給語文老師的畢業(yè)贈言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都看到過許多畢業(yè)贈言吧，此時就很有必要寫贈言。那么優(yōu)秀的贈言是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給語文老師的畢業(yè)贈言，希望對大家有所幫助。
給語文老師的畢業(yè)贈言1
歲月倥傯，我們相識已有六年。這六年里，我從您身上學(xué)到了很多，您經(jīng)常在課堂上講邏輯思維，我便學(xué)著用透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方式，從您的教學(xué)方法和特點中去尋覓一種與眾不同的`味道和感覺。您帶我們遨游漢字王國，誦讀詩詞歌賦，品讀經(jīng)典名著，暢游寫作天地，探索文學(xué)之美。您帶我們認(rèn)識了奇妙的甲骨文、蒼勁的書法、婉約的詩歌、有趣的歇后語、朗朗上口的對聯(lián)。您帶我們見識了莊子的超然飄逸，蘇軾的豁達(dá)灑脫，納蘭容若的傷感哀怨，魯迅的剛直尖銳�？v使未來我不能成為鉆石，也會拼盡全力散發(fā)光和熱以報答您將我從無知和懵懂中解救出來的恩德。謝謝您，黃老師。
給語文老師的畢業(yè)贈言2
在浮躁的教室，您是一開口就能讓我們安靜下來的人，也許這就是“腹有詩書氣自華”最真實的寫照吧。您喜歡文學(xué)，在您的熏陶和感染性，我們也逐漸愛上了文字。文字的奇妙在于，三言兩語之間，我們已看遍山河，輕描淡寫之間，我們仿佛置身其中，浮想聯(lián)翩。您為我們開啟的不只是心中的一扇門窗，而是文化與歷史長河上所有的悲喜真相。您對我們說過：“雖然我成不了作家，但我可以把你們培養(yǎng)成作家�！本褪沁@一句，點燃了多少同學(xué)的夢啊。您說，沒有毫無道理的橫空出世，沒有大量的'積累和真實的感悟，是寫不好作文的。您讓我們觀察生活，見微知著，讓我們與生命的慷慨與繁華相愛，如此才能讓真情在筆尖流露。謝謝您，帶我們走進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作的殿堂，讓我們手握七彩調(diào)色盤，把天空涂上了不止一種顏色。
給語文老師的畢業(yè)贈言3
黃老師，三年來承蒙您的照顧，從轉(zhuǎn)校至今，您對我都是那樣的關(guān)心備至，心思細(xì)膩得像一位母親，呵護(hù)著自己的孩子。余光中先生曾說，世界上高級的人很多，有趣的人也很多，又高級又有趣的人卻少之又少。高級的人使人尊敬，有趣的人使人喜歡，又高級又有趣的人，使人敬而不畏，親而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。而您于我而言，就是那個又高級又有趣的人。課堂上，您總會不吝惜時間分享同學(xué)們寫得好的作品，您的.聲音抑揚(yáng)頓挫，溢滿情感，輕輕地飄進(jìn)同學(xué)們的耳中，讓人如癡如醉。每當(dāng)聽到我的作文時，我總會心花怒放，許是您的聲音太甜了，又或是文章的文采太好了，每一次上您的課，我總期待著這一環(huán)節(jié)。您為了讓我們努力學(xué)習(xí)，提高成績，特意買來獎品鼓勵我們�，F(xiàn)在想起來我們?yōu)槭裁聪矚g您的語文課，為什么我們的語文成績在短期內(nèi)進(jìn)步很快，這一切源于您的真，源于您的情，源于您有先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方法。別的老師都把教學(xué)當(dāng)成一種工作，只有您把教學(xué)當(dāng)成一種藝術(shù)。原諒我文筆拙劣，愛您十分，卻只寫出了三分。
給語文老師的畢業(yè)贈言4
敬愛的黃老師，您好！轉(zhuǎn)眼間，三年已過，我們就要分別了。在這三年里，您帶領(lǐng)著我們遨游廣闊的.文學(xué)世界，讓我們徜徉其間，享受其中。您每次上課時，都那么認(rèn)真，全身心都投入到課文里。每次您朗讀課文時，都會慢下腳步，抑揚(yáng)頓挫、富有感情地念出那一串串優(yōu)美的句子，引人入勝。我是一個轉(zhuǎn)校生，也是一個慢熱的人，所以很長一段時間，我在人群里冷冷清清，但對喜歡的人會笑得很甜，比如在您面前。起初我來到學(xué)校，是因為不得不來，最終我離開您，是因為不得不走。電影會落幕，月亮?xí)[沒，但我不會忘記您，因為您是比清風(fēng)明月更難得的人間至善。
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