學(xué)生給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
畢業(yè)對(duì)母校的贈(zèng)言篇一：學(xué)生給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
看著校園內(nèi)的兩棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹，我們的流年彌漫成一片，卻妖嬈成傷。電影再一次倒帶&& 邁起即將離校的步伐，我有幾多不舍，幾多依戀。有太多的話想和同窗三年的好友說(shuō)，有太多太多的感激向老師傾訴。 我的同窗們，未來(lái)的天空吸引你們展翅飛翔，海洋召喚你們揚(yáng)帆起航，高山激勵(lì)你們奮勇攀登，平原等待你們馳騁縱橫。再見吧，送上我真誠(chéng)的祝福，愿你們前途無(wú)量。 唐，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的最好朋友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)不要流淚，不要悲傷。為了新生活，我們也許天各一方，但我們的心跳著一個(gè)相同的旋律，那就是自立自強(qiáng)。 人生何處不相逢，今日的揮手告別必將迎來(lái)明日的再次相逢，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐�，擦干淚輕松上路。 老師你辛苦了，一路有你的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向;一路有你的關(guān)注，我們才更加自信堅(jiān)強(qiáng)。不管我們走到天涯還是海角，也忘不了你的恩情。 三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，想到幾天后就要離開這個(gè)曾經(jīng)教育過(guò)我們的學(xué)校，心里就莫名的泛起了一陣惆悵，還真舍不得離開，舍不得與許多朋友和老師相處的濃濃深情，舍不得離開這記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福時(shí)光。 在這離別的時(shí)刻，母校啊，我對(duì)您有說(shuō)不完的話語(yǔ)。是您讓我從一個(gè)不懂事的毛丫頭變成了一個(gè)成熟懂事的小大人。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，變成一個(gè)有用的人。老師啊，是您給了我豐富的知識(shí)，是您叫我怎樣做一個(gè)正直的人，是您的無(wú)私和偉大，讓我們知道怎樣才是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;同學(xué)啊，是你們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)送給我最真誠(chéng)的掌聲，當(dāng)我跌倒時(shí)，是你們把我從身邊拉起，是你們的微笑讓我有了前進(jìn)的勇氣。 這里的人和事，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，朋友和老師是我最幸福的回憶。三年了，那么短，那么長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)情地吞噬了我們的青春，內(nèi)心總是帶著一股不服輸?shù)膭艃侯^，覺(jué)得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。那打馬而過(guò)的時(shí)光馱著我們年少而班駁的心，跨越了相識(shí)和分離的地平線，總有一種情感叫人淚流滿面，然而看清眼前的，我們即將要飛到另一片藍(lán)天之上了。
畢業(yè)對(duì)母校的贈(zèng)言篇二：本科畢業(yè)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
本科畢業(yè)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
身著學(xué)士服的學(xué)生，打包等待郵寄的行李，熱鬧活躍的跳蚤市場(chǎng)??這一切都配合著04級(jí)畢業(yè)生離校的氣氛，烘托著畢業(yè)生對(duì)母校的留戀。電子系為保證畢業(yè)生文明、健康離校，組織開展了豐富多彩的畢業(yè)留念活動(dòng)，其中04級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)言活動(dòng)于6月27日在電子系輔導(dǎo)員辦公室正式啟動(dòng)。
此次
活動(dòng)得到了畢業(yè)生同學(xué)的熱烈歡迎。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在留言板上寫下自己對(duì)母校的祝福，簽上自己的名字，通過(guò)這種方式表達(dá)自己對(duì)母校的留戀。
“感謝母校，難忘師恩”表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校的感激，“放心飛翔”寄托了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的憧憬，“我愛里仁”通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字流露出畢業(yè)生為校爭(zhēng)光的決心�；顒�(dòng)中，信息安全畢業(yè)生申少朋說(shuō)：“四年的大學(xué)生活給我們留下
了許多美好的回憶，這次贈(zèng)言活動(dòng)給了我們另外一個(gè)向母校吐露心聲的平臺(tái)�！� 六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的'
畢業(yè)對(duì)母校的贈(zèng)言篇三：本科畢業(yè)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
本科畢業(yè)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
身著學(xué)士服的學(xué)生，打包等待郵寄的行李，熱鬧活躍的跳蚤市場(chǎng)??這一切都配合著04級(jí)畢業(yè)生離校的氣氛，烘托著畢業(yè)生對(duì)母校的留戀。電子系為保
證畢業(yè)生文明、健康離校，組織開展了豐富多彩的畢業(yè)留念活動(dòng)，其中04級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)言活動(dòng)于6月27日在電子系輔導(dǎo)員辦公室正式啟動(dòng)。此次
活動(dòng)得到了畢業(yè)生同學(xué)的熱烈歡迎。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在留言板上寫下自己對(duì)母校的祝福，簽上自己的名字，通過(guò)這種方式表達(dá)自己對(duì)母校的留戀。
“感謝母校，難忘師恩”表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校的感激，“放心飛翔”寄托了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的憧憬，“我愛里仁”通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字流露出畢業(yè)生為校爭(zhēng)光的決心�；顒�(dòng)中，信息安全畢業(yè)生申少朋說(shuō)：“四年的大學(xué)生活給我們留下了許多美好的回憶，這次贈(zèng)言活動(dòng)給了我們另外一個(gè)向母校吐露心聲的平臺(tái)�！�
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的
熱愛，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎，學(xué)校每年的六一節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦，你們積極參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，給母校增添著文化底蘊(yùn)；還記得嗎，考場(chǎng)上你們埋頭思考的身影，博士園里你們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)??學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。 短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了建南小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得建南師生頌揚(yáng)的典型事例??；是你們用自己的行動(dòng)，詮釋了我校 “上下求索，內(nèi)外兼修”的校訓(xùn)。
【學(xué)生給母校的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)給母校的贈(zèng)言08-21
畢業(yè)給母校的臨別贈(zèng)言05-10
有關(guān)給母校寫畢業(yè)贈(zèng)言06-22
小學(xué)畢業(yè)給母校的贈(zèng)言9篇08-21
有關(guān)畢業(yè)生給母校的贈(zèng)言06-22