六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞

時(shí)間：2024-08-17 16:39:41 晶敏主持詞我要投稿

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六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞（通用13篇）

　　主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫(xiě)相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞（通用13篇）

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 1

　　合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好�。ü恼疲�

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，

　　乙：迎來(lái)六月的曙光。

　　甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

　　甲：在我們的心里，六一是什么？

　　乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠(yuǎn)充滿每一天。

　　甲：六一，是美麗的，天空中映著我們燦爛的笑臉。

　　乙：六一，是開(kāi)心的，街道上洋溢著我們的歡笑聲。

　　甲：六一，是陽(yáng)光的，草地里時(shí)現(xiàn)我們游戲的身影。

　　乙：六一，是開(kāi)朗的，小溪水旁閃爍著明亮的'光芒。

　　甲：一年中我們最快樂(lè)的日子，是哪一天？是六一。

　　乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天？是六一。

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：但是，是誰(shuí)給我們營(yíng)造了幸福生活？

　　乙：又是誰(shuí)教給我們知識(shí)？

　　合：是爸爸、媽媽和我們敬愛(ài)的老師！讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些愛(ài)我們的人吧！下面，我們的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

　　甲：首先，請(qǐng)欣賞裴燕來(lái)和杜xx表演的開(kāi)場(chǎng)秀《給力青春》！（鼓掌）

　　剛才他們的精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

　　乙：二胡又名“胡琴”，是我國(guó)北方的民間樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。下面有請(qǐng)劉元赫同學(xué)，為大家呈現(xiàn)精彩的二胡表演�。ü恼疲�

　　甲：他表演得好不好？（好�。┫旅嬗姓�(qǐng)我們班的小美女李xx為大家放歌一曲《套馬桿》。（鼓掌）

　　美女長(zhǎng)得靚，歌也唱得棒，謝謝李xx。

　　乙：魔術(shù)是能夠產(chǎn)生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺(jué)到物體忽有忽無(wú)，變化不測(cè)雜技的一種。下面請(qǐng)柳曉春同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的魔術(shù)表演《魔繩繞手指》。（鼓掌）

　　甲：剛才的魔術(shù)表演讓我們見(jiàn)證了奇跡，感受到了手指的變化魔力。下面請(qǐng)欣賞由劉xx聯(lián)袂表演的《大�！�。（鼓掌）

　　我剛才仿佛聽(tīng)到了張雨生來(lái)到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個(gè)！

　　乙：春節(jié)晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待,下面請(qǐng)劉xx閃亮登場(chǎng)�。ü恼疲�

　　甲：帥哥演完美女登場(chǎng)，哇！我們的三位小美女款款而來(lái)，像仙女下凡一樣也來(lái)登場(chǎng)了！下面，有請(qǐng)欣賞張xx演唱《紅顏劫》！（鼓掌）

　　乙：俗話說(shuō)的好“兄弟情深，情誼大于天”。今天，谷xx給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲《我的好兄弟》，請(qǐng)大家用心欣賞�。ü恼疲�

　�。ㄖ袌�(chǎng)）

　　甲：各位親愛(ài)的同學(xué)，剛才看了這么多的精彩節(jié)目，大家一定嗨上了天！下面，讓我們換換口味，欣賞楊xx帶來(lái)的游戲互動(dòng)。（掌聲歡迎、熱烈鼓掌）

　　乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海里，那就是《小燕子》。下面請(qǐng)欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》�。ü恼疲�

　　甲：剛才一首好聽(tīng)的小燕子，讓我仿佛置身于童話世界里，沐浴愛(ài)的溫馨。好了，我看王森同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面有請(qǐng)王森表演魔術(shù)。（鼓掌）

　　乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”，下面讓我們共同見(jiàn)證陳士浩魔術(shù)的奇跡時(shí)刻。（鼓掌）

　　甲：雙簧節(jié)目一直深受人們的喜愛(ài)。下面有請(qǐng)白晗、盛適表演的雙簧節(jié)目《xx》！（鼓掌）

　　乙：剛才張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來(lái)給我們表演節(jié)目了，下面請(qǐng)欣賞《菩薩禪》�。ü恼疲�

　　甲：我們班劉謙的粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級(jí)粉絲，下面請(qǐng)曹秉坤為大家?guī)?lái)更為精彩的魔術(shù)表演。（鼓掌）

　　乙：我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了，一直想上臺(tái)表演。下面有請(qǐng)小美女李佳益為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《螢火蟲(chóng)》！（鼓掌）

　　甲：我們班的劉謙特別多，這不又來(lái)一位，下面請(qǐng)大家欣賞郭xx表演的精彩魔術(shù)�。ü恼疲�

　　乙：最后，請(qǐng)大家跟著這熟悉的旋律，一起與張xx合唱《大笑江湖》�。崃夜恼疲�

　　甲：快樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫，

　　乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。

　　甲：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放，

　　乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)。

　　甲：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海，

　　乙：辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。

　　合：我們祝愿大家能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)好的童年！我宣布，四年級(jí)二班慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 2

　　甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

　　乙：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　乙：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，

　　乙：今天是個(gè)愉快的日子，

　　甲：今天是屬于我們自己的日子，

　　乙：因?yàn)�，今天是“六一�?guó)際兒童節(jié)”。

　　甲：在這快樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

　　乙：小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

　　甲：六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

　　乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

　　甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

　　乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

　　甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

　　乙：我們是快樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

　　甲：當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

　　乙：火紅的.帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

　　甲：快樂(lè)的六一，快樂(lè)的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

　　乙：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

　　甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo)，留一片清泉給小魚(yú)，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

　　乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。

　　甲：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

　　甲：感謝你們，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

　　乙：歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

　　甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

　　乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

　　合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 3

　　師主持人：親愛(ài)的小朋友們！

　　幼主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家好！

　　師主持人：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的。

　　幼主持人：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

　　師主持人：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

　　幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

　　師主持人：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！

　　幼主持人：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

　　師主持人：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

　　幼主持人：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！

　　師主持人：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。

　　幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！

　　師主持人：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

　　幼主持人：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。

　　師主持人：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的`小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有小朋友代表講話。

　　師主持人：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯�，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。

　　幼主持人：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。

　　師主持人：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

　　師主持人：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

　　幼主持人：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。

　　師主持人：六月，是童年的搖籃，

　　幼主持人：六月，是童年的夢(mèng)想，

　　師主持人：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

　　幼主持人：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

　　師主持人：今天，我們擁抱美好的六月；

　　幼主持人：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　合：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 4

　　張：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　趙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，xx國(guó)際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　張：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　趙：今天是個(gè)特殊的日子。

　　張：今天是個(gè)愉快的日子。

　　趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂(lè)！

　　張：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

　　趙：下面，我宣布，xx國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　張：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的'未來(lái)做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。

　　趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！

　　張：xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們xx國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！

　　張：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。

　　趙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒oxx國(guó)際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》

　　張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）

　　趙：精彩過(guò)后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)！

　　張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》，掌聲有請(qǐng)！

　　趙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，下面要請(qǐng)出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出這位王子健小朋友。

　　張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請(qǐng)！

　　趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》（臨場(chǎng)宣布規(guī)則及發(fā)揮）

　　張：我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》，掌聲有請(qǐng)！

　　趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽(yáng)，一起欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng)！

　　張：雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！

　　趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！

　　張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。

　　趙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！

　　張：I still believe，我依然相信，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！

　　趙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞xx國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》

　　張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　趙：xx國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 5

　　女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

　　合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表西齋小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。（鞠躬）

　　女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

　　男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。

　　合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。

　　女：我們的今天是青青一片

　　男：我們的'明天是彩霞滿天

　　女：敬愛(ài)的老師們！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　女：尊敬的家長(zhǎng)們！

　　合：大家好！

　　西齋小學(xué)“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1.舞蹈《好日子》

　　男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),

　　女：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),

　　男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，

　　女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往！

　　男：讓我們盡情地唱歌！

　　女：讓我們盡情地舞蹈！

　　合：因?yàn)榻裉炀褪且粋€(gè)好日子！

　　2.講故事《貓和老鼠做朋友》

　　男：《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片是小朋友們最?lèi)?ài)看的，自古以來(lái)貓和老鼠就誓不兩立，老鼠見(jiàn)了貓就跑，貓見(jiàn)了老鼠就追，但今天一年級(jí)的小朋友要為我們講個(gè)貓和老鼠做朋友的故事，（問(wèn)）它們倆人能做朋友嗎？讓我們一起來(lái)瞧瞧是怎么回事吧!

　　3.舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

　　女：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

　　男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

　　女：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，

　　男：抓緊時(shí)代節(jié)奏，緊跟時(shí)代節(jié)拍，讓我們一起，

　　合：《動(dòng)起來(lái)》

　　4.獨(dú)唱《農(nóng)家小女孩》

　　男:小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�，活潑可�?ài)的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了。

　　5.舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　男：同學(xué)們喜不喜歡早上起來(lái)鍛煉？早上鍛煉對(duì)我們非常有好處，早起呼吸新鮮的空氣，感覺(jué)一定很棒！我們要有一個(gè)動(dòng)感的早晨，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》！

　　6.電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》

　　女：學(xué)會(huì)一樣樂(lè)器不容易，精通一樣樂(lè)器更難，今天我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,電子琴走進(jìn)了尋常百姓家.

　　男：對(duì),我身邊就有同學(xué)是學(xué)電子琴的,不信那就讓她給大家展示一下彈琴的風(fēng)采吧.下面請(qǐng)欣賞肖冰潔同學(xué)電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》

　　7.舞蹈《小兵學(xué)武藝》

　　女：中國(guó)有句俗話，“技不壓身”，可是如何以什么心態(tài)學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)好呢？那就看看小兵是如何學(xué)習(xí)武藝的吧。請(qǐng)看：舞蹈《小兵學(xué)武藝》

　　8.時(shí)裝模特表演

　　男：孩子有許許多多奇特的想法，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一起來(lái)看他們瞬間的變化。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

　　9.舞蹈《越來(lái)越好》

　　女：芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，勤奮學(xué)習(xí)就是妙。

　　學(xué)途之旅奔大道，生活就會(huì)越來(lái)越好。請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》

　　10.合唱《我愛(ài)米蘭》

　　男:2009年六一兒童節(jié)匯報(bào)演出馬上就要謝下帷幕了，一學(xué)期又將結(jié)束，作為即將畢業(yè)的我們?cè)跄芡浝蠋煂?duì)我們關(guān)懷，怎能忘記他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，怎能忘記！就讓我們合唱一曲�?lái)謝謝老師。

　　11.全體演員合唱《明天會(huì)更好》

　　女：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。

　　男：我們用歌聲把童年唱的地動(dòng)山搖。

　　女：我們用笑聲把童年一次次的燃燒。

　　男：隨著風(fēng)鈴叮咚的祝福聲，我們送走了一天又一天。

　　女：伴著鞭炮噼里啪啦的爆炸聲，我們迎來(lái)了一年又一年。

　　男：可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。

　　女：就讓我們?cè)谝磺睹魈鞎?huì)更好》的合唱聲中結(jié)束今天的慶祝聯(lián)歡會(huì)。

　　男：有請(qǐng)參加表演的全體演員上場(chǎng)。

　　女：最后祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　合：祝愿我們所有人的明天更美好！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 6

　　男：敬愛(ài)的老師們。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家上午好。

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)，

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏!

　　男：今天，我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)!

　　男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女：祥以至善，和而不同。

　　男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同�！钡慕虒W(xué)理念，造就了今天的祥和人。

　　女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

　　男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

　　女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：歲月的積淀，不斷地開(kāi)拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：今天，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

　　男：今天，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。

　　女：“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。

　　男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

　　女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

　　今天，我們將看到，一群一年級(jí)的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!

　　男：聽(tīng)，“ 大珠小珠落玉盤(pán)”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。

　　女：江南可采蓮，蓮葉何田田!

　　男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

　　女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

　　(頒獎(jiǎng)：“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)

　　男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。

　　女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1 )班李婷同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。

　　男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來(lái)了。

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

　　女：同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎?版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。

　　男：劉大哥講那話，意太偏。

　　女：張栩豪，你在唱什么?

　　男：我唱的是豫劇。

　　女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六( 1 )班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來(lái)的.豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，掌聲歡迎。

　　男：我國(guó)的書(shū)法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū) ，至東漢、魏、晉的草書(shū) 、楷書(shū) 、行書(shū) 。

　　女：自古至今，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

　　男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。

　　男：唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆明珠。

　　女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。

　　男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。

　　女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。

　　男：美麗的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;

　　女：快樂(lè)的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

　　男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。

　　女：傳送著五千多年的悠久歷史。

　　男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

　　女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

　　男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!

　　女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園!

　　男：老師們，同學(xué)們，“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。

　　合：到此結(jié)束。

　　女：再次祝同學(xué)們

　　合：六一快樂(lè)!

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 7

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　�。何覀兊男膬合衽诺幕ǘ�，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　甲：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

　　丙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　�。何覀冋f(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

　　A：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　甲：共同擁抱美麗的六月。

　　合：四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　乙：我們需要愛(ài)，我們生活充滿愛(ài)，我們的四季環(huán)游著愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《環(huán)游四季的愛(ài)》，表演者：xx。

　　丙：一曲《環(huán)游四季的愛(ài)》拉開(kāi)了今天聯(lián)歡會(huì)的序幕，下面讓我們?cè)傩蕾p一首歌曲《那些年》，有請(qǐng)xx。

　　�。撼�'真不錯(cuò)，讓我們?cè)俅螢樗麄児恼啤４蠹叶贾�，x月xx日，xx發(fā)生了大地震，全國(guó)人民同心同德，真心奉獻(xiàn)，舉全國(guó)之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度難關(guān)，建家園，在天這個(gè)特殊的日子里，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民、災(zāi)區(qū)的小朋友們祈福吧。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雅安，我們?yōu)槟闫砀！�，朗誦者：xx，大家歡迎!

　　A：真是聲情并茂啊，這首詩(shī)表達(dá)了我們每個(gè)中國(guó)人的心聲，讓我們?cè)俅螢檠虐沧８�，為雅安加�?

　　同學(xué)們，將來(lái)我們每個(gè)人都要學(xué)校走向社會(huì)，去應(yīng)聘各種各樣的工作和崗位，下面這個(gè)節(jié)目，將會(huì)給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應(yīng)聘》有請(qǐng)。

　　甲：不看不知道，一看嚇一跳。一個(gè)人不論干什么都要有真本事，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是不行的。下面請(qǐng)xx為我們帶來(lái)的歌曲《三天三夜》大家歡迎!

　　乙：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊，小品、唱歌都很好，相聲說(shuō)的怎么樣呢?下面請(qǐng)大家一起欣賞xx表演的相聲《三句半》有請(qǐng)。

　　丙：舞蹈是美的化身，是心靈的表現(xiàn)。下面請(qǐng)xx為大家表演舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。

　　�。捍┰�，穿越，征服一切，耶!下面請(qǐng)欣賞小品《穿越》表演者：xx等。

　　A：我們的中國(guó)功夫名揚(yáng)天下，溢滿全球，但不知他們幾個(gè)的功夫如何?有請(qǐng)xx為大家表演的小品《功夫》。

　　甲：看過(guò)了功夫，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)輕松的，請(qǐng)xx為大家表演歌曲《老男孩》，大家歡迎!

　　乙：唱的好不好，再來(lái)一個(gè)要不要。讓xx為我們大家表演：如何不讓水從杯子里流出來(lái)，好不好?

　　丙：xx演示的科學(xué)原理，讓我們大開(kāi)眼界。下面請(qǐng)xx為大家表演舞蹈，有請(qǐng)。

　　�。合乱粋€(gè)節(jié)目，小品《減肥》表演者：xx，大家歡迎!

　　A：奔跑，大家都知道它的含義，我們每天在上學(xué)的途中奔跑，在校園的操場(chǎng)上奔跑，在我們?nèi)松牡缆飞媳寂埽旅嬲?qǐng)xx同學(xué)為我們演唱歌曲《奔跑》有請(qǐng)xx。

　　甲：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種節(jié)目，它不僅能為我們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也能讓我們明白很多道理，下面有請(qǐng)xx為我們表演小品《望子成龍》，大家歡迎!

　　乙：xx大家都很熟悉，他的魔術(shù)常常讓人目瞪口呆，他愛(ài)說(shuō)的一句話是：驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了，下面就讓我們一起來(lái)驗(yàn)證奇跡吧，有請(qǐng)xx為大家表演魔術(shù)《硬幣穿杯》，有請(qǐng)xx。

　　丙：真是有點(diǎn)xx的風(fēng)范啊，我們班還有一位小xx，他就是xx，有請(qǐng)xx為大家表演魔術(shù)，大家歡迎。

　　丁：我們班有位小才女，她不僅會(huì)表演小品，會(huì)跳舞，還會(huì)拉小提琴，下面有請(qǐng)xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。

　　丙：下面請(qǐng)xx為大家演唱歌曲《綠光》，歡迎。

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年!

　　丙：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

　　�。何覀兪切率兰o(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　甲：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

　　合：四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師和家長(zhǎng)的參與。謝謝!

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 8

　　A：各位來(lái)賓

　　B：親愛(ài)的小朋友們，

　　A：親愛(ài)的大朋友們

　　AB：你們好！

　　A：親愛(ài)的小朋友們伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。

　　B：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

　　A：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

　　B：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

　　感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)

　　A：我宣布童心向黨慶"六一"文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。（園長(zhǎng)致辭）

　　A：小朋友們，你們知道嗎，今天是我們的節(jié)日，一個(gè)月以后的今天，我們將迎來(lái)黨的生日，今年的7月1號(hào)是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，讓我們也獻(xiàn)上最崇高的敬意！因?yàn)槲覀冎澜裉斓男腋Ｉ钍莵?lái)之不易的，請(qǐng)聽(tīng)大班大合唱，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。

　　B：下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，表演者：熊麗媛等

　　A：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛(ài)的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心！請(qǐng)聽(tīng)小一班小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。

　　B：在我們的成長(zhǎng)中媽媽為我們付出了多少心血，今天蘋(píng)果班的小弟弟，小妹妹也要為我們獻(xiàn)上歌曲《我的好媽媽》

　　A：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：中一班：郭宇佳等

　　B：小小蠟筆給我們的祖國(guó)增添了無(wú)限的'光彩，請(qǐng)聽(tīng)小二班大合唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》

　　A：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)三只小豬的故事嗎？今天大班的哥哥，姐姐們要為我們表演英語(yǔ)話劇《三只小豬》

　　B：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，多么向往和親愛(ài)的小伙伴一起去野外采蘑菇��！請(qǐng)看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　A：今天小二班的徐老師給我們帶來(lái)了歌曲《我從草原來(lái)》，小朋友們掌聲鼓勵(lì)！

　　B：一群小精靈來(lái)了，他們給我們帶來(lái)了，時(shí)裝表演《夏日風(fēng)情》有請(qǐng)他們隆重登臺(tái)，表演者（小一班）小朋友

　　A：剛剛看了他們的表演，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個(gè)機(jī)會(huì)，這里有一件漂亮的裙子，我想找?guī)讉€(gè)小朋友來(lái) 穿上它，然后請(qǐng)其他小朋友來(lái)評(píng)出誰(shuí)穿得最漂亮，這條漂亮的公主裙就送給她了（幼兒互動(dòng)）

　　B：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。

　　A：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。請(qǐng)聽(tīng)中二班小朋友的大合唱《大中國(guó)》《南泥灣》

　　B：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來(lái)的一群采茶姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（大班）

　　A：小小的一片云，慢慢的走過(guò)來(lái)，請(qǐng)看小二班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

　　B：請(qǐng)看老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《春天的故事》

　　A：今天森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，小動(dòng)物們可高興了，請(qǐng)欣賞童話劇《森林音樂(lè)會(huì)》（大班）

　　B：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，請(qǐng)欣賞新疆舞《掀起你的蓋頭來(lái)》，表演者：葉麗杉等

　　A：我們?cè)邳h的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)文化。

　　B：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫(huà)，

　　A：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《黨啊，親愛(ài)的媽媽》《歌唱祖國(guó)》（中一班）

　　尾聲

　　A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　A：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　B：親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　B：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

　　感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

　　AB：哆唻咪幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持！再見(jiàn)！

　　讓我們明年六一再相見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 9

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!

　　合：大家，上午好!

　　甲：送去五月的芬芳，

　　乙：迎來(lái)六月的春光，

　　甲：我們的心像怒放的花朵，

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

　　乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爺爺、奶奶

　　謝謝你們，爸爸、媽媽

　　謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：XX小學(xué)20xx慶祝“六一”兒童節(jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——

　　1、《慶“六一》”

　　甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》

　　2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》

　　甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。

　　乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》

　　3、《我的校園》

　　甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，

　　乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》

　　4、《快樂(lè)寶貝》

　　甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。

　　乙：在我們的心里快樂(lè)就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　5、《街舞》

　　甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類(lèi)。乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣XX帶來(lái)的《街舞》表演吧。

　　6、《拉丁舞》

　　甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。

　　乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>

　　甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》

　　7、《夸夸我們的好校園》

　　甲：我們是校園的主人。

　　乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》

　　8、《我的好媽媽》

　　甲：世上只有媽媽好，

　　乙：有媽的孩子像塊寶。

　　甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》

　　9、《不想長(zhǎng)大》

　　甲：我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。

　　乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活著。

　　甲：我們不想長(zhǎng)大。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》

　　10、《扇子舞》

　　甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，

　　乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。

　　甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》

　　11、《誰(shuí)不乖》

　　甲：伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，孩子們洋溢著青春的.活力。

　　乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛(ài)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》

　　12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》

　　甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，

　　乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。

　　13、《快樂(lè)寶貝》

　　甲：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》

　　14、《腰鼓》

　　甲：腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

　　乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

　　甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演

　　乙：XX小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。

　　合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)。祝老師們身體健康，工作順利!

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 10

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

　　男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待

　　女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來(lái)了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

　　合：XX年“ 六一兒童節(jié) ”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩(shī)詞呀!正因?yàn)橛辛烁改福辛死蠋煹年P(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣(mài)報(bào)歌)

　　男：回想以前孩子的'生活，自己買(mǎi)報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧!有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節(jié)歌曲)

　　女：聽(tīng)!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車(chē)一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。

　　女：接下來(lái)，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)!有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買(mǎi)尬)

　　女：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲(愛(ài)的供養(yǎng))

　　男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧!有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白�，F(xiàn)在，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了!有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。

　　男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生!

　　女：面對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱(明天會(huì)更好)

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

　　女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

　　女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

　　男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

　　合：再見(jiàn)

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 11

　　甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友；

　　合：大家上午好！

　　乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)！

　　甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話！大家掌聲歡迎！

　　合：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

　　乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

　　甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中班《波斯貓》。

　　乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

　　甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。

　　乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。

　　甲：現(xiàn)代的'節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中班《suppergirl》。

　　乙：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

　　甲：請(qǐng)隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中班《吉米吉米》。

　　乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。

　　甲：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中班《愛(ài)的抱抱》。

　　乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小班《nobody》。

　　甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。

　　乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小班帶來(lái)的《聰明一休》。

　　甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

　　乙：下面請(qǐng)小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

　　甲：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小班集體，《越來(lái)越好》。

　　乙：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

　　甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小班《小豬睡覺(jué)》。

　　乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò)》。

　　甲：體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。

　　乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

　　甲：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　乙：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

　　甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　乙：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代！

　　合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨！讓我們---明年六一再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 12

　　劉：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　閻：親愛(ài)的各位老師

　　劉：可愛(ài)的小朋友們

　　齊：大家好

　　劉：溫暖的陽(yáng)光照耀出燦爛的笑容

　　閻：誘人的花香送上真誠(chéng)的祝福

　　劉：“六一”是個(gè)特殊的日子

　　閻：“六一”是個(gè)快樂(lè)的日子

　　劉：“六一”是個(gè)幸福的日子

　　齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！

　　劉：首先請(qǐng)我們?cè)魧W(xué)堂南老師為我們送上祝福。

　　劉：今天，我們歡聚在這里，盡情地歌唱、快樂(lè)地彈奏

　　閻：唱出我們的幸福，彈出我們的夢(mèng)想

　　劉：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》由劉、閻、劉宗亦表演

　　劉：小音符，指尖跳。561，先來(lái)到，235接著跑，65321--大家真熱鬧。請(qǐng)劉一臻小朋友為大家演奏《花指練習(xí)》

　　閻：飄香的牛奶沁人心脾，勤勞的擠奶工令人敬佩！請(qǐng)欣賞郝一涵給我們演奏的《擠奶工》。

　　劉：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，下面由劉吟誦劉禹錫的《陋室銘》。

　　閻：春風(fēng)吹來(lái)了暖意，春雨滋潤(rùn)著大地，迎春花綻開(kāi)了笑臉，小春苗舞出了旋律。請(qǐng)聽(tīng)朱潤(rùn)格表演的《春苗》。

　　劉：?jiǎn)栆宦暋芭笥�，你好�?/p>

　　閻：道一聲“朋友，你早”

　　劉：我和朋友捉迷藏

　　閻：我和朋友丟手絹

　　劉：有朋友不再讓我孤單

　　閻：有朋友讓我快樂(lè)

　　劉：王雨桐的《看朋友》《丟手絹》會(huì)讓我們朋友之間的友誼長(zhǎng)存。

　　閻：小白兔乖巧又可愛(ài)，是我們小朋友的好伙伴，下面請(qǐng)王羽桐給我們獻(xiàn)上她的《小兔乖乖》和《天心順》。

　　劉：江南水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，小船穿行在茂盛艷麗的'蓮葉間，魚(yú)兒在蓮葉間自由自在的嬉戲。請(qǐng)聽(tīng)劉宗亦吟誦《江南》

　　閻：小師妹，李金納，才五歲，來(lái)參加，我們師姐快鼓掌，為小金納加油啦！請(qǐng)欣賞李金納的《爬樓梯》。

　　劉：群山圍繞著故鄉(xiāng)，四面群山還在，長(zhǎng)江的潮水拍打著空城，帶來(lái)絲絲寂寞的心情，請(qǐng)繼續(xù)欣賞《石頭城》。

　　閻：小羊羔，咩咩咩，溫順又可愛(ài)，閻放羊群正向這邊行，請(qǐng)看閻的《小羊羔》。

　　閻：《采茶撲蝶》是一首福建民間舞曲，描寫(xiě)了茶農(nóng)們愉快采茶的場(chǎng)景。請(qǐng)聽(tīng)劉演奏的《采茶撲蝶》。

　　閻：小竹排，順?biāo)�，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，江南魚(yú)米香，小小竹排畫(huà)中游。下面請(qǐng)欣賞胡詩(shī)琪的《小小竹排》

　　劉：小小少年志氣大，練好本領(lǐng)保國(guó)家，請(qǐng)看劉宗義給我們展示少年拳。

　　閻：你的紅裙子，我的花衣裳，鮮艷又漂亮。你們看紡織姑娘杜欣羽正在給我們織出更美的羽緞。請(qǐng)欣賞杜欣羽的《紡織忙》

　　劉：西塞山前白鷺飛，桃花紅，鱖魚(yú)肥，江南春景美，游人不愿歸。張志和的《漁歌子》把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。請(qǐng)聽(tīng)閻的吟誦《漁歌子》。

　　劉：四手連奏讀書(shū)郎，箏鳴心悅賀滿堂。指尖彈撥剪剪花，花開(kāi)香遍元音堂。請(qǐng)欣賞齊奏《讀書(shū)郎》《剪剪花》。

　　劉：《漁舟唱晚》表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動(dòng)人畫(huà)面。請(qǐng)欣賞王熙若演奏的《漁舟唱晚》

　　閻：乘著春天的夢(mèng)想，我們迎來(lái)了五彩繽紛的夏天，讓我們?cè)俅胃袘衙利惖拇禾�，一起�?lái)欣賞元音學(xué)堂的劉、閻、劉宗亦的吟誦《春江花月夜》。

　　劉：湖南湘潭瀏陽(yáng)河，幾十里水路彎又彎，偉大領(lǐng)袖毛澤東，揚(yáng)名天下在人間。請(qǐng)聽(tīng)張鈺欣演奏的《瀏陽(yáng)河》。

　　閻：古箏不僅是我們小朋友的所愛(ài)，它也受到長(zhǎng)輩的喜歡，下面由申紅東奶奶彈奏《關(guān)山月》

　　劉：學(xué)琴的路上披荊斬棘

　　閻：勤奮的汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　劉：光明的前程向我們招手

　　閻：恩師的教誨永記心中

　　劉：請(qǐng)馮老師為我們的節(jié)日彈奏《高山流水》。

　　劉：美好的時(shí)光總是短暫而過(guò)，歡聚的宴席總留下不舍得戀意。

　　閻：感謝小朋友們的精彩表演，因?yàn)槟銈儯覀兊奈磥?lái)充滿希望。

　　劉：感謝老師們的辛勤付出，因?yàn)槟銈�，我們的童年綻放陽(yáng)光。

　　齊：感謝爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)槟銈�，我們的生活相親相愛(ài)�！傲弧毖莩龅酱私Y(jié)束。祝大家節(jié)日快樂(lè)！我們明年“六一”再相會(huì)。

　　六一兒童節(jié)派對(duì)主持詞 13

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，

　　生1：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

　　生2：敬愛(ài)的伯伯?huà)饗�、叔叔阿姨�?/p>

　　合：大家晚上好!

　　師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂(lè)的海洋。

　　生2：今天是我們的節(jié)日，快樂(lè)“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢(mèng)想!

　　師：“六一”兒童節(jié)，永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義，一起來(lái)為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

　　生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開(kāi)幕，

　　生2：讓我們以少先隊(duì)的名義，祝福祖國(guó)，祝福潛江!

　　師：感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開(kāi)帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè)童年專場(chǎng)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!邁開(kāi)輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺(tái)。首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺(tái)表演。

　　生1：快樂(lè)童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的'歲月。有請(qǐng)“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。

　　生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的面龐。快樂(lè)兒童節(jié)，小草也歌唱。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。

　　生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚(yáng)舞姿，為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)的舞蹈：《踏浪》。

　　生2：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。

　　師：(唱)小兔兒乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè)童謠，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì)唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請(qǐng)大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。

　　生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過(guò)她。請(qǐng)欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。

　　生2：我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲，因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。

　　生1：五千年中華文明，詩(shī)歌的泱泱大國(guó)，我們傳承，我們謳歌。請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：《唐詩(shī)新韻》。演唱者：胡蝶笑。

　　生2：有一片神奇的土地，生長(zhǎng)著神奇的傳說(shuō)，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請(qǐng)欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。

　　師：快樂(lè)童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請(qǐng)欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請(qǐng)群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)!

　　生1：接著請(qǐng)欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。

　　生2：金色的童年，快樂(lè)的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請(qǐng)聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者：王燕、萬(wàn)正姣、董愛(ài)媚、李蘭。

　　師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞，舞動(dòng)春天的希望，舞動(dòng)明天的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞：黃奕雄、高健等。

　　生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。

　　生2：童年是一首詩(shī)，蕩漾著甜美的抒情。

　　師：童年是一幅畫(huà)，點(diǎn)染著繽紛的油彩。

　　生1：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。