金秋助學(xué)文藝演出活動(dòng)主持稿范文
導(dǎo)語(yǔ)：“金秋助學(xué)”是一項(xiàng)關(guān)注民生、關(guān)心教育、關(guān)愛學(xué)生的德政工程，也是體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚信心的民心工程。小編收集整理了有關(guān)金秋助學(xué)活動(dòng)的主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
①器樂(lè)《京調(diào)》、《花好月圓》
A: 瓷城八月溫情涌，弦歌一曲頌長(zhǎng)風(fēng)。
B：這是一個(gè)圓夢(mèng)的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)收獲的旺季。今年我市高考成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄啤．?dāng)各高等院校的錄取通知向著瓷城學(xué)子飛來(lái)時(shí)，多少家庭歡欣鼓舞，點(diǎn)燃起新的希望!
C：把濃郁的真情與深切的關(guān)愛播灑給我市今年高考中被各類大學(xué)錄取的品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)新生們，為他們的成長(zhǎng)、成才、成功助跑加力!喝彩鼓掌!
A：醴陵市2008年“情系學(xué)子，溫暖瓷城”金秋助學(xué)文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
B:首先請(qǐng)欣賞醴陵四中的民樂(lè)合奏。
�、谖璧浮都t書包》
A：累累碩果讓我們欣喜。然而，我們不能忘記，不少的大學(xué)新生處于貧困之 中。
B：為了支持他們讀書，他們的父母含辛茹苦，付出了多少艱辛?甚至為了一個(gè)書包，母親都要付出很多很多。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舞蹈《紅書包》。
�、墼�(shī)朗誦《我們與愛同在》
C：貧困學(xué)子們的拼搏終于有了理想的結(jié)果，卻要面對(duì)高額的學(xué)費(fèi)，貧困的包袱沉重地壓在了他們的心頭。貧困有可能阻斷他們深造的路，有可能折斷他們追求理想的翅膀!
A：貧困不是他們的過(guò)錯(cuò)!情系學(xué)子，關(guān)愛未來(lái)，決不能讓一個(gè)大學(xué)新生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而上不起大學(xué)!市委市政府發(fā)出了聲音：我們與你們同在!愛與你們同在!
B：面對(duì)貧困學(xué)子，各級(jí)各界紛紛響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，近幾年間，我市各級(jí)各界在市委市政府和市學(xué)生資助中心的組織協(xié)調(diào)下，累計(jì)募集專項(xiàng)資金85萬(wàn)元，分別資助了436名貧困學(xué)生順利走入大學(xué)校園。
下面進(jìn)入首輪現(xiàn)場(chǎng)募捐環(huán)節(jié)，有請(qǐng)捐贈(zèng)單位上臺(tái)(主持人介紹單位，并即席采訪)。
C：這是一筆陽(yáng)光雨露般的善款，它將點(diǎn)燃貧困學(xué)子的希望，它將改變貧困學(xué)子的命運(yùn)!謝謝你們!
�、芪璧浮逗ｚt飛翔》
A：學(xué)校是放飛理想的搖籃。搖籃里健康成長(zhǎng)的小鳥，他們的心愿就是藍(lán)天。
B：有了愛，小鳥夢(mèng)想的翅膀不會(huì)折斷，有了積沙成塔的凝聚,向前向上的力量才更充足。請(qǐng)欣賞南門中學(xué)的舞蹈《海鷗飛翔》。
⑤手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
A：飛得再高的鳥兒也不會(huì)忘記鳥巢的溫暖、長(zhǎng)天的蔚藍(lán)、勁風(fēng)的托扶，還有陽(yáng)光的燦爛，這些都是成長(zhǎng)的必然條件。面對(duì)生活的饋贈(zèng)，我們要學(xué)會(huì)感恩!
B：在今年的優(yōu)秀考生中，有一位特殊的同學(xué)，他叫徐良，是我市特殊學(xué)校的學(xué)生。20年前，母親的難產(chǎn)使他進(jìn)入一個(gè)無(wú)聲的世界。徐良的父母均為下崗工人，家庭非常困難。是社會(huì)的溫情鼓起了他理想的風(fēng)帆，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀向上的精神挑戰(zhàn)命運(yùn)，拼搏于無(wú)涯的'學(xué)海，登攀在崎嶇的書山，以優(yōu)異成績(jī)同時(shí)被長(zhǎng)春大學(xué)和中洲大學(xué)錄取，成為我市第一個(gè)聾人大學(xué)生。讓我們一起來(lái)傾聽徐良的真情表白。
�、尬璧浮讹w得更高》
C：XXX，聽了徐良的講述，你有什么感想?
A：太感人了!我想，聽著這情感真摯的傾訴，誰(shuí)都會(huì)深深地感動(dòng)。知恩圖報(bào)，這是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓!我想，所有接受幫助的貧困學(xué)子，他們心里肯定在默默地思考：加倍努力，力爭(zhēng)上游，滴水之恩，我當(dāng)涌泉!
C：知恩圖報(bào)，這不光是我們對(duì)今天受助的寒門學(xué)子們的善意囑咐。同時(shí)，也是所有慷慨助學(xué)的企業(yè)家們自覺的實(shí)踐。愛讓貧困學(xué)子向著理想自由飛翔，越飛越高越精彩。請(qǐng)欣賞城北中學(xué)的舞蹈《飛得更高》。
A：下面進(jìn)入第二輪現(xiàn)場(chǎng)募捐環(huán)節(jié)，有請(qǐng)捐贈(zèng)單位上臺(tái)(主持人介紹單位)。
A：有這樣一位老人，他憑著一雙腳騎爛四輛自行車，跑遍了醴陵的36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走進(jìn)了569個(gè)行政村，行程3萬(wàn)多公里，調(diào)查、走訪了420多名貧困學(xué)生家庭，為369個(gè)貧困家庭學(xué)生聯(lián)系到了學(xué)雜費(fèi)50余萬(wàn)元，被評(píng)為首屆湖南省“關(guān)愛女孩”十大新聞人物。他就是被稱為“助學(xué)老農(nóng)”的陳自緒大爺。我們請(qǐng)他來(lái)給大伙說(shuō)幾句話。
�、呒彝ゲ潘嚒渡降させㄩ_紅艷艷》
A：一個(gè)溫馨的家就是一個(gè)陽(yáng)光世界，貫穿了自強(qiáng)的信念，洋溢著真愛的溫暖。我市文化館史曉林老師的家就是這樣一個(gè)溫馨的家。
B：史老師一家三口都是多才多藝，吹拉彈唱舞，樣樣精通，是藝術(shù)之家，和諧之家。下面，我們就來(lái)欣賞他們的家庭才藝展示。
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C：XXX，你喜歡孩子嗎?
A：喜歡啊!要知道，孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)�？粗⒆觽兓畋膩y跳的機(jī)靈勁，誰(shuí)都會(huì)忍不住喜歡的。不信，你看看這群孩子：
�、嵛璧浮蹲哌^(guò)嚴(yán)冬是春天》
B：看著這群活潑可愛的孩子，作為大人的我們想得更多的是責(zé)任，一種呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)的責(zé)任。
C：一顆愛心就是一絲溫暖的陽(yáng)光，千萬(wàn)顆愛心就托起了一片希望。因?yàn)橛辛舜蠹覠崆榈碾p手，學(xué)子的向往才不孤單，困難才不可怕，冬天才不漫長(zhǎng)。
A：下面進(jìn)入第三輪現(xiàn)場(chǎng)募捐環(huán)節(jié)，有請(qǐng)捐贈(zèng)單位上臺(tái)(主持人介紹單位并即席采訪)。
�、馕璧浮渡嚼镒x書娃》
B：情系學(xué)子，關(guān)愛未來(lái)!我們不能忘記那些山溝溝里的貧困孩子，這些在苦難中長(zhǎng)大的大山孩子，最懂得生活的艱辛，他們小小的年齡都已經(jīng)顯示出自立自強(qiáng)的精神!
C：有一群從小生長(zhǎng)在山溝溝的孩子，期待知識(shí)改變命運(yùn)，從小有著遠(yuǎn)大志向，讀書要讀博士后，學(xué)成報(bào)效咱國(guó)家!下面請(qǐng)欣賞小白楊舞蹈學(xué)校的舞蹈《山里讀書娃》。
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B：面對(duì)生活的雨雪風(fēng)霜，我們要學(xué)傲雪的寒梅。“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，梅花以它錚錚的傲骨激勵(lì)著多少人昂揚(yáng)的斗志!
C：舞蹈《梅花引》表達(dá)的正是寒門學(xué)子迎雪吐艷、凌寒飄香的梅花精神。在艱難困苦中，他們沒唉嘆畏縮，而是堅(jiān)忍剛強(qiáng)地奮力拼搏。在社會(huì)大關(guān)愛背景下，他們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)山花爛漫的春天!
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A：陶瓷是我市的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是支柱產(chǎn)業(yè)。一代又一代陶瓷藝人傳承著精彩，演繹著輝煌，書寫著瓷城歷史的燦爛篇章。
B：我市的職業(yè)教育培養(yǎng)了大量的陶瓷技術(shù)人才，為推動(dòng)了陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。許多陶瓷工藝大師正是從陶瓷技校走出，用他們的生花妙筆描繪著陶瓷藝術(shù)的五彩世界。
⒀舞蹈《同在一片陽(yáng)光下》
C：各位來(lái)賓，各位朋友，教育興則人才興，人才興則百業(yè)興。讓我們把自己的愛心化作貧困學(xué)子的美夢(mèng)，用一份真情去改變貧困學(xué)子的命運(yùn)。
A：我們要告訴所有的貧困學(xué)子,無(wú)論城市鄉(xiāng)村, 我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人,我們會(huì)把最美好的祝愿獻(xiàn)給你們,我們會(huì)把最真誠(chéng)的幫助提供給你們，因?yàn)�，我們同在一片�?yáng)光下!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，醴陵市2008年度“情系學(xué)子，溫暖瓷城”金秋助學(xué)文藝演出到此結(jié)束。
B：讓我們沐浴著愛的陽(yáng)光，繼續(xù)著陽(yáng)光的事業(yè)，為了祖國(guó)的未來(lái)，在陽(yáng)光下將關(guān)愛進(jìn)行到底!
C：讓我們期待瓷城學(xué)子更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)大家，學(xué)成之后為家鄉(xiāng)、國(guó)家，為中華民族的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
合：謝謝大家，再見!
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