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對(duì)幼兒園老師的贈(zèng)言

時(shí)間:2021-04-17 19:08:51 贈(zèng)言 我要投稿

對(duì)幼兒園老師的贈(zèng)言范文

尊敬的中一班老師們:

對(duì)幼兒園老師的贈(zèng)言范文

  您們好!

  一直想對(duì)老師們當(dāng)面表達(dá)我們家長(zhǎng)的感激之情,但因不善言辭,就一直擱淺著。

  想當(dāng)初為了給兒子找幼兒園,跑了周邊幾個(gè)園所。幾經(jīng)挑選我們毅然選擇了離家稍遠(yuǎn)的一幼,到現(xiàn)在我們都一直慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校。

  剛剛?cè)雸@時(shí),黃璽赫才兩歲四個(gè)月,從親子班、小托班、小一班一路走來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)成為一名有一定自制能力,品學(xué)兼優(yōu)的大孩子了。那天我做了一個(gè)測(cè)試,就是列舉出孩子的優(yōu)點(diǎn),我非常高興地一揮而就。

  黃璽赫的優(yōu)點(diǎn):

  1聰明:喜歡動(dòng)腦筋,常給我們驚喜。

  2內(nèi)斂:不輕易表現(xiàn)自己的本事,不鳴則已,一鳴驚人。

  3愛(ài)觀察:繼承了朝鮮族媽媽的特點(diǎn),會(huì)看事。

  4活潑:喜歡營(yíng)造氣氛,使得周?chē)娜俗⒁獠⑴c到他喜歡的游戲中來(lái)。

  5好學(xué):對(duì)陌生知識(shí)感興趣,并能力所能及地探索。

  6友善:喜歡交朋友,特別是初次見(jiàn)面的小朋友,能主動(dòng)搭腔,并能引起別人的好感。

  7自律,在幼兒園受到的紀(jì)律約束能主動(dòng)在家里得以延續(xù),而非反叛。

  8高傲,在受到意外傷害時(shí),能戰(zhàn)勝自我,引以為戒。能從陰影中走出來(lái),以精神力量擺脫痛苦。

  9勤勞,這還是朝鮮族媽媽帶來(lái)的影響,言傳身教。愛(ài)勞動(dòng),以勞動(dòng)為榮。

  10孝順,經(jīng)常給媽媽按摩,為爸爸做事,雖然事情不大,可以看出孩子的一片孝心,使我們?yōu)橹袆?dòng)。

  11尚文輕武,君子動(dòng)口不動(dòng)手。

  12每天都有進(jìn)步,每天都快快樂(lè)樂(lè),每天都健健康康,即使偶有小病,也是笑臉常開(kāi)。

  13打小沒(méi)吃過(guò)奶粉,沒(méi)有隱憂(yōu)。

  14名字非常棒,名聲在外。

  15朋友很多,遍及天下。

  還有很多現(xiàn)實(shí)中我們能夠感受到的孩子的適應(yīng)環(huán)境的.能力,學(xué)習(xí)技能的能力,與人交往的技巧等等都使我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心上。這些應(yīng)都?xì)w功于老師的調(diào)教和愛(ài)護(hù),使得孩子如此優(yōu)秀。

  我總是說(shuō),孩子是我們家長(zhǎng)的老師,他們的純潔善良,與生俱來(lái)的特質(zhì)都使我們心向往之。孩子的老師當(dāng)然也就成為我們崇拜的對(duì)象,因?yàn)槟銈冎廊绾螕P(yáng)長(zhǎng)避短,知道如何教育孩子,引導(dǎo)孩子,影響孩子走向光明大道。

  幼兒園老師工作量很大,很辛苦。每次去幼兒園接送孩子,總看到你們?cè)诿@忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候。你們不僅要教授課程,還要照顧孩子們的生活,你們總能滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。每天從幼兒園接黃璽赫回家,喜賀那張小嘴不停地叨叨在幼兒園里的事情,從他的敘述里,我們能感覺(jué)到老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心呵護(hù)。六一那天,我看到徐老師看到有些家長(zhǎng)學(xué)生們不停地鼓噪,使得計(jì)劃無(wú)法順利進(jìn)行,嗓子都喊啞了,忽然有一種感動(dòng)。面對(duì)這么多學(xué)生,能做到既能使孩子們安全,健康,又能使孩子們井然有序地學(xué)習(xí)生活,還能讓孩子們感受愉快輕松的氣氛,太不容易了。

  轉(zhuǎn)眼間,喜賀入學(xué)已經(jīng)三年了。無(wú)論是在親子班的趙老師,還是托班、小一班的老師,還是中班的老師們。你們都耐心,細(xì)心地照顧,呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)。每天早晨,喜賀總是自己笑著,高高興興的走進(jìn)幼兒園。每天早晨,老師早已迎候在門(mén)口,真誠(chéng)的問(wèn)候著,親切地迎接孩子,美好,快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。

  老師們還經(jīng)常與我們溝通孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)以及變化,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的情況了如指掌。特別是有了班級(jí)郵箱、博客,更成為家長(zhǎng)和老師交流的紐帶和平臺(tái)。中一班組織的幾次親子活動(dòng)也使我更加接近了幼兒園,了解了孩子在班上的表現(xiàn),也對(duì)老師們的工作加深了理解。我的感受是兩個(gè)字,高興。

  中班給黃璽赫留下了深刻的印象,美好的回憶會(huì)深深地影響他的內(nèi)心世界,也必將促進(jìn)他的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。依依惜別,令人傷感。微笑地?fù)]一揮手,好在我們今后一年每天還能見(jiàn)面。

  在此,由衷地感謝老師的辛勤勞動(dòng),同時(shí)感謝幼兒園為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間!也祝愿幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的樂(lè)園!祝您們幸福安康!

  此致

敬禮!

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