關(guān)于臨別贈言作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都收藏過自己喜歡的贈言吧,這時(shí)可以將其記錄在贈言里。那要怎么寫好贈言呢?以下是小編整理的臨別贈言作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
臨別贈言作文 篇1
當(dāng)你到達(dá)了山頂,你才發(fā)現(xiàn),前邊的山是那樣雄偉高峻,你才知道,還有很長的路要走;當(dāng)你走進(jìn)森林,你才知道,任何的美麗都有局限,只有走出去,才能欣賞到更生動美麗的景觀……
于是,你再也不滿足于眼前接踵而來的亮點(diǎn),你說:前邊還有燈光,遙遠(yuǎn)的燈光,追尋那些燈光,我得走,不停地走……
臨別贈言作文 篇2
有許多時(shí)候,我們放棄了眼前一絲的光亮;有許多時(shí)候,我們忽視了身邊的一縷情感;有許多時(shí)候,我們總是愛看那些驚天動地的業(yè)績;有許多時(shí)候,我們總是企望生活會突然變得五彩斑斕……但生活就是生活,常常是枯燥的、呆板的、似乎永遠(yuǎn)是那樣平靜地流著。其實(shí),如果我們抓住那些一瞬間閃過的光,飄忽間流過的云,眨眼間涌出的念頭,并把它保留下來,那么那些光會擴(kuò)大,那些云會聚集,那些念頭會集中,形成了你自己也想像不到的一本厚厚的書……
臨別贈言作文 篇3
總是一遍一遍地原諒自己,失去一次機(jī)會算得了什么?總是對自己放松了還要求放松,你說壓力太大會把自己壓垮;如果機(jī)會對每一個(gè)人都是公平的,那么當(dāng)你原諒自己的時(shí)候,那個(gè)機(jī)會會不會跑到別人那里?如果壓力并不是只有你才有的,那么當(dāng)你放松自己的時(shí)候,那個(gè)壓力會不會把他人塑造成理想的模樣?
什么時(shí)候都不要說,等下次吧;這次沒有了,下次恐怕也等不來……
給吳*
生活是吝嗇的,它不肯給懶惰的人留下一點(diǎn)積蓄;生活又是大方的,它給勤奮的人許許多多財(cái)富;當(dāng)你不把勤奮當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候,你就會發(fā)現(xiàn),你做的一切努力都會有回報(bào),只不過那種回報(bào)不是金錢擺在你面前,而是在你的心靈里留下了永恒的記憶,在你的前行中印下了深深的足跡。
給扈**
當(dāng)你翻閱自己的文章時(shí),你會說:真的,功夫不負(fù)有心人;真的,只要自己的心是接收著的狀態(tài),是向著未來敞開著的,那么它不拒絕來自一切地方的光亮,它不拒絕來自一切領(lǐng)域的色彩,你會用那雙勤勞的雙手,把那些美麗一針一線地織起來,織起一幅你最喜歡的錦繡……
你會說:自己的勞動創(chuàng)造了自己的輝煌,也給別人帶來了光明……
臨別贈言作文 篇4
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活就同白駒過隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進(jìn)校門,收獲了這份友誼之花,六年前,我和你曾一起發(fā)誓:長大后,不管法身什么事,我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會凋謝,不管你有沒有忘記這個(gè)誓言,我終歸會永遠(yuǎn)記住這句純真的話語。因?yàn)槭悄阍谖覊嬋肴f丈深淵的時(shí)候,安慰我,告訴我不要把陰云帶到明天。
六年的友誼生活在我的腦海中浮現(xiàn)。但時(shí)間老人不允許我停留在以前,我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際,只希望我們的友誼能像歲寒三友那般,四季常伴;希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝!在將離開母校時(shí),道一聲:”祝你學(xué)習(xí)更上一層樓!”
臨別贈言作文 篇5
一個(gè)個(gè)開朗的笑容,一句句溫柔的安慰,一次次開心的玩耍,創(chuàng)造了我們,創(chuàng)造了洪城河小學(xué)20xx屆4班。
在我們4班里,友誼可謂是無堅(jiān)不摧。在4班,人人都有自己的死黨,我的死黨便是一個(gè)特別溫柔的女子——韓梓桐。
我們從一年級開始就是最好的朋友,是閨蜜。你是班里最好的學(xué)生,是老師的“貼心小幫手”,是班里同學(xué)的榜樣;而我,是班里最小的學(xué)生,是老師的“麻煩制造者”,是班里同學(xué)的笑柄,雖然我也有很多優(yōu)點(diǎn),但和你比起來,完全不值一提。
但是,班里的好學(xué)生那么多,你偏偏和我是最好的朋友,是閨蜜。
在我傷心地時(shí)候,是你來陪我談心;在我被老師訓(xùn)的時(shí)候,是你來安慰我;在我一個(gè)人悶在家里生悶氣的時(shí)候;是你到我家來叫我出去玩;在我為做不出一道奧數(shù)題而哭泣時(shí),是你到我面前為我耐心的講題……你已經(jīng)成為我生活中必不可少的角色。
時(shí)光飛逝,眨眼間我們已經(jīng)從那個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)亭亭玉立的少女,六年時(shí)光就這樣結(jié)束了。我們也即將畢業(yè),雖然我不知道初中我們會不會還是一個(gè)班,但我堅(jiān)信,我們的友誼,一定是天長地久,無堅(jiān)不摧的。
我們不得不分離,不得不說再見,但我的心中洋溢著感激:謝謝你,韓梓桐!
臨別贈言作文 篇6
風(fēng)景是美的,可你如果不用一雙明亮的眼睛去欣賞,風(fēng)景便變得灰暗;生活是多彩的,可你如果不用一顆感動的心去體察,生活便變得平淡無趣;我想用自己的眼睛去欣賞一路上美不勝收的風(fēng)景,我想用我自己年輕的心去感受周圍的生活,我相信,我一定會收獲很多很多,我一定會收獲金色的莊稼、銀色的'果實(shí)……
臨別贈言作文 篇7
給老師的畢業(yè)贈言校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未來的機(jī)器人,給老小給老師的畢業(yè)贈言夕陽的余輝透過霞云,灑在江心,形成一線閃爍的金斑。給老師的畢業(yè)贈言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……理想,幸福是什么,給校長的一 .net月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
臨別贈言作文 篇8
給老師:
老師是肥沃的土地,我們就是那美麗的花兒。老師是寬闊的大海,我們就是那自由的魚兒。老師是無邊的天空,我們就是那自在的鳥兒。
我們是在遼闊的大道上奔馳的汽車,您就是那衛(wèi)星導(dǎo)航儀。我們是在寬闊的海洋上行駛的帆船,您就是那指明燈塔。
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