主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)主持稿

  教師節(jié)主持稿 篇1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  乙:親愛的老師朋友們

  合:大家上午好!

  甲:又是金秋時(shí)節(jié)到,凱歌傳捷報(bào)

  乙:又是金秋時(shí)節(jié)到,心潮逐浪高

  甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),彈奏心中動(dòng)聽的歌謠

  乙:我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮

  合:我們以音樂的高雅向人民教師問好!

  甲:親愛的朋友們,XX是我們心儀已久的地方,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,景色迷人。

  乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來,XX教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中招成績(jī)連年居全市第一,高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,真是春華秋實(shí)碩果豐,桃李爭(zhēng)妍滿園春。

  甲:為了表達(dá)對(duì)XX教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,XX致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)XX先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,并率領(lǐng)旗下的XX省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>

  教師節(jié)主持稿 篇2

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  B:敬愛的老師們。

  C:親愛的各位來賓。

  D:親愛的觀眾朋友們。

  合:大家晚上好!

  A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

  C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

  D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

  A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝!

  教師節(jié)主持稿 篇3

  甲:對(duì)呀!尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息;

  乙:是!尊師重教是這個(gè)世界的主題,每個(gè)國(guó)度都傳遞著感念師恩的話語。

  甲:在昨天,我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事,不論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng),都積極地參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

  乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xx同學(xué),宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目)

  合:讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧,這張張卡片都來自你我肺腑的聲音,都代表著每一個(gè)人虔誠(chéng)的心。(節(jié)目)

  甲:感恩是一種方式,

  乙:感恩是一種境界;

  甲:只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴!

  乙:只有學(xué)會(huì)感恩,才能擁有更多的快樂與幸福!

  甲:愿我們真摯的感恩,編成一束永不凋謝的花環(huán),給每位老師的生活帶來無限的憧憬;

  乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來無限的芬芳;

  甲:世上最無私的愛是母愛,世上潔的愛是師恩!

  乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!

  合:讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。x班“感恩期待展望”教師節(jié)慶;顒(dòng)到此結(jié)束,讓我們手拉著手,再次唱起那動(dòng)人的歌謠,祝愿明天會(huì)更好,成績(jī)會(huì)更棒!(節(jié)目)

  教師節(jié)主持稿 篇4

  開場(chǎng)語:

  一麥:親愛的各位老師,房間的各位朋友大家晚上好,歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,今天是9月10日,是第29個(gè)教師節(jié),讓我們衷心的祝愿房間的老師們,節(jié)日快樂!您辛苦了!

  二麥:有人說:您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠,培育祖國(guó)的花朵;

  三麥:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。

  一麥:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;

  二麥:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。

  三麥:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

  一麥:您就是一條路,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引著我們拼搏奮進(jìn),到達(dá)知識(shí)的寶殿。

  二麥:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……

  三麥:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計(jì)得失,無私奉獻(xiàn)~~~

  一麥:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個(gè)特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來報(bào)答這份難忘的恩情。

  二麥:踏一方凈土,站三尺講臺(tái),書生也能種桃李;潤(rùn)千棵幼苗,澆萬頃花園,心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,我們都曾經(jīng)是一株幼苗,是敬愛的老師把愛的陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來。在無數(shù)個(gè)求知的日子里,天之深情,地之厚愛,都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!

  三麥:教誨如春風(fēng),師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花的時(shí)候,白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是,無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛。當(dāng)然,學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書育人,無怨無悔!

  一麥:天地君親師,上下五千多年文明基業(yè)始于教育,東西南北中幅員九百余萬國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠(chéng)地說一聲:老師,您辛苦了!

  二麥:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次窗燈長(zhǎng)明,老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影,用愛縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,老師像人生的臺(tái)階,承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。

  三麥:讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  結(jié)束語:

  一麥:歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福,璀璨的碧空見證我們對(duì)老師景仰的心情!在這溫柔的夜風(fēng)中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛無聲,感謝紅燭無言!

  二麥:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長(zhǎng)途,老師的身影,常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛心,老師的教誨,常駐在我們的心田…今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿天,好人一生平安!

  三麥:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  一麥:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

  二麥:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。

  三麥:今夜歡樂無限,尊敬的老師們,愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,伴您譜寫出更加靚麗的詩(shī)篇。

  一麥:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

  二麥:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,

  三麥:請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們問你們干杯,為孩子們干杯,為祖國(guó)干杯!臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。朋友們,

  (合)晚安。

  教師節(jié)主持稿 篇5

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

  甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

  乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;

  甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);

  乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;

  甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

  乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師;

  甲:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂。祝福在場(chǎng)的所有老師,教師節(jié)快樂,

  合:我宣布,南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開始。 乙:老師,您用慈愛的笑容給我陽(yáng)光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個(gè)日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來的

  甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。

  讓我們的夢(mèng)想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。

  乙:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。

  甲:感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此,我們真誠(chéng)的感謝您,敬愛的老師。

  乙:親愛的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”

  甲:下面有請(qǐng)XXX講話。

  乙:我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。

  教師節(jié)主持稿 篇6

  晚會(huì)主題:播撒桑梓情,收獲桃李情

  女主持:尊敬的各位來賓,女士們,先生們,大家晚上好!《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情,收獲桃李情聯(lián)歡晚會(huì)》現(xiàn)在開始!我是主持人。。。

  男主持:我是主持人。。。

  女: 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水!耙蝗諡閹,終身為父”。在我們國(guó)家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

  女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔

  男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

  女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝您,祝您節(jié)日快樂 !

  男主持:首先有請(qǐng)牽手不凡人的室主春華秋實(shí)致詞。

  女主持:感謝室主春華秋實(shí)。晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)在開始,有請(qǐng)我們的開場(chǎng)舞,《謝謝老師》 表演者月光

  1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光

  男:有人向你投來美好的目光時(shí),你也回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;有人幫助你時(shí),

  你投 去一個(gè)甜甜的微笑;有人鼓勵(lì)你時(shí),你說一聲“我會(huì)更加努力!”

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉” ,感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈,下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,表演者【演員02】?jī)r(jià)值安利

  2 《感恩的心》 【演員02】?jī)r(jià)值安利

  女:三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希翼,從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,從婚沌未開到絢麗多彩,是你用青春譜寫,是你用生命延續(xù)。老師,我親愛的媽媽!下面請(qǐng)欣賞溫新帶來的歌曲:《老師我想你》。

  3 《老師我想你》 【演員03】溫 新

  男:身披一襲月光,走進(jìn)歡歌笑語的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚。鍵盤和鼠標(biāo)傳遞著你、我的問候,茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視,還有那一道無聲的祝福、、、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請(qǐng)欣賞:歌曲《把你等待》表演者╃歌韻★飛楊ゞ

  4《把你等待》 ╃歌韻★飛楊ゞ

  女:我搜尋著語言的出處,攜一句最美的,獻(xiàn)給老師,只聽到悠揚(yáng)的琴聲在窗口飄揚(yáng),落于我心扉的最是那一個(gè)濃情的音符,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福您,老師》,表演者快樂時(shí)光

  5快樂時(shí)光 詩(shī)朗誦《祝福您,老師》

  男:不知什么時(shí)候,《二泉映月》抽絲剝繭般地出來了,哀婉憂傷,如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間,由沉思而憂郁,由憂郁而悲涼,由悲涼而憧憬……內(nèi)心的琴弦被悄然撥動(dòng),請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《二泉映月》,表演者國(guó)樂飄

  6國(guó)樂飄 二胡獨(dú)奏《二泉映月》

  女:殘陽(yáng)下,一座蒙古包的上空升

  教師節(jié)主持稿 篇7

  主持甲:各位同學(xué),

  主持乙:顧老師,

  主持合:大家好!

  主持甲:教師節(jié)臨近,讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您,老師!

  主持甲:首先讓我們讀一首詩(shī)。

  主持乙:我宣布,本次六(1)班《教師節(jié)》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師,謝謝您!

  主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。

  主持乙:多么感人肺腑的詩(shī)句!下面請(qǐng)聽“承諾書”代表來宣讀承諾書,大家歡迎!

  主持甲:在我們的記憶中,老師衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

  主持乙:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

  主持甲:這么長(zhǎng)時(shí)間了,我們來輕松一下吧!

  主持。汉冒。∥覀儊硗嬉粋(gè)扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規(guī)則是這樣的:音樂開始,從第一個(gè)同學(xué)(或老師)開始傳,音樂停止,求傳到了那位同學(xué)(或老師)的手上,誰就要上來表演節(jié)目哦!游戲開始!(音樂響起)??主持甲:時(shí)間過得真快。∪啻蠛铣陡卸鞯男摹

  主持乙:在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前,對(duì)老師說一聲:老師教師節(jié)快樂!

  主持合:本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  教師節(jié)主持稿 篇8

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男:親愛的老師們, 大家

  合:下午好!

  女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,

  男:我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

  女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

  合:節(jié)日快樂!

  男:在剛剛過去的學(xué)年里,在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

  女:我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),不斷向新的高峰攀登。

  男:同時(shí),也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新松江的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!

  女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

  男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。

  女:李塔匯學(xué)校xxx年教師聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  女:哎!陳老師你看學(xué)生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的做一個(gè)老師真好。

  男:那是,用中央臺(tái)的一個(gè)小品來說,做一個(gè)教師,我驕傲!

  女:好了我們也別在里說了,還是讓我們來聽聽一年級(jí)組給我們帶來的朗誦《我驕傲,我是人民教師》

  男:有請(qǐng)!

  男:感謝一年級(jí)組對(duì)我們的贊譽(yù),做為一名人民教師是值得驕傲的,也是很辛苦的,相信這里每一位老師,都有這樣的經(jīng)歷,我們常常抱怨我們工作的辛苦,但是當(dāng)我們辛苦培養(yǎng)的孩子們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)的時(shí)候,你會(huì)會(huì)心的一笑,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓九年級(jí)組來為我們演繹大合唱《真心英雄》

  游戲:拷貝不走樣

  規(guī)則:猜成語,五名組員參加,有由第一名隊(duì)員看成語,然后用肢體語言來表達(dá)這個(gè)成語,不可以說話,依次傳遞動(dòng)作,由最后一名隊(duì)員說出成語,中間傳遞者如果有不同意見,可以補(bǔ)充,但最終歸結(jié)一個(gè)答案?茨慕M猜出的成語最多為獲勝者。3組15個(gè)

  女:有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ,有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ,有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn) ————莫問收獲,但問耕耘 。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩(shī)詞來贊美我們,接下來讓我們聽一聽四年級(jí)組為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《教師頌》。

  男:感謝四年級(jí)組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時(shí)光就這么溜走,轉(zhuǎn)頭回去看看時(shí)已匆匆數(shù)年。我們即要珍惜現(xiàn)在,又要不忘過去,曾經(jīng)有一首歌曲紅遍大江南北,那么讓我們重溫舊夢(mèng),欣賞二年級(jí)組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。

  游戲:搶占地盤。規(guī)則:兩人為一組,每組共用一張報(bào)紙,報(bào)紙不斷被折疊,每組的兩人不得有一人腳觸地,兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等,我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個(gè)

  女:歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡,讓我們先休息一下,來欣賞五六年級(jí)組為我們帶來的歌舞表演:《美麗的蒙古包》。

  男:最近一個(gè)熱播。夯橐霰Pl(wèi)戰(zhàn),里面成立了一個(gè)夫聯(lián),現(xiàn)在我們學(xué)校里也成立了這樣一個(gè)夫聯(lián),讓我們看看七八年級(jí)組《夫聯(lián)的那些事兒》。

  女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來大合唱《感恩的心》。

  女:尊敬的老師,辛勤的'園丁

  男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者

  女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

  女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!

  松江李塔匯學(xué)校xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

  合:到此結(jié)束!。

  教師節(jié)主持稿 篇9

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:親愛的同事們

  合:大家好!(鞠躬)

  男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第XX個(gè)教師節(jié)女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

  男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

  合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!

  女:祝愿我們的教育事業(yè)

  合:高歌猛進(jìn),再譜華章!

  女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!

  教師節(jié)主持稿 篇10

  h:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

  i:歲月像一條河,隨時(shí)間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

  j:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!

  k:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,真誠(chéng)地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

  教師節(jié)主持稿 篇11

  (男)瞧,那邊走來了兩只奇怪的老虎,“兩只老虎兩只老虎跑得快,跑得快!辈唤(jīng)意間,我們都會(huì)聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。

  (女)是的,輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣?墒墙裉欤覀円蕾p的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者:政治科組。

  (女)不要傷感滄桑多變,其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀,歲歲年年,越來越富饒的是情感的家園,要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”,因?yàn)槲覀円恢痹诓煌5谋寂?請(qǐng)欣賞英語科組歌唱《明天會(huì)更好》!

  教師節(jié)主持稿 篇12

  甲:當(dāng)xx大地灑滿了初升的朝陽(yáng);

  乙:當(dāng)xx大山沐浴著金色的霞光。

  甲:xx教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。

  乙:百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。xx教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,要牢固樹立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭(zhēng)做教書育人的模范;

  甲:我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

  乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

  甲:為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng);

  乙:為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

  甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!

  乙:讓我們共同祝福全縣x大教師和教育工作者以及離退休教職員工,

  甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!

  乙:祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!

  甲:xx縣20xx祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,祝各位晚安!

  教師節(jié)主持稿 篇13

  乙:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

  甲:潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

  乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

  甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來的棟梁。

  乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

  甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

  乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)愉快的節(jié)日。

  齊:~~中學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

  教師節(jié)主持稿 篇14

  甲:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

  合:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。

  甲:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

  乙:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

  甲:主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲,下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓,學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語,大家歡迎!

  乙:最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。

  甲:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。雖然慶祝第x個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬世師表!

  乙:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

  甲:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

  乙:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煛?jié)日快樂!

  乙:初x班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

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