畢業(yè)贈(zèng)言作文通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧，這時(shí)就可以寫贈(zèng)言，用以表達(dá)所思所想。那么你有真正了解過贈(zèng)言嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)贈(zèng)言作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用1
畢業(yè)了，要與曾經(jīng)相處已久的同學(xué)說再見了；要與曾經(jīng)教誨過自己的老師說再見了；也要與曾經(jīng)為我們遮擋風(fēng)雨的母校說再見了。一切都要結(jié)束了，雖然說絕不會(huì)忘記彼此，但這真的能做到嗎？
老師，你們?nèi)鐖@丁，幫助我們這些祖國的小花朵修剪以及澆水。老師的一句一言的'教誨何曾不另我思考過呢？
數(shù)學(xué)老師教我背公式，督促我做錯(cuò)題；語文老師教我如何理解作文，叮囑我寫字漂亮；英語老師教我背單詞，教誨我如何做人的道理。這些教誨是獨(dú)一無二的，是真金難買的。
雖然我的成績不曾平穩(wěn)上升過，但我也曾努力過；雖然我的成績不曾另老師期望過，但我仍舊堅(jiān)持；雖然太累了，但想起老師的教誨，我不怕困難，迎難而上；雖然要畢業(yè)了，但我們也曾享受過一段歡樂的時(shí)光，我不曾后悔過。
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用2
給老師的贈(zèng)言：
老師你如陣陣春雨，滋潤我們的心田；如一只只粉筆，無私地奉獻(xiàn)著自己；如一只只蠟燭，奉獻(xiàn)自己的青春，讓我們傳承你所有豐富的知識(shí)，如一把金鑰匙，開啟智慧的寶庫。老師，您辛苦了，謝謝您多年來的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了許多，讓我了解了世界萬物。
給同學(xué)的贈(zèng)言：
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時(shí)候，但是你們?cè)S多的回憶都儲(chǔ)藏在了我心里一個(gè)秘密小匣子里，他永遠(yuǎn)都不會(huì)模糊，雖然每天時(shí)間都是一樣地流逝，但是有許多不同的.回憶已經(jīng)被我收藏哭聲、笑聲、吵鬧聲……都會(huì)成為我人生記憶中的一部分，我不會(huì)忘了你們的！
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用3
老師，您如一尾春蠶，將青春獻(xiàn)給了我們；老師，您如一杯美酒，讓我們沉浸在香甜的夢中；老師，您如一根蠟燭，犧牲了自己卻照亮了我們未來的路。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開，也不會(huì)忘記您對(duì)我們恩情。
給同學(xué)的`贈(zèng)言：
記得我們?cè)黄鹗譅渴肿哌M(jìn)教室在課本要留下我們的回憶；記得我們?cè)黄鹪诓賵錾媳寂�，留下我們的足跡；記得我們?cè)黄鹪诳紙錾蠐]灑汗水，留下我們的筆跡。朋友們，六年來的日子就這么過去了，將來我們將面臨更多挫折。我們經(jīng)歷過的艱難會(huì)證明我們的友誼。既然分別了，就只能留下我們最美的祝福。
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用4
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年的快樂，銘刻在心；六年的.友情，永生難忘……。
在高大的榆錢樹下，在寬敞的教室里，在寬闊的操場上……處處都留下了我們的身影。今天，我們一起在大樹下歡唱；昨天，我們一起在操場上嬉戲；前天，我們一起在教室里學(xué)習(xí)……這一切，是多么值得留戀，多么值得回憶。
在這六年的相處里，我們已把友誼的種子深深地扎進(jìn)彼此的心田。即使我們分別，那一本同學(xué)錄，也會(huì)承載著我們的友情，將我們緊緊相連。同學(xué)們，讓我們懷著全班同學(xué)的祝福，在新的學(xué)校里，在蔚藍(lán)的天空中，自由自在地翱翔，即使遇到電閃雷鳴，也無所畏懼，因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾！
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用5
給老師的贈(zèng)言：
您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn)，您的`諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，已經(jīng)烙印在我們心中，無法抹去了。時(shí)間雖然會(huì)把我們分開，但是時(shí)間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢！因?yàn)橄喾晔鞘赘�，相聚是種緣。給同學(xué)的贈(zèng)言：
命運(yùn)讓我們相遇，緣分讓我們相聚，而時(shí)間卻讓我們分離。但是我卻還是感激他們，他們讓我產(chǎn)共同度過了六年，共同玩耍了六年，共同學(xué)習(xí)了六年！六年的珍貴友誼珍藏在我們的心中，珍藏在我們的母校！
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用6
我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?讓我把無聲的`語言，融進(jìn)江南的風(fēng)——為你送別……
這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事�；厥鬃蛱�，應(yīng)問心無愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來，應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用7
在人生的旅途中，機(jī)會(huì)很多，但懂得把握機(jī)會(huì)的人卻不多。機(jī)會(huì)是要靠自己去爭取，但同時(shí)也需要具備勇氣和毅力。失去一次機(jī)會(huì)并不可悲，可悲的是在自責(zé)和懊悔之后仍不愿去抓住機(jī)會(huì)�；蛟S機(jī)會(huì)離你并不遙遠(yuǎn)，只是你不善于發(fā)現(xiàn)，或許機(jī)會(huì)炙手可熱[注：手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。]，只是你不會(huì)去爭取罷了。
把握機(jī)會(huì)難嗎？難與不難并存著。有些事情不需要語言的表達(dá)，你已然明白。情誼的深淺，不在于在一起的時(shí)間的長短，真正的朋友，即使相隔千里，心終系在一起。正所謂“君子之交[注：賢者之間的'交情，平淡如水，不尚虛華。]淡如水”。我只是想告訴你機(jī)會(huì)可遇而不可求，莫等到失去之后才知道珍惜，讓自己多磨練磨練吧！
這是一位朋友送我的贈(zèng)言，我讀了之后，有很大的感觸，我相信我們的友誼會(huì)長存，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用8
給老師
老師，六年的時(shí)光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你不悅，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)記住您的`教誨，永遠(yuǎn)的記住您。給同學(xué)
無論走到哪里，記住我們?cè)橇甑男值芙忝�，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時(shí)，不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)！歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
畢業(yè)贈(zèng)言作文通用9
從牽著媽媽的手走進(jìn)校門到現(xiàn)在，恍恍惚惚已是五個(gè)年頭，新學(xué)期開學(xué)，一看到教室的班牌上赫然寫著六（7）班，我才警覺到：我是畢業(yè)生了！
再回首，往事迷糊，我學(xué)到了什么呢？學(xué)語文，我練得一手龍飛風(fēng)舞的“好”字；學(xué)數(shù)學(xué)，丟不了馬虎這個(gè)“老朋友”；學(xué)英語，人家老說拆開來認(rèn)識(shí)，我是拆開來也不認(rèn)識(shí)。我汗顏！六年時(shí)光，屈指算算，我沒有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，更多的是給了玩�！巴嫱辍�！如果一直這樣玩下去，人生總有一天會(huì)被我玩完的。到時(shí)候，人家在歲月里淘到金子，而我將一事無成。我無語！
多少次，我也曾下定決心要努力學(xué)習(xí)，讓自己也不枉來人世走一趟，可這些脆弱的決心很快就被多姿多彩的游戲勾走了魂，被聊天的.流沙沖淡，被時(shí)間埋藏。我懊悔！夏堅(jiān)啊夏堅(jiān)，再不努力你可真的來不及了，快到這時(shí)間的大浪里淘點(diǎn)東西吧，哪怕是沙子也成。我渴望！
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