關于臨別贈言作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)馁浹园�，這時寫贈言是一個不錯的選擇。還苦于找不到好的贈言？下面是小編整理的臨別贈言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
臨別贈言作文 篇1
我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
時間飛逝，一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
在六年里，我和你成了無話不談的朋友，你的活潑可愛猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛。你的大膽好動猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學習上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠是好朋友!
時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開心，不知你的感受與否?呵!眨眼間，一個學期將悄然而過。在此，愿你在新的學段中更上一層樓，不要摔下來哦!(會痛啦!)送你句話：有時候執(zhí)著是一種傷害，放棄是一種美麗;只要過程是美的，就是問心無愧。別太在意結果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕!有我支持著你!
臨別贈言作文 篇2
總是一遍一遍地原諒自己，失去一次機會算得了什么？總是對自己放松了還要求放松，你說壓力太大會把自己壓垮；如果機會對每一個人都是公平的，那么當你原諒自己的時候，那個機會會不會跑到別人那里？如果壓力并不是只有你才有的，那么當你放松自己的時候，那個壓力會不會把他人塑造成理想的模樣？
什么時候都不要說，等下次吧；這次沒有了，下次恐怕也等不來……
給吳*
生活是吝嗇的，它不肯給懶惰的'人留下一點積蓄；生活又是大方的，它給勤奮的人許許多多財富；當你不把勤奮當成一種負擔的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，你做的一切努力都會有回報，只不過那種回報不是金錢擺在你面前，而是在你的心靈里留下了永恒的記憶，在你的前行中印下了深深的足跡。
給扈**
當你翻閱自己的文章時，你會說：真的，功夫不負有心人；真的，只要自己的心是接收著的狀態(tài)，是向著未來敞開著的，那么它不拒絕來自一切地方的光亮，它不拒絕來自一切領域的色彩，你會用那雙勤勞的雙手，把那些美麗一針一線地織起來，織起一幅你最喜歡的錦繡……
你會說：自己的勞動創(chuàng)造了自己的輝煌，也給別人帶來了光明……
臨別贈言作文 篇3
給老師的畢業(yè)贈言校長的一封建議書,紅領巾心向黨,未來的機器人,給老小給老師的畢業(yè)贈言夕陽的余輝透過霞云，灑在江心，形成一線閃爍的金斑。給老師的畢業(yè)贈言點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……理想,幸福是什么,給校長的一 .net月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
臨別贈言作文 篇4
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
給語文戴老師：也許我們再也不會遇見像這樣的一個老師，她會在上課時和我們天南地北地聊天，她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑，她是我們的朋友 她更是我們的老師，她會嚴厲地指出你的缺點毫不留情，她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節(jié)奏，我想以后以后的以后，我們還是可以很驕傲地說，“我的語文老師叫做戴雅麗”，戴老師，我們愛你！ 給數(shù)學孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應該好好配合你，你會答應重新再來一次嗎？我們依舊是你的學生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛你！ 給英語蔡老師：
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，您為我們?yōu)⑾滦难c點，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負了您的付出。對此，我們懷著愧疚和懊悔向您表達深切的歉意。雖然您平時很忙，但對于我們班級的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時間，只為了讓更多的同學能夠醒悟，能夠重視學習，而有些同學卻一而再，再而三地惹您生氣。每當看到老師為了我們而生氣，紅著眼睛，我們都很心痛，讓關心自己的老師身體不好，是我們的過錯。因此，我們有責任也有義務在以后的學習生涯中繼續(xù)努力，爭取讓老師微笑每一天。
給科學胡老師：各科老師都嚴的很，只有在科學課上我們才有膽子開開小差，只有在科學課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想 ，在您的科學課我們很開心。雖然我們不聽話，可是，我們還是要說，胡老師，我們愛你。真的。
臨別贈言作文 篇5
有許多時候，我們放棄了眼前一絲的光亮；有許多時候，我們忽視了身邊的一縷情感；有許多時候，我們總是愛看那些驚天動地的業(yè)績；有許多時候，我們總是企望生活會突然變得五彩斑斕……但生活就是生活，常常是枯燥的、呆板的、似乎永遠是那樣平靜地流著。其實，如果我們抓住那些一瞬間閃過的光，飄忽間流過的云，眨眼間涌出的念頭，并把它保留下來，那么那些光會擴大，那些云會聚集，那些念頭會集中，形成了你自己也想像不到的一本厚厚的書……
臨別贈言作文 篇6
贈趙老師：
親愛的趙老師，我們馬上就要畢業(yè)了，可似乎還有什么值得我們回頭不停的張望，那就是您——趙老師。
還清楚的記得四年級的最后一個班隊課您和我們說：“天下沒有不散的宴席�！边@句話我一直都記在心中。沒當您從六年級的門口經過，我們都會不停的張望。四年級、五年級您陪伴我們走過的時光我們都記得清清楚楚。但這一切來得太突然了，突然的我們都來不及和您說一聲再見。六年級時就分班了，趙老師我們想說，我們不適應新的英語，我們還想讓您教。
當教師節(jié)來臨時，我們看到你拿多禮物面帶笑容經過我們六年級教室門口時，我們心中也陣陣高興，是的，趙老師，我們都還記得您——親愛的趙老師。
臨別贈言作文 篇7
曾有過心靈空蕩蕩的時候，曾有過無所適從的時候；曾有過倦怠和失意的時候，曾有過心灰意懶的時候……那是一種提醒，那是一種警告，那是一種暗示，那是一種催促。它告訴你：趕快補充，趕快輸入，趕快填補，趕快加油……如果你在那里停留片刻，你的大腦就會真的變成一處空白，你的身軀就會真的變成軀殼，你的思想就會真的變成僵化，你的靈性就會真的變成虛無……
不要忽視那個時候吧，當它來臨的時候，你就敲打自己一下：我必須學習、學習、再學習！
臨別贈言作文 篇8
把每一次寫都當作一次考試，把每一次寫都當作是一次機遇，把每一次寫都當作一次經歷，那么你所寫的一定會在你心里積累成一個個成果，一個個經驗，一個個火種。有一天，它們會自然地成熟落地，它們會自然地彌補缺憾，它們會燃燒成美麗的霞光，那時，你會得到一份禮物：功到自然成。
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