11月升旗儀式主持詞（精選10篇）
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今社會(huì)中，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的11月升旗儀式主持詞，希望能夠幫助到大家。
11月升旗儀式主持詞 篇1
11月升旗儀式主持詞（1）
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。
甲：我是x年級(jí)x班的xxx
乙：我是x年級(jí)x班的xxx
甲：我們x年級(jí)x班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。（班級(jí)簡(jiǎn)介）
合：實(shí)驗(yàn)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：今天的升旗手是x年級(jí)x班的xx位同學(xué)。
乙：xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：xx是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：xx是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：xx
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有x年級(jí)x班的xx同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由（）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
11月升旗儀式主持詞（2）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
乙：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
乙：xx中第（）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
甲：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話！
乙：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！
甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲：別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室。
11月升旗儀式主持詞 篇2
一：開(kāi)場(chǎng)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
二：升旗
全體立正，出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體同學(xué)行注目禮!
禮畢，唱國(guó)歌。
三：國(guó)旗下的演講
下面有請(qǐng)張秀，傅大將為我們演講!
四，齊唱班歌
指揮：張曉娟
學(xué)雷鋒從小事做起齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
女：一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。什么是“雷鋒精神”?
男：“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神...其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
女：同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)，是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑，是否積極地愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
男：作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子...明天就是三八婦女節(jié)，你能給你的媽
媽獻(xiàn)上什么?送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;電話里帶去深情的問(wèn)候等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。所有的這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
齊：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！弊屛覀兝斡浝卒h的名言，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒” !
謝謝大家，我們的演講完畢!
11月升旗儀式主持詞 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
男：颯爽的秋風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)。
女：紛飛的落葉，獻(xiàn)累累碩果一季。
男：歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
女：時(shí)光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
男：我們是松山蒙小快樂(lè)成長(zhǎng)的小雛鷹。
女：我們是老師們辛勤耕耘的跳動(dòng)的希望。
男：我們熱情，想要身邊的人們因我的存在而感到快樂(lè)幸福。女：我們志遠(yuǎn)，想要讓親愛(ài)的祖國(guó)因我的存在而感到驕傲自豪。合：今天，讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧!
今天擔(dān)任升旗儀式的是四年一班，擔(dān)任升旗手的是來(lái)自于我們班的( )同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的( )，( )同學(xué)。四年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣與活力的班集體。我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)習(xí)中我們勤奮刻苦，勇攀高峰;生活中我們相互關(guān)心，知己知彼;勞動(dòng)中我們?nèi)蝿谌卧�，不怕吃�?困難中我們相互勉勵(lì)，笑對(duì)人生�！� ”的班訓(xùn)，“沒(méi)有最好，只有更好”使我們不斷追求和超越的目標(biāo)。升旗儀式主持詞下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!全體向后轉(zhuǎn)
第一項(xiàng)：出國(guó)旗;
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌;請(qǐng)全體師生行禮!第三項(xiàng)(禮畢)唱國(guó)歌;(向后轉(zhuǎn))
第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講，演講人：四年一班( )同學(xué)。女：“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”明天，中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日農(nóng)歷——重陽(yáng)節(jié)又來(lái)到了。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。東漢時(shí)期，民間在這一天又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫
男：“九九重陽(yáng)金光照，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重�！币皇字仃�(yáng)節(jié)賦使今天的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義。傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
男：下面請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦，主題是“九九重陽(yáng)節(jié)、感恩在我心�！�
女：母親是什么
母親是給了兒女生命，還心甘情愿操勞，奉獻(xiàn)一生的人，母親是普天之下，獨(dú)一無(wú)二無(wú)可替代人
商時(shí)風(fēng)、唐時(shí)雨，也比不上母愛(ài)的悠長(zhǎng);
秦時(shí)磚、漢時(shí)瓦，也比不上母愛(ài)的厚重。
母親是所有苦難與承受的化身，
母親是一切幸福、一切情愛(ài)的源泉。
母親是天地間最無(wú)怨無(wú)悔的一尊神。
男：父親是藍(lán)天，父愛(ài)就是那本色的蔚藍(lán);
父親是信念，父愛(ài)就是那座聳立在孩子們心中的大山;
父親是依靠，父愛(ài)就是給人溫暖、歸宿和安全的港灣;
父親是力量，父愛(ài)就是滋生、輸出堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的源泉。
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，
男生齊：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，
女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母;(出牌)男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世
界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色;女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
合：感恩父母，愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)!第五項(xiàng)：請(qǐng)上周值周學(xué)生代表講話
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
升旗儀式到此結(jié)束。
11月升旗儀式主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓朋友們
合：大家晚上好！
男：21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。
女：這里是由鹽井鎮(zhèn)黃葛槽社區(qū)，水井社區(qū)，文興社區(qū)，老街社區(qū)聯(lián)合舉辦，由——縣環(huán)境保護(hù)局，中國(guó)移動(dòng)——分公司協(xié)辦
的“愛(ài)我家園，綠色環(huán)�！蔽乃囆麄骰顒�(dòng)，歡迎大家的光臨。
男：首先，有請(qǐng)我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。
倡導(dǎo)文明行為，保護(hù)環(huán)境，從我做起，號(hào)召，人人動(dòng)手，使家鄉(xiāng)真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀(jì)綠色家園"讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
1、我們心系祖國(guó)，我們情系奧運(yùn)會(huì)。舉辦人文奧運(yùn)、建設(shè)和諧社會(huì)，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個(gè)人的表情；千百萬(wàn)人一起微笑，就是一座城市、一個(gè)社會(huì)的表情。作為北京奧運(yùn)的見(jiàn)證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，用微笑去構(gòu)筑和諧。下面請(qǐng)欣賞由夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《微笑北京》。
2、好，接下來(lái)，我們的演出下式開(kāi)始，首先請(qǐng)出由夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的《鼓樂(lè)表演》，歡樂(lè)整齊的鼓樂(lè)聲拉開(kāi)了今天演出的序幕，鼓樂(lè)聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽(yáng)紅“，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演。
3、獨(dú)唱《春泥》落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，愿做春泥更護(hù)花，春泥護(hù)花花更紅。
4、我們每個(gè)——人都責(zé)無(wú)旁待，——的環(huán)境，需要我們共同的保護(hù)，——的美需要我們共同的支持，打造一個(gè)綠色更需要我們共同的努力，接下來(lái)是由四個(gè)社區(qū)共同為我們帶來(lái)的節(jié)目快板《說(shuō)環(huán)�！�。
5、謝謝他們精彩的表演，雖然他們已經(jīng)老年，但他們的精神依然年輕飽滿，北京奧運(yùn)的勝利，他們更是喜氣洋洋，接下來(lái)同樣是由咱們夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈《微笑北京》。
6、此次演出的協(xié)辦方中國(guó)移動(dòng)通信——分公司也精心為我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，用三句半的方式，道出環(huán)境保護(hù)對(duì)我們的重要性，“環(huán)境保護(hù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境”我們刻不容緩！下面有請(qǐng)移動(dòng)公司為我們帶來(lái)的三句半《環(huán)保就在我身邊》。
7、今天，我們環(huán)衛(wèi)站的工人們也到了演出活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，他們起早貪黑，為的就是讓我們擁有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境，他們的不辭勞苦，讓我們肅然起敬，是的，他們干的是又臟又亂的活兒，但留給我們卻是又整潔又干凈的生活環(huán)境，他們的勞動(dòng)成果值得我們每一個(gè)人珍惜，他們更值得我們每一個(gè)人尊敬。下面是由環(huán)衛(wèi)站為我們帶來(lái)的小品《污染》。
8、苗家人勒勞樸實(shí)，新農(nóng)村建設(shè)為他們帶來(lái)了致富之路，憑借著自己的辛勤和汗水，苗家人發(fā)了家致了富，他們歡呼雀躍，興高采烈，歡慶著每一份汗水所換來(lái)的收獲，歡慶著苗家人幸福生活的到來(lái)，更歡慶著苗家人永遠(yuǎn)富足的生活向往，接下來(lái)有請(qǐng)文興社區(qū)為我們帶來(lái)的舞蹈《苗山春潮》。
9、我們——是一個(gè)秀美的小城，青山綠水間住著勤勞樸實(shí)的——人，這里有繁華的燈火，有熱鬧的人群，這里是一個(gè)美麗的地方，下面有請(qǐng)來(lái)自水井社區(qū)的兩位小姑娘梁婷婷和彭玉涵為我們帶來(lái)葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》。
10、一群老年的舞者，踏著矯健的步伐向我們走來(lái)，我們領(lǐng)略到了她們充滿活力的風(fēng)采，我們感受到了老年舞者們永恒的青春魅力，接下來(lái)有請(qǐng)夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)舞蹈《軍中姐妹》。
11、綠色代表自然，綠色象征生命，我們?nèi)祟?lèi)的生存和發(fā)展依賴(lài)于自然環(huán)境環(huán)境的開(kāi)發(fā)和利用，種。種環(huán)境損害行為直接威協(xié)到人類(lèi)的生命健康，所以，我們每一位——人都應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，留住干凈的草地，留住新鮮的空氣，留住清澈的河水，留住綠色，留住未來(lái)，下面有請(qǐng)黃葛槽社區(qū)為我們帶來(lái)和舞蹈《呼喚綠蔭》。
12、她們是巾幗英雄，她們把女性的柔弱埋藏在心里，把溫馨的笑容帶給他人；她們把思念的淚水藏在心里，把滿腔熱忱獻(xiàn)給利國(guó)人民。她們是軍中姐妹，女中強(qiáng)人。請(qǐng)欣賞由夕陽(yáng)紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。
結(jié)尾詞：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了幸福的河：
走進(jìn)社區(qū)，就像走進(jìn)了歡樂(lè)的家。
文明花香萬(wàn)里，心中常駐芳華。
“愛(ài)我家園、綠色環(huán)�！�，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，積極主動(dòng)地投身到創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作中，為打造富強(qiáng)、文明、秀美、和諧的新——而努力奮斗！
謝謝大家！
11月升旗儀式主持詞 篇5
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中這一學(xué)期又接近尾聲了。
乙：是呀，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，積極參加期末的各項(xiàng)考核。
甲：期末考核不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。
乙：或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自己的勇敢者。
甲：宣布玉華《一分耕耘，一分收獲》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：本周的升旗班是優(yōu)秀中隊(duì)。升旗手是優(yōu)秀中隊(duì)的王浩林，湯世佳。
請(qǐng)升旗班中隊(duì)出旗！
甲：優(yōu)秀中隊(duì)是個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，朝氣蓬勃的集體，28個(gè)少先隊(duì)員，各個(gè)才藝出眾，二胡在男子漢的手中彈奏出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，古箏在女孩的指尖流淌出優(yōu)雅的旋律。
乙：走進(jìn)優(yōu)秀中隊(duì)，書(shū)香飄逸，沁人心脾；28顆童心，緊緊凝聚，努力拼搏，做最好的自己。
甲：請(qǐng)升旗手的父母為升旗手佩戴光榮地升旗手綬帶。
乙：請(qǐng)升旗手做自己介紹。
甲：升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
甲：復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。特別是我們生，知識(shí)學(xué)的快忘的也快，有效的復(fù)習(xí)，會(huì)使遺忘的知識(shí)重新記起。
乙：是呀，不過(guò)復(fù)習(xí)要講究方法，正確的復(fù)習(xí)方法會(huì)起到事半功倍的效果。
甲：還記得星期三“星星河電視臺(tái)”播出的節(jié)目嗎？?jī)晌焕蠋熅腿绾螐?fù)習(xí)做了精辟的解說(shuō)，讓我們受益匪淺。
乙：下面有請(qǐng)優(yōu)秀中隊(duì)的隊(duì)員談?wù)勊麄兪窃鯓訌?fù)習(xí)的。
1、 我采用“過(guò)電影復(fù)習(xí)法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為了使自己做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類(lèi)的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，加深印象，這樣比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。
2、 我采用“歸類(lèi)列表法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類(lèi)列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行整理，把學(xué)過(guò)的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語(yǔ)分類(lèi)整理等等。
3、 我采用“讀寫(xiě)結(jié)合法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門(mén)，就是一邊讀，一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě)，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
4、 我采用“查漏補(bǔ)缺法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤
5、 我采用“交叉復(fù)習(xí)法”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)：
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。
6、 復(fù)習(xí)的方法很多，這要因人而異，大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議：多種方式復(fù)習(xí)法
長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對(duì)于我們生更是如此。
比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。
7、 總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
合：同學(xué)們，只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了優(yōu)秀中隊(duì)隊(duì)員有關(guān)復(fù)習(xí)的方法你是否有所啟發(fā)呢？
乙：俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，希望大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理分配時(shí)間，扎實(shí)搞好期末復(fù)習(xí)。
甲：宣布玉華“一分耕耘一分收獲”主題升旗儀式
合：到此結(jié)束！
11月升旗儀式主持詞 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
責(zé)任？看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。作為生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢？能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失；在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過(guò)的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習(xí)中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！
下面我宣布，本周以《做一個(gè)有責(zé)任心的生》為主題的升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
一、升旗儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗
請(qǐng)旗手入場(chǎng)
本周升旗手是六年級(jí)一班：谷雅婷同學(xué)
護(hù)旗手是六年級(jí)二班：黃朝涵喬奧龍同學(xué)
護(hù)旗方隊(duì)是六年級(jí)學(xué)生代表：李曉晴李曉媛同學(xué)等
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體同學(xué)向國(guó)旗敬禮。
禮畢。
二、升旗儀式第二項(xiàng)：唱國(guó)歌
要求：聽(tīng)清音樂(lè)節(jié)奏，聲音洪亮，整齊。三、升旗儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下演講
同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。
平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的
表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
下面請(qǐng)年級(jí)班的做演講，他今天演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的生》，大家掌聲歡迎。
同學(xué)們，隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公車(chē)上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
記�。杭热粊�(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧！
責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人心中；責(zé)任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人心底；責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類(lèi)歷史，開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。
三、升旗儀式第四項(xiàng)：呼校訓(xùn)
要求：聲音洪亮。，整齊
誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天以《做一個(gè)有責(zé)任心的生》為主題的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班同學(xué)按原路返回班級(jí)，上樓時(shí)一定要注意安全。
11月升旗儀式主持詞 篇7
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：萬(wàn)象更新周復(fù)始，我們理工附校全體師生朝陽(yáng)，在這里舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙：和煦陽(yáng)光暖校園，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，共同建設(shè)“不鋪張，無(wú)浪費(fèi)”的美麗中國(guó)。
甲：五千年中國(guó)的歷史，無(wú)處不蘊(yùn)含著“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)。
乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。
甲：曾幾何時(shí)，齊國(guó)宰相晏嬰拒絕華麗車(chē)輦的事跡使全國(guó)臣民無(wú)不欽佩，在齊國(guó)掀起了“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良作風(fēng)，鞏固了齊國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的雄霸地位。
乙：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛主席的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”傳遍全國(guó)，正是這一觀念，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
甲：下面，我宣布：大連理工大學(xué)附屬學(xué)�！扒趦�節(jié)約，從我做起”主題升旗儀式――
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：本次擔(dān)任升旗手的是八年五班葛清源、伊顯丞、焦茲琪、韓之琛。請(qǐng)升旗手作自己介紹。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！禮畢！
甲：升校旗，奏校歌，敬禮！禮畢！
乙：下面，請(qǐng)八年五班學(xué)生代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞。
“勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書(shū)
古人曰：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約無(wú)小事。為此，作年五班同學(xué)在這里向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，堅(jiān)決從我作起，從小事做起，讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣。用自己的身體力行影響身邊的同學(xué)和家人，做好勤儉節(jié)約的宣傳員。
我們八年五班倡議：
1、節(jié)約每一滴水：洗瀨用臉盆，洗衣要集中；不用急流水，一水要多用；避免長(zhǎng)流水，人走水停流。
2、節(jié)約每一度電；光線足，不開(kāi)燈，杜絕白晝長(zhǎng)明燈；一盞夠，少開(kāi)燈，做到人走電源閉。
3、節(jié)約每一粒糧：吃飯不偏、吃菜不挑，適量定餐，避免剩餐，少吃零食，少去餐廳，自帶餐具，健康飲食。
4、節(jié)約每一張紙：紙不亂丟本莫撕，資料正反兩面�。槐镜谋趁婵裳菟�，紙的背面做便。
5、節(jié)約每一支筆：不必買(mǎi)名筆，不要求品牌，鉛筆可加套，鋼筆可灌水，油筆可換芯，粉筆要珍惜。
6、節(jié)約每一件衣：不必買(mǎi)品牌，不要求時(shí)尚，舊衣只要凈，同樣出氣質(zhì)，舊衣若得體，同樣顯瀟灑。
7、節(jié)約每一本書(shū)：書(shū)不亂買(mǎi)文精讀，看書(shū)可到圖書(shū)館，讀過(guò)書(shū)籍別扔掉，捐給他人還可用。
8、節(jié)約每一分錢(qián)：能省之錢(qián)則不花，必花之錢(qián)節(jié)約花，合理消費(fèi)精打算，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
“節(jié)約八個(gè)一”，獻(xiàn)父母一份孝心，減父母一份辛勞，給家庭一份欣慰。
“節(jié)約八個(gè)一”，獻(xiàn)學(xué)校一份誠(chéng)心，減學(xué)校一份負(fù)擔(dān)，給大家一份溫馨。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！同心協(xié)力，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。
乙：儉約，所以彰其美也。希望同學(xué)們有所收獲，有所感悟，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開(kāi)始，勤儉節(jié)約，從我做起！
甲：下面，讓我們?cè)阱P錚誓言中結(jié)束本次升旗儀式。我宣誓：
――――――――-――學(xué)生宣誓―――――――――――
甲：宣誓完畢。
乙：我宣布：大連理工大學(xué)附屬學(xué)�！扒趦�節(jié)約，從我做起”主題升旗儀式――
合：到此結(jié)束！
11月升旗儀式主持詞 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
新春伊始，萬(wàn)象更新！因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)，我們的校園又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行2019年度春季升旗儀式暨新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
回顧上一學(xué)期我們各方面都取得了令人滿意的成績(jī)。
在安全方面：
全年沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，同學(xué)們都遵紀(jì)守規(guī)，校園里文明行為在我們學(xué)校盛行，安全意識(shí)大幅度提高。放學(xué)路上、回家路上，無(wú)論是乘坐校車(chē)的同學(xué)還是家長(zhǎng)接送的同學(xué)，還有自己走讀的幾位學(xué)生都沒(méi)有出現(xiàn)任何的安全事故，2018年是非常順利的一年，我們學(xué)校的師生度過(guò)了一個(gè)安全、溫馨、順利的一年，用一個(gè)非常網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言叫“666”！
在品行方面：
沒(méi)有人亂丟垃圾、隨地吐痰，沒(méi)有人故意大聲喧嘩，課間追逐打鬧的現(xiàn)象也已基本杜絕。說(shuō)臟話、打架再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。教室里、餐廳里、走廊上、樓梯間處處充滿了“文明、和諧、友善”的氛圍~！彬彬有禮、整潔的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮已成為我們學(xué)校的一道風(fēng)景！“引導(dǎo)、激勵(lì)、發(fā)展”的品行教育模式已初現(xiàn)成效。
在讀書(shū)寫(xiě)字方面：
我們堅(jiān)持5年的晨讀、午練終于看到了效果，作業(yè)、試卷上整齊的方塊字美觀大方！書(shū)法貼吧里，走廊上到處可見(jiàn)同學(xué)們方方正正的方塊字！同學(xué)們都喜歡上了讀書(shū)，課間隨處可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)的場(chǎng)景，讀書(shū)吧、教室里，看到了很多學(xué)生在讀名著，優(yōu)秀的課外書(shū)籍！每學(xué)期讀好兩本書(shū)、每個(gè)寒假、暑假讀好一本書(shū)已經(jīng)成為同學(xué)們的標(biāo)配！新學(xué)期里希望大家繼續(xù)檢查讀好書(shū)、寫(xiě)好字！
在社團(tuán)活動(dòng)方面：
我們堅(jiān)持四年的周三社團(tuán)興趣小組也結(jié)出了一批批碩果：小櫻桃五音戲、金剛葫蘆娃、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、合唱舞蹈、籃球、足球、乒乓球等等，讓同學(xué)們享受到了運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)，一些同學(xué)的特長(zhǎng)也有長(zhǎng)足的`進(jìn)步！
在學(xué)習(xí)成績(jī)方面：
我們的教學(xué)成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越好，放學(xué)后主動(dòng)完成作業(yè)，家長(zhǎng)的重視程度越來(lái)越高，我們老師們教學(xué)水平也是越來(lái)越高，老師們課后也加倍付出！在上學(xué)期的期末考試中，所有學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率100%。平均分全學(xué)區(qū)名次有15個(gè)班科完成任務(wù)，17個(gè)班科位列全學(xué)區(qū)前5名，11個(gè)班科進(jìn)入前3名！創(chuàng)大寨歷史上有記錄以來(lái)的最好成績(jī)！
值此機(jī)會(huì)，我要再次向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！
下面我宣讀上學(xué)期受表彰的學(xué)生和優(yōu)秀班集體：
在上學(xué)期放假前，我們已經(jīng)表彰了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、進(jìn)步之星等，在這里我們就不再宣讀。
獲得優(yōu)秀班集體的是：
6.2、3.2、3.1、5.1、1.2、1.1
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
獲得衛(wèi)生先進(jìn)班集體的是5.1、4.1、3.1、6.2、3.2、1.2
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
同時(shí)，我們也評(píng)出了優(yōu)秀班主任代表和優(yōu)秀教師代表。
獲得優(yōu)秀班主任代表榮譽(yù)的是李xx老師，
獲得優(yōu)秀教師代表榮譽(yù)的是襲xx老師
請(qǐng)兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
下面我們歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表王xx上臺(tái)發(fā)言。
讓我們?cè)俅斡脽崃说恼坡曄颢@得表彰的班集體和老師表示祝賀
新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮主持詞回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，在過(guò)去的一學(xué)期里，也有不經(jīng)盡如人意的地方，還有學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū)、還經(jīng)常撒謊、不誠(chéng)實(shí)、不文明的行為還在！我希望這些同學(xué)能在新的學(xué)期里能改過(guò)自新，積極學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，盡快趕上來(lái)！
尤其是六年級(jí)的同學(xué)們，你們?cè)诖笳瘜W(xué)習(xí)生活還有四個(gè)月的時(shí)間，更緊張、更令人向往的初中學(xué)習(xí)生活在等待著你們，你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，加倍努力，為初中的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
成績(jī)屬于昨天，希望永遠(yuǎn)在明天，實(shí)際行動(dòng)就在今天！
第一，要做一個(gè)有理想的人。
孔子說(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子用努力堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個(gè)偉大的生命。
第二，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值
第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是一個(gè)人成才的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《生守則》、《生日常行為規(guī)范》和《品端行正，天道酬勤172條》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事。比如：堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
第四，勤奮學(xué)習(xí)。
如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)“生東西”的人，東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第五，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。
教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，乘車(chē)的要系好安全帶。絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為取得更好的成績(jī)而努力奮斗！
最后一首歌《苔》送給大家。
11月升旗儀式主持詞 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家早上好！
又是一個(gè)嶄新的早晨，又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。
今天，由我來(lái)為大家主持升旗儀式。這周是我們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)。我是來(lái)自（8）中隊(duì)的xxx。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，因此叫做向日葵中隊(duì)。我們的主旨是向著太陽(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。開(kāi)最絢爛的花，結(jié)最豐碩的果。就在剛剛結(jié)束不久的�！叭H節(jié)”活動(dòng)中，進(jìn)行班級(jí)迎面接力賽一直是我們的弱項(xiàng)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們始終是排在倒數(shù)第一第二。但我們依然沒(méi)有氣餒，在江老師的鼓勵(lì)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，竟然獲得了第三名的好成績(jī)。我們就是這樣積極每一天，快樂(lè)每一天的生活在文瀾。
所以，本周里，盡管冬日的寒意濃濃，但我們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)的熱情依然高高。因?yàn)槲覀冇兄活w火熱的心。也希望本周我們班級(jí)的服務(wù)能讓大家滿意。
1、升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體同學(xué)向左轉(zhuǎn)！
2、出旗奏樂(lè)
3、升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮
4、禮畢，向右轉(zhuǎn)唱國(guó)歌，有請(qǐng)指揮
5、下面請(qǐng)上周值周老師作值周小結(jié)
6、升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序回教室
11月升旗儀式主持詞 篇10
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
男：我叫xxx，來(lái)自五三中隊(duì)
女：我叫xx，來(lái)自五三中隊(duì)
合：能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無(wú)比激動(dòng)和自豪
男：沐浴晨光，充滿著新一周的希望
女：再起微風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房
男：暖暖的夏陽(yáng)，送來(lái)裊裊暗香
女：嬌艷的百花，獻(xiàn)給我們一季芬芳
男：五三中隊(duì)“好習(xí)慣，好人生”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
女：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手做自我介紹
男：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手入場(chǎng)
合：升國(guó)旗，唱國(guó)歌
男：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間
女：我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你
男：對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣
女：對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人
男：培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生
女：放縱我，我會(huì)毀掉你的終身
男：我到底是誰(shuí)?我平凡的讓你驚奇
合 ：我就是習(xí)慣
女：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)國(guó)旗下演講《好習(xí)慣，好人生》
男：好的習(xí)慣是社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，
女：好的習(xí)慣是靚麗人生享之不盡的一筆財(cái)富。
男：讓我們一起追尋良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
女：讓良好的習(xí)慣融為春雨滋潤(rùn)教室，
男：讓良好的習(xí)慣化做春風(fēng)漾滿校園，
女：讓如花的青春更加美麗，讓我們的人生激情飛揚(yáng)，
合：五三中隊(duì)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周值勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)：老師、同學(xué)們
合：大家好!
甲：良好習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
乙：讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，從我做起，從每一件小事做起。
合：讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
一、甲：宣布xx“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
二、乙：請(qǐng)升旗班3、2中隊(duì)出旗�。ㄅ錁�(lè)）
三、請(qǐng)張校長(zhǎng)、劉書(shū)記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
四、甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹
五、乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
六、甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員孫明湖老師做“文雅、綠色、和諧班集體”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)
七、乙：唱xx校歌
八、甲：美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
乙：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩
甲：宣布xx“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式
合：到此結(jié)束！
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