臨別贈言作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的臨別贈言作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

臨別贈言作文 篇1

　　總是一遍一遍地原諒自己，失去一次機會算得了什么？總是對自己放松了還要求放松，你說壓力太大會把自己壓垮；如果機會對每一個人都是公平的，那么當你原諒自己的時候，那個機會會不會跑到別人那里？如果壓力并不是只有你才有的，那么當你放松自己的時候，那個壓力會不會把他人塑造成理想的模樣？

　　什么時候都不要說，等下次吧；這次沒有了，下次恐怕也等不來……

　　給吳*

　　生活是吝嗇的，它不肯給懶惰的人留下一點積蓄；生活又是大方的，它給勤奮的人許許多多財富；當你不把勤奮當成一種負擔的`時候，你就會發(fā)現(xiàn)，你做的一切努力都會有回報，只不過那種回報不是金錢擺在你面前，而是在你的心靈里留下了永恒的記憶，在你的前行中印下了深深的足跡。

　　給扈**

　　當你翻閱自己的文章時，你會說：真的，功夫不負有心人；真的，只要自己的心是接收著的狀態(tài)，是向著未來敞開著的，那么它不拒絕來自一切地方的光亮，它不拒絕來自一切領域的色彩，你會用那雙勤勞的雙手，把那些美麗一針一線地織起來，織起一幅你最喜歡的錦繡……

　　你會說：自己的勞動創(chuàng)造了自己的輝煌，也給別人帶來了光明……

臨別贈言作文 篇2

　　歲月的陳年老酒已經(jīng)消融，點點滴滴的回憶已經(jīng)歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長久，早一點晚一點，只不過是一種悲喜交加，而接受。

　　哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中注定，心心相印，從幼兒園來到小學，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的云彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時，老師的臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說：“怕什么？這不有我在呢”，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學們在老師的關(guān)愛下，一點一點的長大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。

　　有一次上課，老師問了我們一個問題：你們大家的心目中什么最美？我們異口同聲的說：“老師！”“為什么這么說？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了。“你們呀！就知道哄我開心，是不是想讓我少布置點作業(yè)給你們啊。”其實我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費苦心，終于做了一個禮物給老師。放學了，我們?nèi)�班同學拎著沉重的，充滿著愛的禮物�！袄蠋�，停一停請轉(zhuǎn)過身來。”老師把身子轉(zhuǎn)了過來，捂住了嘴，驚嘆的'說：“這是給我的嗎？真不可思議。”我們齊聲說：這是老師永恒的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。

　　昔日不同往日轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當我們要走時，一個熟悉的身影，響徹了心靈�！昂⒆觽�，請轉(zhuǎn)過身來�！蔽覀冄杆俚霓D(zhuǎn)過身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恒的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。

　　當踏上風塵仆仆的列車，于滿載路程的遠歸，那特殊的臨別贈言，最近還在緊緊纏繞著我。

臨別贈言作文 篇3

　　常常做著一些事情，卻總是丟三落四，粗心大意；常常做著一些事情，卻總是心不在焉，無所用心；常常是回過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實做著的事情有許多許多還是老樣子，沒有一點進步……那么，認真些吧！一件一件地一刻一刻地一點一點地一字一字地做吧，什么時候你對自己說：不錯，還令我自己滿意！那時，你回過頭來想想，寫文章難道不是如此嗎？

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