班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿

時(shí)間：2024-01-08 22:49:59 曉麗主持詞我要投稿

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2025年班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿范文（精選10篇）

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2025年班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025年班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿范文（精選10篇）

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 1

　　甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

　　乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。

　　丙：回首往事，我們激情澎湃。

　　�。赫雇磥�(lái)，我們豪情滿懷。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家晚上好！

　　甲：歡迎來(lái)到，xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦！

　　�。鹤Ｎ以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

　　乙：20xx年吉祥、家和萬(wàn)事興。

　　丙：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！

　　甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　丁：回首過(guò)去，我們熱情洋溢；

　　展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。

　　丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

　　乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋，

　　甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxxxx，以及學(xué)院相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各系黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記，老師們歡迎你們！下面有請(qǐng)xx學(xué)院黨委書(shū)記xx上臺(tái)致辭！有請(qǐng)！

　　丙：xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　丁：下面請(qǐng)欣賞有xx系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。

　　乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。

　　丙：說(shuō)到這里，我真想再一次回到那天，

　　乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶！掌聲有請(qǐng)xx系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。

　　甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，

　　丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷；

　　甲：青春是一簇鮮艷盛開(kāi)的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；

　　�。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬；

　　甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

　　乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由xx系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

　　甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。

　　丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車聲、鳥(niǎo)鳴聲等，能使聽(tīng)的'人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)xx系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。

　　丁：教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹(shù)》，掌聲歡迎！

　　乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸；

　　丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；

　　乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋；

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由xx系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

　　�。河幸环N舞蹈，它很隨意；

　　有一種舞蹈，它很有活力；

　　有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由xx系為我們帶來(lái)《街舞》表演。

　　甲：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。

　　甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。

　　�。航褚梗y忘你我真誠(chéng)的祝福。

　　丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。

　　乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。

　　丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)！

　　丁：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康！新年快樂(lè)！

　　合：親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)！我們明年再見(jiàn)！

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 2

　　合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

　　女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，

　　男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛(ài)，

　　女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，

　　男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。

　　女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　男合：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家20xx年新年好！

　　女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵；

　　男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿腔熱愛(ài)，鑄人類精魂。

　　女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

　　男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。

　　女1：過(guò)去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

　　男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

　　女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

　　男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。

　　女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；

　　男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

　　女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

　　男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。

　　女合：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧！

　　男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！

　　女1：“我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”xx學(xué)校20xx年文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長(zhǎng)xx致新年賀詞！

　　女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

　　男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。

　　女2：今朝，萬(wàn)戶管弦歌盛世。

　　男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。

　　合：今天是我們歡樂(lè)美滿的合弦！

　　女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的.小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁�！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂�。

　　男1：常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導(dǎo)教師：xx。

　　男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。

　　女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

　　男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

　　女2：因?yàn)樗�，我們不再哭泣，不再怯懦，因�(yàn)樗�，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。

　　男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

　　女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；

　　神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

　　男1：“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽(tīng)，那感覺(jué)——不同凡響。

　　男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！

　　男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

　　女2：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xx，指導(dǎo)教師xx。

　　男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書(shū)聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷，定格在記憶的相冊(cè)。

　　女1：菁菁校園，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；

　　發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

　　男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

　　女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

　　男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師：xx。

　　女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

　　男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的xx老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)xx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

　　男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》《我愛(ài)你中國(guó)》。

　　男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

　　女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；

　　男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度；

　　女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

　　合：我們承載著自己的夢(mèng)，xx的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。

　　男1：請(qǐng)欣賞由20xx年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，xx夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：xx。

　　女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。

　　男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。

　　女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。

　　男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

　　女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

　　男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開(kāi)來(lái)。

　　女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

　　男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕感５呐囵B(yǎng)。

　　女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。

　　男1：祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)；

　　女2：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；

　　男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；

　　合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛！

　　女1：xx市xx學(xué)校20xx年元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們

　　合：明年再相會(huì)！

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 3

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家新年好！

　　甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。

　　乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情�？鞓�(lè)將伴隨在你我的身旁。

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。

　　乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》

　　甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；

　　修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

　　乙：我們xx的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的`廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。

　　乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。

　　甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

　　甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，

　　乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

　　甲：好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

　　乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

　　甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

　　乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

　　甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

　　乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，

　　甲：讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。

　　乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

　　乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。

　　甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

　　乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

　　甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：

　　乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

　　甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

　　乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，

　　甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，

　　乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　甲：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 4

　　男：敬愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家新年好!

　　男：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。

　　女：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。

　　男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　女：聽(tīng)，鞭炮齊鳴，這是新年動(dòng)人的旋律。(放鞭炮)

　　男：新的一年，新的開(kāi)始。

　　女：心的祝福，新的起點(diǎn)。

　　男：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!大家請(qǐng)一起對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了!(麥克指向同學(xué))

　　女：瞧!一群活潑可愛(ài)的金牛吉祥寶貝來(lái)到了我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，和我們一起迎接新年的到來(lái)了，

　　男：讓我們掌聲歡迎! (牛吉祥寶貝上)

　　牛吉祥寶貝1：謝謝大家!明年就是牛年，我們金牛吉祥寶貝提前給大家拜年了，

　　牛吉祥寶貝2：我祝大家天天開(kāi)心，如意吉祥! (對(duì)聯(lián))

　　牛吉祥寶貝3：我祝大家學(xué)業(yè)有成，身體健康!

　　寶寶合：敬祝大家：牛年大吉，事事順意!

　　男：謝謝金牛吉祥寶貝的祝福

　　女：各位老師，同學(xué)們， 20xx年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，學(xué)校在各位老師的辛勤哺育下，全校同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、衛(wèi)生等各個(gè)方面，都取得了很大的進(jìn)步和成績(jī)。

　　牛吉祥寶貝1：我校榮獲甘天心區(qū)第二屆“六十六中杯”健美操大賽三人組第八名;團(tuán)體組第八名的好成績(jī)

　　牛吉祥寶貝2：我校的舞蹈和大合唱還代表天心區(qū)參加長(zhǎng)沙市的比賽呢

　　牛吉祥寶貝3：我校的衛(wèi)生工作在20xx年榮獲區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校

　　牛吉祥寶貝1：不光是學(xué)校集體獲得了可喜的榮譽(yù)，我還知道有不少的同學(xué)也在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)

　　牛吉祥寶貝2：在xx年我區(qū)舉辦的“慶六一、迎奧運(yùn)”書(shū)畫(huà)作品比賽中，6.1班的謝xx同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng);4.2班的楊樂(lè)樂(lè)獲得了二等獎(jiǎng)

　　牛吉祥寶貝3：在區(qū)“贊改革開(kāi)放，看家鄉(xiāng)變化讀書(shū)征文”活動(dòng)中，5.2班獲得了一等獎(jiǎng);5.3班金xx獲得了二等獎(jiǎng);6.3班的呂波獲得了三等獎(jiǎng)

　　牛吉祥寶貝1：我知道：我校榮獲湖南省十一五德育養(yǎng)成性教育先進(jìn)單位

　　牛吉祥寶貝2：我校榮獲長(zhǎng)沙市星炫少年愛(ài)心繪畫(huà)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

　　牛吉祥寶貝3：我校榮獲甘天心區(qū)07-08道路交通安全管理工作先進(jìn)集體

　　男：這么多成績(jī)，可以說(shuō)20xx年留給我們太多的欣喜，這里有我們老師的辛勤耕耘，和同學(xué)們的努力的汗水，隨著20xx年的到來(lái)，我們又開(kāi)始新的一年的`征程。

　　女：激昂的20xx年向我們走來(lái)，今天，就讓我們用歌聲贊美明天，用歡笑來(lái)迎接未來(lái)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書(shū)記致新年賀詞。

　　主持人：感謝書(shū)記!讓我們育新小學(xué)的全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的美好祝福與期待中攜手步入20xx，我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下再創(chuàng)育新20xx年的輝煌。

　　合：讓我們縱聲歌唱

　　男：歌唱輝煌的20xx

　　女：歌唱希望的20xx

　　男：尊敬的老師。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　男：新年的陽(yáng)光將灑在我們身上，

　　女：新年的春風(fēng)將吹在我們臉上。

　　齊：新的一年正向我們走來(lái)，

　　男：祝愿在新的一年里，我們所有的老師、同學(xué)吉祥如意、幸福平安。

　　女：新年是新的樂(lè)章，

　　男：新年是新的起點(diǎn)，

　　女：在充滿希望的20xx年

　　男：用我們的行動(dòng)，

　　女：用我們的真誠(chéng)，

　　男：用我們的奉獻(xiàn)，

　　女：用我們的歌聲，

　　合：共同迎接充滿希望的20xx年!

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 5

　　男：敬愛(ài)的老師們，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　男：今天，我們相約在這里，感恩留給我們的累累碩果；

　　女：今天，我們相聚在這里，享受帶給我們的第一縷陽(yáng)光；

　　合：荊門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來(lái)歡呼鼓舞了。

　　女：下面請(qǐng)欣賞張伊涵等人為我們帶來(lái)的健美操表演。

　　男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。

　　女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》。

　　男：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

　　女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

　　男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。

　　女：請(qǐng)欣賞黃媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》。

　　男：xxx，你聽(tīng)過(guò)古箏彈奏嗎？

　　女：當(dāng)然，它那古典的旋律能征服每個(gè)人的心。

　　男：那讓我們一起來(lái)欣賞楊詩(shī)影、孫琪月為我們帶來(lái)的古箏演奏《四段綿》。

　　男：感謝楊詩(shī)影、孫琪月的表演，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《馬蘭謠》。

　　男：你們這個(gè)舞蹈真不錯(cuò)。xxx，你同意尺有所長(zhǎng)，寸有所短這句話嗎？

　　女：對(duì)呀，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嘛。下面看看幾個(gè)搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。

　　男：xxx，你知道西洋樂(lè)器的靈魂是什么嗎？

　　女：你又考我呀？那我們欣賞一下下面這個(gè)節(jié)目，大家就都知道了。

　　男：好，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們帶來(lái)的薩克斯演奏。

　　女：（唱）好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花

　　男：真好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

　　男：我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。

　　女：還有耳福呢，下面是優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏《大長(zhǎng)今》。

　　男：同學(xué)們，知道現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)嗎？

　　女：太棒了，已經(jīng)有人答對(duì)了！馬上開(kāi)始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協(xié)力。

　　男：游戲規(guī)則是兩名同學(xué)為一組，每次有兩組同學(xué)參加比賽，分別勝出的一組再進(jìn)行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的`兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)這邊的線后，背對(duì)背，中間夾個(gè)氣球站好，齊心協(xié)力把氣球運(yùn)到對(duì)面，交給另外兩個(gè)同學(xué)以同樣的要求運(yùn)回來(lái)，以先完成的一組為勝。請(qǐng)各組選派四名最有默契的同學(xué)上來(lái)。

　　女：下面請(qǐng)陳老師給勝出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞單簧管演奏《小星星》

　　男：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　合：是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　女：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　合：是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　男：下面請(qǐng)欣賞小品《老師，您辛苦了》

　　男：同學(xué)們，我倡議大家都站起來(lái)，一起對(duì)我們的老師說(shuō)一聲

　　合：老師，您辛苦了！

　　女：請(qǐng)有興趣的同學(xué)都上來(lái)和我們的老師一起跳兔子舞。

　　男：聽(tīng)，時(shí)間老人的鈴聲越來(lái)越近了，它在提醒我們又是一個(gè)新年到來(lái)了

　　女：在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。

　　合：祝我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

　　祝我們的父母和老師身體健康，工作順利！

　　祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 6

　　合：大家好!祝大家元旦快樂(lè)!

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

　　女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

　　男：新年讓我們截取下了四季的片段。

　　女：新年給了我們?nèi)松亩U想。

　　合：接下來(lái)，讓我們把激情煥發(fā)出來(lái)，開(kāi)始今天的聯(lián)歡會(huì)吧!

　　男：下面有請(qǐng)李梓祺，倪晨，陳天燁，譚天祺，伍昊軒，同學(xué)為我們帶來(lái)一首《父親》大家掌聲歡迎!(街舞開(kāi)始)

　　女：父親，是多么的.偉大，就如歌聲里唱的那樣，總是無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，所以，我們?cè)谛碌囊荒昀镆优W(xué)習(xí)，要報(bào)答父母的期盼!

　　男：是啊!但是今天是20xx年的最后一天，讓我們一起說(shuō)出對(duì)新年的祝福吧!

　　女：好啊!我們開(kāi)個(gè)頭!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步! 男:祝老師在新的一年工作順利!(同學(xué)說(shuō)話)

　　女：說(shuō)完了，再讓魏晨，綦佳怡，楊恭如，王玥婷為我們表演舞蹈《踩踩踩》大家掌聲歡迎!(表演開(kāi)始)

　　男：同學(xué)們，你們說(shuō)剛才表演得好不好啊?(回答)

　　女：同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?新年的夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在我們有幾個(gè)帥氣的伙伴，他們可是有大大的夢(mèng)想，現(xiàn)在有請(qǐng)李銳鋒，李梓祺，岑傲，袁浩宇，馬惠程，陳天燁，劉奇同學(xué)為我們演唱《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲歡迎他們!

　　男：哇，帥帥的男神，還有帥帥的歌，我看同學(xué)們都聽(tīng)得忍不住一起跟著唱起了了。

　　女：精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)不停來(lái)，就像我們新年的好運(yùn)一樣根本停不下來(lái)!現(xiàn)在有請(qǐng)黃思語(yǔ)，李梓祺同學(xué)為我們帶來(lái)經(jīng)常的相聲表演《學(xué)校天氣預(yù)報(bào)員》掌聲有多熱烈，表演就有多給力!來(lái)吧，讓我們的掌聲響起來(lái)!

　　男：說(shuō)得太好了，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x黃思語(yǔ)和李梓祺同學(xué)，他們排練這個(gè)相聲可是下了苦功夫呢!下面我們有請(qǐng)肖錦婷，倪晨，王玥婷，魏晨，黃思語(yǔ)，羅晴，綦佳怡，王詩(shī)語(yǔ)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《蟲(chóng)兒飛》掌聲有請(qǐng)!

　　女：多美的女生啊，多動(dòng)聽(tīng)的女聲啊!聽(tīng)著就讓人開(kāi)心，快樂(lè)，下面有請(qǐng)陳圣杰同學(xué)為我們獨(dú)唱一首《我給的快樂(lè)》請(qǐng)大家掌聲歡迎!

　　男：聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到這里，我們的節(jié)目就快要結(jié)束了，想請(qǐng)馬惠程同學(xué)為我們帶來(lái)一段吧，請(qǐng)大家安靜再安靜，這樣能更好地欣賞這兩個(gè)繞口令繞口令《捉兔》《嘴和腿》

　　女：同學(xué)們的觀演的紀(jì)律真是很不錯(cuò)呢。希望大家能堅(jiān)持到最后，看看哪一組的得分最高，老師的獎(jiǎng)品到底落到哪一組的手里呢?接下來(lái)，我們進(jìn)行最后一個(gè)表演：是你演我猜，這個(gè)環(huán)節(jié)我們把時(shí)間交給李老師，掌聲有請(qǐng)李老師為我們主持這個(gè)節(jié)目!

　　合：在這里，有大家對(duì)生活的激情，有夢(mèng)想，有祝福，更有大家對(duì)學(xué)習(xí)的渴望!祝大家元旦快樂(lè)!下一次的元旦，我們?cè)贂?huì)!謝謝大家!

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

　　男：親愛(ài)的大朋友、小朋友們

　　合：大家新年好!

　　女：今天是x年12月29日，這首歡快的《載歌載舞慶佳節(jié)》20x開(kāi)啟了我們xx學(xué)校的.不眠之夜，20xx年里，我們完成了暖氣改造、門(mén)窗更換、院墻加固、部分樓宇的外墻保溫。

　　男：是啊，室外北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，室內(nèi)生機(jī)盎然、溫暖如春，辦公室里穿不住棉衣，教室里有了溫度，育才人的心暖暖的。

　　女：20xx年里，我們完成了工會(huì)和黨委換屆選舉，還要迎來(lái)兩位新晉的副校長(zhǎng)。

　　男：對(duì)啊，xx真是喜事連連，好事不斷呢？

　　女：在這里，我們得感謝一個(gè)人，有人說(shuō)他是巡視員，經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有人說(shuō)他是隔壁大哥，聽(tīng)他拉兩句，心頭煩惱頓時(shí)一掃而光。

　　書(shū)記男：他是誰(shuí)，他就是我們xx的宋校長(zhǎng)，下面就有請(qǐng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)致新年賀詞。

　　女：謝謝宋校長(zhǎng)，祝您身體健康、工作順利、闔家幸福，同時(shí)，20x祝愿您老宋家在x年里添丁加口，紅紅火火。

　　男：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞xx小兩口和她們的8個(gè)孩子帶來(lái)的歌伴舞《書(shū)香年華》。

　　女：今天的育才，自信滿滿。

　　男：今天的育才，風(fēng)度翩翩。

　　女：讓我們攜手并肩。

　　男：讓我們心心相連。

　　女：用努力奮斗書(shū)寫(xiě)美好的今天。

　　男：為把我校建設(shè)成為省內(nèi)一流、全國(guó)知名的習(xí)慣品格教育名校而努力奮斗。

　　女：在此，祝愿大家在新的一年里。進(jìn)步合：身體健康學(xué)習(xí)工作順利萬(wàn)事如意。

　　男：20xx年我們?cè)僖?jiàn)!

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 8

　　合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：大家新年好

　　男：新的鐘聲

　　女：新的一年

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　女：20xx年的鐘聲即將敲響

　　男：回首往事，我們滿懷豪情

　　女：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

　　女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)

　　男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)安；

　　女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；

　　女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。

　　女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的`曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩并肩

　　男：讓我們跳起來(lái)

　　女：讓我們唱起來(lái)

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來(lái)

　　合：歌唱輝煌的x年x班（結(jié)尾詞）

　　合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

　　女：讓我編織你們，用青春的金線，

　　男：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　女：變成絢麗的歲月男：變成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前

　　女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

　　女：愿雨里有你的收獲，男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

　　女：陽(yáng)光中我為你祝福，男：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：再見(jiàn)

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 9

　　男：聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起。

　　女：瞧，20xx的腳步悄悄走近!

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　女：今天，讓我們一起搭乘歡樂(lè)的高鐵;

　　男：在這里，進(jìn)行一次快樂(lè)旅行。

　　女：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀;

　　男：從這里，向著美好的未來(lái)飛翔。

　　女：xx小學(xué)xx班，

　　男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更美好!讓我們用歡樂(lè)的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕——有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歡樂(lè)的三句半《xx班慶元旦》!

　　男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。

　　女：成功的路上，不止有鮮花，也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?xx用拉丁舞《BeatIt》告訴我們答案。

　　男：路要靠攀登，角色要靠爭(zhēng)取。有請(qǐng)xx為我們講述《主角與配角》的故事。

　　女：不過(guò)，就算主角初定，配角只要努力，也會(huì)翻身。請(qǐng)聽(tīng)xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。

　　男：翻手為云，覆手為雨，魔術(shù)大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

　　女：剛才的'魔術(shù)精彩嗎?張大師能空手變出錢來(lái)，把錢變沒(méi)的是什么人呢?小偷!xx為我們表演相聲《小偷》。

　　男：剛才的相聲里，東西一會(huì)兒沒(méi)了，一會(huì)兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了。xx新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。

　　女：大家暈乎乎的心定下來(lái)沒(méi)有?xx等同學(xué)覺(jué)得我們嚇得不夠，帶來(lái)小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!

　　男：哎喲，驚魂結(jié)束，我的小心臟終于落回來(lái)了。我們聽(tīng)聽(tīng)xx的獨(dú)唱《penpineappleapplepen》來(lái)緩解下心情吧。

　　男：你喜歡菠蘿筆還是蘋(píng)果筆?選擇是困難的，我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里，又說(shuō)了什么困難。

　　女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)xx上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕?

　　男：剛才你猜對(duì)了嗎?我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶�，聊的是好消息還是壞消息?xx為我們表演相聲《聊天》。

　　女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?xx為我們帶來(lái)二胡《菊花臺(tái)》。

　　男：知己難尋，對(duì)頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。

　　女：面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策�？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)xx等同學(xué)。

　　男：不過(guò)如果家長(zhǎng)們期望值放低點(diǎn)，其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》!

　　女：當(dāng)成績(jī)不如意時(shí)，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣，我們?nèi)匀灰粮裳蹨I，因?yàn)樗指嬖V我們——有請(qǐng)xx獨(dú)唱《水手》。

　　男：水手說(shuō)：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學(xué)會(huì)再見(jiàn)!xx為大家表演《同學(xué)會(huì)》。

　　女：時(shí)光悠悠，歲月匆匆，十年后，當(dāng)我們拼搏累了，xx《飛過(guò)時(shí)間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請(qǐng)!

　　男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長(zhǎng)_!xx等為大家表演激情街舞《翻越長(zhǎng)_》!

　　男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，

　　女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

　　男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

　　女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，

　　男：感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。

　　女：讓我們共同道一聲——-

　　合：老師，你們辛苦了!

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　男：尊敬的老師們!

　　女：365個(gè)日日夜夜，

　　男：365天拼搏努力，

　　女：拼搏的路上有你相伴，

　　男：努力的過(guò)程有你同行。

　　女：我們是奮斗的xx班，

　　男：我們是翱翔的xx班，

　　合：我們是快樂(lè)的xx班!

　　合：面對(duì)未來(lái)，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩!

　　班級(jí)元旦節(jié)晚會(huì)兩人主持稿 10

　　主持人A：尊敬的各位來(lái)賓

　　主持人B：親愛(ài)的老師們、小朋友們

　　主持人合：大家新年好

　　主持人A：新的鐘聲

　　主持人B：新的一年

　　主持人A：新的祝福

　　主持人B：新的期待

　　主持人A：今天，我們紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！

　　主持人B：20xx年的春天又來(lái)了！

　　主持人A：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！

　　主持人合：祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！

　　主持人A：年年歲歲花相似

　　主持人B：歲歲年年人不同

　　主持人A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

　　主持人B：20xx年的鐘聲即將敲響

　　主持人A：回首20xx年，我們驕傲

　　主持人B：回首20xx年，我們自豪

　　主持人A：女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。

　　主持人B：在即將過(guò)去的20xx年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)

　　主持人A：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_(kāi)騰飛的翅膀

　　主持人B：向著更高的藍(lán)天白云飛翔

　　主持人A：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上

　　主持人B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌

　　主持人合：共繪紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園美好的明天！

　　主持人A：紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

　　表演節(jié)目正式開(kāi)始

　　主持人B：節(jié)目開(kāi)始之前請(qǐng)?zhí)飯@長(zhǎng)給我們講話，大家掌聲歡迎。

　　主持人A：園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力！相信在田園長(zhǎng)辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　主持人B：下面就請(qǐng)出我們今天的主角————可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧！

　　元旦晚會(huì)節(jié)目串詞

　　主持人A：熱熱鬧鬧過(guò)新年，紅紅火火大拜年，

　　主持人B：開(kāi)開(kāi)心心慶元旦，高高興興迎狗年。

　　主持人A：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時(shí)光。

　　主持人B：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。

　　主持人A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》請(qǐng)中1班的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人B：讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的表演。

　　主持人A：圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽(tīng)話，扭一扭，跳一跳，到處開(kāi)滿了快樂(lè)的花，一個(gè)小小的手環(huán)，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無(wú)比快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞中（1）班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《MYOHMY》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)學(xué)班的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人B：抬眼望，遼闊江山萬(wàn)里遠(yuǎn)，一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)，箭嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。今天大班小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)小班的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：他們表演的怎么樣呀？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆米顭崃业恼坡曌ＹR他們吧！

　　主持人B：我來(lái)給大家講個(gè)故事吧

　　主持人A：好啊，我們洗耳恭聽(tīng)。

　　主持人B：蝸牛背著那重重的殼，一步一步地往上爬，樹(shù)上兩只黃鸝鳥(niǎo)嘻嘻哈哈在笑它，葡萄萄成熟還早得很啦，現(xiàn)在你上來(lái)干什么？黃鸝鳥(niǎo)請(qǐng)你不要笑，等我爬上來(lái)它就成熟了。呃，你知道這是什么歌曲嗎？

　　主持人A：哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。

　　主持人B：是啊，請(qǐng)欣賞我們小班小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵(lì)一下。請(qǐng)大班小朋有做好準(zhǔn)備。

　�。ㄟ@里寫(xiě)出小班老師的付出與辛苦）

　　主持人A：剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛(ài)的家人們，你們還想看嗎？

　　主持人B：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無(wú)窮的吸引力；有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。

　　主持人A：小小的椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)。

　　主持人A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請(qǐng)中班女生做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：它開(kāi)得那么燦爛，那么動(dòng)人，無(wú)視死亡的存在；凋零時(shí)邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的`線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的；抓住櫻花綻開(kāi)和凋落的美麗瞬間，讓愛(ài)在瞬間中永恒。下面請(qǐng)欣賞中班的小美女們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請(qǐng)托班的親子舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺(jué)他們倍兒可愛(ài)，倍兒爽呢？

　　小小的我，小小的愛(ài)，有爸爸媽媽的愛(ài)包圍著我們，我們很開(kāi)心，很快樂(lè)，我們一天天長(zhǎng)大。爸爸媽媽有時(shí)間我們一起去旅游吧！雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂(lè)！讓我們一起來(lái)欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來(lái)的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請(qǐng)腰鼓隊(duì)小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人B：接下來(lái)為大家獻(xiàn)上的是安塞腰鼓。安塞腰鼓名揚(yáng)天下，六十周年慶典上，安塞千人腰鼓走進(jìn)北京一展風(fēng)采。

　　主持人A：打腰鼓，扭秧歌，歡度國(guó)慶佳節(jié)。為了傳承陜北地區(qū)優(yōu)秀的民間文化藝術(shù)，弘揚(yáng)陜北腰鼓的無(wú)限魅力。

　　主持人B：下面就讓我們一同去感受一下腰鼓給我們帶來(lái)的視覺(jué)享受吧！請(qǐng)欣賞節(jié)目《腰鼓舞》

　　主持人A：在欣賞完朝氣蓬勃的腰鼓舞后我們是否應(yīng)繼續(xù)這火熱的心情呢？

　　請(qǐng)?zhí)璧浮抖Y》寶媽們做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：禮從笑中來(lái)，

　　主持人B：禮從愛(ài)中來(lái)，

　　主持人A：禮從心中來(lái)，

　　主持人B：禮從愛(ài)中來(lái)，

　　主持人A：禮儀是人們?cè)谏詈蜕鐣?huì)交往的過(guò)程中約定俗成的行為方式，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界人際交往的尺度，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。

　　主持人B：如果沒(méi)有這些禮儀規(guī)范，往往會(huì)使人們?cè)诮煌倪^(guò)程中感到手足無(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

　　主持人A：那么下面就有請(qǐng)我們的寶媽們?yōu)槲覀儙?lái)禮儀表演，掌聲有請(qǐng)！《禮》請(qǐng)中（2）班的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人B：非常感謝這些美女?huà)寢寕?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家帶來(lái)的精彩表演！讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

　　主持人A：每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，那我們中班的孩子們，你們的夢(mèng)想又是什么呢？

　　主持人B：請(qǐng)欣賞中（2）班小朋友給大家帶來(lái)的舞蹈《圈圈樂(lè)》

　　主持人A：非洲鼓

　　主持人B：鼓在古代是一種激勵(lì)士氣的樂(lè)器，它往往代表的是生命的激情，它往往可以帶動(dòng)我們體內(nèi)沸騰的熱血，走向更美好的明天，讓我們?cè)谶@里，舞出青春，舞出奇跡，請(qǐng)欣賞由小鼓手們為大家帶來(lái)的《蝴蝶泉邊》

　　主持人A：哎！卓老師您聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是三句半嗎？

　　主持人B：就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛！

　　主持人A：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

　　主持人B：哦！原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式呢！怪不得那么出名。

　　主持人A：是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。

　　主持人B：一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。

　　主持人A：那趕緊讓我們來(lái)看看這三句半的表演吧。

　　主持人B：有請(qǐng)中（2）班小朋友為我們帶來(lái)《三句半》表演

　　主持人A：孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧

　　主持人B：123456都是樂(lè)曲中最基本也是最重要的組成部分，這五個(gè)音符，就是我們常說(shuō)的“五音”，相應(yīng)的叫法應(yīng)該是“宮商角徵羽”。其實(shí)在現(xiàn)代流行音樂(lè)中，五聲音階的運(yùn)用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國(guó)風(fēng)代表人物周杰倫來(lái)說(shuō)，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風(fēng)韻。

　　主持人A：下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》

　　主持人B：非洲鼓《寶貝寶貝》做好準(zhǔn)備

　　主持人A：寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家帶來(lái)的精彩表演！讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的`一年萬(wàn)事如意，心想事成！

　　主持人B：跳躍的音符，演奏者青春的活力：動(dòng)感的舞姿，展示新的生機(jī)。

　　青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂(lè)，是成長(zhǎng)，是展現(xiàn)每個(gè)人個(gè)性的標(biāo)志，就讓我們，用澎湃的激情來(lái)追隨流行的身影。

　　下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《NONONO》

　　主持人A：架子鼓的介紹：

　　主持人A：架子鼓是爵士樂(lè)隊(duì)中十分重要的一種無(wú)音高打擊樂(lè)器，又稱爵士鼓B架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂(lè)”的打擊樂(lè)器，在長(zhǎng)期的演奏過(guò)程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、架子鼓對(duì)于左右腦的開(kāi)發(fā)，肢體的協(xié)調(diào)性方面都有很大幫助。鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。接下來(lái)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場(chǎng)火熱起來(lái)。有請(qǐng)我們架子鼓的寶貝們帶來(lái)精彩的架子鼓表演。

　　主持人B：音樂(lè)，是一種跳躍的音符，

　　主持人A：音樂(lè)是一種快樂(lè)的心情。

　　主持人B：音樂(lè)是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

　　主持人A：音樂(lè)是一段美好的回憶

　　主持人B：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。

　　主持人B：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)。

　　主持人A：鑼鼓喧天，敲響明天的美好；張燈結(jié)彩，透出節(jié)日的喜慶；載歌載舞，跳出心中的喜悅；闔家歡樂(lè)，笑出人生的幸福。

　　主持人B：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征；紅燈籠，中華民族愛(ài)美與善美的情懷。

　　主持人A：帶著激情，讓我們一起走進(jìn)喜慶、美好、溫暖，和諧的紅燈籠世界。請(qǐng)欣賞全體老師為大家帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》

　　主持人A：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

　　主持人B：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

　　主持人A：今天，我們歡歌笑語(yǔ)