小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞

時(shí)間：2022-04-16 08:27:56 主持詞我要投稿

畢業(yè)典禮主持詞推薦度：
年會(huì)表演節(jié)目的主持詞推薦度：
高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿推薦度：
畢業(yè)典禮主持詞推薦度：
高中畢業(yè)典禮主持詞推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞（精選5篇）

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家整理的小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞（精選5篇）

　　小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞1

　　音樂(lè)1：舞蹈《梔子花開(kāi)》

　　A：輕輕地，輕輕地我們一起走過(guò)。

　　B：悄悄地，悄悄地我們一起度過(guò)。

　　A：轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)光悄然流逝。

　　B：今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，一同回首6年的溫馨時(shí)光。

　　A：現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)

　　音樂(lè)2：主持人入場(chǎng)曲

　　一、1、宣布開(kāi)始

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

　　女：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

　　女：聽(tīng)悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲，代表著我們?cè)谛W(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。

　　男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)

　　男：今天是個(gè)值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。

　　女：今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程

　　女：此時(shí)此刻，充盈在我們心間的

　　合：是濃濃的師生情，依依的惜別意

　　男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來(lái)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽，他們將與我們一起見(jiàn)證這個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。請(qǐng)全體起立唱校歌，指揮劉艷老師

　　課件2：筑夢(mèng)子衿香園收獲滿滿幸福

　　二、第一篇章：筑夢(mèng)·收獲篇

　　1.（5.11班）情景劇表演

　　女：回想六年前，我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

　　男：在這個(gè)特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。

　�。▌≈腥宋锱园祝┪覀冮L(zhǎng)大了！從踏進(jìn)校門時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(zhǎng)的足跡！

　　教室里，我們用勤奮播種希望，

　　操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想，

　　藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

　　六年了成長(zhǎng)的足跡，遍布在校園的角角落落里，

　　六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。

　　再會(huì)同學(xué)，再會(huì)老師，再會(huì)我的母校！

　　男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長(zhǎng)成才。

　　女：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

　　男：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”名單。

　　音樂(lè)3：頒獎(jiǎng)曲。

　　女：現(xiàn)在，就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前，（學(xué)生上臺(tái)）首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，并簽字留念。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書，并簽字留念。

　　女：下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計(jì)算、寫字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，并簽字留念。

　　男：最后有請(qǐng)全國(guó)勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。

　　男：在這難忘的時(shí)刻，有請(qǐng)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(zhǎng)一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)用感恩的心去耕耘，會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

　　A：6年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

　　B：6年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

　　A：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)！

　　B：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！

　　A：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

　　現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn) 育天下英才，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)

　　課件3：感恩子衿樂(lè)園培育天下英才

　　三、第二篇章：感恩·育才篇

　　1. 教師代表感言

　　男：同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。

　　男：今天，我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師，就讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師對(duì)我們的教誨！有請(qǐng)教師代表李曉亮老師�。ń處煷戆l(fā)言）

　　音樂(lè)4：感恩的心

　　2. 向老師獻(xiàn)花

　　男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！

　　女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記！

　　男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來(lái)?yè)碛辛烁鼜V的天地！

　　女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！

　　男：接下來(lái)，讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師！同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)老師們到臺(tái)前來(lái)�。ǐI(xiàn)花）老師上臺(tái)。

　　女：現(xiàn)場(chǎng)所有的.同學(xué)們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。

　　3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

　　男：六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！接下來(lái)有請(qǐng)畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來(lái)表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。（朗誦學(xué)生上場(chǎng)）

　　女：魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活，不舍快樂(lè)張揚(yáng)的童年時(shí)光，但我們相信，雖離別在即，然美好長(zhǎng)存！

　　4.家長(zhǎng)代表王偉杰感言（學(xué)生獻(xiàn)花）

　　男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開(kāi)，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)他們的心里話。

　　5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

　　男：每個(gè)女孩都有天使般的笑容。

　　女：每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。

　　男：勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。

　　女：讓我們揮著翅膀，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，

　　表演者：孫碩，孟涵等。

　　A：實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字，在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。

　　B：實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字，在我童年生活里流過(guò)。

　　A：感謝母校，讓我成長(zhǎng)!

　　B;感恩老師，讓我飛翔！

　　現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

　　課件4：惜別實(shí)驗(yàn)花園難忘恩師情意

　　四、第三篇章：惜別·情意篇

　　男：茉莉花開(kāi)逢盛世，茉莉花開(kāi)六月香

　　女：茉莉花開(kāi)好風(fēng)光，茉莉時(shí)節(jié)香滿堂

　　男：請(qǐng)欣賞古箏等器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》

　　1.器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》

　　2.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書寫心愿話

　　女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻(xiàn)的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請(qǐng)聽(tīng)雙排鍵等器樂(lè)合奏的《圣母頌》。

　　男：同時(shí)讓我們把最美的詩(shī)，最美的畫送給我們的母校。

　　女：再次感謝母校和老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！

　　器樂(lè)合奏《圣母頌》（同時(shí)母校獻(xiàn)書畫作品。）

　　3.校長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　男：是��！我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話語(yǔ)，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長(zhǎng)，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們想再聽(tīng)聽(tīng)呂校長(zhǎng)的囑托。（校長(zhǎng)寄語(yǔ)）（學(xué)生獻(xiàn)花）

　　女：謝謝呂校長(zhǎng)！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭(zhēng)光！

　　五、畢業(yè)典禮結(jié)束

　　男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會(huì)更加美好。離別的時(shí)刻，我們?cè)僖淮胃兄x母校，對(duì)我們的無(wú)限包容，感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的辛勤付出，師恩似海，無(wú)以為報(bào)。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，您們的愛(ài)與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，此時(shí)此刻，就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份，敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮，表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意！

　　女：有請(qǐng)全體班主任上場(chǎng)，（手牽手成一個(gè)圓圈，面向同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個(gè)代表）

　　音樂(lè)6：畢業(yè)歌

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂(lè)的走過(guò)了六個(gè)春秋

　　女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過(guò)了20xx多天美好的時(shí)光

　　男：帶著母校的殷殷期盼

　　女：帶著老師的濃濃祝愿

　　合：今天，我們又要起航

　　男：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的母校！今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。

　　女：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。

　　男：再見(jiàn)了！親愛(ài)的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會(huì)相會(huì)在春滿枝頭的美麗季節(jié)！

　　女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　音樂(lè)7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場(chǎng)音樂(lè)：《友誼地久天長(zhǎng)》）

　　女：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谀感Ｗ钪档昧魬俚牡胤胶妥钣H愛(ài)爸爸媽媽、最敬愛(ài)的老師簽字留影，將記憶永恒……

　　小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞2

　　T女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

　　T男：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩，

　　S女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

　　S男：我們共同走進(jìn)，

　　合：收獲的七月。

　　T女：七月是火熱的季節(jié)。

　　T男：七月是歡樂(lè)的季節(jié)。

　　合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

　　S女：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

　　S男：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀，

　　T男：復(fù)華小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始(舞蹈隊(duì)下，合唱隊(duì)起立)。

　　T女：今天在百忙之中特地來(lái)參加我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有，

　　T女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　同時(shí)讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來(lái)參加我們本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友。

　　第一幕：多彩的童年。

　　S男：金色的童年為我們頻添了多少快樂(lè)的回憶。

　　T女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

　　T男：請(qǐng)欣賞表演唱《讓快樂(lè)飛翔》(主持人下，音樂(lè)起，指揮上)。

　　本學(xué)期，同學(xué)們除積極參與全國(guó)、省、市、區(qū)的各類賽事外，還熱衷于學(xué)校的各類活動(dòng)，籃球賽場(chǎng)、輪滑賽場(chǎng)都異常火爆。下面請(qǐng)曲遠(yuǎn)鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎(jiǎng)名單。

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表、同學(xué)，以及在未來(lái)工程師比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來(lái)保護(hù)地球，做環(huán)保的傳播者、實(shí)踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓地球媽媽永遠(yuǎn)微笑。請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《熱愛(ài)地球媽媽》。

　　二胡、揚(yáng)琴，均是我校校本特色。從一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有，到多次登臺(tái)演出，并受到廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了市藝術(shù)基點(diǎn)校的美譽(yù)，同學(xué)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中收獲著成功的喜悅。下面請(qǐng)欣賞二胡、揚(yáng)琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》

　　第二幕：相逢是首歌

　　S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)谶@里慢慢的成長(zhǎng)，成才。

　　S男：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

　　S女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。

　　S男：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣讀20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人的表彰決定。

　　S女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。

　　S女：親愛(ài)的伙伴們，

　　S男：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　S女：時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

　　S男：今天，五年級(jí)的同學(xué)即將離開(kāi)深愛(ài)的母校，

　　S女：今天，是五年級(jí)的同學(xué)最后一次參加復(fù)華的大型活動(dòng)了。

　　S男：五年來(lái)在老師辛勤的教導(dǎo)下，大家不僅學(xué)到了文化知識(shí)，更學(xué)到做人處事的道理，

　　S女：在今天這個(gè)特別而又難忘的日子里，

　　S男：讓我們將悠長(zhǎng)的思絮牽回到那美麗的校園。

　　S女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕，那讓你激動(dòng)、歡笑的一幕幕……

　　情景劇：同學(xué)之間。

　　S女：復(fù)華是成長(zhǎng)的沃土，

　　S男：復(fù)華是育人的搖籃，

　　S女：復(fù)華的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝，

　　S男：每年都有很多同學(xué)代表區(qū)里參加市三獨(dú)比賽。下面就請(qǐng)欣賞獨(dú)奏、獨(dú)唱、獨(dú)舞展示。

　　后臺(tái)胡媛媛：(現(xiàn)在上場(chǎng)的是……)

　　獨(dú)唱：楊婷麟、郭靜怡。

　　獨(dú)舞：闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪�、程丹怡�?/p>

　　獨(dú)奏：小提琴：國(guó)天瑩。

　　薩克斯：田豐瑞。

　　電子琴：楊靜怡。

　　第三幕：放飛希望。

　　情景�。簳诚朊魈�(發(fā)畢業(yè)證)。

　　T男：在即將告別母校之際，我們五學(xué)年的好多同學(xué)都將自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的圖書主動(dòng)的捐贈(zèng)。

　　給母校的圖書室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家!同學(xué)們，謝謝你們!在今天這個(gè)特別的日子里，學(xué)校也有一份禮物送給所有即將離開(kāi)復(fù)華懷抱的同學(xué)們。下面就請(qǐng)校長(zhǎng)們?yōu)槲鍖W(xué)年畢業(yè)生贈(zèng)送復(fù)華�；�!

　　T男：同學(xué)們，

　　S女：伙伴們，

　　T男：明天有更加迷人的華彩，

　　S女：明天有更加燦爛的星光，

　　T男：明天是更加絢麗的畫卷，

　　S女：明天是更加悅耳的詩(shī)章，

　　T男：下面請(qǐng)宋校長(zhǎng)向大家寄予希望。

　　S女：這是個(gè)桃李芬芳的季節(jié)，

　　S男：這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻。

　　S女：啊!敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，難忘的母校。

　　S男：此時(shí)，一串串回憶，在腦海中縈繞,

　　S女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。

　　S男：共同走向我們《向往》的明天(幕布拉開(kāi))。

　　S女：請(qǐng)欣賞舞蹈：《向往》，

　　T女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園;

　　S男：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。

　　S女：此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛(ài)的'老師們，是你們給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。

　　T男：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝您——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。

　　合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿。

　　生合：祝愿母校復(fù)華，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

　　師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。

　　合：明天更美好。

　　T女：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，

　　T男：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，

　　S女：這里有我們的美好回憶，

　　S男：這里有我們共同的愛(ài)，

　　合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

　　生合：老師，再見(jiàn)!

　　師合：孩子，再見(jiàn)!

　　T男：復(fù)華小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮

　　合：圓滿結(jié)束

　　小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞3

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。

　　乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)典禮。

　　齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

　　丙：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

　　�。河腥苏f(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

　　甲、乙：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

　　丙、丁：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

　　四人合：我們從這里起飛!

　　全場(chǎng)合：我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應(yīng))

　　甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

　　乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

　　丙：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

　　�。壕磹�(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。

　　乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

　　丙：下面請(qǐng)聽(tīng)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》。

　　丁：謝謝詩(shī)朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

　　甲：從剛才的詩(shī)朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽(tīng)一位痛失愛(ài)子的父親的心聲《愛(ài)心傳遞，關(guān)愛(ài)孩子》，由班朗讀。

　　乙：聽(tīng)了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　丙：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)x主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(x主任上臺(tái)講話)

　　�。褐x謝x主任!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光。

　　丙：今天，我們的x校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(zhǎng)講話。

　　�。褐x謝常校長(zhǎng)!我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。

　　甲：同學(xué)們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩(shī)和《九色鹿》的故事，用詩(shī)和故事對(duì)我們提出了三點(diǎn)希望。第一個(gè)希望是DD

　　合：做一名終身讀書人。是因?yàn)椤稕](méi)有一艘船能像一本書》能將我們帶向更遠(yuǎn)的地方。讓我們一起朗讀：《沒(méi)有一艘船能像一本書》

　　乙：第二個(gè)希望是大家為夢(mèng)想而努力，是因?yàn)槲覀儫o(wú)論是貧窮還是富有，農(nóng)村的還是城市的，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》

　　丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)悖茨闶悄莻€(gè)漢子還是國(guó)王。

　　�。旱谌齻€(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。

　　甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。

　　全場(chǎng)齊呼：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。

　　甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

　　乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

　　丙：今天，我們以母校為榮!

　　�。好魈欤感Ｒ晕覀�?yōu)闃s!

　　甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠(chéng)地道一聲――

　　甲乙合：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

　　丙丁合：親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

　　齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

　　小學(xué)生畢業(yè)典禮表演主持詞4

　　甲：敬愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　甲：今天，我們歡聚在這里舉行畢業(yè)典禮�；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

　　合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

　　乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

　　甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

　　乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！

　　乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎！（校長(zhǎng)講話）

　　甲：謝謝李校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為上母小學(xué)爭(zhēng)光！

　　甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

　　乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。

　　合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

　　甲：我們的學(xué)習(xí)除了老師的關(guān)心，更離不開(kāi)同學(xué)們的相親相愛(ài)，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請(qǐng)我們可愛(ài)的班長(zhǎng)發(fā)言。（同學(xué)講話）

　　乙：謝謝同學(xué)！他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

　　甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)！

　　乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧�。S即采訪10位以內(nèi)同學(xué)發(fā)言）甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！

　　甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

　　乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

　　甲：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

　　甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。

　　乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

　　甲：今天，我們以上母小學(xué)為榮！

　　乙：明天，上母小學(xué)以我們?yōu)闃s！

　　甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

　　合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

　　合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以上母小學(xué)為榮！明天，上母小學(xué)以我們?yōu)闃s！

　　合：老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

　　接下來(lái)就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧！

　　男：臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為上母小學(xué)爭(zhēng)光！。

　　女：“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機(jī)會(huì)，我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們一帆風(fēng)順！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xxxxx》。