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“珍惜時間勤奮學習”主持詞(通用5篇)
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今不斷發(fā)展的世界,主持詞的實用頻率越來越高,現在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的“珍惜時間勤奮學習”主持詞,希望對大家有所幫助。
“珍惜時間勤奮學習”主持詞 1
老師們,同學們:
大家早上好!
光陰易逝,轉眼學期就要結束,我們也將迎來這學期的期末考試。
考試是檢測我們半學期的學習成果,考試成績是對你半學期的學習情況的鑒定,所以我們要高度重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上壓力,可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備,增強自己的自信心,打一個有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點:
1.有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習,課外,能力強的同學可采用自學的方式進行復習,學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導,也可請同學互助,把知識上的漏洞彌補上。
2.養(yǎng)成良好習慣,提高學習質量。課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,敢于質疑,敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復習習慣,中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中來,不看或少看一點電視節(jié)目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,一定會有所改變,復習得越扎實,越能大大提高學習的質量。
3.勞逸結合,科學用腦!耙粡堃怀谑俏奈渲馈,要想提高學習成績,還要注意勞逸結合,科學用腦。復習階段,有的同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間,這樣也不好,殊不知,這樣做的害處是很多的。因為持續(xù)、緊張的生活和學習,會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導致整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學習時間長而效率低;有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁;使大腦得到適當的休息,會收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學研究證明,誰能在緊張中解脫出來,誰就會在考試中得到好處。因此,同學們要做好種種思想準備,提高對考試失敗的.心理承受能力,從過度緊張中解脫出來,始終做到心情舒暢,精神愉快。
4.不要做激烈的運動,保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境,避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。
“珍惜時間勤奮學習”主持詞 2
男:敬愛的老師!
女:親愛的.同學們!
合:大家早上好!
男:有一首歌叫勤奮,它美妙動聽,讓人心情愉悅。
女:有一首詩叫勤奮,它意蘊婉約,讓我回味無窮。
男:勤,一種美德,勤學習勤思考,勤鍛煉勤實踐。
女:勤,一種行為,勤奮學習,追求永恒,我們將收獲勤奮的甘甜。
男:“珍惜時間 勤奮學習”主題升旗儀式———現在開始!
男:全體肅立,出旗!
女:升國旗、唱國歌、敬禮!
男:禮畢!
女:下面請楊主任在國旗下講話,大家歡迎!
女:下面請輔導員耿老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
男:下面請楊主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
女:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女:隊員們,讓我們一起說,我們的校訓是:
合:自信 自強
男:我們的校風是:
合:文明 守紀 勤學 節(jié)儉
男:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號:忠于祖國!———為祖國服務!
男:同學們,讓我們每一個人珍惜每一分鐘,努力學習,讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。
女:期末考試即將來臨,“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!蓖瑢W們,請你們珍惜每分每秒,和時間賽跑吧!
男:升旗儀式到此結束,請各班有序退場!
“珍惜時間勤奮學習”主持詞 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
大愛無邊無際。我們感恩祖國,是她讓我們自豪;感恩社會,是它給了我們發(fā)展的空間;感恩父母,是他們給了我們生命并撫育我成長;感恩學校,是它給了我們一個溫馨的學習環(huán)境;感恩老師,是他們給了我們知識;感恩同學,是他們給了我們幫助和歡樂.感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河,感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融。
感恩,讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你涸的心田;感恩更是一種動力,推動你我去努力學習、去超越!王務中學“學會感恩,與愛同行”演講比賽現在開始。
1、首先請欣賞六年級張圣雪同學的演講,她演講的題目是《感恩是一種美麗》。八年級于凡同學做準備。
2、母親的愛像春風一樣柔和,像陽光那樣般溫暖;母親的愛是推動我前進的力量,是鼓勵我重新斗志昂揚的勇氣,是警告我勝不驕,敗不餒的警句;母親的'愛像是無私的樹、蠟燭、粉筆,永遠都是默默無聞、全心全意為兒女著想。
請欣賞八年級于凡同學的演講,她演講的題目是《母愛無言》。五年級王雨萌同學做準備
3、用茫茫的夜色作墨?用瘡痍的土地作紙?在戰(zhàn)爭的硝煙之后,我們的先輩寫下了“中國”兩個字,然后走上了為民族自由而戰(zhàn)的道路,經過多少流血犧牲,跨越多少艱難困苦,今天啊,一個站立的中國向世界訴說著一個民族的強大,一個偉大的中國,全世界都看到了你青春的風采。
下面是五年級王雨萌同學的演講,她演講的題目是《我的祖國》。七年級王欣同學做準備。
4、有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。媽媽的愛如雨露,洗滌我心靈的塵埃,媽媽的愛如春風,吹奏出我生命最初的激昂。
請欣賞七年級王欣同學的演講,題目是《感恩母親》。八年級張丹同學做準備。
5、人人若都有一顆感恩的心,那么世界會多么美好,雖然我們都沒有回報老師、父母的能力,但成績就是給他們的安慰,以后我們長大了,我們會用知識破譯心靈的,我們用至愛回報我們的老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
下面上場的是八年級張丹同學,她演講的題目是《祖國在我心中》。六年級田勁松同學做準備。有請!
6、世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經走過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。?三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。請欣賞六年級田勁松同學的演講,題目是《媽媽,謝謝你》。七年級王雪同學做準備。
7、自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,我們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
請欣賞七年級王雪同學的演講,題目是《學會感恩》。五年級王雪倩同學做準備。
8、滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂,巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。祝福我們的民族日益強大,祝福我們的祖國繁榮富強!
下面是五年級王雪倩同學的演講,題目是《祖國,我為你自豪》六年級張雙佩同學做準備。
9、落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
請欣賞六年級張雙佩同學的演講,題目是《感恩的心》,七年級王瑞朔同學做準備。
10、“誰言寸草心,報得三春暉”我親愛的父母。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋蟠鸬昧,每當我看到你孤獨的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。
請欣賞七年級王瑞朔同學的演講,題目是《不忘父母養(yǎng)育恩》。五年級于倩同學同學做準備。
11、花兒應學會感恩,感恩太陽公公用暖和的陽光沐浴它艷花開放…
小草應學會感恩,感恩大地母親用乳汗哺育它茁壯成長……
您如果問我:“世界上最偉大的是什么?”我會毫不猶豫、依然決然的告訴你,我認為世界上最偉大的是——母親那無私的愛。
下面是五年級于倩同學的演講《母愛無邊》。八年級田紅滿同學做準備。
12、我們沐浴著愛的陽光成長,我們滋潤著人間的真情長大,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來,一顆感恩的心包容于天地,一腔感激之情永駐心間,請欣賞八年級田紅滿同學的演講,題目是《宏揚愛國主義,立志為國進取》。八年級楊京宇同學做準備。
13、感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨…。
“珍惜時間勤奮學習”主持詞 4
A:楊柳枯了,有再青的時候。
B:桃花謝了,有再開的時候。
A:燕子飛了,有再來的時候。
B:然而有一樣東西卻是一去不復返。
A:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
B:它是組成生命的材料。
A:它是衡量重量的標準。
合:它就是——齊(時間)
A:時間是不等人的。
B:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
A:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
B:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
A:一個人的青春能有幾年?莫等閑,白了少年頭,空悲切。
B:在這大好的時光中,我們應該珍惜每分每秒,努力學習,而不是把寶貴的時間白白浪費。
A:時間賦予我們每個人是非常公平的.。
B:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
A:珍惜不珍惜它。
B:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
A:記。航裉鞈龅氖聸]有做,明天再早也是耽誤了。
B:浪費時間是一樁大罪過。
A:莎士比亞說過,“放棄時間的人,時間也放棄他”。
B:歌德也曾說過,“忘掉今天的人將被明天忘掉”。
A:朗費羅說:“不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來”。
B:弗萊徹說:“集腋成裘,聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長,卻構成永恒長河中的偉大時代。”
A:還記得那首《明日歌》嗎?
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。
合:同學們,請珍惜我們的時間吧!
“珍惜時間勤奮學習”主持詞 5
甲:時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝,太陽的東升西落————(乙放幻燈片)
乙:時間規(guī)定了地球旋轉一周是24小時,
甲:時間設計了春,夏,秋,冬的到來與結束。
乙:下面我宣布七(8)班珍惜時間主題班會現在開始
甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙:它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
甲:它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標準。
合:它就是——時間。
乙:下面請林錦燁,李喧涵同學為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地。
乙:時間,誰也琢磨不透。
甲:時間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會流去不能回。
乙:它不因人們酣睡,無人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲:下面請欣賞吳子健,陳煒同學為我們帶來小品,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑。
甲:我們要“前進,邁腿!”
乙(采訪):看了這個小品,你有什么感想?你是否較好地做到了珍惜時間?(在同學說好后,說感想如:恩,是的時間正如你所說…………)(甲放幻燈片)
甲:凡是在事業(yè)上取得成功的.人,沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙:現在有請周光輝同學為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎。追呕脽羝
甲:故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
乙:接下來請葉邁克同學為我們來講講關于浪費時間的故事吧!大家用最熱烈的掌聲來歡迎他吧
甲:恩,這個例子的確非常典型。我想這幾個單詞肯定有幾個是你所擁有的吧,讓我們一起加油努力,把這幾個單詞從我們身邊消失吧!
乙:希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己———————珍惜時間。
甲:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
乙:魯迅先生說過:“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就有可能創(chuàng)造出來!
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理。即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機。
乙:我們只有把握今天,把握好現在,才會無悔于我們的黃金時代。只有勤奮努力,才能取得成功。下面請聽陳怡妙,陳格詩同學帶來豎笛合奏。大家掌聲歡迎。
甲:她們兩位同學,讓我們感到失去時間的痛苦,浪費時間的后果。
乙:一分鐘看起來并不起眼,
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成,
乙:現在的一分鐘很快就會成為過去,
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現在。
乙:下面請欣賞程奕嫣同學為我們帶來小提琴演奏大家掌聲歡迎。(乙放幻燈片)
甲:我們不僅僅從她的音樂聲中感受到音樂的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
甲:是。I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
乙:我們正應該向古人陳正之學習,盡自己的能力去學習,不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿,終至才盡。
甲:接下來,請全班同學一起來背一背《明日歌》吧!
乙:伴隨著同學們的朗誦聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢,
乙:最長又最短,
甲:最平凡而又最珍貴
乙:最易忽視又最易令人后悔
合:它就是—時間。
甲:時間不會多給你一分,
乙:也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己!
甲:下面我宣布《珍惜時間》主題班會到此結束。ㄒ曳呕脽羝
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