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暑假閱讀贈(zèng)言
導(dǎo)語(yǔ)：具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于鼓勵(lì)讀書(shū)的贈(zèng)言，歡迎大家閱讀參考!
1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。作者：巴羅
2、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?作者：朱熹 出處：訓(xùn)學(xué)齋規(guī)
3、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
4、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。作者：朱熹
5、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作者：高爾基
6、華羅庚說(shuō)過(guò)：為中華掘起而讀書(shū)。這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)�？禳c(diǎn)奮斗人生吧!
7、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤。作者：杜威
8、熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。出處：《高爾基論青年》
9、辣子班長(zhǎng)是誰(shuí)呀?告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生李新。瞧，她來(lái)了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對(duì)了，還有一副別致的眼鏡。不過(guò)，只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來(lái)火辣辣的，所以同學(xué)們稱(chēng)她為辣子班長(zhǎng)。
10、年11月27日中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目以《觸目驚心的殺戮》為題，報(bào)道了發(fā)生在江西省資溪縣一處林場(chǎng)馬頭山自然保護(hù)區(qū)獵殺野生動(dòng)物的案件�？戳诉@個(gè)節(jié)目后我躺在床上久久不能入睡。資溪縣馬頭山被喻為華夏翡翠、人類(lèi)綠舟，是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，那里天然生態(tài)植被完好，風(fēng)景優(yōu)美，景區(qū)中生活著大量珍稀野生動(dòng)物，他們?cè)谀莾嚎鞓?lè)地生活著。但是，一些沒(méi)有人性的狩獵者時(shí)常給它們的生活帶來(lái)危險(xiǎn)。狩獵者們?yōu)榱速嶅X(qián)，只知道一味的捕殺那些稀有動(dòng)物們，然后再將它們販賣(mài)到野味市場(chǎng)或者餐館，供貪婪的人們享用。
11、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。作者：狄慈根
12、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。作者：富斯德
13、讀書(shū)，每次想到這條路，望著這條路，可總是望不到盡頭，看不到希望。
14、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。作者：富蘭克林
15、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
16、欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)。出處：《格言對(duì)聯(lián)》
17、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
18、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。作者：魯巴金
19、一個(gè)人，讀讀書(shū)。兩個(gè)人，戀戀愛(ài)。 不在乎流言蜚語(yǔ)，便只顧相親與共。 今生一起走，往事不回首。 管他昨夕君與誰(shuí)，只惜今朝我共你。 你淺淺的笑，給你拍的照，有我們幸福的擁抱。
20、讀書(shū)人的命運(yùn)在外人看來(lái)是崇高的，在讀書(shū)人自己看來(lái)是凄涼的，在某些有權(quán)位的人看來(lái)，讀書(shū)是消遣，消遣就可有可無(wú)，有所謂也無(wú)所謂。所以，只有讀書(shū)人自己才能體會(huì)其中的甘苦。
21、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。作者：雨果
22、她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō)，的確到了認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。作者：茨威格
23、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。作者：普希金
24、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)!作者：泰戈?duì)?出處：《愿望的實(shí)現(xiàn)》
25、突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫(huà);鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè)
26、同門(mén)共業(yè)：同門(mén)：在同一個(gè)老師門(mén)下;業(yè)：讀書(shū)。同在一個(gè)老師的門(mén)下讀書(shū)。即同學(xué)。
27、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。作者：普希金
28、高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
29、年輕的時(shí)候，總是緊緊跟隨著周遭的人群，急著向前走，急著想知道一切，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白，我以為我爭(zhēng)奪到手的也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的。
30、聰明人變成了癡愚，是一條最容易上鉤的游魚(yú);因?yàn)樗麘{恃才高學(xué)廣，看不見(jiàn)自己的狂妄。作者：莎士比亞
31、藏書(shū)如山積，讀書(shū)如水流。 山形有限度，水流無(wú)時(shí)休。作者：豐子愷
32、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。作者：巴金
33、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
34、讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。 作者：愛(ài)迪生
35、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。作者：左拉
36、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
37、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
38、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。作者：鄭成功
39、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。作者：章學(xué)誠(chéng)
40、聰明在于勤奮，天才在于積累。作者：華羅庚
41、古時(shí)讀書(shū)人多半文質(zhì)彬彬、出口成章，是現(xiàn)在讀書(shū)人無(wú)法望其項(xiàng)背的。
42、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。作者：惠普爾()
43、讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。作者：胡適
44、濫交朋友，不如終日讀書(shū)。 解讀：隨隨便便就交朋友，不如在家里閉門(mén)讀書(shū)。讀一本好書(shū)，如同和一個(gè)思想者對(duì)話，也是在認(rèn)識(shí)朋友，而且還是了不起的朋友。作者：王永彬 出處：圍爐夜話
45、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。作者：朱熹
46、書(shū)是逆境中的慰藉。
47、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。作者：周恩來(lái)
48、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
49、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。作者：華羅庚
50、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)部分，一部分是早年讀書(shū)時(shí)如何堅(jiān)持下去的，一部分是困苦時(shí)如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
51、具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。作者：泰勒
52、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。
53、理想的書(shū)籍是智慧的銅匙。作者：列夫托爾斯泰
54、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
55、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。作者：伏爾泰
56、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。作者：阮元
57、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你。
58、讀書(shū)如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的知識(shí)蜂蜜。
59、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
60、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。作者：門(mén)捷列夫
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